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學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

時(shí)間:2023-07-28 10:24:33 評價(jià) 我要投稿

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)選15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們最熟悉的就是自我評價(jià)了,自我評價(jià)在很大程度上還會(huì )自我督促,促使我們維持自我的一致性。那么,怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià),希望能夠幫助到大家。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)選15篇

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1

  在過(guò)去的一年中,我一如既往的堅持自我的一貫作風(fēng),刻苦勤奮,認真的學(xué)習自我的專(zhuān)業(yè)課程,在期末考試中取的了相當好的成績(jì)。

  德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自我的努力幫忙所以有困難的人。思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的`提升。

  智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻,我就對自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài),懷有極度濃厚的興趣,我對自我所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待,并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡努力提升自我的專(zhuān)業(yè)技能,為使自我成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:自從北京首次舉辦奧運會(huì )以來(lái),各種運動(dòng)項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個(gè)極大的鼓勵,也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時(shí)間  勞動(dòng)方面:由于從小在農村長(cháng)大,不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一向是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  能夠說(shuō),在過(guò)去的一年中,我取得了相當輝煌的成績(jì),當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和教師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開(kāi)來(lái),不驕不躁,發(fā)揮自我有限的才能和特長(cháng),把握有限的大學(xué)時(shí)光,努力使自我的人生價(jià)值得到程度的實(shí)現。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

  時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習生活,歷歷在目:三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺(jué)悟。

  性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上。

  三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的`一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)3

  時(shí)間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時(shí)的緊張與興奮,經(jīng)歷了大學(xué)學(xué) 習中的困惑與頓悟,感受了大學(xué)生活的豐富與精彩,領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取

  得一定的進(jìn)步,F總結如下:

  德:在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力 幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,認真學(xué)習了一些偉大人物 的先進(jìn)事跡,使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。

  智:學(xué)習刻苦,態(tài)度認真,只是在學(xué)習方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習中 需要改進(jìn)。我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習,對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、

  難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求,在這樣 的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì )加倍努力學(xué)習,把更好的成績(jì)帶進(jìn)大四。所以,如果說(shuō)這是對我的 壓力,到不如說(shuō)是對我的'考驗,我一定會(huì )全力以赴。

  體,包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能 ,養成了良好的衛生習慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng),身體健康 ,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服 心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。

  總之,過(guò)去的兩年,是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的

  兩年。同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不 斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì ) 的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。在新的一年里,我要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,發(fā)揮自己才能和特長(cháng),把握有限的大學(xué)時(shí)光,努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)4

  “人貴有自知之明”,真實(shí)準確評價(jià)自我,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改善不足,是個(gè)人發(fā)展完善之道。就近年的'表現,我總結如下:

  a、思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強,能設身處地為他人著(zhù)想,熱愛(ài)團體。要做一個(gè)具誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。

  b、學(xué)習上,目標明確,刻苦勤奮,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習,使自我全面發(fā)展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問(wèn)題和學(xué)習的本事。

  c、工作上,進(jìn)取肯干,職責心強,細心,獨立又協(xié)同,有創(chuàng )新本事。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)5

  一年級很快就過(guò)去了,在這學(xué)期里,我尊敬師長(cháng),關(guān)心,團結同學(xué)。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,不講小話(huà)。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí),我會(huì )耐心的給他講解。在學(xué)校里,我愛(ài)護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。

  我自認為是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的人,在成績(jì)上一直都得到肯定本人具有熱愛(ài)祖國等優(yōu)良傳統,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛(ài)好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實(shí),有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意,注重團隊合作精神和集體觀(guān)念認真學(xué)習。遵守校紀校規,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良;班委工作認真負責,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的'力量。我的自我評價(jià)可能還不完善,希望老師加以點(diǎn)評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學(xué)之間的矛盾,性格比較暴躁。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)6

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著(zhù)很大的變化,學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了,這幾天,我總結了開(kāi)學(xué)時(shí),課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法,寫(xiě)了一個(gè)自我評價(jià)。

  在學(xué)習中,我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)得還不錯,挺輕松的,但是,數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學(xué)的.東西有很多,而且,英語(yǔ)我還在外面學(xué)著(zhù)呢!語(yǔ)文的東西呢?外面不但沒(méi)有學(xué),而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語(yǔ)文書(shū)上的東西以外,其他的幾乎沒(méi)有!可我學(xué)得最好就是語(yǔ)文,數學(xué)和英語(yǔ)都不太好。

  這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn),字寫(xiě)得很難看,但是我如果能再認真一點(diǎn),我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的?墒歉玫谋,我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力,爭取字寫(xiě)得超越那些人。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)7

  時(shí)光荏苒,學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:

  思想道德素質(zhì)方面,本人一貫具有熱愛(ài)祖國,思想上積極要求上進(jìn),我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動(dòng)。

  科學(xué)文化素質(zhì)方面,學(xué)習方面嚴格要求自己,憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力,力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的'思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

  身體、心理素質(zhì)方面,在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì )熱心幫助,面對壓力和挑戰我會(huì )勇敢的面對,不氣餒,不報怨。我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強。

  積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì ),而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極,夠樂(lè )觀(guān),我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,君子以自強不息!

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)8

  在校我尊敬我的'老師,我團結我的同學(xué),熱愛(ài)班級是我的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師們都能看到我用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,我是多么高興?晌矣袝r(shí)的行為也很讓自己很生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,作業(yè)字跡潦草,上課不專(zhuān)心,總是容易開(kāi)小差。如果我改掉這些小毛病,我肯定會(huì )成為一名好學(xué)生,我期待著(zhù)這一天,我也會(huì )慢慢改正自己的缺點(diǎn),將缺點(diǎn)轉化成優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)9

  我尊敬老師,在生活上獨立自主,合理安排時(shí)間。在學(xué)習上,明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的.良好的學(xué)習習慣。我學(xué)習勤奮,積極向上,還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。另外,我還會(huì )利用學(xué)習之余,走出校門(mén),珍惜每次鍛煉的機會(huì ),讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)10

  我是聰明活潑,頑皮好動(dòng)的女孩子,但是課堂上只要認真聽(tīng)課,我總能很快掌握知識,而且我作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽(tīng)課效率不高,作業(yè)答對率有時(shí)偏低。在以后的學(xué)習中,我將會(huì )充分發(fā)揮我的聰明才智,用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jì)。人的一生總要學(xué)會(huì )拼搏學(xué)會(huì )用自己的'雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)!

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)11

  人生的選擇總是存在著(zhù)許多必然性和偶然性。為了順應社會(huì )的需求,提高自身各方面的素養,考慮到自身的實(shí)際情況,三年前我選擇參加了成人高考,并填報了我校的應用藝術(shù)與設計專(zhuān)業(yè)。順利通過(guò)了全國成人高考及學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)考試后,我正式成為了我校成人業(yè)余大專(zhuān)的一名學(xué)生,開(kāi)始了我邊工作邊念書(shū)的學(xué)習生涯。

  可能很多同學(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著(zhù)擁擠的公交車(chē)趕到學(xué)校參加學(xué)習。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué),,他們總是能準時(shí)參加學(xué)習,當然我自己是因為工作的原因有時(shí)會(huì )影響到學(xué)習的出勤率,這里是需要自我批評的。我沒(méi)能把工作和學(xué)習安排的很妥帖,常常因為工作過(guò)于忙碌,忽略了學(xué)習,每次下班趕到學(xué)校時(shí),課時(shí)已經(jīng)過(guò)半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

  對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,藝術(shù)應用與設計對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的專(zhuān)業(yè),說(shuō)得實(shí)在點(diǎn),就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習合格,這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì )成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級的,不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習中,我并不是個(gè)太用功的學(xué)生,很多同學(xué)對學(xué)習的堅持與努力都遠遠的超過(guò)了我。不過(guò)對于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都認真完成的,對于每門(mén)課程的考試,我也都是認真的對待。

  工作的忙碌,學(xué)習的緊張,時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了,晃眼三年的學(xué)習即將結束,畢業(yè)的的時(shí)節就將到來(lái),我的現階段的學(xué)習也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà):運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無(wú)處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的,F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。

  大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)篇2沒(méi)有加入社團對我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì )。我經(jīng)常會(huì )利用課余時(shí)間去外系旁聽(tīng)學(xué)習,雖然沒(méi)有他們專(zhuān)業(yè),但總比普通學(xué)生多學(xué)習了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習的機會(huì ),有一點(diǎn)就學(xué)習一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就拼命的學(xué)習,人家都說(shuō)“學(xué)習能改變命運”,也許我就是沖著(zhù)學(xué)習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過(guò)了英語(yǔ)四級考試,我也正準備著(zhù)向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì )實(shí)踐來(lái)提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專(zhuān)賣(mài)店促銷(xiāo)商品。這不僅提高了我的思想覺(jué)悟,也使我對社會(huì )有了更深刻的認識。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應該周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰,準確地說(shuō),是和自己的意志戰斗,F在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅毅了許多,但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

  當然,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì )有缺點(diǎn)。我應該做的是在今后的學(xué)習中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處,我們應該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

  大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線(xiàn)。

  未來(lái)之路就在眼前,遙遠,需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一起上路,為我們以后的學(xué)習和工作繼續創(chuàng )造我們自己的'輝煌。

  大學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)篇3朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習積累和技能的培養。

  我自認為無(wú)愧于大學(xué)四年,剛入學(xué)時(shí),我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。

  通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學(xué)習,不斷努力,付出總會(huì )有回報的。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)12

  進(jìn)入高中學(xué)習一年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍,認認真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂(lè )于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認可。愛(ài)好體育運動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),并能為班級爭光。

  不怕苦不怕累,學(xué)習上敢拼搏,打掃衛生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂(yōu)解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的一年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

  在德育方面。一年來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的.良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。

  但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)13

  本學(xué)期以來(lái),能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)護公物,熱愛(ài)勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能?chē)栏褚笞约,上課有時(shí)愛(ài)講小話(huà),學(xué)習上粗心大意。在以后的學(xué)習中,我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學(xué)生。

  在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的`好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。小學(xué)里我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)14

  大學(xué)生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學(xué)習和生活做一個(gè)作一個(gè)總結和評價(jià):

  在校期間,在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀,三年來(lái),雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習的環(huán)境變寬松了,學(xué)習更多需要的是自主性,于是,長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我,一度迷失了方向和動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。 二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的.時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習,導致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學(xué)交流會(huì )打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

  在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。

學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)15

  我自認學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀,雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎,更多的自主學(xué)習,我要掌握正確的`學(xué)習方法,從而迎頭趕上,勇往直前。

  我與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習,導致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流,了解同學(xué)們的所感所想,積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流,與大家和諧相處。

  我在生活中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現為魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。我要多方面積累經(jīng)驗,在過(guò)去的學(xué)習生活中,要注意學(xué)習其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運用的好的方式、方法,同時(shí),要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

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