期末班主任評語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的期末班主任評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末班主任評語(yǔ)1
1、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵�(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的！
2、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的方法就是比別人更努力。
3、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)
4、你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，但你偶爾會(huì )犯一些小錯誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？希望能從根本上認識到自己學(xué)習上的不足，在課堂上能認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習成績(jì)。
5、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jì)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的方法就是比別人更努力。
6、你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
7、你是一個(gè)相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
期末班主任評語(yǔ)2
1、我還記得你是第一個(gè)讓老師為你借校服的同學(xué)，當時(shí)我很生氣，但是從那以后，你樂(lè )意把每一件小事做好，再也沒(méi)有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時(shí)候了。那天家長(cháng)會(huì )，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來(lái)參加，從此，你好像換了一個(gè)人似的，開(kāi)始重視學(xué)習，各方面表現都很出色。昨天數學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興！也感謝你的父親！
2、物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，昨天數學(xué)老師跟我說(shuō)，最近你的數學(xué)上的進(jìn)步也很大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
3、深受師生的信任，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，回答問(wèn)題不鄙不昂，思路清晰，思想先進(jìn)活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質(zhì)，善于組織，能夠很好的利用每一個(gè)人才，并因材施教，發(fā)揮其最大潛力，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。
4、還沒(méi)有正式與你見(jiàn)面，你的名字就聲聲入我耳。你果真是各方面都比較優(yōu)秀的好姑娘！盡管你父母經(jīng)常不在家，但是你還是具備了一個(gè)優(yōu)等生所有條件，你是你父母的驕傲，也讓老師感到高興！平日同學(xué)們贈你一個(gè)美稱(chēng)“冷面殺手”，可見(jiàn)你在他們心目中的威信！同時(shí)也說(shuō)明你對自己要求太嚴，告成過(guò)重的壓力，活得不是那么輕松！
5、你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
6、該生學(xué)習認真，紀律良好，平時(shí)表現優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結同學(xué)，與同學(xué)相處和睦，樂(lè )于幫助同學(xué)，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動(dòng)，聽(tīng)老師，校領(lǐng)導的話(huà)，尊重老師，勇于維護集體的榮譽(yù)和利益，待人真心實(shí)意，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
7、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
8、該生的學(xué)習認真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團結同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級學(xué)校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
9、你是一個(gè)負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護班級榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗，有著(zhù)良好的聲譽(yù)，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間！
10、該生性格活潑，樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動(dòng)，上課活躍，可以積極發(fā)言。學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
11、你是我們班路程較遠的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！學(xué)習中你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習中的困難，做到按時(shí)按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地自覺(jué)地維護教室的清潔衛生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽(tīng)話(huà)。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來(lái)，好好獎勵你才對！
12、你也是你父母寧愿多交錢(qián)也要來(lái)讀這個(gè)學(xué)校的。你思維敏捷，自尊心強，學(xué)習努力，成績(jì)較好。開(kāi)始不大適應這個(gè)新環(huán)境，可下半期來(lái)，你各方面進(jìn)步都很大，尤其讓老師開(kāi)心的是，你有一個(gè)關(guān)心你也關(guān)心我們全班同學(xué)進(jìn)步的母親。我在這里感謝她！
13、你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步！
14、何華立：你寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。你的成績(jì)有很大的提高空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，朝向更高的目標邁進(jìn)。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，盡快把學(xué)習成績(jì)提高上去。
15、你能尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習上你自覺(jué)認真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級參加各項集體活動(dòng)。希今后多開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)一步完善自我，力爭成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
期末班主任評語(yǔ)3
1、可愛(ài)熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個(gè)細節的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習上狠狠加油！
2、你是個(gè)機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)�；顒�(dòng)，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
3、你是個(gè)可愛(ài)善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂(yōu)郁是旁人不易察覺(jué)的。但是你知道，成長(cháng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(cháng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè )！
4、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著(zhù)一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學(xué)習上也很自覺(jué)，真是難能可貴！但是有沒(méi)發(fā)現平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的.笑容，多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲。
5、你是個(gè)敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問(wèn)題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì )人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒(méi)有懈怠地堅持下來(lái)��！希望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的改變！在學(xué)習方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習上，知道嗎？
6、你是一個(gè)平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望，請不需要太多靦腆，開(kāi)朗地擴大與老師同學(xué)們的交流面吧！學(xué)習上，請注意細致與踏實(shí)，一分耕耘一分收獲��！
7、你是個(gè)能獨立有主見(jiàn)的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習而不懈怠，能堅持懷揣著(zhù)平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂(lè )地生活。
8、你外表睿智，很多時(shí)候有著(zhù)自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì )是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學(xué)習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
9、你是一個(gè)美麗善良乖巧隨和的女孩，學(xué)習上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說(shuō)話(huà)總是細言細語(yǔ)，不溫不火。其實(shí)裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會(huì )就請盡情表現吧！
10、不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續前進(jìn)！也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設的好建議！
11、在我看來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時(shí)總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴(lài)你的最大原因。很多時(shí)候，你也表現出了你的銳意坦蕩愛(ài)憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開(kāi)始奮斗，你能取得更大成就。
12、雖然平日里你不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步！
13、看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢？想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成？回家有沒(méi)有真的再認真復習今日所學(xué)？有沒(méi)有真的聚精會(huì )神于課堂的每一分鐘？這其實(shí)也是習慣的養成過(guò)程，當一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習慣，調整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時(shí)刻也大膽表現你自己。
14、你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見(jiàn)的女孩。你的勤勉努力篤志進(jìn)取善于置疑讓你在學(xué)習上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往？破曉會(huì )是堅持的人最后獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿(mǎn)足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來(lái)。
15、你堅強勇敢樂(lè )觀(guān)大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習上始終保持著(zhù)上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開(kāi)朗，還有著(zhù)良好的審美和繪畫(huà)的專(zhuān)長(cháng)，令人欽佩！以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話(huà)，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習生活。
16、你是同學(xué)擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開(kāi)朗自信大方樂(lè )觀(guān)合群，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。你愛(ài)護集體榮譽(yù)，有很強的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)！
17、其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開(kāi)心扉，多與旁人交流你快樂(lè )的體驗和想法，不要吝嗇展示自己！還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習！
18、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛(ài)好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無(wú)限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問(wèn)題的時(shí)候，你總表現得太過(guò)緊張，其實(shí)，征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續努力！
19、 “靜能生慧�！蹦闶且粋�(gè)充滿(mǎn)了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這也賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流！
20、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機去努力開(kāi)創(chuàng )的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會(huì )，求得上進(jìn)。你聰明，但也有著(zhù)許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學(xué)習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智！
期末班主任評語(yǔ)4
1、你是一個(gè)有才氣的同學(xué)，對問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解。學(xué)習刻苦，團結同學(xué)，為人正直，樂(lè )于助人。積極參加班級活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)良好。希注意探索更好的學(xué)習方法，更加勤奮地學(xué)習。付出總有回報，春天一定會(huì )來(lái)。
2、 “偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話(huà)送給你，因為你是一名主要班干部—班長(cháng)，雖然在班級工作中會(huì )遇到一些的困難，你也經(jīng)常會(huì )受到班主任的批評，但是我想人的一生中都會(huì )遇到挫折，相信自己，把挫折當做是磨礪自己的機會(huì )，你一定會(huì )成為一個(gè)非常出色的管理者。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。
3、你是一位很穩重的男生，說(shuō)話(huà)不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無(wú)聞，說(shuō)明你有責任感；你在學(xué)習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實(shí)力和潛力；學(xué)習上一定付出了汗水，說(shuō)明你有明確的學(xué)習方向。你遵守校紀班規，上課認真聽(tīng)講，各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，成績(jì)在年級前列。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習效率，勤學(xué)還要好問(wèn)，多與師生主動(dòng)交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進(jìn)入年級競跑的快車(chē)道，在班級爭做文化成績(jì)的領(lǐng)跑人。
4、你性格內秀文靜，為人低調，不多言語(yǔ)，不事張揚，相對于其他女生來(lái)說(shuō)，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評；學(xué)習有主動(dòng)性，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績(jì)顯著(zhù)；希望下學(xué)期多和師生交流和溝通，取長(cháng)補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。
5、王家有女初長(cháng)成，長(cháng)大后的你真的是亭亭玉立，知書(shū)達理，家長(cháng)雖難以用言語(yǔ)表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時(shí)的，窮人的孩子最孝順，困苦會(huì )使你更珍惜現在所擁有的；你在學(xué)習上基礎好，潛力大，上進(jìn)心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學(xué)習上，改進(jìn)學(xué)法，有困難學(xué)校和老師會(huì )和你一起扛，早日學(xué)成歸來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，我期盼著(zhù)這一天。
6、你平時(shí)少言寡語(yǔ)，性格內向沉穩，不事張揚，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學(xué)之間相處和睦；學(xué)習基礎好，有主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jì)有很大的上升空間，對高中生活和學(xué)習適應能力強，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，好學(xué)善問(wèn)，改進(jìn)學(xué)習辦法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體為自己爭得一個(gè)領(lǐng)先的席位。
7、從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干，老師認為你的開(kāi)朗積極的心態(tài)尤其值得稱(chēng)道；農家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭，讓全部關(guān)心厚愛(ài)你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績(jì)上升空間這么大，還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，希望你下學(xué)期能正確地定位自己，時(shí)刻用困苦提醒自己，再現初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人，堅持三年定能打開(kāi)大學(xué)的綠色通道！
8、你在班級屬于陽(yáng)光和開(kāi)朗的男生，有很強的上進(jìn)心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽，對師長(cháng)有禮貌，師生對你有好感；學(xué)習上有自覺(jué)性和主動(dòng)性，學(xué)習狀態(tài)好，適應性強，成績(jì)有大幅度的提升，尤其是數學(xué)學(xué)習得法，成績(jì)突出，但老師提醒你兩語(yǔ)要加強，要全面發(fā)展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學(xué)期才更有競爭力，三年后才能學(xué)有所成，心想事成！
9、你為人質(zhì)樸忠厚誠實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴(lài)，能?chē)栏褡袷匦Ｒ幇嗉o，從不給師生添麻煩；學(xué)習有主動(dòng)性和積極性，善于思考，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)秀；對班級事務(wù)有責任感和榮譽(yù)感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫(xiě)工整，養成好習慣，好習慣會(huì )讓人受益終身，另外成績(jì)要穩步提升，防止大起大落，這就要頻繁反思，并由此提高學(xué)習效率。
10、你為人隨和，不喜歡張揚，說(shuō)話(huà)有分寸，家人親朋評價(jià)很高，熱心于校學(xué)生會(huì )事務(wù)；學(xué)習基礎好，學(xué)法較科學(xué)，成績(jì)較理想；有一定的實(shí)力和潛力，但沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)，上課注意力和精氣神不是最佳，有個(gè)性，有時(shí)言行舉止會(huì )讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級事務(wù)，學(xué)習再?lài)乐�，時(shí)間再抓緊，習慣再培養，我想在班級將會(huì )脫穎而出的。
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學(xué)生期末的班主任評語(yǔ)02-16
班主任期末評語(yǔ)06-11
班主任的期末鼓勵評語(yǔ)02-26