小學(xué)生的期末評語(yǔ)是哪些
時(shí)間如白駒過(guò)隙,快到期末了,老師免不了要為學(xué)生寫(xiě)期末評語(yǔ)。有關(guān)小學(xué)生的期末評語(yǔ)，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
優(yōu)等生評語(yǔ)
1. 你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于動(dòng)腦，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，所有認識你的人都稱(chēng)你為“小才女（子）”。你有著(zhù)遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實(shí)現自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，相信你會(huì )更加完美！
2. 你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉。你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。期望你能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
3. 你熱情開(kāi)朗，特長(cháng)突出，進(jìn)取心特強，是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。但有一段時(shí)間，你的思想起伏較大，對待學(xué)習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付，老師看在眼里，急在心里。期望你能記住，不管你遇到什么困難，老師都期望能夠為你提供幫助。
4. 你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。你的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. 你性格沉靜,不拘小節,待人接物穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但老師知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強，在困難面前不屈不撓，勇于挑戰新的高度。在今后的學(xué)習生活中,你還要學(xué)會(huì )有條不紊，以取得更大的成功!
6. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂(lè )于助人成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)本的知識表現的求知若渴�？吹侥隳貫榘嗉壐冻鲎约旱膼�(ài)，老師真心為你驕傲！
7. 一年來(lái)，你在學(xué)習上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看。當得知你每天晚上刻苦鉆研數學(xué)難題時(shí)，老師非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話(huà)：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
8. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jì)名列前茅；你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴(lài)；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠不要放棄追求。
9. 在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)取心，你學(xué)習主動(dòng)，愛(ài)鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個(gè)細節，克服浮躁情緒，堅定踏實(shí)的向著(zhù)更好的方向邁進(jìn)。
10. 自入學(xué)以來(lái)你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)�；顫婇_(kāi)朗是你思維活躍的表現，當你認識到學(xué)習的重要性時(shí)，你的學(xué)習勁頭也很令老師佩服，你的每一個(gè)表現都讓老師為你而自豪。
中等生評語(yǔ)
1. 你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，有強烈的集體榮譽(yù)感。你學(xué)習態(tài)度端正但成績(jì)并不突出，對此老師送你一句話(huà)：在長(cháng)的路都有盡頭，可能過(guò)程充滿(mǎn)艱辛與苦澀，但是不要回頭，終會(huì )達到你所要的成功。
2. 一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真仔細學(xué)習，每次作業(yè)都完成的很認真仔細。但是你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的期望你能在以后的學(xué)習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解。
3. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時(shí)的你看起來(lái)漫不經(jīng)心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。加油吧，老師相信你不會(huì )平凡。
4. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。由于目標明確、態(tài)度認真仔細，因此成績(jì)也不錯。但老師建議你學(xué)習時(shí)要多探索，找到適合自己的學(xué)習方法并且持之以恒，將成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，肯定會(huì )更加出色。
5. 開(kāi)朗外向的你不失溫柔細致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你逃避過(guò)彷徨過(guò)，但終于坦然面對，奮起直追。望你堅持不懈，取得更大的進(jìn)步。
6. 你是位遵守校規校紀的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師喜歡。但老師更期望你能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題，這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
7. 你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。期望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
8. 你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�；你學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習平平；你想把知識學(xué)好，但又缺乏主動(dòng)精神。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生！
9. 你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
10. 你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。但是你心中似乎總在懼怕什么，課堂上答案在心卻不敢舉手回答，班級里你滿(mǎn)腔熱情卻不敢展現自己，老師期望你能敞開(kāi)心扉，這樣你會(huì )變得更加優(yōu)秀。
后進(jìn)生評語(yǔ)
1. 你聰明伶俐，思維敏捷，在老師心目中是個(gè)很乖的孩子。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置，似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!
2. 你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信讓你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師期望你以后大膽些、主動(dòng)些，你肯定會(huì )有很大進(jìn)步的。
3. 雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。但老師從來(lái)沒(méi)認為你笨，你是個(gè)聰明的孩子，只是還沒(méi)找對學(xué)習的方法，不要灰心，老師相信你肯定能把成績(jì)提高上來(lái)的。
4. 勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，期望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
5. 你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量；你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，只有不懈的追求，不斷的努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你肯定能?chē)L到成功的喜悅!
6. 老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
7. 你的成績(jì)不是很穩定，老師覺(jué)得你還有著(zhù)很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師期望你以后不僅學(xué)習上能有進(jìn)步，在一些細節方面也能管好自己，努力把握好自己的今天和明天吧！
8. 要知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時(shí)間，它不會(huì )因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師期望你能注意培養自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
9. 你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)。你喜歡的事能很認真仔細地完成，但對于學(xué)習你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jì)就是你今后生存的資本，未來(lái)是充滿(mǎn)競爭的，你如何去面對挑戰呢？開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心期望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。
10. 你總是很貪玩，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，但是不可否認你很聰明，對問(wèn)題總能提出自己的疑問(wèn)，對老師的.批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅是身體的長(cháng)高。期望你在今后的人生征途中，能為自己定個(gè)合適的目標，讓自己今后無(wú)怨無(wú)悔!
通用鼓勵式評語(yǔ)
1. 在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。
2. 中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。你積極參加所有運動(dòng)，在課堂上經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，就算被否定也還是勁頭不減。老師相信，只要你不懈地努力，一定能成為真正的男子漢。
3. 你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后你都會(huì )很不自信，你的這種想法是不正確的。滴水穿石非一日之寒，成績(jì)優(yōu)秀不是靠天資而是靠勤奮，老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功！
4. 你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用在文化知識上面；你無(wú)法條比現實(shí)的殘酷，卻又不肯去面對現實(shí)。在你的心中，仍閃爍著(zhù)期望的火花，老師一人期待著(zhù)你用智慧和勤奮點(diǎn)亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能。
5. 你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。盡管學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會(huì )比現在更出色。
6. 老師非常高興這學(xué)期你進(jìn)步了。紀律上你能?chē)栏褚笞约�，學(xué)習上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課你能積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，進(jìn)步非常大。如果你能你能繼續這樣嚴格堅持的話(huà)，相信你在學(xué)習上能取得更好的成績(jì)的。老師真心期望能常�？匆�(jiàn)你舉起的手。
7. 你有著(zhù)站如松、坐如鐘的風(fēng)格。你平日生活和學(xué)習上的一舉一動(dòng)都贏(yíng)得了許多贊揚的話(huà)語(yǔ)。但老師更期望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質(zhì)。
8. 你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，有責任心，能勝任班干部的工作，能協(xié)助老師管理班級能虛心接受他人的意見(jiàn)。你學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，但課上不夠積極，老師期望以后上課能積極舉手發(fā)言！
9. 你是一個(gè)清秀文雅的小女孩。對人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(cháng)。但在學(xué)習上缺乏主動(dòng)探究的精神，投入的時(shí)間和精力還不足夠。你要知道：成功的大廈來(lái)自踏實(shí)的基礎。老師期望在今后的課堂上能看到你活躍的身影。
10. 雛鷹的生長(cháng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(cháng)是年輪的增加，少年的生長(cháng)是身體與智慧的拔節！在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你的進(jìn)步非常明顯，去除了浮躁懂得珍惜時(shí)間。作業(yè)認真仔細完成，字跡工整，上課認真仔細聽(tīng)講，卻很少發(fā)言。老師期望你能更加活躍起來(lái)，積極發(fā)言大膽提問(wèn)，相信你能綻放出更大的光彩。
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