初中學(xué)期末老師評語(yǔ)5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷，對評語(yǔ)很是熟悉吧，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)期末老師評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)期末老師評語(yǔ)1
1、在你的作文里，你寫(xiě)到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形，是啊，那時(shí)，老師擔心你太晚一個(gè)人回家不安全，想要送送你，后來(lái)你爸來(lái)接你了。此后，咱們師生之間就較少機會(huì )交流了。要知道，老師喜歡你的乖巧與善良，喜歡你偶爾迸發(fā)出來(lái)的智慧還有秀氣的外表�？墒�，遺憾的是，你總是不敢表現自己，總是把自己封鎖在自己的世界里。你不知道充滿(mǎn)自信的你發(fā)揮自己的才華會(huì )有多么光彩呢！別以為老師在哄你，我是真的這樣想的。只要你能自信地學(xué)習，努力地學(xué)習，你會(huì )成為天鵝的。
2、，老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
3、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jì)會(huì )一直跟你交朋友的。
4、你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”，那就更棒了。
5、學(xué)習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績(jì)。然而，學(xué)無(wú)止境，望你繼續努力。多思考，多總結，多學(xué)習，將知識連點(diǎn)成線(xiàn)，連線(xiàn)成面。 生活上，你尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)。積極參加校級、市級各種活動(dòng)。是學(xué)校學(xué)生會(huì )的骨干力量。希望你繼續保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。
6、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
7、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
8、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開(kāi)你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng )造一個(gè)更輝煌的明天！
9、默默無(wú)聞的你，總是默默地做著(zhù)平凡的事，可老師喜歡這樣認真的你，認真的去當好組長(cháng)，認真地做好老師布置的任務(wù)，也認真地學(xué)習。但是你的成績(jì)不太理想，或許就在于你在學(xué)習上不太動(dòng)腦筋，又因膽小不敢舉手發(fā)言，不懂又不敢去問(wèn)老師的緣故吧！好成績(jì)總是光顧那些自信的愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子喲，希望你能多總結學(xué)習方法，爭取更大的進(jìn)步！
10、你是一個(gè)非常聰明、機靈還有點(diǎn)調皮的孩子。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(cháng)起來(lái)，早日擺脫稚氣，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。
初中學(xué)期末老師評語(yǔ)2
1、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
2、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
3、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
4、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此，問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
5、你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
6、該同學(xué)平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感。性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。學(xué)習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
7、誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
8、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
9、該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到高興，利用最后的時(shí)間，努力沖刺吧。
10、該同學(xué)尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，這是老師最滿(mǎn)意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說(shuō)聲辛苦了！紀律觀(guān)念強，作業(yè)認真，成績(jì)理想。多讀書(shū)、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續努力吧！一定會(huì )成功地到達彼岸！
初中學(xué)期末老師評語(yǔ)3
1、“巧者勞，智者憂(yōu)�！蹦闶莻�(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高，成績(jì)也大有起色，真令老師欣喜。最令我開(kāi)心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛！
2、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑、善于開(kāi)動(dòng)、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢？其實(shí)你能管好自己，只是你沒(méi)有認真去做，老師盼望著(zhù)來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜。
3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興；而當你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，我更開(kāi)心。目前你的成績(jì)雖然不盡人意，沒(méi)關(guān)系，繼續努力，相信你會(huì )更好的。
4、善良樸實(shí)、安靜踏實(shí)、與世無(wú)爭，這是你給我的第一印象。一年半來(lái)，你也是這樣的述說(shuō)著(zhù)自己的學(xué)習生活�？墒悄阒绬�？我們的學(xué)習是為了更好的面對這個(gè)社會(huì )，我們應該用什么來(lái)面對這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )呢？
5、你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。只是有一階段對學(xué)習投入不夠，成績(jì)不夠理想，很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。努力還不晚！
6、你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的�？墒侨说纳�，不僅僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達到目標的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧；拿出你的聰明，加點(diǎn)堅韌不拔吧，相信你會(huì )成功的！
7、每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習再細心些，主動(dòng)些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
8、你聰明、穩重、文靜、不多言多語(yǔ)，學(xué)習也還認真。但老師多么希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，多么希望聽(tīng)到你的高見(jiàn)��！相信自己，你一定不會(huì )讓老師、家長(cháng)和你自己失望的！
9、你文靜、踏實(shí)，學(xué)習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步高興！相信來(lái)期你會(huì )再接再厲，做得更好！
10、你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂(yōu)。老師多么希望你能敞開(kāi)心扉，從你為自己編的籠子里走出來(lái)！出來(lái)看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著(zhù)。
11、這學(xué)期，你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心公務(wù)，積極參加各種有益的活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。但你也要明白：學(xué)習需要勤奮。老師希望你能學(xué)會(huì )思考，積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步！
12、你是一個(gè)求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績(jì)的提高。知道怎么做了吧。
13、你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，可惜學(xué)習缺乏計劃性，。學(xué)習方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
14、你活潑、聰明、守紀、好學(xué)。課堂上也能聽(tīng)到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。老師希望你上課時(shí)該說(shuō)的才說(shuō)，相信你一定能做到！
15、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，但你學(xué)習沒(méi)盡全力，作業(yè)粗心，書(shū)寫(xiě)較差，自覺(jué)性不強，因此成績(jì)不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進(jìn)步！
16、你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學(xué)習不夠刻苦，容易滿(mǎn)足，否則你的成績(jì)肯定會(huì )更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠專(zhuān)心，學(xué)習缺乏主動(dòng)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。
17、一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著(zhù)期的進(jìn)步感到非常高興。同時(shí)老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓！
18、一學(xué)期的努力沒(méi)有白費，你取得了優(yōu)異的成績(jì)，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓！
19、你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，上進(jìn)心強，學(xué)習有較大進(jìn)步，老師真為你高興。要是你做事再細致些，多看一些有益的書(shū)，你會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)！老師期待著(zhù)。
20、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習上；所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上；所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生，但著(zhù)不能只是說(shuō)說(shuō)而已，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明自己的決心。努力吧！
21、你熱情大方，聰明活潑，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說(shuō)得多不如做得多。老師希望你少說(shuō)閑話(huà)，多做實(shí)事，熱愛(ài)學(xué)習，爭取更大進(jìn)步！
22、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動(dòng)，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習，做到全面發(fā)展。你說(shuō)好嗎？
23、老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長(cháng)兼英語(yǔ)學(xué)習委員，你工作認真，主動(dòng)，是老師的得力助手，班級的活動(dòng)你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了，謝謝你！只是老師遺憾你學(xué)習還有很大的升值空間沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績(jì)應該拉開(kāi)他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來(lái)定是陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)！
24、渴望學(xué)習成績(jì)的領(lǐng)先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開(kāi)心；渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，身為紀律委員的你只是有時(shí)不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣。說(shuō)不定有時(shí)你會(huì )有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢？一分耕耘一分收獲��！
25、老師為你著(zhù)學(xué)期所取得的成績(jì)感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著(zhù)來(lái)期在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的回答聲。
26、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
27、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。相信你一定會(huì )成才的！
28、老師一直認為你是個(gè)很聰明的孩子：思維活躍、學(xué)習能力強；你也一直是個(gè)討人喜歡的孩子：機靈可愛(ài)，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時(shí)間和精力，馬上進(jìn)入生、地會(huì )考的關(guān)鍵時(shí)刻，希望你能拿出你的天賦、發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學(xué)習的頂峰。
29、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。希望你繼續努力，早日成才。
30、你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話(huà)。學(xué)習不夠刻苦。如果你能在學(xué)習上再多放一些時(shí)間，成績(jì)定會(huì )上一個(gè)臺階。
31、你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn)。在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！我欣喜你的成長(cháng)，快樂(lè )于你的進(jìn)步。
32、眼睜睜地看著(zhù)你離既定的軌道越走越遠，老師、家長(cháng)、親人們心急如焚卻又無(wú)可奈何的感覺(jué)你能體會(huì )嗎？聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎？絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛？未來(lái)的路還很長(cháng)，前途會(huì )很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現自己獨特香味與魅力的梅花！
33、你是個(gè)文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學(xué)認真和極強的集體榮譽(yù)感；同學(xué)喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會(huì )做得越來(lái)越好，當然，大膽一點(diǎn)、不懂就問(wèn)就更好了。
初中學(xué)期末老師評語(yǔ)4
1、該生認真遵守學(xué)校的規章制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
2、該生遵紀守法，思想上追求上進(jìn)，尊敬老師，樂(lè )于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽(yù)感，能團結同學(xué)，能坦誠待人，學(xué)習目的明確，勤學(xué)好問(wèn)。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
3、該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。是一位合格的、具有較素質(zhì)的好學(xué)生。
4、該生忠厚誠實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，樂(lè )于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，對待學(xué)業(yè)認真，能夠會(huì )主動(dòng)與老師和同學(xué)交流溝通，能與同學(xué)相處和睦，經(jīng)常關(guān)心他人。是一位合格的、具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
5、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能與同學(xué)友好相處，有愛(ài)心，主動(dòng)為有困難的同學(xué)捐款，學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)，能獨立思考，有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，成績(jì)較好。
6、該生能以校規班紀要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，積極配合干部開(kāi)展各項集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。學(xué)習態(tài)度明確，刻苦認真，是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。
7、該生能遵守紀律，能與同學(xué)友好相處，能助人為樂(lè )，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動(dòng)，且不怕苦不怕累，熱愛(ài)班級，學(xué)習認真，有鉆研精神，有創(chuàng )新意識。
8、該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，各科成績(jì)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
9、該生能很好地遵守學(xué)校紀律，集體榮譽(yù)感強，積極參與各項社會(huì )實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習上認真刻苦，成績(jì)穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。
10、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
11、該生能認真遵守學(xué)校的紀律和班規。積極參加集體活動(dòng)，集體觀(guān)念強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，三年來(lái)?yè)伟喔晒ぷ髡J真負責，學(xué)習態(tài)度認真。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
12、該生有較強的紀律觀(guān)念，愛(ài)護同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長(cháng)，有責任心，學(xué)習欲望較強，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng )新精神，敢于提出問(wèn)題。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
13、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能聽(tīng)從老師的安排，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，勞動(dòng)主動(dòng)，學(xué)習刻苦認真，初中三年一直任班干，現任班長(cháng)職務(wù)，工作認真負責，有領(lǐng)導才能，得到老師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。
14、該生能以校紀班規嚴格要求自己，集體榮譽(yù)感強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習上刻苦認真，能認真完成各科的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷上升。生活艱苦樸素，勞動(dòng)積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。
15、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
16、該生能遵守校紀班規，尊敬老師同學(xué)，能聽(tīng)從老師的安排，樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦認真，成績(jì)穩定。初中三年一直任班干，現任勞動(dòng)委員，多次獲“三好生”、優(yōu)干等稱(chēng)號，工作認真負責，有領(lǐng)導才能，得到老師及同學(xué)一致稱(chēng)贊。
初中學(xué)期末老師評語(yǔ)5
在老師的印象中，你是個(gè)文靜、細致、認真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著(zhù)。學(xué)習較認真，上課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以提高你的學(xué)習效率。
在老師的'印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習;同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
執著(zhù)、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中，是當之無(wú)愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數學(xué)競賽中，你以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說(shuō)，最后微笑的人，才是最美的人。
記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái);當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧!
聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過(guò)“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
“認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
應該說(shuō)，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
老師認為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀、認真、踏實(shí)。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò)，老師想告訴你，成長(cháng)的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里，面對困難，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
文靜、內向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
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