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小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)

時(shí)間:2022-12-16 18:20:35 評價(jià) 我要投稿

小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)范文(精選11篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,我們總免不了要寫(xiě)自我評價(jià),自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)范文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)范文(精選11篇)

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)1

  自信,樂(lè )觀(guān),寬容,有耐心,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗,并且我是從內而外的喜歡孩子們,相信在這個(gè)大家庭里,以我對孩子的愛(ài),讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè ),充實(shí)。當然我也會(huì )以一個(gè)老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛(ài)我,尊重我!對待我的工作我也會(huì )盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

  我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,尊重每一個(gè)孩子,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在今后的工作中,我會(huì )積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結:教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)2

  我在天津讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,在天津有三年的幼兒教師經(jīng)驗!

  經(jīng)過(guò)三年的認真學(xué)習和不懈努力,我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現自身的價(jià)值。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,所以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評。

  此外,在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),我還注重其他各方面能力的綜合發(fā)展。在計算機應用方面,能夠熟練的操作Windows2000操作系統教學(xué)實(shí)用軟件。 在這個(gè)競爭激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質(zhì),挖掘內在的潛能,才能使幼兒更好的成長(cháng)。 本著(zhù)檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來(lái)了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會(huì ),我會(huì )盡我最大的努力讓你滿(mǎn)意。我將以自己的青春和智慧無(wú)悔地奉獻給幼兒。

  生活是一個(gè)挑戰自我,不斷實(shí)現新目標的過(guò)程,我喜歡挑戰。盡管經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,我依然堅信生活是有回報的,但永遠只會(huì )回報給那些努力奮斗的人。機會(huì )不會(huì )光顧那些沒(méi)有準備的人。所以多年來(lái)我一直努力準備著(zhù)。盡管我不是最優(yōu)秀的,但會(huì )是最努力最用心的,而且將永遠是。我開(kāi)朗自信,活潑大方,期待著(zhù)能加入一個(gè)優(yōu)秀的團體,實(shí)現自我價(jià)值。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)3

  我極樂(lè )觀(guān),能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習,同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我,而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )發(fā)展部部長(cháng)期間,對待工作認真負責,與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補,在實(shí)戰中不斷提升自己。

  在此同時(shí)性格開(kāi)朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務(wù)與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復合型人才的條件。

  本人誠信務(wù)實(shí),踏實(shí)肯干,不張揚;顫姷奈冶A糁(zhù)一顆童心,我愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè),愛(ài)那三尺講臺,更愛(ài)那些可愛(ài)的孩子。我相信自己會(huì )為學(xué)生的健康成長(cháng)而努力工作,用愛(ài)心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)4

  時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉星移,轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已經(jīng)有半年多了,回顧這半年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。

  在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,團組織使我健康成長(cháng),使我認識正確的人生觀(guān),世界觀(guān)。在這繁忙的`一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的.,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……

  原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)5

  本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,能吃苦,有很好的親與力,有耐性、愛(ài)心、細心;有較強的實(shí)踐能力,集體觀(guān)念強,具有良好的團隊協(xié)作精神與創(chuàng )新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè ),喜歡充實(shí)的感覺(jué),因為覺(jué)得這樣的每一天都會(huì )很有意義。

  在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,與同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,有時(shí)候也會(huì )偷偷的開(kāi)心,因為孩子們都長(cháng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話(huà)也會(huì )讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,興高采烈的問(wèn)我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō):“我啊!我喜歡可愛(ài)的鐘”。

  馬寶說(shuō):“那我就那一塊大石頭,放在你身上!蔽液芤苫蟛唤獾膯(wèn):“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō):“何老師,你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠與他們在一起。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)6

  大學(xué)時(shí)期,在抓好專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的同時(shí),我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學(xué)習,并且通過(guò)了日本語(yǔ)三級;英語(yǔ)也通過(guò)了六級,獲得了相關(guān)公的證書(shū)。并閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。專(zhuān)業(yè)上,我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書(shū)籍,還有歷史教學(xué)法等等。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區的社會(huì )實(shí)踐,受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績(jì)已成為歷史,在這個(gè)競爭激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質(zhì),挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

  為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習,同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會(huì )有收獲。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)7

  轉眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。

  大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著(zhù)自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書(shū)籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結同學(xué),并加入“xx”協(xié)會(huì ),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。

  另外,我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

  我或許不是令您滿(mǎn)意的,但我相信依靠自己的努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì )自強不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會(huì ),我會(huì )讓單位滿(mǎn)意,讓您滿(mǎn)意!

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)8

  時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),都是可以虛心學(xué)習的榜樣。只有在領(lǐng)導正確的指導下,同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫助、取長(cháng)補短、共同努力下,工作才能得以順利開(kāi)展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。

  在本學(xué)期內,我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(cháng)、學(xué)以至用,為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。

  工作中,以教師道德規范要求自己,以身作則,言傳身教,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法,以《規程》與《綱要》為指導,嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué),也進(jìn)步自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好

  好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(cháng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,同一對幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(cháng)的肯定與支持。

  小班幼兒年齡小,生活自理有待進(jìn)步,身體素質(zhì)也不穩定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作。消息交替,及時(shí)擦汗、換衣、喝水、洗手,加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛生工作,讓幼兒有一個(gè)清潔、衛生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長(cháng)。

  一個(gè)學(xué)期結束了,讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此,我們要做到關(guān)愛(ài)幼兒,呵護幼兒的健康成長(cháng),讓他們早日成為祖國的棟梁。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)9

  本學(xué)期我擔任保育工作,盡心盡職,認真做好自我的本質(zhì)工作,具體做法有以下幾個(gè)方面:

  1.每日早晨都做好晨檢工作,并做好記錄,在晨檢過(guò)程中,我發(fā)現有些幼兒的口袋中總放著(zhù)一些不安全的東西,如小刀,鐵釘等。所以每次晨檢都很細致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動(dòng)小群體,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,在晨檢活動(dòng),進(jìn)餐前,午睡前穩定好幼兒的情緒,戶(hù)外活動(dòng)有組織有紀律的進(jìn)行,確保幼兒的安全,同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,經(jīng)過(guò)圖片,故事,操作,實(shí)驗等方法,使安全教育形象化,生動(dòng)化為幼兒所接收,運用日常生活中,活生生的事例教育幼兒,經(jīng)過(guò)分析原因,讓幼兒了解為什么會(huì )發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會(huì )危險等。提高幼兒自我保護本事。

  2.此刻幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助教師做一些力所能及的餐前準備工作,如放凳子,發(fā)小碗等。這樣在身體內也會(huì )發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂(lè ),有助于幼兒情緒簡(jiǎn)便愉快,平時(shí)注意訓練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養成專(zhuān)心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣皮等。

  3.在班里我注意培養幼兒獨立自主的本事,經(jīng)過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自我的事情自我做,遇到問(wèn)題自我想辦法解決,同伴之間要互相幫忙等。

  4.中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,每日讓幼兒按時(shí)睡覺(jué),在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng),及時(shí)拿開(kāi)易使幼兒興奮的物品,堅持房間空氣通暢創(chuàng )設一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境,同時(shí)讓幼兒養成良好的睡眠姿勢,幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側臥,微曲雙腿全身自然放松,手不要壓在胸前或身體下頭,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班幼兒就餐、睡眠等方面都養成了良好的習慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)10

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生 今年17歲 畢業(yè)于邵陽(yáng)師范,曾在邵陽(yáng)市機關(guān)幼兒園實(shí)習了一個(gè)月, 我個(gè)人認為我的工做態(tài)度還可以, 老師們對我的評價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時(shí)的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛(ài)的小朋友們,舍不得充滿(mǎn)朝氣的幼兒園……

  只有更好沒(méi)有最好,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,我相信通過(guò)努力和園長(cháng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

  如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望!

  小學(xué)教幼兒園師師德表現自我評價(jià)11

  本人為人樸實(shí)穩重,樂(lè )觀(guān)向上,有較好的溝通本事及應變本事,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學(xué)習力強,職責心強,勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎知識。

  為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自我,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習,同時(shí)也具備了必須的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的本事,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間本人閱讀了很多的書(shū)籍,對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,本人相信皇天不負有心人,只要自我努力了,就必須會(huì )有收獲。

  自信,樂(lè )觀(guān),寬容,有耐心,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有必須的經(jīng)驗,并且本人是從內而外的喜歡孩子們,相信在這個(gè)大家庭里,以本人對孩子的愛(ài),讓孩子們每一天都過(guò)的歡樂(lè ),充實(shí)。當然本人也會(huì )以一個(gè)教師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡本人,愛(ài)本人,尊重本人!對待本人的工作本人也會(huì )盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

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