有關(guān)培訓計劃匯編七篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的培訓計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習貫徹市、縣科研科20xx年工作重心的精神以及上級部門(mén)工作部署，結合水頭學(xué)區教科室和本校工作安排，認真做好教研活動(dòng)策劃與管理，以促進(jìn)教科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻。

　　二、工作目標

　　1．策劃符合本校的教研活動(dòng)，做好校本培訓。發(fā)揮教科室研究、指導、服務(wù)的職能，帶領(lǐng)教師團隊中形成良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極實(shí)踐，樹(shù)立自我發(fā)展目標。

　　2．以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進(jìn)教師的自主成長(cháng)，增進(jìn)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　3．通過(guò)集中學(xué)習，加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展的能力。

　　三、培訓任務(wù)

　　本學(xué)期在職教師參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓時(shí)間平均達到36學(xué)時(shí)，其中校本培訓12學(xué)時(shí)。盡量安排不少于20%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓。保證每位教師參加培訓時(shí)間一般不低于24學(xué)時(shí)，一學(xué)年不超過(guò)144學(xué)時(shí)（省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理平臺設定）。

　　四、工作要點(diǎn)：

　　1．加強校本培訓的管理。校本培訓要加強層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時(shí)、信等方面的條件；二是繼教執行層，主要職責是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，策劃和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：①動(dòng)員組織本組教師積極參加培訓；②策劃并主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

　　2．制定教師成長(cháng)規劃。每一位教師都應明確認識到培訓的重要性，根據學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃和教師個(gè)人實(shí)際，制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓五年規劃及年度計劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關(guān)注骨干教師成長(cháng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高教師的整體素質(zhì)。

　　3．有效開(kāi)展校本培訓。繼續加強調研力度，使教師教育教學(xué)管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn)，堅持學(xué)校組織培訓和自主參與培訓有機結合。開(kāi)展重自主，講實(shí)效的校本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教案，上一堂觀(guān)摩課，點(diǎn)評一節功課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文等。

　　4．開(kāi)展好各科教研組的教研活動(dòng)，開(kāi)展“備課、上課、評課、改課和觀(guān)課”等系列教研活動(dòng)。各教研組在每月的教研活動(dòng)中要圍繞主題，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專(zhuān)題，組織交流討論，使教師沿著(zhù)計劃——行動(dòng)——觀(guān)察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。

　　5．注重日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要求教師完成好自己的各項工作，做到有計劃、有總結、有反饋、有整改、有實(shí)效。

　　6．每學(xué)期讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常閱讀教育報刊，不斷提高業(yè)務(wù)素養，堅持業(yè)余為主，自學(xué)為主，每學(xué)期上交一份學(xué)習心得或學(xué)習收獲材料。

　　7.加強博客材料管理，每次教研活動(dòng)后2周內及時(shí)上傳博客。

　　五、組織領(lǐng)導

　　成立校本培訓領(lǐng)導小組，了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現狀；明確學(xué)校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實(shí)校本培訓具體活動(dòng)；評估教師參加校本培訓的實(shí)際效果。

　　領(lǐng)導小組

　　略

　　六、管理與考核

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　　培訓過(guò)程中要做好培訓記錄（包括：培訓時(shí)間、培訓內容、參培教師、培訓形式、主講教師等）。

　　各項培訓統籌安排，統一協(xié)調，培訓對象、內容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進(jìn)展順利。每年培訓結束后要寫(xiě)出書(shū)面總結。

　�。ǘ�）考核。

　　學(xué)期末由教研組長(cháng)與教務(wù)處對每位教師參與校本培訓活動(dòng)情況進(jìn)行考評。

　　1．各個(gè)教研組、每位教師記好每學(xué)期校本培訓記錄本，特別要記載好每次培訓的主題內容、過(guò)程，保存好各項原始記錄（如研討、集體備課、教案、讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等），記載好學(xué)校教師發(fā)言提要。根據活動(dòng)記載與實(shí)踐成效，舉行優(yōu)秀教研組、備課組的考評工作。

　　2．學(xué)校各科室、教研組等培訓二級負責人、主持人做好培訓出勤記錄工作。教務(wù)處主任、教研組長(cháng)在每次培訓之后，負責對本組教師的培訓調查工作，對每位授課教師教學(xué)情況，進(jìn)行統計匯總，保證培訓質(zhì)量。

培訓計劃 篇2

　　一、學(xué)習相關(guān)法律法規

　　繼續加強我院醫務(wù)工作人員對《藥品管理法》、《處方管理理辦法》、《品管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等相關(guān)法律法規的學(xué)習，強化各醫務(wù)人員對藥品相關(guān)法律法規的認識，全方位提高醫務(wù)人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。加強處方書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的管理，每月不定期抽查并評析門(mén)診處方，嚴格執行處方管理制度及我院處方點(diǎn)評制度，規范處方書(shū)寫(xiě)，對不合理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)通報。

　　二、嚴格把關(guān)杜絕濫用抗菌藥物

　　為了進(jìn)一步加強我院抗

　　菌藥物臨床應用管理，促進(jìn)抗菌藥物合理使用，提高醫療質(zhì)量，減輕患者經(jīng)濟負擔，預防過(guò)度使用、濫用，控制藥品費用在整個(gè)醫療活動(dòng)中所占的比例，制定我院抗菌藥物使用管理規定。

　　定期抽查處方并點(diǎn)評，違反《抗菌藥物臨床應用指導原則》的處方先予以溝通，溝通后仍不改將上報醫務(wù)科，由醫務(wù)科處理。

　　醫院規定加以限制使用的其它抗菌藥物，科室應憑處方經(jīng)科主任簽字后，到感染控制科主任處登記、簽字后再到藥房取藥。緊急情況下可越權使用，但處方量?jì)H限1天。門(mén)、急診抗菌藥物每張處方不得超過(guò)3天量。

　　三、加強對特殊藥品的管理

　　嚴格按照《品管理辦法》中的五專(zhuān)(專(zhuān)用處方、專(zhuān)用賬冊、專(zhuān)人負責、專(zhuān)柜加鎖、專(zhuān)冊登記)保管與儲存品和一類(lèi)。專(zhuān)用處方、專(zhuān)用賬冊、專(zhuān)人負責、專(zhuān)柜加鎖、專(zhuān)冊登記此五專(zhuān)應該嚴格執行，缺一不可。對于不合格處方立即退回，不可發(fā)藥。對于品處方和一類(lèi)處方，每張都必須嚴格審核方可發(fā)藥，任何一項不符合要求都要將處方退回。對于品和一類(lèi)杜絕人情處方、領(lǐng)導處方。

　　四、制定醫院基本用藥目錄

　　制定我院20xx年的用藥基本目錄，并保證目錄內的藥品供應，保證臨床的用藥需求，做好藥品網(wǎng)上采購的各項工作。

　　五、提高藥學(xué)服務(wù)及藥品質(zhì)量

　　以提高質(zhì)量為重心，逐步建立質(zhì)量、安全系統。集中精力，抓好質(zhì)量和安全，強化科學(xué)管理，提高整體績(jì)效，這是藥劑科生存和發(fā)展的關(guān)鍵。加強服務(wù)過(guò)程的標準化管理，突出科室職能，對藥品質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程的監督檢查，確保臨床用藥安全有效;加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作，對抗菌藥物的分級管理實(shí)行嚴格的監控，減少抗菌藥物濫用情況。特別加強孕產(chǎn)婦、兒童合理用藥。定期對不足的服務(wù)工作進(jìn)行分析，找出存在的共性問(wèn)題，做到舉一反三，。使整個(gè)服務(wù)過(guò)程成為一個(gè)不斷反饋、不斷調整、不斷規范的過(guò)程，從整體上加強和推進(jìn)服務(wù)工作的規范化和標準化。

　　醫院藥房是窗口，做到微笑服務(wù)，使患者有個(gè)好的心情。發(fā)藥時(shí)嚴格按照四查十對執行，杜絕差錯和事故的發(fā)生。

　　六、加強不良反應監測工作

　　進(jìn)一步規范藥品不良反應監測工作，密切配合醫療、護理等相關(guān)部門(mén)，及時(shí)上報藥品不良反應報告。加強藥學(xué)服務(wù)窗口的工作開(kāi)展，更直接、更全面的為病人提供藥學(xué)服務(wù)。

　　七、完善職效考核制度

　　制定藥劑科職效考核制度，細化各項考核指標，堅持執行全面質(zhì)量考核，通過(guò)對各種制度、考核標準的嚴格執行，實(shí)行彈性工作制、整頓勞動(dòng)紀律，使各部門(mén)工作達到規范化、程序化、標準化。

　　八、加強學(xué)科的人才培養

　　制定藥劑科繼續學(xué)習制度及業(yè)務(wù)知識定期考核制度，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習及服務(wù)技能和態(tài)度的培訓，提升藥學(xué)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不斷提高病人的滿(mǎn)意率。鼓勵職工學(xué)習計算機知識，提高工作效率，組織藥房工作人員和臨床醫生之間多溝通多交流以促進(jìn)共同學(xué)習共同進(jìn)步。積極參加院內外組織的各種學(xué)術(shù)講座，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增加業(yè)務(wù)修養，提高知識內涵，力爭20xx年度醫技人員都取得資格準入;計劃20xx年每月組織一次藥劑科的課內活動(dòng)。為響應上級衛生部門(mén)的號召每月堅持抽查并點(diǎn)評各臨床科室處方50份。

　　為提高藥品質(zhì)量、臨床用藥的合理性、推動(dòng)科室創(chuàng )新發(fā)展，以及為我院創(chuàng )造更多更大的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益，在院領(lǐng)導的指導與扶持下，全科人員將會(huì )共同攜起手來(lái)，集中智慧、凝聚力量、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、努力工作。以藥學(xué)服務(wù)目標，以質(zhì)量為中心，為患者和藥學(xué)的發(fā)展盡一份微薄之力!

培訓計劃 篇3

　　根據《煤礦安全規程》，每個(gè)礦井必須配備特殊工種，特殊工種必須持證上崗，掌握井下各類(lèi)安全知識，樹(shù)立“安全第一、預防為主”的方針，制定特殊工作人員培訓計劃：

　　一、特作人員培訓、復訓計劃。

　　1、按規定培訓、配齊特作人員。

　　2、對將進(jìn)行復訓特作人員提前一個(gè)月安排到復訓單位進(jìn)行復訓。

　　二、特作人員培訓、復訓時(shí)間安排

　　1、2月1日組織全礦所有特殊工種進(jìn)行培訓(包括瓦檢員、安全員、絞車(chē)司機)，培訓內容：頂板管理、通風(fēng)與瓦斯管理、提升運輸。

　　培訓人：XXX

　　2、4月10日培訓安全員。重點(diǎn)是：頂板管理、通風(fēng)管理。

　　培訓人：XXX

　　3、5月1—2日培訓瓦檢員、爆破員、絞車(chē)司機、電工，培訓內容：井下管理的各項內容：提升、電氣、防治水、火藥的管理等。

　　培訓人：XXX

　　4、6月10日培訓爆破員。培訓內容：火藥爆破的管理、頂板與支護。

　　培訓人：XXX

　　5、7月10日培訓電工、絞車(chē)司機，培訓內容：電氣設備管理、提升運輸等。

　　培訓人：XXX

　　6、8月10日培訓瓦斯檢查員，培訓內容：一通三防、安全設施管理。

　　培訓人：XXX

　　7、9月10日培訓安全員，培訓內容：頂板管理、防治水、提升運輸及井下各項管理。

　　培訓人：XXX

　　8、10月7日培訓安全員、瓦斯員、爆破員、絞車(chē)司機、電工，培訓內容《煤礦安全規定》有關(guān)規定及上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)文件。

　　培訓人：XXX

　　9、11月10日培訓安全員、瓦斯員，重點(diǎn)培訓內容：瓦斯防治、通風(fēng)管理、頂板管理、防治水等有關(guān)內容。

　　培訓人：XXX

　　10、12月10日培訓安全員、瓦斯員、絞車(chē)司機、電工、爆破員重點(diǎn)集中一年中的學(xué)習情況，總結一年的中的成績(jì)及缺點(diǎn)，下一年度的工作安排。

　　培訓人：XXX

　　三、日常安全培訓。

　　凡成為我礦職工后，每月必須按時(shí)間進(jìn)行不低于3次的復訓，每次復訓時(shí)間不低于8小時(shí)，內容為：

　　1、采、掘、機、運、通的安全技術(shù)知識培訓。

　　2、崗位工種的安全技術(shù)知識培訓。

　　3、安全生產(chǎn)法律法規培訓。

　　4、《作業(yè)規程》，《安全技術(shù)操作規程》施工安全措施貫徹。

　　以上計劃由工程師按時(shí)間按計劃進(jìn)行培訓，每一職工都必須參與，無(wú)特殊情況不參與的人員必須按本礦規章制度進(jìn)行處罰，并從新進(jìn)行培訓。

　　四、其他時(shí)間利用班前會(huì )，安全例會(huì )，安全辦公會(huì )等機會(huì )再對全體職工進(jìn)行安全教育。

　　五、所有職工必須按規定接受上級部門(mén)組織的培訓。

培訓計劃 篇4

　　為了更好地培養優(yōu)秀人才隊伍，滿(mǎn)足公司持續、快速發(fā)展對員工素質(zhì)的要求，公司以提升員工綜合素質(zhì)為培訓工作核心，從優(yōu)化培訓對象與培訓類(lèi)型入手，創(chuàng )新培訓形式，積極搭建公司學(xué)習型團隊的構架。根據公司員工培訓需求及現狀分析，特制定公司20xx年度員工培訓計劃。

　　一、總體目標

　　1、積極構建“學(xué)習型組織”，全員培訓率達98％以上。

　　2、提高員工工作技能，改善員工行為模式，打造高績(jì)效團隊。

　　3、有效提升員工職業(yè)素養，增強團隊凝聚力，滿(mǎn)足公司可持續發(fā)展的人員素質(zhì)要求。

　　二、重點(diǎn)培訓項目

　　在年度培訓需求調查分析的基礎上，結合公司的經(jīng)營(yíng)戰略和人力資源現狀，確定20xx年度的培訓工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘訌娭袑庸芾碚吖芾砑寄芘嘤�。

　　通過(guò)聘請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課或組織相關(guān)人員送外參加專(zhuān)題培訓等形式對管理層領(lǐng)導進(jìn)行培訓，強化政治素養、管理能力和業(yè)務(wù)能力的培養。

　　2、組織中層以上管理人員到國內知名企業(yè)或關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，開(kāi)闊眼界，拓寬思路，借鑒成功經(jīng)驗，了解和掌握現代管理知識，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執行力。

　　3、為了全面提升中層管理人員綜合素質(zhì)，公司將采取有效激勵措施，鼓勵中層管理人員自學(xué)管理理論知識及相關(guān)業(yè)務(wù)技能，積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考試及職業(yè)資格認證，不斷提高中層管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。

　�。ǘ�）全面開(kāi)展技術(shù)服務(wù)崗位技能培訓

　　1、采取“送出去、請進(jìn)來(lái)”和員工自學(xué)等方式，積極創(chuàng )造條件，鼓勵廣大技術(shù)服務(wù)人員學(xué)習新知識和新技術(shù)，積極參加各類(lèi)認證培訓，不斷提高技術(shù)服務(wù)工程師的技能水平。公司計劃不定期選派優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)骨干參加新技術(shù)知識培訓，促使員工更新知識，開(kāi)拓視野，不斷提高技術(shù)服務(wù)人員運用新知識解決新問(wèn)題的能力和水平。

　　2、積極組織技術(shù)服務(wù)人員經(jīng)驗交流活動(dòng)。以各市州分公司為單位，公司將于第三季度組織技術(shù)服務(wù)崗位經(jīng)驗交流主題活動(dòng)，為技術(shù)服務(wù)工程師經(jīng)驗交流以及技能成果展示等創(chuàng )造條件，全面提高公司整體技術(shù)服務(wù)水平。

　　3、廣泛開(kāi)展崗位技能競賽活動(dòng)。依托各市州分公司，開(kāi)展各種形式的崗位技能競賽活動(dòng)，為發(fā)現和選拔優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)人員創(chuàng )造條件。對技能競賽中涌現出來(lái)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)人員，給予精神和物質(zhì)獎勵。

培訓計劃 篇5

　　序號 工作內容細則 備注

　　[1完善培訓制度:

　　1、對各個(gè)部門(mén)在培訓工作中的`職責進(jìn)行細分，尤其要求各部門(mén)經(jīng)理要配合培訓工作的開(kāi)展以及效果的評估

　　2、明確培訓流程，從計劃的擬定、培訓前的準備、培訓過(guò)程的控制、培訓效果的評估都進(jìn)行流程化操作。

　　3、加強培訓考核，對培訓考勤、培訓評估進(jìn)行量化的考核，直接與績(jì)效分數掛鉤。

　　4、加強對外派學(xué)習的管理，簽訂《培訓服務(wù)協(xié)議》，約定服務(wù)期及違約責任。

　　5、為了加強培訓的計劃性，人力資源部每月制訂月度培訓計劃。

　　6、完善員工培訓檔案，作為員工晉升的重要依據

　　[2加強中層干部培訓:

　　1、中層干部作為公司重要的骨干力量，20xx年主要針對中層干部的領(lǐng)導力、影響力、個(gè)人魅力方面加大培訓力度。

　　2、中層干部作為公司內部講師，每季度必須上講臺一次，課程內容自定，但須報人力資源部備案

　　3、加強培訓考核，對培訓考勤、培訓評估進(jìn)行量化的考核，直接與績(jì)效分數掛鉤。

　　4、中層干部每月參加培訓時(shí)間不得少于2小時(shí)

　　5、對中層干部培訓加強培訓反饋，每次觀(guān)看光盤(pán)結束后，每位中層干部必須寫(xiě)出心得體會(huì )，由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導，以便互相學(xué)習交流。

　　[3加強崗位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě):

　　1、向各部門(mén)下發(fā)《崗位說(shuō)明書(shū)》（草案），由各部門(mén)經(jīng)理組織本部門(mén)人員對崗位職責進(jìn)行分析說(shuō)明，將《崗位說(shuō)明書(shū)》的有關(guān)內容填寫(xiě)完全。

　　2、人力資源部根據各部門(mén)匯總的《崗位說(shuō)明書(shū)》進(jìn)行各崗位職責整理，并與各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通協(xié)商，將崗位各部門(mén)崗位職責編制成冊。

　　3、將《崗位說(shuō)明書(shū)》報公司領(lǐng)導批準，并據此作為招聘、培訓及崗位調整的重要依據。

　　[4建立公司培訓課程體系:

　　1、各部門(mén)經(jīng)理每季度至少要為本部門(mén)員工培訓一次，人力資源部負責將培訓內容編入zz公司培訓課程庫。

　　2、通過(guò)對課程庫課程的不斷完善和豐富，最終形成一套zz公司的精品課程。

　　[5培訓的過(guò)程控制:

　　1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓計劃，并通過(guò)OA將培訓計劃發(fā)至各部門(mén)經(jīng)理及員工。

　　2、根據月度培訓計劃，每次培訓實(shí)施前均與參訓部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通，由各部門(mén)經(jīng)理組織本部門(mén)員工按時(shí)參加。

　　3、每次培訓結束后，每位參訓人員必須寫(xiě)出培訓心得體會(huì )，人力資源負責整理并以某種形式與公司員工分享。

　　[6加強培訓紀律考核:

　　1、每個(gè)部門(mén)安排參加培訓的人員不得以任何理由逃避培訓，培訓是個(gè)人提高的途徑，要在公司營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍。

　　2、培訓遲到、早退等均視情況給予1~5分的績(jì)效扣分。

　　3、培訓心得體會(huì )每位參訓人員必須寫(xiě)，字數不限，目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進(jìn)行分享。

　　[7加強新員工培訓:

　　1、新員工培訓第一天公司領(lǐng)導致歡迎辭，并同時(shí)下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》，體現公司人性化的管理風(fēng)格。

　　2、由人力資源部負責引領(lǐng)新員工參觀(guān)公司，熟悉公司的各個(gè)部門(mén)并了解經(jīng)常用到的場(chǎng)所的所在地以及應該注意的事項。

　　3、后勤的新員工培訓主要以企業(yè)概況、企業(yè)文化、規章制度、組織架構行為規范、職場(chǎng)禮儀、勞動(dòng)合同、職業(yè)道德、企業(yè)執行力等方面

　　4、業(yè)務(wù)崗位的新員工應加強工作方法的培訓，采用情景模擬的方式進(jìn)行培訓，在投標、拜訪(fǎng)、禮儀、工作方法方面進(jìn)行培訓

　　5、新員工在入職培訓結束后，由部門(mén)選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導老師，關(guān)系并指導新員工的工作以及生活方面由于不適應所帶來(lái)的問(wèn)題，人力資源部負責組織師徒見(jiàn)面會(huì )。

　　6、新員工試用期考核以人力資源部、部門(mén)經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式。

　　[8后勤員工的培訓:

　　1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課，作崗位輪訓，以各部門(mén)推薦的內部講師為主。

　　2、開(kāi)展崗位技能比武活動(dòng)，寓教于樂(lè )，評選公司各崗位的技能冠軍。

　　[9加強外派培訓的管理:

　　1、外派培訓需由公司領(lǐng)導批準方可執行。

　　2、外派培訓者必須簽訂《培訓服務(wù)協(xié)議》，約定服務(wù)期與違約責任

　　3、培訓服務(wù)期自參訓結束后第一個(gè)工作日開(kāi)始算起。

　　[10加強人力資源部?jì)炔颗嘤?

　　1、崗位技能、職業(yè)化訓練、一專(zhuān)多能，加強外部培訓的力度，加強對各個(gè)模塊的培訓。

　　[11學(xué)習氛圍的營(yíng)造:

　　1、建立zz公司人才梯隊，合理設置員工晉升空間。制訂《zz公司內部學(xué)習獎勵機制》，形成全員學(xué)習的氣氛。

培訓計劃 篇6

　　一、目的

　　公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著(zhù)承上啟下的作用，通過(guò)培訓旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營(yíng)目標和經(jīng)營(yíng)方針，培養相應的領(lǐng)導能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調、溝通能力，以適應公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，提升公司市場(chǎng)競爭實(shí)力。

　　二、適用范圍

　　公司中層管理人員

　　三、課程內容

　　1、公司各項規章制度、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能、崗位職責。

　　2、購買(mǎi)關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書(shū)籍做為培訓教材，通過(guò)對理論知識的學(xué)習，使中層管理人員學(xué)會(huì )做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越；并最終應用于實(shí)際工作中，提高中層管理者的實(shí)際工作能力及管理能力。

　　3、做好理論知識學(xué)習階段的準備工作及劃分

　　第一階段 安排不少于3個(gè)課時(shí)的時(shí)間學(xué)習公司的各項規章制度 、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)職能及崗位職責。

　　第二階段 自學(xué)記憶階段

　　1) 由中層管理人員自學(xué)教材，做好學(xué)習筆記。

　　2) 結合教材觀(guān)看配套光蝶，以加深學(xué)習的印象。

　　3) 每月進(jìn)行一個(gè)學(xué)習階段的記憶內容考試，不及格者給于一定的經(jīng)濟處罰。

　　第三階段 實(shí)施應用階段

　　1) 管理人員應主動(dòng)將教材內容靈活應用于工作實(shí)踐中，以充分驗證所學(xué)內容的適用性。

　　2) 每月底對所學(xué)內容做分析總結報告，結合實(shí)際工作，進(jìn)行自我分析，制定下一步提升計劃及實(shí)施步驟。

　　第四階段 交流階段 開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。

　　四、管理人員培訓要求

　　本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài)，明確各自的角色、掌握溝通的技巧和團隊管理的技能，以能夠達到公司對管理人員的素質(zhì)要求，提升承擔更多責任的能力，并最終實(shí)現公司目標與個(gè)人職業(yè)生涯規劃的統一。因此要求：

　　1、所有學(xué)員必須嚴格遵守各項培訓制度及通知的要求，積極配合完成各項培訓；

　　2、所有學(xué)員應利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習，并將所學(xué)應用到實(shí)踐中去，真正掌握所學(xué)；

　　3、考試是督促學(xué)員自學(xué)很好的方法，也是檢查對所學(xué)掌握程度的重要方法之一，人力資源部對培訓內容組織定期的考試；

　　4、所有學(xué)員應及時(shí)將培訓中的問(wèn)題及自己在工作的想法、意見(jiàn)、建議積極地向人力資源部反饋，以利于培訓工作的改進(jìn)；

　　5、人力資源部負責對培訓方案的制定、優(yōu)化及組織實(shí)施工作，各部門(mén)應積極配合作好各項工作。

培訓計劃 篇7

　　為提高我區公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)，根據市委市政府有關(guān)精神，市區決定對行政機關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位的工作人員開(kāi)展定期在職培訓�，F制定培訓計劃如下：

　　一、培訓對象

　　紅旗區公務(wù)員及參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位工作人員。

　　二、培訓內容

　　(1)更新知識在職培訓：

　　主要包括現代市場(chǎng)經(jīng)濟和宏觀(guān)經(jīng)濟調控的理論與實(shí)務(wù)，國際金融危機發(fā)展趨勢及我國經(jīng)濟走勢的相關(guān)案例，要圍繞區委、區政府的中心工作，結合我區公務(wù)員隊伍建設的需要，堅持“以人為本，按需施教，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的原則，重點(diǎn)對政治理論、法律法規、專(zhuān)項業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)等進(jìn)行培訓。

　　(2)新錄用人員初任培訓、公務(wù)員任職培訓。 以建設有中國特色社會(huì )主義理論體系、政府組織機構概況、公務(wù)員法、公務(wù)員職業(yè)道德和行為規范、政府法律實(shí)務(wù)、政府公文運行與寫(xiě)作技巧等為主要內容，著(zhù)力提高新錄用公務(wù)員盡快適應機關(guān)工作要求、勝任本職工作的能力。綜合素質(zhì)培訓以參加市人社局培訓為主，專(zhuān)業(yè)、技能培訓按照市局的總體要求和崗位需要，各單位自行確定內容進(jìn)行培訓。

　　(3)加強防震減災工作培訓。

　　認真組織學(xué)習《中華人民共和國防震減災法》、《河南省防震減災條例》，將防震救災工作納入紅旗區經(jīng)濟發(fā)展規劃，將防震減災工作納入政府目標考核體系，抗震設防要求納入基本建設管理程序。

　　三、培訓方式

　　(1)更新知識在職培訓采取 “三個(gè)”結合，即：集中培訓與各單位、各部門(mén)組織學(xué)習相結合;專(zhuān)題輔導與自學(xué)相結合;舉辦講座與實(shí)地考察相結合的培訓方式進(jìn)行，各單位要采取靈活多樣的方式組織培訓，增強培訓效果。

　　(2)新錄用人員初任培訓、公務(wù)員任職培訓。按照要求，由市人事局統一組織。

　　(3)防震減災培訓由各部門(mén)組織學(xué)習，定期召開(kāi)防震工作會(huì )議，以會(huì )代訓強化防震減災知識和技能。

　　四、工作要求

　　(1)加強組織領(lǐng)導，緊密結合工作實(shí)際抓好落實(shí)。各部門(mén)要高度重視公務(wù)員的培訓工作，要制定計劃專(zhuān)人負責，將培訓工作落到實(shí)處。

　　(2)完善培訓制度，建立培訓考核和激勵機制。將公務(wù)員培訓情況、學(xué)習成績(jì)作為公務(wù)員考核、任職和職務(wù)晉升的重要依據。

　　(3)加強培訓管理，確保培訓工作質(zhì)量。各單位要建立培訓檔案、學(xué)習考核登記卡、教育培訓登記表等，使培訓工作有計劃、分步驟，科學(xué)安排，達到培訓促進(jìn)工作，工作學(xué)習兩不誤。

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