初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)（通用11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編精心整理的初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)1
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負責掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負責掃天橋，有的人負責拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準備抹布，準備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿(mǎn)了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì )幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì )幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì )幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì )把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來(lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因為學(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項公益事業(yè)，而我們班負責的這項活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)2
今年的五一到來(lái)的時(shí)候，我的假期發(fā)生了非常不一樣的變化。也許是年級的成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了勤勞，又或者是因為知識的累積讓我認識到了自己的責任�？傊�，在這次的假期之中，我通過(guò)自己的自覺(jué)主動(dòng)，通過(guò)在家中幫助父母做家務(wù)等勞動(dòng)體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
這次的勞動(dòng)給我帶來(lái)了很深刻的體會(huì )，要知道，在過(guò)去的時(shí)候，我可是那種“十指不沾洗碗水”的“小皇帝”。但在此次我卻趁著(zhù)五一之際，學(xué)會(huì )了不少的家務(wù)勞動(dòng)！如今，我將自己這次的勞動(dòng)心得記錄如下：
一、心態(tài)的改變
在這次的五一假期之中，老師依舊推薦我們在假期的時(shí)候多多的運動(dòng)，做一些勞動(dòng)工作。在過(guò)去的時(shí)候，我總是沒(méi)能聽(tīng)老師的教導，總是將五一勞動(dòng)節，當成自己休息的日子。但如今，在假期看著(zhù)媽媽在假期中依舊拖地煮飯，甚至一天到晚，我躺在床上，媽媽卻在地上忙個(gè)不停，這使得我內心感到非常的愧疚。
于是，我就做出了這樣一個(gè)決定，趁著(zhù)媽媽在今天出去的時(shí)候，偷偷的將家中的家務(wù)做好。這么做的原因并不是為了獲得表?yè)P，而是為了對過(guò)去辛苦的媽媽說(shuō)聲“謝謝”！
二、勞動(dòng)開(kāi)始
盡管我幾乎沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，但是我也看著(zhù)媽媽做了不少次。找到拖把和抹布。我立馬就開(kāi)始勞作。
先說(shuō)說(shuō)在地面打掃的感受。在這次的到掃中，我切實(shí)的感受到了媽媽的辛苦，地面的打掃不僅僅是帶著(zhù)拖把走一遍就好了，還要先掃地，再拖干凈，然后還要用吸水拖把拖干！過(guò)去的時(shí)候我從沒(méi)發(fā)現僅僅是一個(gè)拖地，都有這么多的事情要做！而且因為我的不熟練，直接用拖把，還導致地面變濕，加重了掃地的麻煩。
再看看這次的擦窗戶(hù)和家具。僅僅是家具還好，在勤快的打掃下，還是能打掃干凈，但是看著(zhù)窗戶(hù)，內內外外都要打掃趕緊，而且在打掃的時(shí)候還要一直高舉著(zhù)手，沒(méi)過(guò)多久我的的雙手都已經(jīng)酸掉了。但是看看后面，還有這么多的窗戶(hù)，不僅讓我感到一陣絕望。
三、勞動(dòng)心得總結
這次的勞動(dòng)中，其實(shí)我不止一次的想過(guò)放棄。但是看著(zhù)之前努力的那些結果，我又不僅有躊躇起來(lái)�；叵肫鹱畛醯南敕�，回想起媽媽的辛苦，我不禁再次拿起了勞動(dòng)工具。
“這次的勞動(dòng)，是為了讓媽媽更加的輕松一些，如果半途而廢，那么就只能是給媽媽添亂！”這樣的信念一直在支撐著(zhù)我，盡管雙手都非常的疲憊，但通過(guò)努力和堅持，我最終還是順利的完成了家務(wù)的打掃！
這次的勞動(dòng)，讓我認識到了平常要維持我們干凈整潔的家是多么的不容易。但過(guò)去我卻僅僅只是看著(zhù)媽媽打掃，這實(shí)在是太過(guò)懶惰。今后，我也要好好的分擔出自己力所能及的勞動(dòng)！
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)3
今天，當慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞！平時(shí)所有的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今天，我決定放下“皇帝”的架子，來(lái)學(xué)著(zhù)做一做家務(wù)。
做什么呢？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來(lái)的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來(lái)嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧！
回想著(zhù)“大臣”媽媽洗衣服的順序，我拿來(lái)了一個(gè)空盆子，擰開(kāi)了水龍頭，準備接點(diǎn)水，由于水開(kāi)得過(guò)大，“嘩”的一下濺了我一身，頓時(shí)我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉，這看似簡(jiǎn)單的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開(kāi)得很小，功夫不負有心人，水終于接滿(mǎn)了。我連忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，也許因為太臟了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它總算被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領(lǐng)巾均勻地抹了一遍，認真地搓洗起來(lái)，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里�？墒�，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話(huà)。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾仔細地揉著(zhù)、搓著(zhù)。不一會(huì )兒，紅領(lǐng)巾恢復了它原來(lái)的面貌。��！總算洗干凈了。我直起身子，看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，那高興勁就別提了！
通過(guò)這次做家務(wù)，我體會(huì )了“大臣”們的辛苦。我這個(gè)“皇帝”也應該做一些力所能及的事了。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)4
通過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細節都可能會(huì )對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上，我們全班同學(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿(mǎn)了泥土。但我們是快樂(lè )的、是自豪的�？粗�(zhù)種好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的事，在自己力所能及的情況下也會(huì )分擔一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì )到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(cháng)了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì )到了同學(xué)之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會(huì )從中學(xué)到一些技巧，更多的是對人生的感情。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)5
在剛剛過(guò)去的勞動(dòng)周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學(xué)習了天門(mén)冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會(huì )了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹(shù)，其過(guò)程更是令人難忘。
天門(mén)冬的移植過(guò)程相對簡(jiǎn)單，只需要鋪好土，澆些水，一盤(pán)天門(mén)冬便可以在精心養護下長(cháng)出一株開(kāi)外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過(guò)程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過(guò)，卻還是有些漏網(wǎng)之魚(yú)，在用園藝剪刀進(jìn)行剪枝時(shí)，不小心將園藝老師刺到，不過(guò)，很快有同學(xué)幫老師清理了傷口，老師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時(shí)間與精力這個(gè)道理。
而后來(lái)的植樹(shù)過(guò)程更加讓我們體會(huì )到了在我們享受一片春綠時(shí)那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來(lái)樹(shù)苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹(shù)，一棵樹(shù)四桶水，我們的足跡來(lái)來(lái)回回地走在水龍頭的樹(shù)從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動(dòng)中促進(jìn)了友誼，使同學(xué)之間的距離更近�？粗�(zhù)自己親手種下的樹(shù)苗，我們心中充斥著(zhù)喜悅與成就感，同時(shí)也深深了解了種植樹(shù)木的不易。為我們以后愛(ài)護自然種下了種子，漸漸開(kāi)出環(huán)保之花。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)6
這次的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區服務(wù)啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我去了解社會(huì )、感受社會(huì )。在敬老院中，我體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務(wù)，令我的心里充滿(mǎn)了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會(huì )得到的。公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自我完美的心靈。
這次的公益勞動(dòng)，使我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。公益勞動(dòng)也同樣加強了我的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，避免了我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì )，并且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)。而我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的。參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
社區服務(wù)活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐本事。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )職責感和社會(huì )適應本事。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)7
升入初中的第二次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了河北省一個(gè)雖然貧窮，但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了許多美好的回憶。
比如在東團堡中學(xué)參觀(guān)時(shí)，我們發(fā)現，他們的校舍雖然很簡(jiǎn)陋，衣著(zhù)也參差不齊的，沒(méi)有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑容。他們每天都生活在這樣一個(gè)四周環(huán)山，有著(zhù)碧藍的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質(zhì)條件再不好，又有何妨呢？
又比如在同學(xué)家里時(shí)，那邊的同學(xué)們是那么的熱情——幫我們放書(shū)包，為我們準備椅子，帶我們參觀(guān)他們的房間，請我們吃冰欺凌，領(lǐng)我們去小溪邊摸魚(yú)，還在臨走時(shí)再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動(dòng)，也很感激他們的盛情。同學(xué)的家里沒(méi)有什么課外書(shū)，我們便把從北京帶來(lái)的書(shū)送給他們，當作見(jiàn)面禮，他們也很高興地收下了，大家很快便成為了朋友。
再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時(shí)，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲憊。但是，大家都沒(méi)有退縮，心中都有一個(gè)共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進(jìn)。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個(gè)班的同學(xué)輪番高唱了自己合唱節的比賽曲目。伴著(zhù)微風(fēng)，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。
經(jīng)過(guò)這次旅程，大家變得更團結了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到非�？诳�，幾個(gè)男生便主動(dòng)和趙老師一起去一公里以外的.小賣(mài)部給全班同學(xué)買(mǎi)水。他們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，汗流浹背地一人扛著(zhù)一箱水回來(lái)了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個(gè)團結向上的班集體里，怎能不讓人感到自豪、幸福呢？
當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車(chē)上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又浪費了自己的時(shí)間，希望下次改正。
短短的三天旅程一轉眼就結束了，在這次旅程中，我學(xué)會(huì )了讓自己更加獨立，不總是依賴(lài)父母，自己的事情自己做；看到了農民們的辛苦勞動(dòng)，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸�！瑫r(shí)，我也更加地熱愛(ài)這個(gè)陽(yáng)光，團結，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會(huì )更加美好！
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)8
在我的'成長(cháng)過(guò)程中，體會(huì )到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動(dòng)的滋味。
今天我們家大掃除，媽媽看見(jiàn)我在一旁玩耍就對我說(shuō)：“既然你沒(méi)有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地答應了。心想：收拾一間房有什么難的，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開(kāi)始了我的“大掃除”。首先，我把書(shū)桌上的東西全都放到了一邊去，學(xué)著(zhù)媽媽擦桌子的樣兒，左手按著(zhù)桌子，右手拿抹布，賣(mài)力地擦了起來(lái)�？墒翘旃蛔髅�，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！“拜托，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開(kāi)始擦地板，還沒(méi)擦多久，我就感覺(jué)腰酸背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動(dòng)一下，酸痛的感覺(jué)就涌滿(mǎn)全身�！鞍�，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到床上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會(huì )兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，如果經(jīng)常做家務(wù)，手腳就不會(huì )酸痛，而如果只是偶爾做一次家務(wù)，就會(huì )感覺(jué)腰酸背痛……聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓時(shí)，我體會(huì )到了媽媽勞動(dòng)的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務(wù)，減輕媽媽負擔。
勞動(dòng)的滋味有很多，有快樂(lè )的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動(dòng)，去體會(huì )更多勞動(dòng)的滋味。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)9
通過(guò)做勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的，希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強我們的能力。
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，并在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機會(huì )，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才�，F在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)10
寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做勞動(dòng)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān)，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活，現在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
初中生勞動(dòng)實(shí)踐自我評價(jià)11
這個(gè)小長(cháng)假，我是充實(shí)快樂(lè )的，因為我在家做了不少家務(wù)勞動(dòng)，不僅讓我家煥然一新，也讓我的爸爸媽媽表?yè)P了我一番，我在這次假期的勞動(dòng)中收獲了不少，也覺(jué)得自己也長(cháng)大了不少。
從主觀(guān)能動(dòng)性這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，通過(guò)假期的勞動(dòng)，我是客觀(guān)認識到了我家的家務(wù)勞動(dòng)不能僅是我的爸爸媽媽做，而我“坐享其成”的，對于這層認識，我又積極地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性展開(kāi)了對我家衛生的打掃，可以說(shuō)我已經(jīng)完成了人與物的區別，不再是家里只知道被父母照顧的小寶寶了。
當然，上一點(diǎn)是我自學(xué)唯物哲學(xué)所總結出來(lái)的文字，更多的感受，或者更直白的感受，那就是我這一次的假期勞動(dòng)，非常的充實(shí)、快樂(lè )。過(guò)去我在家里只需要好好學(xué)習就可以了，然而這次我也在家里做了一次真正的主人。
的確，做家務(wù)勞動(dòng)不僅在我們的印象中是非常累的，而且在真正的實(shí)踐中亦是非常累的。在這種辛苦的勞累中，我又是如何有做主人的感受呢？因為有了一份對家的擔當。當我把自己當成我們三口之家的一員時(shí)，我的肩上也就有讓我們家變得更好的擔子，自然，家里干凈與否也就有了我需要去做的家務(wù)勞動(dòng)了。
在這一次的假期勞動(dòng)中，我想我其實(shí)還是沒(méi)有特別累的。當我向爸爸媽媽表示我要在家做衛生搞大掃除時(shí)，他倆立馬加入到了我的家庭大掃除中。往常家里的家務(wù)活都是爸爸媽媽做，自然他們是要比我厲害很多的，本來(lái)三個(gè)人的分工是差不多一樣多的，但最后因為我平日里做得少，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗，最后絕大部分的家務(wù)活還是他倆做的，雖然我也做了許多，但相比之下，我還是做得最少的那一個(gè)。
不過(guò)在這少許的家務(wù)勞動(dòng)中，我也學(xué)到了不少，收獲了不少，成長(cháng)了不少。尤其是在跟著(zhù)爸爸擦窗戶(hù)玻璃的過(guò)程中，我這才意識到過(guò)去在學(xué)校里值日做勞動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有使用到更加事半功倍的方法，使得過(guò)去在學(xué)校里值日做勞動(dòng)總是浪費了許多時(shí)間，也做了許多的無(wú)用功。
假期通過(guò)跟著(zhù)爸爸媽媽一起做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì )了許多如果我自己通過(guò)實(shí)踐來(lái)勞動(dòng)，也許需要花費許多年才能知道或者說(shuō)明白的更有效的方法。有了這些方法，以后在學(xué)校里做值日或者在家里做家務(wù)勞動(dòng)，我想我都不會(huì )再懼怕了。
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