高三學(xué)生階段性評價(jià)
高三學(xué)生階段性評價(jià)1
我校xx高三年級組在7月份組建，8月14日開(kāi)始工作。工作至今，嚴格按照學(xué)校和年級組制定的高三教育教學(xué)和總復習計劃開(kāi)展，有條理、講節奏、有效果，現將本階段我校高三工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
1、高三年級基本情況
截止到目前，目前學(xué)生388人，其中文科班學(xué)生96人，理科學(xué)生292人。住宿生229人，男住宿116人女住宿113人。在全體高三學(xué)生中，具有四中學(xué)籍的學(xué)生253人，無(wú)籍借讀學(xué)生135人，無(wú)籍生比例仍有34。8%。正取生215人，高中錄取分數最高分475。63（理）和474。4（文）。全年級共分為8個(gè)平行班，理科班6個(gè)，文科班2個(gè)。共有教師26名，高級職稱(chēng)教師6人。
2、高三年級管理及教學(xué)情況
�。�1）嚴格規范，強大的紀律保障是高三工作穩定開(kāi)展的剛性需求
如果沒(méi)有紀律約束，學(xué)生行為散漫、無(wú)所顧忌、互相影響、閑是閑非。如果沒(méi)有紀律約束，班級管理一團散沙、得過(guò)且過(guò)。本屆高三想出點(diǎn)成績(jì)，從學(xué)校領(lǐng)導至基層教師，在紀律約束上，形成合力才能見(jiàn)到效果。高三年級學(xué)生日常違紀超過(guò)三次，學(xué)生需要進(jìn)行家庭教育，爭取家校教育形成合力；對于高三年級出現的各類(lèi)違紀，絕不姑息，按照情節給予一定的處分，該勸退的要勸退。
加強住宿生的管理，一直是我校幾年高三能夠取得成績(jì)的法寶、關(guān)鍵。在本年級理科班前90名、文科班前30名的學(xué)生中（總計120人），共有住宿生94人。除了常規的環(huán)境衛生、宿舍衛生、個(gè)人內務(wù)方面的基本要求，本年級主要強化晨起、早操、午休、晚寢秩序的檢查。采取抽查、突訪(fǎng)形式，設立了"臨時(shí)住宿協(xié)議制度"，對于不遵守住宿規定，影響他人的學(xué)生，要給予堅決的處理，為住宿學(xué)生的學(xué)習和休息創(chuàng )造安靜的環(huán)境。
�。�2）做好學(xué)生幾個(gè)階段的心理輔導
心理輔導工作幾年來(lái)未被學(xué)校重視，但是更多的學(xué)生問(wèn)題擺在我們面前，特別是在高三年級，壓力大任務(wù)重的階段，特別容易出現問(wèn)題。最能發(fā)現問(wèn)題的，肯定是我們的老師。年級組將利用主題班會(huì )時(shí)間，合理的分布話(huà)題，安排學(xué)生在收到教育的同時(shí)得到減壓和疏導。同時(shí)在年級組統一布置的教育時(shí)間內，計劃開(kāi)展"我心里的話(huà)"分享活動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。年級組以集中輔導為主要活動(dòng)形式，開(kāi)展了"今年我高三"、"為了卓越"兩場(chǎng)大型的心理團輔，效果較好。
�。�3）注重聽(tīng)、評課活動(dòng)的實(shí)效，注重對青年教師的培養
高三的每一節課，必須是教師教師精心準備的良品，無(wú)一日拖沓懈怠，則高考成績(jì)可以預見(jiàn)，必有好的回報。對于青年教師，牢牢抓住任教高三的機會(huì )，潛心修煉基本功，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。先見(jiàn)多識廣，后深入淺出。高三年級在第一學(xué)期聯(lián)合學(xué)校教務(wù)處設計兩輪亮課活動(dòng)：一是以青年教師或高三任教經(jīng)驗不足的教師的"檢驗課"，二是全體教師參與的"好課邀您聽(tīng)"。讓每一位教師，經(jīng)過(guò)高三的歷練，鍛煉成為學(xué)科教學(xué)的行家里手。
�。�4）重視集體備課，加強備課組長(cháng)隊伍的培養
對于備課組長(cháng)的工作，是集體備課能否正常開(kāi)展的關(guān)鍵。不要求備課組長(cháng)有超高的授課技藝，不要求有高于他人的教學(xué)成績(jì)，要的是勤奮的同時(shí)具備的召集能力和謙遜的工作態(tài)度。本學(xué)期初，年級組堅持每周召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，統一思想，端正工作態(tài)度。在日常的教學(xué)工作中，監督和幫助備課組長(cháng)協(xié)調集體備課活動(dòng)，提供備課的場(chǎng)所和時(shí)間保證。對于集體備課的質(zhì)量，會(huì )安排有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導參加，提高全體教師的重視程度。對于集體備課的檢查，年級組采取教案抽查、學(xué)生調研的方式開(kāi)展，及時(shí)的和備課組長(cháng)溝通，及時(shí)的整改。
讓學(xué)科教學(xué)規范，統一，有序。不能只為了完成教研的任務(wù)，作了幾頁(yè)的記錄。年級組和學(xué)校教務(wù)處已經(jīng)在這個(gè)環(huán)節中投入了檢查和監督的力量。
�。�5）重視多媒體和學(xué)科教學(xué)的整合
發(fā)揮學(xué)校的硬件資源，提倡教師在公開(kāi)課和日常的教學(xué)活動(dòng)中合理使用多媒體資源。訓練教師在使用計算機、電子白板、SMART軟件方面的基本功，提高教師在校、縣級公開(kāi)課上的競爭力，更重要的是以提高高三課堂的效率為主要目的。
�。�6）做好"培優(yōu)"工作
從第一學(xué)期正式開(kāi)課開(kāi)始，開(kāi)展培優(yōu)工作，成立沖擊本科目標的"尖刀小組"。年級組安排教師進(jìn)行專(zhuān)題講練提高，解決學(xué)生在班級授課中存在的問(wèn)題或者"吃不飽"的`問(wèn)題。在時(shí)間上，年級組安排課表時(shí)已經(jīng)預留了時(shí)間，也可以安排在晚自習之前的課前自習時(shí)間。授課地點(diǎn)計劃使用物理實(shí)驗室三間教室和化學(xué)實(shí)驗室一間教室。授課的內容由集體備課討論完成，年級組負責收取培優(yōu)補差的講義資料并對補差的效果進(jìn)行抽樣調查。
小組成員實(shí)行動(dòng)態(tài)調整，以每次質(zhì)量評估考試成績(jì)?yōu)橹饕獏⒖�，小幅調整人員，對于態(tài)度問(wèn)題立即糾正。讓這些學(xué)生成為班級學(xué)風(fēng)建設的領(lǐng)頭羊，也是未來(lái)四中本科上線(xiàn)的主力軍。
10月以后，我校對晚間的作息時(shí)間進(jìn)行了調整。高三年級抓住本次機會(huì )，利用每天的第八節課和小晚自習的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)，增強了授課密度，提高的實(shí)效性。
3、目前我校高三年級的教學(xué)主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題
�。�1）教師教學(xué)水平總體不高。年級組聘用的教師，教學(xué)態(tài)度、方法、熱情在全校的教師隊伍中是一流的。但是存在高三教學(xué)經(jīng)驗不足，特別是由于學(xué)生基礎層次所限制，對于知識點(diǎn)深度和擴展等方面的把握存在欠缺。
�。�2）學(xué)生構成復雜，學(xué)生行為的管理占據了教學(xué)過(guò)程中主要的時(shí)間，對高三的復習效果造成一定程度的影響。
�。�3）教學(xué)時(shí)間。這類(lèi)學(xué)校，學(xué)生基礎的薄弱主要靠延長(cháng)學(xué)習時(shí)間才補充，幾年來(lái)，這也是最有效的辦法。多做題、多分析、反復做、做反復。但是減負以來(lái)，對學(xué)生的在校學(xué)習時(shí)間做出了規定，對于我校的教學(xué)工作造成實(shí)質(zhì)性的影響，更有效的應對方法沒(méi)有找到。
高三學(xué)生階段性評價(jià)2
一、珍惜優(yōu)勢，增強自信
選擇復讀，多半是因為高考失利，但"失敗是成功之母"，復讀生有復讀生的優(yōu)勢：第一，參加過(guò)一次高考，對高考過(guò)程以及填報志愿都有了親身體驗，在吸取教訓的同時(shí)也取得了寶貴的高考經(jīng)驗；第二，在上一年已經(jīng)完整地進(jìn)行過(guò)一輪總復習，也就是說(shuō)在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累，在能力上已經(jīng)達到了一定的高度，復讀過(guò)程就是再積累、再提升的過(guò)程，是再鞏固、再落實(shí)的過(guò)程，是查缺補漏的過(guò)程，特別是文科的同學(xué)，有了這個(gè)再積累、再提升的過(guò)程就會(huì )使自己掌握的知識更全面、更系統，變得理解力更強、大腦更聰明；第三，選擇復讀也體現了你們對自己目標的鍥而不舍，顯示出你們的一種人格力量和堅韌不拔的精神，而這樣的經(jīng)歷和精神，或許會(huì )成為你們一輩子寶貴的資源和財富，是別人無(wú)法體驗和獲得的，所以咱們有什么理由不去珍惜優(yōu)勢、增強自信、信心百倍、滿(mǎn)懷激情地去接受挑戰呢？
二、相信老師，跟著(zhù)老師走
什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生是好學(xué)生！怎么樣才能做到提高復習效果，提高明年高考成績(jì)？相信老師，聽(tīng)老師話(huà)，跟著(zhù)老師走。咱們復習班的老師都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績(jì)突出，責任心強，對高考研究充分，我們定會(huì )竭盡全力引領(lǐng)大家實(shí)現夢(mèng)想的，因為你們的夢(mèng)想同樣也是我們的渴望，所以同學(xué)們一定要要相信老師，聽(tīng)老師的話(huà)，跟著(zhù)老師走，老師讓干啥就干啥，老師布置的作業(yè)要不折不扣地按時(shí)高質(zhì)量地完成。作為復讀生，雖然要自信，但不可盲目自信，不可高估自己，不要好高騖遠，以為復讀不就是搞題海戰術(shù)嘛，只要做得多就能提高能力，所以就另起爐灶、另立門(mén)戶(hù)、我行我素、自以為是，這種做法是不可取的，是復讀的大忌。
相信老師，老師見(jiàn)過(guò)的研究過(guò)的高考題比你做過(guò)的多得多，老師知道哪些是重點(diǎn)，老師不會(huì )讓你做無(wú)用功，如果你一意孤行、單打獨斗，不重視基礎、不重視抓中低檔試題，無(wú)意識中花了大量精力去練那些難度過(guò)大、收效甚微的模擬題，豈不是南轅北轍，離你的目標越來(lái)越遠嗎？因此同學(xué)們，作為復習生，切不可自不量力，也不可急功近利，而是更要聽(tīng)老師的話(huà)，跟著(zhù)老師的步子走，從一點(diǎn)一滴做起，只要過(guò)程扎實(shí)，好的結果必然水到渠成。
三、不怕失敗，積極樂(lè )觀(guān)
這次的階段性考試，有的同學(xué)看到分數不理想，就會(huì )萎靡不振，情緒低落，甚至會(huì )想，我都這么努力地補弱科了，仍然沒(méi)有一丁點(diǎn)起色，上帝怎么這么不公平？既然下勁不下勁都一樣，還不如玩玩呢。如果你真的這么想這么做的話(huà)，那我告訴你，你錯了。你的目的就是讀書(shū)，就是高考，你只須平時(shí)努力付出，考場(chǎng)上認真做好每一個(gè)題，卷子發(fā)下來(lái)后認真總結得與失，只要你是在積蓄實(shí)力就ok。我們是需要跟別人比，但我們更要對比的，其實(shí)不是人，而是標準答案，不管你做對了也好，做錯了也罷，你都得跟標準答案進(jìn)行對比，你要的是力爭追求完美，因為，高考是一個(gè)高分優(yōu)于低分的場(chǎng)所，所以，你有一個(gè)任務(wù)就是盡可能的提高準確率，至于分數，不要太過(guò)于在乎，盡可能做到多對少錯，做錯了，不要緊，再來(lái)一次就行，再來(lái)一次還是錯，也沒(méi)有關(guān)系，多來(lái)兩次就行了嘛，只要能讓高考做對，你平時(shí)多錯幾次又有何關(guān)系呢？你要敢于面對你的錯誤，敢于面對你試卷上的"失敗"，更不要害怕，因為害怕是復讀生最大的障礙，也是最復讀生一切壓力的來(lái)源，所以你要相信自己可以戰勝一切，可以擊敗一切。你來(lái)到了復習班，就已經(jīng)說(shuō)明你不是弱者了，你就不應該再有害怕的思想。當自己一個(gè)人在教室時(shí)，不要害怕孤寂，當大家一起努力學(xué)習時(shí)，不要害怕別人比你強，總而言之，就是不要害怕一切可能會(huì )讓你倒退的東西，你應該積極樂(lè )觀(guān)，不怕失敗，敢于挑戰失敗，敢于面對一切。
四、不怕吃苦，永不放棄
選擇復讀是需要勇氣的，因為復讀是有代價(jià)、有風(fēng)險的，復讀的最大代價(jià)是一年的青春時(shí)光，復讀有風(fēng)險，是因為未來(lái)存在著(zhù)太多的不確定因素，但是我們更要清楚，承擔風(fēng)險、付出一年的青春時(shí)光，目的是提高高考成績(jì)，進(jìn)入理想大學(xué)，實(shí)現自己更高的人生目標，從而改變命運，因此，從改變人生命運這個(gè)高度看，一年的青春時(shí)光是值得的，承擔復讀的風(fēng)險也是值得的，既然值得，那么我們就要堅定目標，不懈努力，不怕吃苦，永不放棄。學(xué)習沒(méi)有訣竅、沒(méi)有捷徑，需要的是端正的態(tài)度和刻苦的精神，特別是選擇復習，就意味著(zhù)再吃一遍苦，誰(shuí)最能吃苦，誰(shuí)就會(huì )取得最好的成績(jì)。當你選擇復習的時(shí)候，第一點(diǎn)你要做到的就是不怕吃苦、永不放棄的精神，有一顆不怕死，一路走到黑的精神。不怕死，一路走到黑，并不是要你視死如歸，這沒(méi)有必要，畢竟這不是戰爭，你需要的只是那種精神，一個(gè)連死都不怕的人，還會(huì )怕吃不了苦嗎？一個(gè)能一路走到黑的人，他會(huì )在半路上選擇放棄嗎？所以，我們需要的就是這種精神，一種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的精神，不要在乎別人說(shuō)你什么死讀書(shū)，也不要管別人在外面玩的多么的開(kāi)心，更不要想以前的同學(xué)現在在大學(xué)過(guò)的何等的瀟灑，你沒(méi)有必要去管，你要的是，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，除了讀書(shū)，也許你不應該管別的太多，做別的太多，畢竟一個(gè)人的精力是有限的，如果說(shuō)，你一心關(guān)注著(zhù)某個(gè)女生或男生，一心關(guān)心著(zhù)游戲或某個(gè)電視節目，那么，你認為你還能專(zhuān)心的去學(xué)習嗎？沒(méi)關(guān)系，就一年，再苦再累也就一年，再孤單再寂寞也就一年，你選擇了復讀，你就是一個(gè)讀書(shū)的工具，就得好好讀書(shū)，就得先考上一個(gè)心目中的大學(xué)，為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，你無(wú)論如何都要咬緊牙關(guān)，不怕吃苦，堅定信念，永不放棄！
同學(xué)們，想不想讓六月充滿(mǎn)微笑？想不想讓七月灑滿(mǎn)陽(yáng)光？想不想讓八月痛快灑脫？想不想讓九月直奔理想？那么就請你增強自信，相信老師，不怕失敗，不怕吃苦，全力以赴，沖刺極限，永不放棄，無(wú)怨無(wú)悔！
高三學(xué)生階段性評價(jià)3
高中學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風(fēng)，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。關(guān)心國家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)
在工作上，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在學(xué)習中，始終遵守學(xué)校的各項規章制度，堅持實(shí)事求事的原則，認認真真的學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)，對老師講的各個(gè)知識要點(diǎn)都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養成了良好自學(xué)的習慣。有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種體育活動(dòng)，我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上"鉆勁"不夠、"擠勁"不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用建設有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟。
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國
高三學(xué)生階段性評價(jià)4
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益。
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