【薦】工作評價(jià)
工作評價(jià) 篇1
評價(jià)采用百分制，其中一日常規30分;少先隊活動(dòng)20分;衛生10分;站隊、集會(huì )10;班級財務(wù)管理30分。
具體計分辦法如下：
一、一日常規檢查(30分)
一日常規檢查分以少先隊每周公布的分數為基礎分，按學(xué)期總分排名。排名時(shí)按全校統排。學(xué)期末計算得分=30-(30-30×70%)/學(xué)�？偘鄶怠�(名次-1)說(shuō)明：《一日常規檢查計分標準》(另文下發(fā))由政教處負責解釋。
二、少先隊活動(dòng)(20分)
少先隊活動(dòng)分以少先隊提供的分數排名計算，計算公式如下：每項活動(dòng)得分=20/活動(dòng)總次數-(20/活動(dòng)總次數-20/活動(dòng)總次數×70%)/總班數×(名次-1)。各項活動(dòng)得分相加為班級最后得分。
三、衛生(10分)
得分以少先隊每周公布的分數為基礎分，按學(xué)期總分排名。每學(xué)期末計算得分=10-(10-10×70%)/學(xué)�？偘鄶怠�(名次-1)說(shuō)明：衛生計分辦法由政教處負責解釋。
四、
得分以少先隊每周公布的分數為基礎分，按學(xué)期總分排名。每學(xué)期末計算得分=10-(10-10×70%)/學(xué)�？偘鄶怠�(名次-1)
五、班級財務(wù)管理(30分)
學(xué)期末，由總務(wù)處根據《xxx中心小學(xué)班級財務(wù)管理暫行規定》對各班的'財務(wù)管理情況予以賦分，評分標準另文下發(fā)。班級財務(wù)管理得分=30-(30-30×70%)/學(xué)�？偘鄶怠�(名次-1)以上五項指標，一周一公布，一月一總結，一學(xué)期一匯總。
六、班主任補貼
學(xué)校每月按每位班主任基礎補貼20元計算，按照政教處每月提供的常規數據為依據，每減1分，從20元的基礎補貼中扣除1元，扣完為止。
七、否決項
有下列情況之一者，在評選優(yōu)秀班主任時(shí)一票否決：
1、違反“教師行為十不準”其中之一者。
2、班內出現安全事故者。
3、拒不參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)者。
4、因各種班務(wù)問(wèn)題出現家長(cháng)上訪(fǎng)者。
說(shuō)明：根據本校實(shí)際，一、二年級在南校期間，在評選優(yōu)秀班主任時(shí)單獨分配名額。
工作評價(jià) 篇2
從進(jìn)入社會(huì )之后，自從那天我放到他的家庭在社會(huì )，作為自己的責任。我將落實(shí)到日常的位位這種認識，把自己的言行內部滲透。工作，我要嚴格遵守所有的制訂規章度的學(xué)校，他們嚴格要求，保持其嚴肅性，不遲到，不早退，不采取任何休假，工作不符合自己忙于薪酬小時(shí)。工作組織的活動(dòng)，我能夠積極參與的工作安排政治理論，學(xué)習和教育理論，學(xué)習才能這樣做，時(shí)間和參與，細心聆聽(tīng)，并認真做好筆記后，會(huì )議有自己的思考和經(jīng)驗。在我們的工作，從全局的工作，為他們的工作，獻身精神和心臟盡職受安排學(xué)習，用心，用工作。并不意味著(zhù)在工作中付出的，糾正工作，他們認為自己的工作，他們的精力和時(shí)間，每天在家中有關(guān)問(wèn)題，而且還認真研究工作計劃，認真備課，雖然忙碌，能夠感覺(jué)充分，特別是研究無(wú)知地看到日趨成熟的變化，但有一個(gè)滿(mǎn)意的蔓延。
但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。這一期，出于領(lǐng)導的信任，我擔任了組備課組長(cháng)的重任，但我自知在這項工作中，自己的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無(wú)所獲，那時(shí)自己便會(huì )有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，消極應對，認為“船到橋頭自然直”，不能主動(dòng)尋找對策，而是等待辦法自己出現。
然而，年輕不應該害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫，細審視自己的不足，我應該感到慶幸，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點(diǎn)，慶幸自己能及時(shí)找出自己進(jìn)步的絆腳石，我還有機會(huì )和時(shí)間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，使自己成為工作中的'內行專(zhuān)家。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。同時(shí)我要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
自己對業(yè)務(wù)學(xué)習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實(shí)際工作中常常以工作時(shí)間緊為由，放松了自己的學(xué)習，在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有具體的指示，自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng )新精神和勇氣。對課堂教學(xué)不敢大膽嘗試，害怕失敗。
回顧自己這一年的工作，自己在思想上工作上學(xué)習上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。
工作評價(jià) 篇3
自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。在學(xué)習上我注意摸索適合自己情況的.學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，一定會(huì )使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
熱情、性格活潑開(kāi)朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習上，我成績(jì)良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的其他內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。
在校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
工作評價(jià) 篇4
眼間3個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )。我于xxxx年10月22日成為公司的試用員工，擔任接待專(zhuān)員一職，現將我的工作情況作自我評價(jià)。
目前本人工作主要職責：
1、接待公司客戶(hù)安排車(chē)輛及住宿，發(fā)展并維護良好的客戶(hù)關(guān)系。
2、酒店的開(kāi)發(fā)，為滿(mǎn)足客戶(hù)的需求提升我司形象、地位。
3、負責公司車(chē)輛管理，每月車(chē)輛油費申報，維修，清洗等……保障公司各部門(mén)用車(chē)正常運行。
4、協(xié)助行政主管辦理公司各部門(mén)所需的證件。
5、認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)，幫助同事做一些自己力所能及的事情。
自從加入xxxx公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽，在較短的`時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，邊學(xué)邊做，與同事們愉快合作，本職工作得到順利完成，我會(huì )再接再厲，不斷進(jìn)取，希望有進(jìn)一步學(xué)習的機會(huì )。在工作期間，也發(fā)現了一些自己的不足之處，比如在問(wèn)題處理上解決問(wèn)題的思路不夠廣。為彌補自己的不足之處，我會(huì )每天都去學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
xxx
xxxx年xx月xx日
工作評價(jià) 篇5
三年的時(shí)間很快過(guò)去了，這一年里，在校領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿(mǎn)地完成了各項工作，在思想覺(jué)悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作表現自我鑒定如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表
“學(xué)高為師，德高為范�！蔽迥陙�(lái)，始終具有堅定的理想和信念，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、熱愛(ài)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)方面，能把握課標及教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導，學(xué)生的主體作用。認真備課，認真寫(xiě)好教案；認真上課，認真批改作業(yè)；課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教后反思。關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等，公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動(dòng)，健康向上的發(fā)展。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的`優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，及時(shí)聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的不足。
三、個(gè)人收獲及努力的方向
“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應教育發(fā)展的需要，在這一年來(lái)，我不斷地學(xué)習，
給自己充電，也有了點(diǎn)滴收獲。
1、在20xx年被中心小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”，所教班級評為“優(yōu)秀班集體”；
2、20xx年10月全鎮語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課比賽第三名；
3、20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期和第二學(xué)期均獲得《語(yǔ)文》、《品德與社會(huì )》、《五心教育》三門(mén)學(xué)科期末統考全鎮三類(lèi)學(xué)校成績(jì)第一名；
4、20xx年全鎮“五心教育”演講比賽優(yōu)秀獎；
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永�，繼續堅持學(xué)習各種教育教學(xué)理論，潛心鉆研，不斷完善自我。在以后的日子，我會(huì )堅持工作，堅持學(xué)習，堅持走下去，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進(jìn)取，堅持的明天是成功！
工作評價(jià) 篇6
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，努力創(chuàng )設一種運用現代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據我校教育信息化發(fā)展規劃，結合本校實(shí)際，特制定本制度。
一、建立教育信息化領(lǐng)導小組
二、常規量化考核細則
1.關(guān)注太平鎮博愛(ài)學(xué)校校園網(wǎng)站建設，堅持每天至少瀏覽1次校園網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)（5元/期）。
2.關(guān)注游仙教育和體育網(wǎng)站等相關(guān)教育網(wǎng)站，每天至少瀏覽1次（5元/期）。
3.登陸四川省教育資源公共服務(wù)平臺scedu.com.cn，完成規定學(xué)時(shí)的學(xué)習，能夠使用電子政務(wù)平臺系統上傳、下載文件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習合格（5元/10學(xué)時(shí)）。
4.積極參加市、區、校組織的網(wǎng)絡(luò )教研培訓活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)參加交流研討，每學(xué)期不少于1次（15元、10元、5元/市、區、校次或期；獲獎10元/次）。
5.班主任負責校園網(wǎng)站班級主頁(yè)的建設與更新工作，每學(xué)期至少更新（5元/次）。
6.教研組長(cháng)負責校園網(wǎng)站教研組主頁(yè)的建設與更新工作，每學(xué)期至少更新1次（5元/次）。
7.校級以上骨干教師每人要有自己的博客空間（5元/次）。
8、學(xué)校中層、校級干部每天登陸太平鎮博愛(ài)學(xué)校校園網(wǎng)站yxtpbaxx.30edu.com上傳管理類(lèi)文件（5元/次）。登陸游仙區教育體育局公文傳輸系統，完成上級各部門(mén)對應的.工作（5元/期）。
9.每位教師要有個(gè)人教學(xué)綜合應用空間，在空間中開(kāi)展資源建設、備課、課件、理化生科學(xué)實(shí)驗、論文、教學(xué)日志、教研成果等網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)（各功能室紀錄2元/次；理化生科學(xué)音體美圖書(shū)計算機多媒體資料，10元/期）。
10.每位教師每學(xué)期按照學(xué)校要求在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校FTP空間上傳資源（5元/次）。
三、評價(jià)獎勵辦法
1.教育信息化考核小組負責考核此項工作。
2.考核小組將隨機檢查教師的信息化工作，完成教育信息化任務(wù)的，將在本學(xué)期的績(jì)效考核中獎勵80元。
3、學(xué)校每學(xué)期評選出教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人80﹪人次，獎勵20元/人期（獲獎教師每期不超過(guò)100元；未獲獎教師每期不超過(guò)80元）。
4、男教師年齡55歲以上，女教師年齡50歲以上，確定基礎為60元。
5、教育信息化科研成果獲省、市、區的獎勵或推廣，獎勵80元、40元、20元/期。
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