畢業(yè)生自我評價(jià)14篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們都經(jīng)?吹阶晕以u價(jià)的身影,自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)生自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇1
我叫XX,到XX單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了,在過(guò)去工作的三個(gè)月里,有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有苦惱。在領(lǐng)導關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現將這段時(shí)間的工作做一個(gè)自我評價(jià)。
努力學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習培訓,不斷充實(shí)自己,遵章守紀。三個(gè)月來(lái),自己在工作中做到不怕苦、不怕累,學(xué)習優(yōu)秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù)。團結同事,共同努力。同事關(guān)系融洽、團結友愛(ài)、互幫互助、互相尊重。由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的實(shí)踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。
本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái),在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
回顧過(guò)去的三個(gè)月,我認真學(xué)習營(yíng)業(yè)知識,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問(wèn)題,為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長(cháng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。
在以后的工作與生活中,我相信通過(guò)我的努力一定會(huì )成長(cháng)為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習的榜樣,為XX單位做出貢獻。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇2
本人是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名大學(xué)生。
在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,積極參加學(xué)習,理解和掌握有利于小學(xué)教育的方法與經(jīng)驗,虛心接受老教師的幫助,在小學(xué)教育這一塊領(lǐng)悟了許多,做到了理論聯(lián)系實(shí)際還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇3
本人學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造,在學(xué)習與實(shí)踐的過(guò)程,我不斷的挑戰自我,充實(shí)自己為實(shí)現人生的價(jià)值,打下堅實(shí)的基礎。
三年來(lái),我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識,我還積極的參加學(xué)校組織的各項訓練,在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相合,現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車(chē)、銑、線(xiàn)切割、電火花、CAD、CAM等實(shí)際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料證書(shū),為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎。
細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來(lái)要求自己,三年的中專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的一步。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇4
中專(zhuān)三年的學(xué)習生活如流星一瞬間就過(guò)去了,面對社會(huì )就業(yè)的挑戰,從容地面對現實(shí)、面對擇業(yè),自己會(huì )把壓力促使變?yōu)閯?dòng)力;仡欀袑(zhuān)三年的歷程,從踏入班的那一步起,承蒙班主任的提拔擔任班長(cháng)一職至畢業(yè),自覺(jué)在各方面都得到很好的磨練?缛胫袑(zhuān)的門(mén)檻時(shí)的迷茫,再經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習,充實(shí)自己,面臨走向社會(huì )工作,從而又多了一份從容,多了一份自信。自身能力的提高,除了自己保持樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技術(shù)的培養。
在中專(zhuān)的三年學(xué)習過(guò)程中,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程主要有:顧客心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)保險與理賠、機械制圖、市場(chǎng)調查與分析、汽車(chē)配件等?炭嚆@研學(xué)習并掌握所學(xué)知識,成績(jì)優(yōu)秀,獲取多項獎勵,如文體活動(dòng)積極分子優(yōu)秀團員三學(xué)好生三學(xué)好生標兵等。同時(shí)在學(xué)習期間已考榷辦公軟件中級證》《營(yíng)銷(xiāo)員中級證》和《電子商務(wù)中級證》的專(zhuān)業(yè)證書(shū),為將來(lái)走向社會(huì )工作打下堅實(shí)的基矗。
本人良好的品德,思想上能高度重視,服從安排,行動(dòng)上積極投入,團結全班同學(xué),認真配合老師做好每一份工作和任務(wù)。有幸能夠在校招生指導就業(yè)處實(shí)習半年,再次接受到老師的悉心教導,在此為面對社會(huì )擇業(yè)鞏固打下了一層基礎,期間所做的工作得到了校單位的一致好評。相信在往后的工作中,會(huì )更堅強自信地應對社會(huì )中的每一個(gè)挑戰。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇5
我是xxxx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng),漸漸的對幼兒園老師有著(zhù)崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習。
同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng )新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會(huì )有收獲!
大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著(zhù)自強不息,學(xué)以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書(shū)籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團結同學(xué),并加入“xxx”協(xié)會(huì ),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“xxxx”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
另外,我還積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
我或許不是令您滿(mǎn)意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是秀的,但我會(huì )自強不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會(huì ),我會(huì )讓單位滿(mǎn)意,讓您滿(mǎn)意!
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇6
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,在正式參加工作之前,實(shí)習就是自我的一個(gè)適應期,也是對自我這么多年的學(xué)習做一次檢驗,看看自我所學(xué)如何,而我對這次的實(shí)習充滿(mǎn)了期待,對自我成長(cháng)的期待,對自我的主角轉變的期待,更是對自我夢(mèng)想的期待。學(xué)校安排我們外出實(shí)習,是讓我們多接觸社會(huì ),對社會(huì )工作有著(zhù)必須的了解,在實(shí)習的時(shí)候讓我們能夠掌握一些工作經(jīng)驗,在以后找工作時(shí)多了一份砝碼,多一份本事,正式工作時(shí)多一份信心和期望。
在學(xué)校的安排下,我們一組在指導教師的帶領(lǐng)下來(lái)到__醫院進(jìn)行護士實(shí)習,在指導教師的安排下,我們每人跟著(zhù)一位護士姐姐進(jìn)行工作實(shí)習。首先我們換好工作服,然后認真的看了一遍規章制度,然后跟著(zhù)一位師姐進(jìn)行工作實(shí)習。剛開(kāi)始,我說(shuō)么都不懂,也不敢幫忙,害怕做錯事情,所以我在一旁認真學(xué)習,師姐是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,這無(wú)形中給了我很大壓力,實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感?墒俏乙矊⑺樽晕业哪繕,我要努力,爭取做到最好,慢慢的我和師姐都熟悉了,畢竟我們的年齡差不多,又沒(méi)有代溝,師姐人也很好很善解人意。實(shí)習學(xué)習了幾天,師姐就讓我動(dòng)手開(kāi)始實(shí)踐工作,我就動(dòng)手開(kāi)始記錄病人的情景和查房,可是她會(huì )在一旁指導我,我有什么做錯了的,她也會(huì )指出,然后幫忙我改正,護士工作其實(shí)對學(xué)習了這一專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)還是不難的,只是需要一位師傅引導一下我們,讓我們少走一些彎路。在接下來(lái)的實(shí)習中,我工作努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,踏實(shí)工作,按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正
確執行各位醫生的囑咐,嚴格的按照無(wú)菌技術(shù),三查七對的進(jìn)行操作。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習,我學(xué)到了很多的東西,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),可是,我有信心必須改掉壞習慣,還有彌補自我的不足。在實(shí)習中,我們不斷的提高自身的業(yè)務(wù)本事,使自我的理論知識和操作本事更上一個(gè)臺階,以后也能更好的服務(wù)那些患者,給予他們一些幫忙,爭取做一個(gè)合格的護士。在以后的工作學(xué)習中都會(huì )不斷的加油、努力,爭取做到最好。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇7
我是**大學(xué)應屆畢業(yè)生,在當今社會(huì )飛速發(fā)展,日益激烈的人才市場(chǎng)競爭,但經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習,自身能力不斷的加強和充實(shí),相信一定可以找到屬于自己的位置。下面是我對自己的自我評價(jià)。
我理論知識夠豐富。具有比較強的專(zhuān)業(yè)理論知識,基礎扎實(shí)且廣泛,提出自己的獨到見(jiàn)解,榮獲校級獎學(xué)金,國家獎學(xué)金,擁有自己的雄厚的知識庫。
我的思想是個(gè)先進(jìn)的積極分子。思想成熟、為人誠實(shí)、個(gè)性穩重、具高度責任感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、學(xué)習能力優(yōu)、事業(yè)心強,勤奮務(wù)實(shí),有較強的適應能力和協(xié)調能力,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè ),能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。最重要的是我具有良好的團隊精神。
社會(huì )能力上,我具有了一定的社會(huì )經(jīng)驗,在校期間多次參加社會(huì )工作,當過(guò)促銷(xiāo)員,咨詢(xún)員,暑期還當過(guò)教師,可以說(shuō)我對社會(huì )的應變能力是很自信的。
總之我對自己就是:自信,對待工作積極認真負責。有良好的團隊意識,無(wú)論在什么時(shí)候都能以團隊利益為主,服從團隊的管理,有個(gè)人的見(jiàn)解,能分清主次。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇8
本人在四年的大學(xué)生活里,我本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,認真對待自己的學(xué)習和生活,以求不斷進(jìn)步,對得起將我含辛茹苦養大的父母,讓他們以我為榮。在思想上,我遵守校規,學(xué)習國家的相關(guān)政策,加強自已的理論水平。
書(shū)本的學(xué)習較有限,于是參加了很多社會(huì )實(shí)踐和社團的.工作,從事了大到組織策劃晚會(huì )、小到文秘接電話(huà)的工作,積累了很多從失敗到成功的經(jīng)驗。我認為實(shí)際操作能力和組織合作能力的學(xué)習更重要。對自己總體評價(jià)是為人熱情樂(lè )觀(guān),真誠,工作踏實(shí)、易上手,遇到困難能迎難而上,不輕易放棄。
從大學(xué)一直下來(lái),我感覺(jué)我學(xué)到了很多,特別是一些書(shū)本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗,雖然以前有過(guò)成功,也有過(guò)失敗,在過(guò)去的工作中,我做事認真負責,有團隊合作精神,還有較好的交際能力。
我自信能憑自己的能力和學(xué)習在畢業(yè)以后的工作學(xué)習與生活中克服各種困難,不斷實(shí)現人生價(jià)值與追求的目標。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇9
3年的大學(xué)生活,對于我來(lái)說(shuō)是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己,我光榮的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。
我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
而在學(xué)習上,我沒(méi)有讓自己失望,成績(jì)一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金.特別英語(yǔ)考試每次都是班級第一,因此,也是第一個(gè)獲得了國家英語(yǔ)四級證書(shū)。由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
并且我十分樂(lè )意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。
在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì )交往能力。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇10
本人在大學(xué)三年中,我所獲頗豐,已完成在xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養和鍛煉,這是充實(shí)且難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。我在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求。能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據專(zhuān)業(yè)方向的要求,我針對性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對專(zhuān)業(yè)知識的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。
在生活中,我親切熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽;仡櫲,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇11
本人接受了系統而全面的思想教育,經(jīng)過(guò)學(xué)院老師的講解,變得生動(dòng)、易懂,使我的視野更加開(kāi)闊。
我認真的聽(tīng)好每一節課,做好每一次筆記,“不恥下問(wèn)”,虛心請教,學(xué)習成績(jì)雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的指導下我努力提高文化素養,不斷完善自己,看了一些書(shū)籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
當然,這些并不能說(shuō)明什么,我還有許多缺點(diǎn)和不足,需要進(jìn)一步的學(xué)習,離開(kāi)大學(xué)校園并不意味著(zhù)我將結束自己的學(xué)習生涯,相反,它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén),即將步入社會(huì )大學(xué)的我,依然會(huì )孜孜不倦的學(xué)習,因為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇12
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能
力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇13
本人中專(zhuān)三年,自身專(zhuān)業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過(guò),而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng )造能力與邏輯思維能力。
身為理工的我,在完成本職工作的同時(shí),在班也會(huì )要求自己無(wú)論做什么大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上。我樂(lè )觀(guān)向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動(dòng),踴躍參加學(xué)校與班集體活動(dòng)。
“人生滿(mǎn)希望,前路由我創(chuàng )!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過(guò)自己的勤奮與努力,一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地
中職主修課程有:數控機床與數控原理與系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、xx、xx等。本人在中專(zhuān)三年中對本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)得比較扎實(shí),而且還多方涉獵,在數控車(chē)銑床進(jìn)行過(guò)培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握xx等繪圖軟件及自動(dòng)編程,可以進(jìn)行xx系統的手工編程,懂得機械制圖與識圖。專(zhuān)業(yè)之外還學(xué)會(huì )基本的普銑,普車(chē),鉗工操作等。
在校內實(shí)習廠(chǎng)搞過(guò)數控銑,數控車(chē),課程設計實(shí)習實(shí)習期間,通過(guò)虛心向車(chē)間老師與理論老師們的請教與親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設備與操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
畢業(yè)生自我評價(jià) 篇14
本人性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,做事勤快,認真,踏實(shí),為人隨和,好相處,愛(ài)學(xué)習,高中當過(guò)兩年班長(cháng)具有一定的管理能力。熟練使用xx,喜歡戶(hù)外運動(dòng),爬山,打乒乓球,籃球,騎山地自行車(chē),外出旅游等。
本人在大學(xué)期間認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開(kāi)闊視野,增強知識面;與此同時(shí),本人還積極參加社團及班集體的活動(dòng),工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體合作精神,能迅速地適應各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng )造更好的利益。在實(shí)踐期間,遇到不懂的問(wèn)題,虛心請教各位前輩,總結自己存在的不足之處并加以改進(jìn),同時(shí)培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問(wèn)題的能力。
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