培訓計劃[大全6篇]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　一、職工教育培訓主要目標

　　1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開(kāi)展學(xué)歷教育，實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養與培訓一體化。

　　2、堅持以繼續教育為重點(diǎn)，培養一批會(huì )管理懂經(jīng)營(yíng)的復合型企業(yè)管理人才和高級人才。

　�。�1）進(jìn)一步加強干部學(xué)歷教育。期間，干部學(xué)歷80％達到大專(zhuān)以上，為企業(yè)外出創(chuàng )業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。

　�。�2）繼續開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識以及新技術(shù)培訓。組織多層次的培訓講座，到重點(diǎn)院校和知名企業(yè)請學(xué)者、教授、專(zhuān)家來(lái)礦傳經(jīng)送寶。

　�。�3）開(kāi)展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。

　　3、堅持以崗位培訓為重點(diǎn)，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人培訓，培育一專(zhuān)多能的復合型人才，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，滿(mǎn)足創(chuàng )業(yè)發(fā)展人才需求。

　�。�1）加大教學(xué)基地“現代化”建設。在教學(xué)設備、實(shí)驗設施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現“現代化”，以適應企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設備更新對人才的需求。

　�。�2）實(shí)行崗位技能“按需”培訓。在培養目標上，其專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質(zhì)量和辦學(xué)效果。

　�。�3）實(shí)現兩個(gè)轉化。一是從注重理論培訓向注重實(shí)踐培訓轉化，切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。二是從注重短期培訓向注重中長(cháng)期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。

　　二、下半年職工教育培訓主要工作

　　1、發(fā)揮四級安全技術(shù)培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿(mǎn)足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。

　　2、認真執行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng )建節約型企業(yè)的相關(guān)工作。

　　3、繼續執行號文和號文精神，圓滿(mǎn)完成全年品行習練計劃。

　　4、繼續執行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。

　　5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。

　　6、在全礦范圍內廣泛發(fā)動(dòng)，認真落實(shí)職工教育論文征集工作。

　　三、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導：一是建立強有力的教育培訓工作領(lǐng)導和協(xié)調管理機制，及時(shí)解決教育培訓工作中出現的重要問(wèn)題；二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實(shí)施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務(wù)的`完成。

　　2、確保經(jīng)費：認真落實(shí)籌集職工教育培訓經(jīng)費的有關(guān)規定和政策，切實(shí)保證職教經(jīng)費的有效投入。加強職教經(jīng)費的歸口審批制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，提高經(jīng)費的使用效果。

　　3、定期考核：一是執行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益；二是定期開(kāi)展教師綜合評價(jià)和考核工作，把評價(jià)、考核工作與教師的經(jīng)濟待遇結合起來(lái)；三是對年度職教工作成績(jì)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實(shí)施教育培訓工作的單位和個(gè)人，礦教育主管部門(mén)有權責令其改正,經(jīng)教育仍不改正的，由相關(guān)部門(mén)對其主要負責人給予一定處分,對個(gè)人，由其所在單位或職校給予批評教育或經(jīng)濟處罰。

培訓計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　從教師實(shí)際應用需求出發(fā)，以提高“班班通”教學(xué)應用效應為宗旨，以提高教學(xué)效率為前提，努力做好“班班通”教學(xué)應用培訓，使教師迅速適應“班班通”的教學(xué)環(huán)境，有效開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，并在常態(tài)教學(xué)中發(fā)揮互動(dòng)教學(xué)優(yōu)勢。

　　二、培訓目標

　　1.對互動(dòng)教學(xué)理念的認同

　　“班班通”的使用重在落實(shí)到日常課堂教學(xué)中，教師能夠在日常的教學(xué)工作中有效應用，把“班班通”作為支持教學(xué)的工具、助手和伙伴，提高教學(xué)效果和效率，完成教育教學(xué)目標，實(shí)現“班班通”和日常課堂教學(xué)的有機融合，而互動(dòng)教學(xué)理念的認同，是“班班通”應用的基石。

　　2.提高教師基于互動(dòng)技術(shù)的教學(xué)技能

　　教師在培訓的過(guò)程中，逐步掌握“班班通”的操作技能，引領(lǐng)教師探索學(xué)科教學(xué)資源的建設、改進(jìn)教學(xué)觀(guān)念、探索信息技術(shù)支持條件下新的教學(xué)方法、教學(xué)模式。

　　3.促進(jìn)信息技術(shù)條件下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　教師培訓是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要手段。通過(guò)培訓的'引導和支持，幫助教師按照理論和實(shí)踐相結合的方法解決課程整合中的實(shí)際問(wèn)題，提高教師的研究技能、教學(xué)技能、基于電子白板的信息技術(shù)操作、交互式互動(dòng)教學(xué)綜合應用平臺備授課系統應用等專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、培訓內容

　�。ㄒ唬┯嬎銠C基礎培訓

　　1、文字輸入方法

　　2、Windows操作

　　3、Word應用

　　4、powerpoint課件制作

　　5、excel應用

　　6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)

　　7、音像的處理及制作

　�。ǘ�）電子白板基礎功能培訓

　　四、培訓時(shí)間安排

　　利用周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行培訓。

　　第一階段：計算機基礎培訓，共計5課時(shí)

　　第二階段：交互式電子白板基礎功能培訓，共計2課時(shí) 領(lǐng)導小組名單 組長(cháng) ：裴火軍

　　副組長(cháng)：王獻花 祝倩 王冠軍

　　成員：何二利、李利平、李惠萍、張小利、 孟淑芳、閆明真、賀永霞、孟平。

培訓計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，繼續做好遠程教育與學(xué)科教學(xué)整合的研究、實(shí)踐工作，優(yōu)化學(xué)校教育信息資源環(huán)境。初步構建一支能運用教育信息資源為學(xué)科教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的信息能力強、具有創(chuàng )新精神的教師隊伍。利用現代教育信息技術(shù)促使學(xué)生的學(xué)習方式和師生互動(dòng)方式的變革，逐步實(shí)現教學(xué)模式的'變革和教學(xué)方法的更新，勤奮學(xué)習，努力工作，不斷創(chuàng )新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破。

　　二、工作目標

　　1、積極創(chuàng )設學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍，努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色。

　　2、加強遠程教育資源培訓，提高教師信息技術(shù)和學(xué)科整合水平。

　　三、主要工作

　　1、管理工作

　　專(zhuān)人負責遠程教育設備維護、資源接收工作，把教師信息技術(shù)培訓工作計劃抓緊抓好。

　　2、信息技術(shù)的建設和維護工作

　�。�1）遠程教育、互聯(lián)網(wǎng)信息資源的建設

　　發(fā)揮遠程教育資源在教學(xué)中的實(shí)際應用，鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習、制作課件。在此基礎上，建立各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫，高速優(yōu)質(zhì)地建好學(xué)校資源庫。

　�。�2）設備的維護和安全保障工作。進(jìn)一步完善檢修制度，各種設備有專(zhuān)人管理，有問(wèn)題要及時(shí)處理，使設備維護工作制度化，規范化，提高工作效率。

　　3、教師培訓工作

　　本學(xué)期我們仍開(kāi)辦遠程教師培訓班，通過(guò)培訓，使一部分教師能利用相關(guān)軟件完成教學(xué)教研等工作，學(xué)會(huì )查詢(xún)資料，制作課件等工作。

　　4、課改實(shí)驗工作

　　本學(xué)期課改工作全面展開(kāi)，我們一定要做好實(shí)驗教師的培訓工作，使參加實(shí)驗的老師，學(xué)會(huì )使用學(xué)校的多媒體設備，學(xué)會(huì )信息的搜集整理。信息技術(shù)組將盡可能地提供實(shí)驗教師所需的各種材料，協(xié)助完成課件的制作。鼓勵學(xué)生、教師積極參加上級部門(mén)組織的各種信息技術(shù)競賽活動(dòng)。

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，以及瑞教政〔20xx〕189號《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師師德專(zhuān)題培訓工作的通知》精神，加強德育宣傳，強化師德教育，為提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的飛云中心小學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力。

　　二、培訓對象與主題

　　培訓對象：全體在職教師。

　　主題：“學(xué)習中華傳統文化，做有道德的教育者”

　　三、培訓內容與形式

　�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》、《瑞安市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)施意見(jiàn)》等學(xué)習教育活動(dòng)，引導廣大教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，進(jìn)一步明確教師的責任和義務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感和神圣感。

　�。ǘ�）組織觀(guān)看瑞安市教育系統崇德大講壇系列活動(dòng)實(shí)錄，認真開(kāi)展以“學(xué)習中華傳統文化，做有道德的教育者”為主題的師德教育，深入推進(jìn)校園道德文化教育，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步增強教師為人師表、教書(shū)育人的責任意識，做好社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者。

　�。ㄈ�）先進(jìn)典型引領(lǐng)，大力弘場(chǎng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”精神，要求各教育學(xué)區和中小學(xué)校、幼兒園通過(guò)多形式多渠道，學(xué)習宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“人民滿(mǎn)意好教師”。

　�。ㄋ模┓疵姘咐�警示。結合各級教育行政部門(mén)近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺(jué)堅守職業(yè)道德和行為規范。各校要開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，查找問(wèn)題并加強整改，認真研究和深刻剖析本校師德建設中存在的'問(wèn)題，特別是要圍繞當地群眾反映的突出問(wèn)題，查找原因和癥結所在，提出解決的辦法和措施。

　　本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行，采用專(zhuān)題講座、學(xué)科素養測試、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式。

　　四、培訓時(shí)間

　　培訓時(shí)間：20xx年8月25日至29日。

　　在暑期師德專(zhuān)題培訓期間組織中小學(xué)教師學(xué)科素養測試，考試時(shí)間于20xx年8月26日上午。

　　五、培訓措施

　�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校師德培訓領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：金肖鋼（校長(cháng)）

　　付組長(cháng)：李瑞聰（書(shū)記）

　　成員：各行政組人員。

　�。ǘ�）召開(kāi)行政人員會(huì )議，部署好20xx年暑期師德培訓，作好行政人員分工，要求在培訓期間抓好落實(shí)，及時(shí)了解相關(guān)問(wèn)題和建議。

　�。ㄈ�）做好以下五方面的工作，確保師德培訓工作落到實(shí)處。

　　1。制訂暑期師德培訓計劃。計劃要針對本校情況，突出師德教育主題。

　　2。舉行師德專(zhuān)題教育報告會(huì )。校級領(lǐng)導要根據學(xué)校師德教育主題，至少做好一場(chǎng)專(zhuān)題報告。

　　3。組織觀(guān)看瑞安市教育系統崇德大講壇系列活動(dòng)實(shí)錄，有主持有話(huà)題交流。

　　4。組織宣傳優(yōu)秀教師典型材料。結合上學(xué)期評先上報材料，組織本校老師講心得、講事跡，以書(shū)中與身邊的人與事教育教師。

培訓計劃 篇5

　　一 、商務(wù)部管理培訓計劃

　�、� 完善及監督ktv包房服務(wù)質(zhì)量 ，以達到高比例和上座率 ，保證高比例的客流量 。

　�、� 配合公司專(zhuān)業(yè)的管理人員 ，建立高規格 、高品位、 高檔次的ktv包房。

　　二 、商務(wù)經(jīng)理職責

　�、� 了解熟悉公司的房態(tài)規格 ，包房數量 。商務(wù)經(jīng)理除每天提前訂房外 ，其余包房平均分配給每位商務(wù)經(jīng)理

　�、藏撠焝tv商務(wù)工作 ，直接與客人接觸 ，與客人建立良好的關(guān)系 ，提高自己的訂房率 ，留住老客人 ，發(fā)展并建立新客群 。

　�、� 配合公司管理人員工作 ，以公司的利益為前提 ，提高各部門(mén)管理人員的關(guān)系 ，搞好內部溝通 ， 以便更好地服務(wù)于客人 。

　�、� 注意儀表儀容 ，發(fā)型整齊 ，淡妝 ，指甲修剪整齊干凈 ，著(zhù)裝制服。

　�、� 愉快的接受工作 ，接待客人時(shí)應主動(dòng)熱情 ，彬彬有禮 。顧客離開(kāi)時(shí)應有禮貌的與其道別 ，并送至樓下大門(mén)處 ，真誠邀請客人下次光臨 。

　�、� 商務(wù)經(jīng)理應遵循行為規范 ，具有良好的品德和職業(yè)素質(zhì) 、基本的溝通技巧及營(yíng)銷(xiāo)技能 ，每日做好工作記錄及工作總結 。

　　三 、商務(wù)經(jīng)理工作技能

　�、� 在服務(wù)過(guò)程中，應酬自己的包房要積極與服務(wù)人員溝通，了解客人的要求，適時(shí)進(jìn)行服務(wù)。共同配合達到留住客人的目的，建立友好和諧的關(guān)系。

　�、� 要做好服務(wù)工作，了解客人心理，以便實(shí)時(shí)恰當位客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。營(yíng)造輕松氛圍 ，與客人積極溝通，掌握多種游戲玩法，多個(gè)笑話(huà)小段 ，活躍氣氛 ，讓客人放松并且愿意與你交流。

　�、� 善解人意 ，善于觀(guān)察客人 ，引導客人 ，滿(mǎn)足其心理需求 ，真正的成為朋友 ，從而建立穩定的客戶(hù)群 。

　�、� 當一個(gè)好的聽(tīng)眾 。部分客人長(cháng)期處于一種精神壓抑的狀態(tài) ，心情郁悶 ，很想找個(gè)地方釋放 ，在娛樂(lè )中 、正是一個(gè)身心放松的`時(shí)刻 。要抓住時(shí)機 ，讓客人在輕松地七氣氛中訴說(shuō)自己的憂(yōu)傷與痛苦 ，使客人得到朋友的安慰呵心理壓力的理解 ，從而贏(yíng)得客人對你的信任

　　四 、 職業(yè)素養

　�、� 有強烈的敬業(yè)精神 ，敏銳的觀(guān)察力 ，在與客人接觸過(guò)程中 ，積極地與其交談 、溝通 、了解客人對酒店的意見(jiàn)和建議反饋 。能夠多揣摩客人的心理 ，根據不同類(lèi)型的客人，提供所需的服務(wù)。

　�、� 良好的服務(wù)態(tài)度 。語(yǔ)言 ，特別是服務(wù)語(yǔ)言是每位營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理完成各項工作的前提 。體現良好的服務(wù)態(tài)度最基本的條件 ，服務(wù)用語(yǔ)必須是禮貌用語(yǔ) ，讓素不相識的客人感到你的好客 ，語(yǔ)氣親切真摯 、熱情穩定 。

　�、� 說(shuō)服客人的能力 。在娛樂(lè )行業(yè)中 ，會(huì )遇到形形色色的客人 ，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理要做到不急不躁 ，遇到個(gè)別情形的客人 ，要積極配合管理人員 ，高質(zhì)量的完成對客人的服務(wù) 、結賬等一系列工作 。

　�、� 處理客人抱怨技巧 ，從道歉入手 ，伴有行動(dòng) ，顧客是上帝 ，無(wú)論客人提出怎樣的抱怨，都要以真誠的態(tài)度對待 ，采取道歉的方式 ，并隨之免費送上一些酒水果盤(pán) ，達到客人滿(mǎn)意 。用實(shí)際的行動(dòng)平息客人的不滿(mǎn)和憤怒 ，當場(chǎng)解決 ，給客人留下一個(gè)好的印象 ，以期待下次的光臨、宗旨 ，作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理 ，要在行為舉止 、儀表風(fēng)度方面表現出精干快捷 、熱情好客 ，最終讓客人有賓至如歸的感覺(jué)。

培訓計劃 篇6

　　學(xué)校教育信息化要迅速發(fā)展，一是要抓好現代教育技術(shù)硬件設施環(huán)境的建設，二是要抓好教師自身的信息素養的培養，教育信息化的直接實(shí)施者是教師，能否建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，直接關(guān)系到信息技術(shù)與課程整合的成敗，關(guān)系到我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。為了建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，積極推進(jìn)我校素質(zhì)教育的快速發(fā)展，有效開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的實(shí)驗研究，特制定教師現代教育技術(shù)培訓五年長(cháng)期培訓計劃：

　　一、培訓的思路

　　培訓工作總體要求是：調查研究，科學(xué)規劃；分層培訓，任務(wù)驅動(dòng)；理論與技能相整合，培訓與教研相結合；經(jīng)費保障，考核評價(jià)，定級獎勵。

　　1、調查研究，科學(xué)規劃。

　　教師教育信息培訓作為一個(gè)工程，必須系統、科學(xué)地規劃。學(xué)校只有在調查摸底、分析研究的基礎上，認真、細致、科學(xué)地制定培訓計劃，才能夠達到培訓的目的，才能充分調動(dòng)教師的積極性。

　　2、分層培訓，任務(wù)驅動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)調查研究，我們發(fā)現目前教師之間教育信息技術(shù)方面的差異非常大，尤其是由年齡因素形成的差異更加明顯。因此，有必要在培訓前對受訓教師分層：一般按年齡段分，并根據各人的具體情況（如信息技術(shù)基礎、個(gè)人意愿等）進(jìn)行適當調整。要根據各層次受訓者的特點(diǎn)確定不同的培訓要求。在培訓過(guò)程中，并不簡(jiǎn)單地從掌握技能的角度出發(fā)，一個(gè)軟件一個(gè)軟件地講，而是通過(guò)讓受訓教師完成一個(gè)個(gè)的任務(wù)，在整合培訓的模式方式下體驗信息技術(shù)的作用和現代教育理論的精華，達到掌握技能和教學(xué)理論的目的。

　　3、理論與技能相整合，培訓與教研相結合。

　　改變以往只培訓技能的現象，在培訓中充分重視現代教育理論的學(xué)習與運用，重視教學(xué)設計的學(xué)習與實(shí)踐。改變培訓與教研脫節的現象，體現終身教育的理念，將教育信息技術(shù)培訓與學(xué)科整合的研究結合起來(lái)，讓培訓、教研切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。工作計劃

　　4、經(jīng)費保障，考核評價(jià)，定級獎勵

　　學(xué)校每年度拿出5萬(wàn)元左右作為教師培訓學(xué)習經(jīng)費，一部分經(jīng)費用于教師外出學(xué)習費用，一部分經(jīng)費用于校內培訓和教師培訓獎勵資金，每學(xué)期期末，分層次對不同年齡段的.教師進(jìn)行現代教育技術(shù)考核，不同年齡段的教師按一定比例分別評出一、二、三等獎，予以獎勵。

　　二、培訓的內容與任務(wù)要求

　　1、理論學(xué)習

　　加強教師教育理論培訓和課題研究培訓， 一是送教師外出參加各級各類(lèi)教育理論學(xué)習，鼓勵中青年教師多參加各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽；二是把專(zhuān)家請到學(xué)校來(lái)，開(kāi)展全校性的教師教育理論學(xué)習。課題組定期開(kāi)展全體研究參與的課題研究培訓，學(xué)習和研究信息技術(shù)與課程整合的知識與方法。

　　2.技能培訓

　　技能分為一般技能與教學(xué)技能。一般技能主要指一般的計算機、網(wǎng)絡(luò )操作技能、多媒體設備和教室常規電教設備操作技能、教學(xué)軟件制作技能，教學(xué)技能主要指能利用一般技能，將計算機等信息技術(shù)設備有效、合理地運用到教學(xué)中的能力。如果把受訓教師分作青年、中年、老年三層，則各層的一般技能和教學(xué)技能。

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