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小學(xué)數學(xué)課堂評語(yǔ)140句
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)對被評價(jià)對象來(lái)說(shuō)，起著(zhù)“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)數學(xué)課堂評語(yǔ)140句，希望對大家有所幫助。
1、你的這個(gè)問(wèn)題差點(diǎn)把全班同學(xué)都難倒，希望今后能多聽(tīng)到這樣高水平的問(wèn)題。
2、你能提出這樣的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)比別人更早地學(xué)習這個(gè)知識了，這很好。
3、你提的問(wèn)題很有研究?jì)r(jià)值，說(shuō)說(shuō)你是怎么想到的？
4、你這個(gè)問(wèn)題，老師都沒(méi)想到，真是好樣的。
5、你的問(wèn)題正是老師想問(wèn)的，我們想到一塊了。
6、這么有創(chuàng )新的問(wèn)題，你是怎么想的？
7、這個(gè)問(wèn)題值得大家來(lái)思考。
8、你提的問(wèn)題，老師還沒(méi)想到呢，真了不起！
9、你能大膽提出自己不懂的寺方，具有科學(xué)家的探索精神，老師喜歡你！
10、你提的問(wèn)題正是我們這節課要解決的重要問(wèn)題，你提得很準。
11、發(fā)明創(chuàng )造就是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，今天你已邁出了創(chuàng )造的步伐。
12、發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更難，會(huì )提問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)就是愛(ài)動(dòng)腦子同學(xué)。
13、你能提出這樣的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)步了。
14、再想想，怎樣問(wèn)得恰當？
15、再試試看，你一定能提出比剛才更好的問(wèn)題。
16、你很會(huì )動(dòng)腦筋，可是你提的問(wèn)題還應再琢磨一下。
17、你的猜想真了不起，假如能把猜想和探索與實(shí)踐緊密結合，那就更棒了。
18、現在你會(huì )提問(wèn)，老師相信你以后會(huì )變得樂(lè )于提問(wèn)、善于提問(wèn)。
19、能大膽地提出問(wèn)題，其實(shí)就是一個(gè)良好的開(kāi)端。
20、你提的問(wèn)題雖然比較簡(jiǎn)單，但也是經(jīng)過(guò)自己思考的。
21、你的發(fā)言簡(jiǎn)直讓人刮目相看，太精彩了！
22、你的想法很獨特，了不起。
23、你很有自己獨特的見(jiàn)解。
24、他(她)的發(fā)言很精彩，大家不想表示一下嗎？
25、你真像個(gè)小老師，說(shuō)得頭頭是道。
26、太棒了！你能再讓大家欣賞一次嗎？
27、你的思路新穎流暢，啟發(fā)了老師和小朋友。
28、今天，你的想法讓老師大吃一驚。
29、你說(shuō)得非常好，讓老師都佩服。
30、你值得班里每一個(gè)小朋友學(xué)習！
31、我為你感到驕傲！
32、你這么能干，告訴我們，你是怎么學(xué)會(huì )的？
33、這樣分析確實(shí)高人一籌。
34、棒！這是最有獨創(chuàng )的見(jiàn)解。
35、回答問(wèn)題又響亮又正確，大家要向你學(xué)習。
36、你的解法很簡(jiǎn)單，給所有小朋友提供方便！
37、你的回答打動(dòng)了老師和每一個(gè)同學(xué)，能讓我們再欣賞一次嗎？
38、你今天出色的表現讓老師非常的驚喜，相信明天的你會(huì )更出色。
39、能從多個(gè)角度來(lái)闡明你的觀(guān)點(diǎn)，真棒！
40、你的娓娓道來(lái)，讓人聽(tīng)了耳目一新。
41、大膽些，當你舉起小手時(shí)，你已經(jīng)挺了不起，如果能大聲地說(shuō)出你的想法，那就更了不起。
42、如果你能把這個(gè)想法說(shuō)得連貫些，那就更好了。
43、你一天比一天進(jìn)步，要對自己有信心！
44、沒(méi)關(guān)系，讓老師幫助你，你們再來(lái)試試看。
45、馬上就要成功了，你再仔細想一想！
46、能否讓全班小朋友都聽(tīng)到你優(yōu)美而生動(dòng)的發(fā)言？
47、如果能讓小朋友一下子就明白你的意思，就更好！
48、明天的數學(xué)課老師看到的肯定是一個(gè)全新的你們！
49、如果你能換一個(gè)角度思考，沒(méi)準算法會(huì )更簡(jiǎn)便！
50、你很有潛力，只要能發(fā)揮你的優(yōu)勢，每天都有新的收獲。
51、你能大膽舉手，這就是一大進(jìn)步！
52、你今天說(shuō)話(huà)聲音很響亮，如果能說(shuō)得更簡(jiǎn)潔就更好了。
53、能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手嗎？
54、你的想法很獨特，我們一起來(lái)試試。
55、你已經(jīng)離成功很近了，再坐下想想好嗎？
56、你的勇氣，我很佩服！如果在發(fā)言前，多問(wèn)幾個(gè)為什么，或多想幾個(gè)方案，那就更好了。
57、噢，這個(gè)問(wèn)題你再考慮一下。
58、老師發(fā)現你特聰明，如果你上課認真聽(tīng)，你定是班里最棒的！
59、請你認真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言好嗎？學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言是一種品質(zhì)，養成這種品質(zhì)你將會(huì )受益終身。
60、這個(gè)小組合作得非常好，既快又好。
61、你們小組真棒！既分工明確，又善于合作。
62、這個(gè)小組合作得很好，每位同學(xué)都能為解決問(wèn)題獻計獻策。
63、你們都在積極參與了，真棒！
64、你們小組的想法很獨特，別的小組沒(méi)想到的解法，你們小組卻想到了。
65、你們小組的同學(xué)很有責任感，能大膽地說(shuō)出自己的想法。
66、你們小組的合作方法值得學(xué)習。
67、有了你們這樣一群合作小伙伴，就沒(méi)有難解決的事。
68、你是小組中的核心，有了你，你們這組的討論就特別生動(dòng)。
69、集體的力量大于一切，你們已經(jīng)證明了。
70、集體的智慧不可低估，只要你肯投入進(jìn)去，你就有所收獲。
71、你們分工很明確，但能不能合作得好些？
72、小組合作時(shí)，你聽(tīng)得認真，看得仔細，能否自己也發(fā)表見(jiàn)解呢？
73、分工具體恰當，如果能把各個(gè)想法有序地組織起來(lái)，就更妙了。
74、組員之間要分工合作，這樣才能發(fā)揮小組的優(yōu)勢呀！
75、如果你們能分工明確，那會(huì )合作得更順利。
76、合作為什么未成功，能好好反思一下嗎？
77、能接納別人見(jiàn)解的小組，才是最有合作精神的小組。
78、真是雙能工巧手。
79、你的動(dòng)手能力很強。
80、你的操作很規范。
81、棒極了，你能向大家介紹一下嗎？
82、你擁有了一雙巧手，恭喜你！
83、你的手真巧，擺得又對又快，而且還很美。
84、你的設計別具一格，很有創(chuàng )意。
85、你是一個(gè)小能人。
86、你在動(dòng)手操作時(shí)態(tài)度非常認真。
87、老師發(fā)現了一個(gè)動(dòng)作特別快的同學(xué)，你們想向他取經(jīng)嗎？
88、正是有了認真的實(shí)踐，才有了智慧的火花。
89、別著(zhù)急，老師相信你能行！
90、你的作品很有創(chuàng )意，如果能再精細些，那就更好了。
91、只要你動(dòng)手、動(dòng)腦，你的作品定會(huì )讓人驚嘆水已。
92、時(shí)間就是知識，動(dòng)手操作要注意速度。
93、你的心靈手巧是大家公認的，今天你能再露一手嗎？
94、你的作品馬上就要成功了，加油？
95、別灰心，失敗了不重要，重要的是能找出失敗的原因。
96、這次沒(méi)做好不要泄氣，下次重新再來(lái)。
97、你為什么沒(méi)做好？找找原因。
98、很多知識都是手上“玩”出來(lái)的，操作的時(shí)候請主動(dòng)參與好嗎？
99、你有一個(gè)聰明的大腦，只要你踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐，肯定會(huì )取得豐碩的成果。
100、有什么想法，你可以告訴老師!
101、單位的換算是有理有據的!
102、分數的計算要用心掌握!
103、對出現的錯誤，應用心分析與糾正!
104、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
105、形與體要分清!
106、練習的目的在于加深對相關(guān)知識的理解!
107、請用心把握每一個(gè)步驟!
108、記�。簩W(xué)習數學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
109、新的學(xué)期，你肯定會(huì )有新的姿態(tài)!
110、相信你今后會(huì )注意書(shū)寫(xiě)認真的!
111、相信你今后的表現會(huì )更出色!
112、注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!
113、作業(yè)間距是否可以再大一些?
114、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成!
115、計算也要靈活!
116、失誤緣自用心不夠專(zhuān)注!
117、要想取得進(jìn)步，首先要注意專(zhuān)心聽(tīng)講!
118、假設法也是一種不錯的數學(xué)方法!
119、學(xué)習要有自信心!
120、學(xué)會(huì )思考，才能真正地掌握數學(xué)方法!
121、數學(xué)需要嚴密!
122、多一些回顧與反思，你就會(huì )變得聰明起來(lái)!
123、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jì)肯定會(huì )有很大進(jìn)步!
124、用心才能理解!
125、“會(huì )學(xué)”比“學(xué)會(huì )”更重要!
126、多動(dòng)腦，才能把數學(xué)知識變成自己的東西!
127、數學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現的產(chǎn)物!
128、只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現與創(chuàng )造，你才會(huì )真正感受數學(xué)的奧妙與魅力!
129、數學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)!
130、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你!
131、專(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現課堂效率最大化的前提條件!
132、你能學(xué)會(huì )表面積的計算方法，老師很高興!
133、人往高處走!
134、天上不會(huì )掉餡餅!
135、少壯不努力，老大徒傷悲!
136、世上沒(méi)有后悔藥!
137、學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，全賴(lài)于自己努力的程度!
138、書(shū)山有路勤為徑!
139、學(xué)習數學(xué)，要有一定的膽識!
140、天才出自勤奮和靈活的思想方法!
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