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學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)

時(shí)間:2022-12-02 09:26:07 評價(jià) 我要投稿

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,我們使用到自我評價(jià)的地方非常多,自我評價(jià)是自我意識的一種體現形式。如何寫(xiě)自我評價(jià)才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)1

  從一年級起,我的成績(jì)非常穩定的,從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分?蓮亩昙壠,我變得有些驕傲了,做事馬馬虎虎,干什么事粗心大意,連待人的語(yǔ)氣都稍有變動(dòng)了。一到三年級,我變得緊張起來(lái),因為聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)轉折點(diǎn),考好了就會(huì )好下去,考砸了,那成績(jì)就會(huì )一落千丈,可是,高度的緊張使我上課時(shí)會(huì )走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,連簡(jiǎn)單的計算題也算錯了,還有時(shí)個(gè)連標點(diǎn)都忘記加了。

  四年級的成績(jì)還算可以,但是,只要我一疏忽大意,成績(jì)就會(huì )掉下來(lái),有時(shí)候,甚至會(huì )為一次的馬失前蹄而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,我的脾氣壞到了極致,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

  在本學(xué)期中,我能夠在班級做一些力所能及的事,在與同學(xué)交往中有了好的變化,積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。

  但是,在學(xué)習態(tài)度上并不是很好,成績(jì)忽高忽低很不穩定,做事馬虎、粗心導致成績(jì)與所學(xué)知識不踏實(shí)。

  學(xué)習態(tài)度不認真,沒(méi)有做到不懂就問(wèn),學(xué)習方法十分簡(jiǎn)單。不執著(zhù),容易放棄,對問(wèn)題考慮不全面,不能夠去深入研究。

  對自己希望過(guò)大,不看實(shí)際。想象力豐富,可以寫(xiě)出一些較好的文章。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)2

  我認為自己有成績(jì)不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績(jì)都很不好,雖然復習很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認真聽(tīng)講,每次考試不下80分,我計劃的是在五年級認真做好每一門(mén)功課,對主課要做好復習,認真完成當天的作業(yè),對有些問(wèn)題不了解時(shí),多提問(wèn)。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績(jì)對我是不滿(mǎn)意的,我也要加強鍛煉。另外,我還要做到對同學(xué)友好,但一些學(xué)習困難的同學(xué)要鼓勵,讓他們喜歡上學(xué)習,增添知識,認真地上課每一門(mén)課。

  在學(xué)校,我做得不好。不應該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應該打架和玩。上課的時(shí)候不專(zhuān)心,愛(ài)玩,40分鐘當中,我只能聽(tīng)上連20分鐘不到,今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西,上課要專(zhuān)心致志,上課的時(shí)候,不去玩,要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞,今后我一定要改掉玩的毛病,讓老師重新認識我,不要在給老師留下壞的印象。我,顧才虎,一定要改掉所有毛病,爭取每一次考試不要考倒數第一。

  在家里,一放學(xué)一進(jìn)門(mén)就看電視,看完后,再寫(xiě)作業(yè),今后,我一時(shí)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),再看電視,吃飯的時(shí)候,總愛(ài)挑三揀四。今后,無(wú)論做飯不要挑三揀四,媽媽打我的時(shí)候,我要忍,過(guò)后方知忍字高,能忍住心中氣為人,不忍禍必招,心字頭上一把刀。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)3

  光陰似箭,一晃大一的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,不知不覺(jué)大學(xué)已經(jīng)逝去一年了。我從20xx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái),一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養對象。

  性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)自信,積極有活力,富有責任心,工作態(tài)度認真,謙虛謹慎,學(xué)習和工作上積極主動(dòng),勇于挑戰自我,能吃苦耐勞,有較強的組織和協(xié)調能力,注重團隊合作精神,集體觀(guān)念強。為人處事上,我堅持嚴于律己,誠實(shí)守信,真誠待人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎之上的。

  大學(xué)的生活不但使我掌握了所學(xué)課程的知識,還培養了我敏于思維、銳意創(chuàng )新和結合實(shí)際、實(shí)事求是的精神意志。同時(shí)還使我懂得相互團結幫助的團隊合作精神的重要性。每次在困難和挫折面前,我總是依靠不屈不撓的斗志,結合以上所述的精神意志,突破難關(guān)逆境。相信這些品質(zhì)特性一定能使我在前進(jìn)道路中邁出的每一步都堅實(shí)牢靠!

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  我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生,生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題,樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻。學(xué)習中能夠積極按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù),對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教,不恥下問(wèn),與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習方法,共同提高。在學(xué)習上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習,為第二天的學(xué)習做好充分的準備,做到效率與時(shí)間的巧妙結合。在生活中,我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,擁有著(zhù)無(wú)窮的激情與動(dòng)力,目標明確,擁有遠大的理想與抱負,腳踏實(shí)地,一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽,是同學(xué)們的好朋友,好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習擁有著(zhù)無(wú)限的熱情與動(dòng)力,彰顯著(zhù)我優(yōu)秀的學(xué)習狀態(tài),高中三年得失頗為豐富。

  本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)5

  回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣,以往付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在教師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

  我努力學(xué)習各門(mén)功課,順利獲得了畢業(yè)證書(shū),沒(méi)有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎理論,同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn),結合動(dòng)手實(shí)踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會(huì )閱歷。

  經(jīng)過(guò)三年學(xué)習,我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的提高,但也清醒地認識到自我的不足之處,由于晚上學(xué)習較遲睡,早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓,珍惜青春年華,努力學(xué)習,把自我培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自我的熱血與青春!

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  同學(xué),我們都是很好的朋友。其實(shí)也應該說(shuō)是像家人一樣吧!經(jīng)過(guò)快一年半的相處,彼此之間都建立了深厚的友誼。下課,湊過(guò)去與同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),也是放松一下吧,嘻嘻哈哈地聊起來(lái),充滿(mǎn)了歡樂(lè )。即使在又做不出的題目,想不出的問(wèn)題,她們也會(huì )很耐心地為我解答;砣婚_(kāi)朗的眼神,由心地笑了。這種感覺(jué),真美!身為語(yǔ)文課代表的我,在每節語(yǔ)文課之前都會(huì )去跑辦公室,其實(shí),這也是為班級服務(wù)了,也能成為老師的助手,這種感覺(jué),真甜!

  不足之處:

  經(jīng)過(guò)這學(xué)期的摸索,不足之處也不斷“現身”了。首先,是每天早晨不想起床,呵呵,對于這點(diǎn),我也只能苦苦笑笑,誰(shuí)不想多睡會(huì )呢?不過(guò),我知道這不好,我會(huì )改的。其次,我覺(jué)得我做事有點(diǎn)怕麻煩。其實(shí)這一點(diǎn),在學(xué)校里是不怎么明顯的,但一到家里,就有點(diǎn)了,有的事情想想很麻煩,就干脆不做了,誒!這不好,真的不好!需要改進(jìn),需要改進(jìn)……

  總結:

  很早以前,總是想,要是我能再去讀幼兒園那該多好;到了五六年級,又總是想,要是能再去讀一二年級那該多好;到了初中,又想,如果能再去讀小學(xué)就好了……其實(shí),這只不過(guò)是一個(gè)個(gè)泡沫幻想罷了,珍惜現在,腳踏實(shí)地地走好每一步,前進(jìn)!拔疫M(jìn)敵則退”,向困難、自己薄弱的`地方挑戰!那么,這就是我最該做的。

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  時(shí)光荏苒,大一已然過(guò)去,新生的名號也不再屬于我們,我就這樣踏入了大二。沒(méi)有了新生對環(huán)境的陌生感,一切都是那么的熟悉與自然,做起事情來(lái)自然沒(méi)有了當初那樣手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)大一的一年摸索,我漸漸明白了什么是自己需要的,什么是自己必須要做到的,還有自己追求的是什么。.。.。.

  我是一個(gè)比較內向的人,可是我希望自己可以開(kāi)朗些,這樣才能交到更多的朋友,才能做好更多的事情,所以我決定在大學(xué)校園里努力鍛煉自己。參加學(xué)生會(huì )競選,結果被刷下,不過(guò)真的經(jīng)歷過(guò)了,知道了過(guò)程是什么樣的,算是積累了經(jīng)驗了。和同學(xué)一起做板報,雖然并沒(méi)有做很多,但我用心去做了,也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動(dòng),也是那樣的有力。后來(lái)的班委競選,我人生以來(lái)第一次站在講臺上鎮定自若的演講,最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔任了一個(gè)小小的班委,但我知道從此自己就有一份責任在身了。后來(lái)班里系里陸陸續續舉辦了不少活動(dòng),我都積極參加嘗試,讓自己接觸面更多更廣。

  因為大一學(xué)的都是基礎課,靠著(zhù)高中的知識我學(xué)的還算容易,但因為個(gè)人有點(diǎn)小懶散,考試成績(jì)并不優(yōu)秀,只能算是中等,各門(mén)課也沒(méi)有學(xué)的很精通的?偸怯X(jué)得才大一,離畢業(yè)還早,就肆意浪費時(shí)間,經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期,見(jiàn)了各樣的事情,才知道大學(xué)的學(xué)習多么重要。還好已經(jīng)意識到,在大二之后一定要好好的規劃自己的生活,做有意義的事情,那樣才會(huì )有自己想要的未來(lái)。

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  不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,在這一學(xué)期中,我參加了很多次學(xué)校組織的課后活動(dòng),在課內更加努力地學(xué)習作業(yè),與同學(xué)們團結友愛(ài)、互相幫助,自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

  在學(xué)校里,我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué),和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒(méi)有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他,在值日生有事沒(méi)法干值日時(shí)主動(dòng)和他換班;同學(xué)在學(xué)校運動(dòng)受傷時(shí),陪他往醫務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時(shí),和老師、同學(xué)們一起往探看。數學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也有所進(jìn)步,口算能力更是進(jìn)了一大步。但是,語(yǔ)文作業(yè)的書(shū)寫(xiě)還需要努力。有時(shí)在學(xué)習的時(shí)候比較浮躁,這點(diǎn)也應該糾正。

  在課外,我參加了學(xué)校組織的才藝展示:英語(yǔ)書(shū)法和籃球投籃的比賽。通過(guò)這些比賽,我不僅發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn),還看到了自己的不足,找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒(méi)有作為班級籃球隊成員參加學(xué)校的籃球比賽,沒(méi)能和同學(xué)們一起往對抗強大的對手,但是在場(chǎng)下,我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿,《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

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  轉眼間,一學(xué)期就快過(guò)去了,在這一學(xué)期中,我多次參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)和雛鷹小隊校外活動(dòng),在課內更加努力地學(xué)習功課,與同學(xué)們團結友愛(ài)、互相幫助,自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

  在學(xué)校里,我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué),和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒(méi)有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他,在值日生有事沒(méi)法干值日時(shí)主動(dòng)和他換班;同學(xué)在學(xué)校運動(dòng)受傷時(shí),陪他去醫務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時(shí),和老師、同學(xué)們一起去探望。數學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也有所提升,口算能力更是進(jìn)了一大步。但是,語(yǔ)文作業(yè)的書(shū)寫(xiě)還需要努力,把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時(shí)在學(xué)習的時(shí)候比較浮躁,這點(diǎn)也應該糾正。

  在課外,我參與了學(xué)校組織的才藝展示:英語(yǔ)書(shū)法和籃球投籃的比賽。通過(guò)這些比賽,我不僅發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn),還看到了自己的不足,找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒(méi)有作為班級籃球隊成員參與學(xué)校的籃球比賽,沒(méi)能和同學(xué)們一起去對抗強大的對手,但是在場(chǎng)下,我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿,《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

  我還參與了同學(xué)家長(cháng)組織的“雛鷹小隊活動(dòng)”如:去千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國慶見(jiàn)聞,然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂(lè )地玩耍;和同學(xué)們在賽場(chǎng)下一起切磋切磋羽毛球。這些都開(kāi)闊了我的眼界,提升了自己的語(yǔ)言表達水平,增加了與別人溝通的能力。

  這學(xué)期我有了新的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也有缺點(diǎn),我要保持優(yōu)點(diǎn),改正不足。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)10

  這整整一個(gè)學(xué)期即將結束了,本學(xué)期我的發(fā)展不平衡,在前半學(xué)期自我感覺(jué)良好,后半學(xué)期則有退步。

  問(wèn)題最嚴重的時(shí)間是在11月份,上課禁不住要講話(huà)了,有些副科就更不用說(shuō)了。至于學(xué)習上面,最嚴重的還是閱讀,每次做閱讀題總會(huì )毛骨悚然,不敢落筆寫(xiě)下來(lái),不僅這樣,思考時(shí)不全面,有事還出現漏做等嚴重錯誤。不僅在這方面,作為體委的我,也沒(méi)有進(jìn)到一定責任,每次帶隊吃飯,總還有好多人落在教室。路隊凌亂,到了食堂門(mén)口,整一下隊伍過(guò)過(guò)關(guān)。在復習階段,雖然心里想的是要去復習,可怎么也過(guò)不了電腦的誘惑,看了下語(yǔ)文書(shū),背了幾篇課文,忍不住要去玩電腦,就算是碰一下也行,玩下去玩膩了,在坐下看看書(shū),這樣的效率會(huì )明顯下降當然優(yōu)缺點(diǎn)已經(jīng)有優(yōu)點(diǎn),雖然作業(yè)的成績(jì)不能夠確定是否ok,但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成,漸漸地,我也喜歡跑腿了,愿意為老師效勞。

  本學(xué)期也馬上要結束了,期末即將來(lái)臨,要打好期末這張沖刺大戰,為下學(xué)期,加油!

  在這一學(xué)期中,明顯感到圣潔長(cháng)大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會(huì )了很多。

  在學(xué)習上,他能自我反思,能自覺(jué)分析哪課拉下了,努力把那課趕上去,雖然放不下玩電腦游戲的誘惑,但還是能有分寸的去玩,能自覺(jué)完成各項作業(yè)。

  對于預習和復習還是不夠重視,隨著(zhù)學(xué)歷的增長(cháng),難度的提高,我擔心沒(méi)有充分的預復習,學(xué)習會(huì )退步,希望他能明白預復習的重要性,合理安排時(shí)間,學(xué)習娛樂(lè )兩不誤。

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  在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結朋友,熱愛(ài)集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng),例如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動(dòng)上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中,我擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人。

  在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力;我愛(ài)好廣泛,特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué),在課余時(shí)間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。

  另外,在家里,我尊敬長(cháng)輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

  但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高。

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  一轉眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結束了,在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中我學(xué)到了許多許多新知識!

  語(yǔ)文我們在第一單元中知道了讀書(shū)時(shí)一種很好的學(xué)習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉的情感。我還遨游了漢字王國,知到了漢字的起源,漢字的演變過(guò)程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫,比如圓明園的毀滅。數學(xué)我們也學(xué)了不少新知識,比如方程式,郵政編碼……在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中我雖然沒(méi)有收到老師的批評,但是我覺(jué)得我在課堂上的發(fā)言不夠積極,有時(shí)候還有一點(diǎn)丟三落四的習慣存在。

  我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。

  做事認真負責,在各項工作中,能把同學(xué)們團結到一起,善于與他人協(xié)同“作戰”,社會(huì )實(shí)踐能力強,對新事物接受能力快,樂(lè )觀(guān)向上,愛(ài)好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。

  平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會(huì )騎自行車(chē),有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽;顒(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不沖動(dòng)。

  下個(gè)學(xué)期中我一定更加努力,好好學(xué)習,敢于發(fā)言,多做筆記取得優(yōu)異的成績(jì)!

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)13

  本學(xué)期班主任工作本著(zhù)以教學(xué)為主,很抓紀律衛生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

  一、早自習利用晨會(huì )總結前一天的學(xué)生表現情況以及學(xué)生中的紀律衛生,出現的問(wèn)題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習上的不足,為新的一天的學(xué)習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)。

  二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習斗志,我主要做了這些工作:

  三、班會(huì )早會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習生活。

  四、個(gè)別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉,文明班級率最高。

  五、尋求與家長(cháng)的密切配合,三方溝通,正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。

  六、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩定教學(xué)次序。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)14

  “人貴有自知之明”,真實(shí)準確評價(jià)自我,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改善不足,是個(gè)人發(fā)展完善之道。就近年的表現,我總結如下:

  a、思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強,能設身處地為他人著(zhù)想,熱愛(ài)團體。要做一個(gè)具誠實(shí)守信、遵紀守法、奉獻社會(huì )。

  b、學(xué)習上,目標明確,刻苦勤奮,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習,使自我全面發(fā)展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問(wèn)題和學(xué)習的本事。

  c、工作上,進(jìn)取肯干,職責心強,細心,獨立又協(xié)同,有創(chuàng )新本事。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)表自我評價(jià)15

  我是一個(gè)開(kāi)朗的女生,下課后,我常常獨自坐在座位上,看著(zhù)同學(xué)們在那里打打鬧鬧。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言。我總是做不到,但我相信,我會(huì )在這期末階段加上我小學(xué)的最后一年里,努力做到最好。上課時(shí),我會(huì )認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。中午,我認為,才是我和同學(xué)們玩的時(shí)間,因為中午的時(shí)間很充足,但我不會(huì )在教室外瘋玩,而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的時(shí)候,有時(shí)粗心,有時(shí)又很細心,我連自己都不知道自己是粗心還是細心了?粗(zhù)同學(xué)們在不斷地努力著(zhù),進(jìn)步著(zhù),我也不能例外,我也要努力,要進(jìn)步。我要成為老師的得力助手。成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  本學(xué)期自我認為學(xué)習很差,有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn),語(yǔ)文前幾次還行,九十多,后來(lái)就一直八十幾了,數學(xué)一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語(yǔ)更是不行,英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái),一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。

  做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完,又緊忙起來(lái)“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。

  我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來(lái),從以前滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾布滿(mǎn)時(shí),再看現在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點(diǎn)還是蠻自豪的。

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