期末小學(xué)生操行鑒定評語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧,評語(yǔ)的運用比較靈活,內容、格式、你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的?下面是小編收集整理的期末小學(xué)生操行鑒定評語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:‘聰明’和‘調皮’!斆鳌驗椤{皮’的搗亂少了許多。是啊,上課坐不住,聽(tīng)不進(jìn)課,還怎么聰明呢?幸虧期末這段,你一下子長(cháng)大了許多,‘小調皮’從你身邊溜走了,你呢,自然更聰明了,老師為你高興,希望你能堅持住,要不然,‘小調皮’還會(huì )再來(lái)?yè)v亂的!
2、你要普會(huì )約束自己,集體中生活,只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋里,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用在學(xué)習上,誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué),可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞,太不應該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,你舍得去打自己的親人嗎?你是個(gè)懂事的孩子,希望你能找我談?wù)。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正!
3、你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生,尊敬老師,團結同學(xué),對工作認真負責,深受老師同學(xué)喜愛(ài)。希望你今后不再流淚,成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心,多想辦法,勇往直前。
4、每當我望著(zhù)小洋洋瞪著(zhù)亮晶晶的大眼睛認真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著(zhù)你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注表情;聽(tīng)你瑯瑯讀書(shū)的悅耳聲音,我心里有說(shuō)不出的高興。我在想:這就是那個(gè)剛開(kāi)學(xué)坐不住,總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,你就像變了個(gè)人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!我知道,你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著(zhù)下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
5、你是個(gè)守紀律的好孩子,從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,對大隊長(cháng)工作也較負責。還寫(xiě)了一手蠻帥氣的.字。不知道你有沒(méi)有發(fā)現,自己有一點(diǎn)做得不夠好,那就是課上發(fā)言不積極。其實(shí)每次你回答問(wèn)題都很不錯,你應該相信自己。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起,要求回答問(wèn)題。你一定能夠做到,對嗎?此外,老師還希望你能變得勇敢些,做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。
6、聰明的你在文藝上有一定的天賦,不但歌唱得好,舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風(fēng)琴的鍵盤(pán)上奏出悅耳的樂(lè )曲時(shí),我被深深感動(dòng)了。你是個(gè)全面發(fā)展的有特長(cháng)的好學(xué)生,學(xué)習優(yōu)秀,作業(yè)一貫認真、踏實(shí)、有上進(jìn)心,自理能力強。老師希望你要多開(kāi)動(dòng)腦筋,做好班長(cháng)工作。特別在自我管理日,當好老師的小幫手,做好小主人,鍛煉自己的工作能力。
7、老師眼中的你是個(gè)活潑、熱情、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的人。只要班內哪里不干凈,哪里就有的身影;哪位同學(xué)不舒服了,你主動(dòng)陪著(zhù)去看醫生。尤其在希望工程捐助活動(dòng)中,你更是上心,從不怕臟,收集廢紙,整理賣(mài)掉,為班里默默地工作。你在學(xué)習上也較認真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠,如果改正了這個(gè)缺點(diǎn),你該是多么出色!
8、老師認為咱們班的學(xué)生都是最棒的,老師也希望你能對自己說(shuō):‘我是最棒的!’一個(gè)人要想取得成功,首先對自己要有信心。其實(shí)你完全有能力做得最好,你不是可以把課文讀得很好嗎?你不是在期末階段書(shū)寫(xiě)很有進(jìn)步嗎?你不是參加了學(xué)校的管樂(lè )隊嗎?老師希望你在其它方面也取得好成績(jì)。
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