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小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià)（精選11篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 1
我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習、衛生較上個(gè)學(xué)期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想參加發(fā)言評比。
我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的各項規章制度，服從校園及老師的安排，講究衛生，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，我想參加學(xué)習及衛生的`評比。
這個(gè)學(xué)期，我在校園見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課偶爾會(huì )講小話(huà)，做作業(yè)三心二意，常�？疾坏�100分。學(xué)習一般，老師喜歡的人不是我，而是小嵐。我的衛生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想參評“書(shū)寫(xiě)之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫(xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想參選這些！
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 2
我在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，我謙虛謹慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著(zhù)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的`學(xué)習習慣和成績(jì)。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jì)有很大提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 3
這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績(jì)。尊敬老師，團結同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生。
我上課積極發(fā)言，仔細聽(tīng)講，熱心幫助同學(xué)，是一個(gè)活潑的小男孩，可是學(xué)習太粗心，不是那字寫(xiě)錯就這忘寫(xiě)。我比較懶惰，遲到很多次，我覺(jué)得我這學(xué)期進(jìn)步不是很大，依然是小隊長(cháng)，真希望能當上中隊長(cháng)，我下個(gè)學(xué)期一定嚴格要求自己。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'努力，我對自己的自我評價(jià)如下：
我是一個(gè)性格內向的孩子。在學(xué)習當中，我不愛(ài)發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會(huì )講小話(huà)，下學(xué)期一定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會(huì )繼續保持。
以上是我自己對本學(xué)期的自我評價(jià)。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。我還想參加評書(shū)寫(xiě)之星呢！
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 5
我天性活潑，貪玩好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱心助人，對一切都充滿(mǎn)了好奇。
我尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)用心，熱愛(ài)體育，團結同學(xué)，熱心助人。但我不愛(ài)學(xué)習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了我的大腦。
在上學(xué)期的學(xué)習生活中，我取得了很明顯的'進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會(huì )戰勝缺點(diǎn)，完善自我。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 6
我在學(xué)校很活潑，愛(ài)打乒乓球，積極參加文體活動(dòng)。我非常尊敬老師，每次上學(xué)、放學(xué)我一見(jiàn)到老師就會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好。我在課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會(huì )認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會(huì )喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會(huì )得了進(jìn)步獎，小記者故事大賽拿了獎杯，預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問(wèn)活動(dòng)得了優(yōu)秀獎。
我不足的'地方也有很多。例如課余愛(ài)追逐，上課有時(shí)候會(huì )不聽(tīng)課。
我決心下學(xué)年一定改掉這些缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，奮起直追，名列前茅。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 7
我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習積極性高，嚴格遵守學(xué)習的.各項規章制度，服從學(xué)校及老師的安排，講究衛生，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，我想參加學(xué)習及衛生的評選。
這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課偶爾會(huì )講小話(huà)，做作業(yè)三心二意，經(jīng)�？疾坏�100分。我的衛生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶的丟。我想參評“書(shū)寫(xiě)之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”，由于我字寫(xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想參選這些！
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 8
我自初一至初三，一直都是在自己的學(xué)校就讀。
在學(xué)校里，得益于老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我養成了一中良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
在生活上，自己逐漸養成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買(mǎi)文化用具，能夠與同學(xué)良好的溝通并團結同學(xué)，共同進(jìn)步。
在學(xué)習上，自己不再依賴(lài)家長(cháng)和老師，很多問(wèn)題自己都能夠自己通過(guò)思考解決，養成了一種思考的`習慣，這是我最大的收獲。我的學(xué)習成績(jì)也能夠扶搖直上。同時(shí)，我能夠遵守學(xué)校的各種校規紀律，團結師生，友愛(ài)進(jìn)步，具有良好的責任心。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 9
三年級的學(xué)習快要結束了，在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了很多課內知識，也閱讀了大量的課外讀物，我的寫(xiě)作在王老師的指導下寫(xiě)的越來(lái)越好了，每次寫(xiě)話(huà)基本都能獲得三星，而且有些還加三角形呢。在這個(gè)學(xué)期還增加了一門(mén)“科學(xué)”，這是我很喜歡的一門(mén)課，我學(xué)到了很多以前不知道的東西，而且和同學(xué)在這次“小車(chē)快快跑”比賽中獲得了第三名。我還喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)，積極參加校外的.比賽，不斷鍛煉自己。
可是我還有一些壞毛病，我經(jīng)常丟三落四，不是丟這個(gè)就是丟那個(gè)，而且我的動(dòng)作也很慢，做作業(yè)的時(shí)候還會(huì )走神，今后我一定要好好改正。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 10
啊!轉眼間三年級的學(xué)習生活結束了，很快就要期末考試了。在此，我寫(xiě)個(gè)自我評價(jià)，對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習作個(gè)總結。
在學(xué)習方面，我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語(yǔ)文課，刁老師說(shuō)我上課專(zhuān)心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書(shū)籍。但有時(shí)上課，我還會(huì )走神，不能做到全神貫注聽(tīng)課。媽媽說(shuō)，生活習慣和學(xué)習習慣會(huì )直接影響到一個(gè)人的品格和成績(jì)。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒(méi)條理的`壞習慣。
接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )全力沖刺，在每個(gè)考試課目中找出個(gè)人的薄弱環(huán)節，系統地進(jìn)行復習，合理安排好時(shí)間，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績(jì)。
小學(xué)生三年級綜合素質(zhì)評價(jià) 11
我是一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)良好、數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
因為我的語(yǔ)文閱讀理解性和寫(xiě)作能力稍微差些，所以我的語(yǔ)文成績(jì)比較落后，每次考試成績(jì)都不平衡，有時(shí)甚至只有80多分，但好的'時(shí)候又有95分以上。而其余兩門(mén)功課我都非常喜歡，所以數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)都很好。在暑假里，我要多看、多讀課外書(shū)，提升自己的詞語(yǔ)量，提升自己的語(yǔ)文理解力和寫(xiě)作水平。
我也是一個(gè)小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的，每次媽媽都會(huì )很生氣，然后嘮叨著(zhù)讓我進(jìn)行整理。而有時(shí)媽媽讓我復習，我總是不聽(tīng)，等過(guò)了一段時(shí)間，我又會(huì )自己安排起來(lái)復習了。
我還是一個(gè)“問(wèn)題小達人”呢！我的腦子里有上千多個(gè)謎語(yǔ)和腦筋急轉彎，而且都很難的哦！
當然，我還是一個(gè)喜歡吃三鮮面的人，只要一聞到三鮮面的味道，我就會(huì )流口水。
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