關(guān)于培訓計劃范文合集10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的培訓計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓計劃 篇1
一、培訓目標
1、使班主任老師對班會(huì )主題活動(dòng)有新的認識，提高班主任老師對班會(huì )活動(dòng)的重視程度。
2、提高班主任老師在班會(huì )主題活動(dòng)設計方面的能力。
3、提高班主任老師組織班隊活動(dòng)的實(shí)踐能力。
二、培訓時(shí)間安排
1、第一階段（xx.9.12）
班隊活動(dòng)《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀(guān)摩和研討
2、第二階段（xx.9.20）
理論學(xué)習：1、如何有效的設計班隊活動(dòng)
2、班隊活動(dòng)的重要作用
3、第三階段（xx.9.24~11.20）
實(shí)踐操作階段：1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展班隊活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（xx.9.25~10.15）
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（xx.10.20~xx.11.20）
三、培訓對象
1、德育分管領(lǐng)導
2、全體班主任老師
3、部分班級學(xué)生代表
四、培訓內容及方式
(一)、班隊活動(dòng)觀(guān)摩（9.10）
活動(dòng)目標
1、引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母，樹(shù)立回報意識和奉獻意識，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。
3. 提高學(xué)生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
4. 培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
活動(dòng)參加對象
學(xué)校分管德育領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)代表
活動(dòng)準備
每位學(xué)生自己親手疊一只千紙鶴
每位學(xué)生親手做一道感恩菜
活動(dòng)過(guò)程：
1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動(dòng)觀(guān)摩
�。�1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》
�。�2）、寫(xiě)給爸爸（媽媽?zhuān)┑囊环庑�。�?~5名學(xué)生讀信）
(3)、現場(chǎng)體驗：母親懷孕時(shí)的負重體驗，體驗母親懷孕時(shí)的辛苦,說(shuō)自己的體驗感受。
(4)、親手制作感恩菜
�、�、每個(gè)學(xué)生介紹自己感恩菜的故事
�、�、把感恩菜親手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。
�。�5）、放飛
每個(gè)學(xué)生在自己疊好的千紙鶴上寫(xiě)上自己對父母的祝福語(yǔ)貼到許愿樹(shù)上。
�。�6）、全班共同表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
3、總結升華：對父母、老師和社會(huì )都要常懷感恩之情。父母代表說(shuō)說(shuō)參加這次活動(dòng)的感受。
2、針對本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng)，討論觀(guān)摩此次活動(dòng)的感受和建議。
（二）、沙龍（xx.9.20~9.300
培訓對象：德育分管領(lǐng)導
全體班主任老師
培訓形式：沙龍
主持人：徐燕
討論主題
如何有效的設計班會(huì )活動(dòng)(9.20)
討論提綱：1、題材的選取
2、目標的確立
3、內容的確定
（三）、實(shí)踐操作階段（xx.10.8~12.30）
1、按低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)觀(guān)摩和研討。（xx.9.25~10.15）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
活動(dòng)觀(guān)摩和沙龍
主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲
培訓主要內容：命題式班會(huì )主題活動(dòng)
低年級：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）
中年級：《體驗合作的快樂(lè )》（竇金秋）
高年級：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）
沙龍：討論本次命題式主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
2、各班級實(shí)踐操作和研討。（xx.10.20~xx.11.20）
培訓對象：德育分管領(lǐng)導、全體班主任老師、各班學(xué)生代表
活動(dòng)觀(guān)摩和研討
主講教師：全體班主任老師
培訓主要內容：自定主題策劃開(kāi)展一次班隊活動(dòng)
研討：討論每次不同主題的主題班會(huì )活動(dòng)的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
如何有效地設計班會(huì )活動(dòng)討論提綱
1、題材的選取。
班會(huì )課內容要針對本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內容及設計形式，及時(shí)規范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過(guò)程。每人都有成長(cháng)的煩惱，而且有著(zhù)較為深刻的社會(huì )文化背景，社會(huì )對學(xué)生的誘惑力遠遠大于學(xué)校，但是學(xué)校和班集體是學(xué)生心靈成長(cháng)的大本營(yíng)和避風(fēng)港，作為班主任，要善于捕捉學(xué)生微妙變化的信號，并以此為教育的基本素材，利用班會(huì )課陣地，切實(shí)做好教育引導工作。
2、教育目標的確立。
緊扣德育大綱中的相應年級要求，從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，結合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，目標適切、明確，觀(guān)點(diǎn)正確，主題突出。相對于以傳授人類(lèi)歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學(xué)科課程來(lái)說(shuō)班會(huì )活動(dòng)所占的比例雖小，但它卻是絕對不能缺少的。否則，單一的學(xué)科課程會(huì )使學(xué)生的學(xué)習與現實(shí)嚴重脫節，不利于學(xué)科知識在實(shí)踐中獲得運用、驗證和創(chuàng )新的機會(huì )，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動(dòng)是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規律。
既然班會(huì )課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應當是相輔相成的，在地位上、價(jià)值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現學(xué)生素質(zhì)的全面提高。班會(huì )課的目標主要在于使學(xué)生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門(mén)學(xué)科知識為中心，而是強調學(xué)科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。
3、教育內容的制定。
�、潘枷虢逃�。這是班會(huì )的主要內容，即使在進(jìn)行其它方面教育時(shí)，也要貫穿思想教育的要求。
�、茣r(shí)事形勢教育
�、枪澕偃諅鹘y教育。
�、任膶W(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、影視作品的介紹、欣賞和評析。
(5)處理班務(wù)工作和組織班級活動(dòng)。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動(dòng)會(huì )、節日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結等等。
(6)就班級中的傾向性問(wèn)題進(jìn)行講評。
培訓計劃 篇2
為了深入貫徹國家知識產(chǎn)權戰略，高標準建設國家知識產(chǎn)權示范城市，不斷完善知識產(chǎn)權培訓體系，普及知識產(chǎn)權知識和理念，培養一批知識產(chǎn)權人才隊伍，市知識產(chǎn)權局將組織開(kāi)展20xx年度昆山知識產(chǎn)權教育培訓活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、培訓內容
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)題講座。
全年組織舉辦6期專(zhuān)題講座、1期專(zhuān)利分析報告宣講會(huì )。圍繞專(zhuān)利的創(chuàng )造、運用、管理和保護，針對企業(yè)知識產(chǎn)權負責人、研發(fā)人員、專(zhuān)利工程師等，結合國內外知識產(chǎn)權發(fā)展趨勢，宣傳知識產(chǎn)權的`價(jià)值理念，培養知識產(chǎn)權的管理意識，努力推動(dòng)將知識產(chǎn)權工作融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，提高企業(yè)自主創(chuàng )新意識和能力。
�。ǘ┫到y培訓
面向企業(yè)管理層、知識產(chǎn)權管理人員、專(zhuān)利工程師等組織開(kāi)展以下系統培訓：
1、專(zhuān)利分析實(shí)戰培訓班；
2、專(zhuān)利布局實(shí)戰培訓班；
3、企業(yè)貫標專(zhuān)題培訓班。
培訓班以2—4天為一期，聘請國家知識產(chǎn)權局、專(zhuān)利服務(wù)機構等單位的專(zhuān)業(yè)講師，組織開(kāi)展較為深入的系統課程培訓，幫助企業(yè)培養專(zhuān)業(yè)的知識產(chǎn)權人才，全面提升企業(yè)知識產(chǎn)權工作能力和水平。
�。ㄈ┒ㄖ婆嘤�
區鎮、企業(yè)按照本區域、本單位的特點(diǎn)和實(shí)際需求，向市知識產(chǎn)權局提報培訓教育需求申請，由市局根據實(shí)際情況統一協(xié)調師資等，免費為區鎮和企業(yè)提供個(gè)性化的定制培訓服務(wù)，增強培訓的針對性和實(shí)用性，提升區域知識產(chǎn)權水平。
二、培訓實(shí)施
�。ㄒ唬┦兄R產(chǎn)權局負責知識產(chǎn)權培訓教育計劃的制定、培訓教育開(kāi)展過(guò)程中的監督管理；區鎮科技局（辦）負責培訓教育活動(dòng)的組織、場(chǎng)地的落實(shí)等協(xié)調工作；第三方的專(zhuān)利服務(wù)機構接受委托，負責師資、資料、授課等培訓教育活動(dòng)的具體組織實(shí)施工作。
�。ǘ⿲�(zhuān)題講座在不同區鎮巡回開(kāi)展，系統培訓在市區范圍開(kāi)展，由市局統一協(xié)調安排；未開(kāi)展專(zhuān)題講座的區鎮可自主選擇定制培訓。
�。ㄈ└鲄^鎮要深入調研，了解本地區企業(yè)的實(shí)際需求，積極配合做好組織工作，有針對性的發(fā)動(dòng)企業(yè)，選擇合適的課程報名參加，強化培訓的針對性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┙⑴嘤柦逃_(kāi)展情況的反饋機制，通過(guò)走訪(fǎng)了解、問(wèn)卷調查等，及時(shí)總結，改進(jìn)培訓教育的組織實(shí)施。
�。ㄎ澹┡嘤栙M用由市知識產(chǎn)權局承擔。具體教育培訓活動(dòng)內容以下發(fā)的培訓通知為準
培訓計劃 篇3
一、培訓目標：
培養適應社會(huì )需要，具有良好的職業(yè)道德，全面系統地領(lǐng)會(huì )和掌握手術(shù)室的基本知識和理論，掌握手術(shù)室護理技術(shù)，從而對手術(shù)配合運用自如，成為現代手術(shù)護理工作需要的使用型高級專(zhuān)業(yè)人才。
二、帶教計劃：
第一周 熟悉環(huán)境：
1、講解潔凈手術(shù)部的布局、設備與設施，潔凈手術(shù)室的分類(lèi)，介紹手術(shù)室的人員配置、工作流程及各項規章制度。
2、入敷料室，熟悉各類(lèi)敷料的尺寸、名稱(chēng)、用途。
3、講解器械清洗機操作流程，器械打包滅菌方法。
4、了解低溫滅菌操作方法
3、講解各類(lèi)手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。
第二、三、四周 巡回工作帶教
1、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作，一對一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護士職責。
2、熟悉各種基本儀器如電刀、吸引器的操作使用方法。
第二個(gè)月 洗手工作帶教
1、由導師帶領(lǐng)參加基本外科常見(jiàn)手術(shù)如疝修補、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合；參加婦產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈；安排骨科中小手術(shù)。
2、現場(chǎng)指導學(xué)員手術(shù)配合過(guò)程中的無(wú)菌操作方法，規范其無(wú)菌操作。
第三、四個(gè)月 手術(shù)輪轉及獨立性的培養
1、由導師指導完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合，反復帶教。
2、根據考查情況安排相應的手術(shù)，并由學(xué)員獨立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作。
第五個(gè)月 大手術(shù)專(zhuān)人帶教
根據學(xué)員的要求有針對性的安排專(zhuān)人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節手術(shù)、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù)、心外科手術(shù)等的洗手配合。
第六個(gè)月 考核與反饋
1、通過(guò)授課與實(shí)踐相結合，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度。
2、安排理論和操作考試兩大部分。
3、由帶教領(lǐng)導進(jìn)行學(xué)習反饋，總結帶教經(jīng)驗。
培訓計劃 篇4
一、辦公室工作計劃中指導思想
根據學(xué)校工作思路的精神和要求，以學(xué)�？傮w“陽(yáng)光教育”作為工作目標，以“竭誠提供“陽(yáng)光服務(wù)”，踐行幸福完整的“陽(yáng)光人生””作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。
二、主要任務(wù)、目標與措施
(一)、加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務(wù)。
1、在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì )制度，完善內部管理，確定每個(gè)崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會(huì )等各部門(mén)的協(xié)調，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識。加強學(xué)校校委會(huì )全體成員學(xué)習培訓制度，把對管理者的教育和學(xué)習作為構建學(xué)習化組織的重要內容，并以學(xué)習促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。
2、根據學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評比的平臺露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。
完善教師考核細則，建立以教師獎懲和崗位責任為基本依據的學(xué)校內部分配制度，根據上級要求進(jìn)行績(jì)效工資。
繼續推動(dòng)學(xué)校其他各項管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機制和新模式的探索，實(shí)現扁平狀的管理組織結構。
學(xué)校要盡其所能，為教師的發(fā)展提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，提升教師的職業(yè)滿(mǎn)足感，努力增強教師的職業(yè)滿(mǎn)足感。開(kāi)展好“我為學(xué)校發(fā)展獻智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。
3、堅持以校為本的制度安排，強化“項目管理”，完善“方案計劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過(guò)程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結”的完整回路，樹(shù)立并落實(shí)“誰(shuí)主抓誰(shuí)負責到底”的思想。
強化“精細化的日清周結”管理，凡是工作清單中出現的問(wèn)題必須在第一時(shí)刻解決。
進(jìn)行基于改進(jìn)的常規檢查(如上課、備課、作業(yè)、輔導、正副班主任工作、各室工作等)，對發(fā)現的問(wèn)題提出改進(jìn)的建議和措施，在問(wèn)題的解決中獲得經(jīng)驗，建立規范，完善制度。
從上至下提高執行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，凡是按照方案、計劃有效實(shí)施，重過(guò)程，也重結果，重反思，重總結后的再實(shí)踐。
做好會(huì )議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、基于服務(wù)的過(guò)程管理
樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，堅持“部門(mén)負責組長(cháng)做法家——嚴格按規章制度辦事，中層領(lǐng)導做儒家——以人為本，調節矛盾，校級領(lǐng)導做道家——制訂學(xué)校的發(fā)展戰略。完善校委會(huì )工作清單和周工作總結、計劃流程。學(xué)校各部門(mén)靠“業(yè)務(wù)過(guò)硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng )造一切條件滿(mǎn)足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過(guò)管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來(lái)改善工作質(zhì)量。
繼續組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團隊文化提供血脈。
為所負責的部門(mén)做好服務(wù)，如重視負責部門(mén)的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負責部門(mén)緊密結合。
培訓計劃 篇5
為認真貫徹執行國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和《國務(wù)院關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉的意見(jiàn)》等一系列安全生產(chǎn)重要文件，切實(shí)抓好全員安全教育培訓工作，不斷增強全員的安全意識，提高安全技能，減少道路運輸安全事故的發(fā)生，實(shí)現科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展的目標，特制定安全生產(chǎn)教育培訓中長(cháng)期規劃
一、培訓對象
本規劃所指的安全教育培訓對象為本公司所屬安全安全管理人員和駕駛員、押運員等全體從業(yè)人員。
二、培訓目標
五年內使全體管理人員全部達到大專(zhuān)以上文化程度，成為安全管理的內行，具備較高的安全管理水平。全體從業(yè)人員法制意識、安全意識和文明交通意識明顯增強，安全技能明顯提高，安全事故的發(fā)生率明顯降低，因從業(yè)人員違法、違章或違反操作規程而引發(fā)的交通事故或安全責任事故明顯減少。
三、培訓方式
�。ㄒ唬┌踩芾砣藛T培訓
1、學(xué)歷培訓。學(xué)歷培訓是安全管理教育培訓的基礎。安排和鼓勵全體管理人員通過(guò)電大、函大或自考等方式進(jìn)行學(xué)歷培訓。經(jīng)公司安排進(jìn)行學(xué)歷再教育的公司適當解決其學(xué)
習費用，并保證學(xué)習時(shí)間，爭取五年內全體安全管理人員達到大專(zhuān)以上文化水平。
2、短期培訓。積極參加省、市、縣安全生產(chǎn)監管部門(mén)和行業(yè)主管部門(mén)組織的安全教育短期培訓。
3、以會(huì )代訓。按時(shí)參加交通運輸局、縣運管所組織的安全教育培訓會(huì )和安全例會(huì )以會(huì )代訓。
4、集體學(xué)習。本公司安委會(huì )或安辦組織的集體學(xué)習培訓，每月進(jìn)行一次，全體管理人員參加，時(shí)間不得少于4小時(shí)。
�。ǘ⿵臉I(yè)人員培訓
1、安全例會(huì )。安全例會(huì )每月進(jìn)行一次，每年進(jìn)行12次，全體駕駛員、押運參加。
2、小組學(xué)習。根據我公司從業(yè)人員較為分散的實(shí)際情況，將從業(yè)人員分為三個(gè)學(xué)習小組，由組長(cháng)進(jìn)行召集，組織學(xué)習，每周一次，每不得低于2小時(shí)。
3、印發(fā)資料。對國家新出臺的公路運輸方面的安全生產(chǎn)法律法規及時(shí)印發(fā)書(shū)面學(xué)習資料，發(fā)給從業(yè)人員學(xué)習。
4、短信平臺和電話(huà)會(huì )學(xué)習。每周編輯危險品運輸安全方面的短信發(fā)給從業(yè)人員，每月不得少于4次。需及時(shí)傳達的政策通過(guò)電話(huà)會(huì )傳達學(xué)習。
5、專(zhuān)家授課。每年邀請具有公路運輸安全知識的專(zhuān)家、學(xué)者和或駕校教師對從業(yè)人員進(jìn)行2次安全知識專(zhuān)門(mén)培訓。
四、培訓內容
1、法律法規培訓。國家關(guān)于安全生產(chǎn)方面的法律法規、
方針政策和公路運輸方面的法律法規和政策。
2、公路運輸安全基本知識培訓。包括公路運輸各項規章制度、操作規程、危險貨物裝卸、運輸、儲存的相關(guān)安全知識。
3、上級主管部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)組織開(kāi)展的安全生產(chǎn)各專(zhuān)項活動(dòng)相關(guān)內容的培訓。
4、警示教育培訓。有針對性地將公路運輸特別是危險品運輸中的安全事故案例作為教育培訓內容，對從業(yè)人員進(jìn)行安全警示教育。
5、階段性培訓內容。分不同階段確定培訓的具體內容。冬、春季要抓好應對冰雪天氣、防冰凍、防滑、防霧、防火等安全行車(chē)知識培訓；夏、秋季要抓好應對高溫季節和汛期防泥石流、塌方、防洪、防滑等安全行車(chē)專(zhuān)業(yè)知識培訓。同時(shí)，要抓好各階段及各類(lèi)安全事故的應急救援知識的培訓。
五、考核和獎懲
將管理人員安全學(xué)習和教育培效果作為對管理人員績(jì)效考核的重要內容，作為年終評選先進(jìn)個(gè)人的重條件或提升使用的重要參考依據，并對學(xué)習效果突出的，給予適當的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
對從業(yè)人員的教育培訓要進(jìn)行考核，每年進(jìn)行閉卷書(shū)面考試2次，半年總結會(huì )和年終結會(huì )時(shí)進(jìn)行。將考試的結果作為員工使用的重要依據，凡當年安全知識培訓考試1次不合格的調換工作崗位，2次不合格的解除聘用合同。
六、基礎建設
五年內建立一個(gè)安全教育培訓中心，配備安全教育培訓專(zhuān)職教員1人，兼職教員2人，建設一個(gè)面積約100㎡、能容納200人的安全教育培訓室，配備較先進(jìn)的音響影視設備。同時(shí)，辦好圖書(shū)室，方便從業(yè)人員進(jìn)行安全知識學(xué)習查詢(xún)。
七、組織領(lǐng)導
建立安全教育培訓的常設機構，不斷修訂完善安全教育培訓的各項規章制度，分年度制訂安全教育培訓計劃，建立安全教育培訓的長(cháng)效機制。公司成立“安全教育培訓領(lǐng)導小組”，由公司總經(jīng)理任組長(cháng)，分管安全工作的副總經(jīng)理任副組長(cháng)，設安全教育培訓領(lǐng)導小組辦公室于安全科，為安全教育培訓的常設機構，負責教育培訓中長(cháng)期規劃和年度計劃的具體實(shí)施。
培訓計劃 篇6
一、指導思想
以酒店經(jīng)濟工作為中心，將培養“一專(zhuān)多能的員工”的主題貫穿其中，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作的重要性，帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高。
二、酒店的現狀
當前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與我店的工作目標和崗位標準要求還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務(wù)意識不強，個(gè)別員工業(yè)務(wù)不熟，紀律意識淡薄等方面。
三、當前的目標和任務(wù)
20xx年度的員工培訓要以酒店發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺(jué)學(xué)習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型員工。
四、培訓方法和內容落實(shí)
以各部門(mén)為基本培訓單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。
1、專(zhuān)業(yè)技能培訓
�。�1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，在條件許可時(shí)組織酒店部門(mén)經(jīng)理參加經(jīng)理人培訓，以提高管理技能。
�。�2）總臺、客務(wù)部等作為飯店服務(wù)的重要窗口，交際能力欠缺、溝通能力不夠，勢必會(huì )對酒店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，酒店擬在近期開(kāi)展人際溝通、形象服務(wù)等培訓課程。具體計劃如下：
�、贂r(shí)間：擬于3月份起開(kāi)展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周安排兩節培訓課（共計24課時(shí)）。
�、谀繕耍禾岣邌T工溝通能力，達到能用普通話(huà)與客人進(jìn)行交流的水平。
�、蹖ο螅嚎偱_全體員工、樓層、門(mén)衛都要求參加，其它崗位員工允許自愿報名參加。
�、芸己耍号嘤柶陂g將以小測試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結束后，酒店將進(jìn)行一次大考核。
�、菁钆c處罰機制：激勵、對于考試成績(jì)優(yōu)秀的員工給予工資晉級；在年度評選優(yōu)秀員工時(shí)給予優(yōu)先評選；處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會(huì )，不合格人員將考慮延緩晉級，扣當月獎金以及年度獎金。
�。�3）員工業(yè)務(wù)技能培訓：以部門(mén)為培訓單位，部門(mén)每月制定員工培訓計劃并落實(shí)執行，辦公室負責跟蹤監督，并對培訓提出合理建議。
2、員工入店培訓
新進(jìn)員工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量，增強素質(zhì)，磨練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)員工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。
崗前培訓內容：崗位職責、部門(mén)規章制度、員工排班、假期申請、部門(mén)組織架構、需要聯(lián)絡(luò )的部門(mén)及聯(lián)系電話(huà)、部門(mén)服務(wù)意識及服務(wù)標準、業(yè)務(wù)知識與技能、部門(mén)的培訓政策與程序、班前班后的交接程序、部門(mén)的衛生標準、同事的介紹、操作程序等；
正式錄用后培訓內容：?jiǎn)T工手冊、酒店概況、服務(wù)禮儀、行為規范及服務(wù)意識、消防及安全知識、服務(wù)技能、酒店知識等。
新員工入店培訓由辦公室負責。
新員工入職培訓具體情況視新員工人數而定，時(shí)間安排避開(kāi)部門(mén)營(yíng)業(yè)的高峰期。
培訓后人辦公室將進(jìn)行考核，考核結果將作為員工轉正的依據。
培訓計劃 篇7
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)校本培訓個(gè)人計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
校本培訓作為繼續學(xué)習的一種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年，結合我的自身情況，制定了個(gè)人的校本培訓計劃。
一、個(gè)人培訓目標與要求：
1、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究和嘗試，努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生計算機操作水平，并提高學(xué)生的設計和創(chuàng )新能力，提高學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展學(xué)業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中，開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上。
二、個(gè)人培訓的具體措施：
1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。認真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn)，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。
2、堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著(zhù)，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來(lái)激勵自己，多觀(guān)察、多總結，從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結提高，積極撰寫(xiě)教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。
3、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與在線(xiàn)研討。
總之，我會(huì )不斷學(xué)習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結合教學(xué)實(shí)際，讓個(gè)人的校本培訓做到最好。
培訓計劃 篇8
為進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作，提高全縣教育干部、教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康、和諧、可持續發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本計劃。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，結合教師培訓總體要求，以外出培訓、本縣集中培訓、送教下鄉、遠程網(wǎng)絡(luò )培訓、校本研修等多種形式為抓手，切實(shí)加強教師職業(yè)道德、教育思想、專(zhuān)業(yè)功底和教育科研能力培訓，著(zhù)力培養一批全縣乃至全市、全省知名的中青年骨干教師、名師和名校長(cháng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展中小學(xué)教師全員培訓和遠程教育培訓
1、教師全員培訓工作
培訓內容主要是師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能。培訓形式以校本培訓為主，縣內集中培訓和縣外培訓為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師、不同層次學(xué)校的不同要求，以“教育思想大討論，專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習，教學(xué)技能大練兵”等活動(dòng)為載體，通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐研修，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和教育實(shí)踐能力。校本培訓主要安排在教學(xué)期間和暑假期間，由學(xué)校組織；縣內集中培訓主要安排繼續教育培訓，放在暑假期間，由進(jìn)修學(xué)校負責組織；縣外培訓（含繼續教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織。全員培訓每年要達到2200人次以上。
2、中小學(xué)教師遠程培訓工作
按照河北省教育廳“關(guān)于開(kāi)展全員培訓工作的通知”要求，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，依托全國教師繼續教育網(wǎng)組織開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓，根據要求，搭建縣、鄉、校三級管理平臺，每個(gè)平臺均設管理員和不同層次的輔導教師，做到層層有管理，件件能落實(shí)。計劃XX-20xx年，三年累計培訓超過(guò)6000人次，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個(gè)長(cháng)足進(jìn)步。此項培訓工作由教師進(jìn)修學(xué)校負責組織。
�。ǘ┚慕M織骨干教師成長(cháng)培訓
骨干教師培訓分三個(gè)層次。一是培訓校級骨干教師。學(xué)校以提高課堂效益為重點(diǎn)，通過(guò)主題性校本教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討、專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng)絡(luò )平臺等培訓形式，定向培養學(xué)校學(xué)科骨干教師。計劃每年培訓校級骨干教師200人。各學(xué)校力爭每個(gè)學(xué)科都要有骨干教師。此項培訓工作由各鄉鎮中心校負責組織。二是培訓縣級骨干教師。由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負責統一組織，通過(guò)專(zhuān)家指導、校際合作、集中培訓、課堂跟蹤等培訓形式對學(xué)校培養的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養和指導，培養縣級骨干教師，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫。每年培訓縣級骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓。在縣級中小學(xué)骨干教師中，認真遴選師德高尚、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、科研能力突出、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展潛力較大的教師，圍繞政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平、科研引領(lǐng)等方面，通過(guò)參加省市級骨干教師培訓、到省市內外名校集中學(xué)習、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提高培訓，力爭將一部分縣級骨干教師培養成省、市級骨干教師。在此基礎上，培養和打造名師。三年內，培養縣級名師60人。此項工作由人事股和教研室協(xié)調配合，統一安排。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強校（園）長(cháng)培訓工作
認真組織好各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)參加省、市組織的任職資格培訓和提高培訓。加快骨干校長(cháng)培訓培養，認真遴選責任心強、辦學(xué)理念先進(jìn)、工作成績(jì)顯著(zhù)、社會(huì )影響好的中小學(xué)校長(cháng)參加縣教育局組織的外出培訓，校長(cháng)外出理論培訓安排在國家重點(diǎn)院校，教育見(jiàn)習和考察安排在教育發(fā)達地區學(xué)校。通過(guò)有計劃地組織校長(cháng)外出培訓，促使校長(cháng)創(chuàng )新管理，特色辦學(xué)，加快建立現代學(xué)校制度，努力培養一批骨干校長(cháng)。在此基礎上，打造、培養名校長(cháng)，三年內計劃培養名校長(cháng)10人。切實(shí)加強鄉鎮幼兒園園長(cháng)培訓，通過(guò)選送參加省、市組織的園長(cháng)培訓班和到省、市、縣幼兒園掛職見(jiàn)習等形式，提高幼兒園園長(cháng)管理水平，促進(jìn)鄉鎮公辦幼兒園健康發(fā)展。此項培訓工作由人事股負責組織。
�。ㄋ模┐罅訌姲嘀魅闻嘤�
切實(shí)加強班主任隊伍建設，根據新時(shí)期對班主任工作的新要求，切實(shí)加強班主任工作基本規范、班級管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題進(jìn)行培訓，不斷增強班主任教師的專(zhuān)業(yè)素養和教書(shū)育人的本領(lǐng)。教育局每年組織兩期班主任培訓班，每期計劃培訓50人。所有班主任教師每年須接受不少于20學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓。此項培訓工作由思政體衛股負責組織。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強薄弱學(xué)科教師培訓
加強薄弱學(xué)科教師在崗自修，提高專(zhuān)業(yè)水平。在校本研修中強化薄弱學(xué)科教師培訓，使薄弱學(xué)科教師不斷在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。根據實(shí)際需要，既要開(kāi)展好薄弱學(xué)科的縣級培訓（其中教師進(jìn)修學(xué)校重點(diǎn)負責專(zhuān)業(yè)知識培訓，教研室主要負責課堂教學(xué)培訓），又要完成好上級安排的薄弱學(xué)科教師外出培訓。充分利用寒暑假等時(shí)間，加強基本技能以及教學(xué)方法的培訓，組織好由教育局和進(jìn)修學(xué)校安排的中小學(xué)體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機，以及小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)物理、化學(xué)、生物等薄弱學(xué)科教師培訓，每年計劃培訓50人。此項工作由進(jìn)修學(xué)校和教研室負責。
�。┎粩嗉訌妼W(xué)歷提高和學(xué)歷補償教育
積極鼓勵中小學(xué)教師通過(guò)函授、自考等多種形式提高自身學(xué)歷層次。到20xx年小學(xué)專(zhuān)任教師達到專(zhuān)科以上學(xué)歷的要達到90%以上；初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率要達到95%以上，其中本科以上學(xué)歷的人員要占到90%以上；高中專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率要達到93%以上，其中研究生學(xué)歷層次的人員要達到15%以上。此項工作由成職教辦公室負責組織。
�。ㄆ撸┝⒆阏n堂開(kāi)展主題校本教研，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
教研室以深入指導“課堂教學(xué)”和“主題校本教研”為抓手，以“網(wǎng)絡(luò )教研”“學(xué)科中心組”和“與名校結對子”為三個(gè)培訓平臺。通過(guò)嚴格落實(shí)《教研員學(xué)習制度》打造高水平的教研隊伍；通過(guò)“學(xué)科qq群”和“學(xué)科博客”發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研的方便、快捷的服務(wù)作用；通過(guò)中心組的“主題研究、成果共享”輻射全縣中小學(xué)教師共同成長(cháng)；通過(guò)教研室“拉郎配”的作法，促成縣域內薄弱校和縣域內名校、外縣市名校結對子，取他山之石，使教師盡快完成專(zhuān)業(yè)提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理整體進(jìn)步發(fā)展。
到20xx年，教研qq群和學(xué)科博客將完成中小學(xué)所有學(xué)科高質(zhì)量全覆蓋；學(xué)科中心教研組立項的研究專(zhuān)題將拿出階段性成果，以送課下鄉、匯報講座、成果編輯推廣等形式和廣大一線(xiàn)教師共享；預計未來(lái)三年，在教研室的努力下，我縣首批8所中小學(xué)將和徐水小學(xué)、安新小學(xué)、涿州西丁小學(xué)、北市區縣學(xué)街小學(xué)、高開(kāi)區小學(xué)、三中分校等名�！奥�(lián)姻”，取長(cháng)補短。
三、保障措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導�？h教育局成立教師培訓工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，人事股、教研室、計財股、進(jìn)修學(xué)校、成職教辦、電教站等相關(guān)部門(mén)和股室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體牽頭負責教師培訓和管理的各項業(yè)務(wù)工作，確保培訓取得實(shí)效。
�。ǘ┚慕M織。明確教師培訓工作職責，確保教師培訓工作有序進(jìn)行。人事股負責做好教師培訓的組織工作，建立健全教師培訓培養檔案，根據需要有針對性地組織和選派教師參加培訓。教研室負責培訓業(yè)務(wù)，聘請專(zhuān)家開(kāi)展講座，培訓送課和輔導教師，反饋培訓成效和意見(jiàn)。計財股負責教師培訓經(jīng)費的劃撥、管理和監督。電教中心負責網(wǎng)絡(luò )培訓的安排、督查和技術(shù)服務(wù)。進(jìn)修學(xué)校負責組織中小學(xué)教師全員培訓和遠程教育培訓以及縣級骨干教師培訓等縣級培訓。教師培訓各職責部門(mén)要緊密聯(lián)系，分工協(xié)作，確保順利完成培訓任務(wù)。
�。ㄈ┘訌姽芾�。對參加培訓的教師實(shí)行跟蹤管理，隨時(shí)掌握培訓培養工作動(dòng)態(tài)，指導教師結合實(shí)際有針對性地加強學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強參培教師的后續管理，教師培訓后，要將所學(xué)知識綜合提煉，應用于自己教學(xué)實(shí)踐，并扎實(shí)開(kāi)展校本培訓。對培訓成績(jì)優(yōu)秀、工作成績(jì)顯著(zhù)的教師優(yōu)先晉升高一級職稱(chēng)或提拔使用，對不能按時(shí)完成培訓任務(wù)者，不予晉升高一級職稱(chēng)，年度考核不得進(jìn)入優(yōu)秀檔次。
�。ㄋ模┙�(jīng)費保障。全面落實(shí)教師“免費”培訓。向縣政府提請列出20萬(wàn)元培訓經(jīng)費，專(zhuān)門(mén)用于高中教師的各種培訓，并在教育局設立專(zhuān)項資金，專(zhuān)款專(zhuān)用。根據河北省人民政府關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》的實(shí)施意見(jiàn)精神，提請政府列出全縣教師每人每年30元標準的教師培訓經(jīng)費，共計10萬(wàn)元。根據《財政部教育部關(guān)于印發(fā)﹤農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法﹥的通知》（財教〔XX〕5號）文件規定：“教師培訓費按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排，用于教師按照學(xué)校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食費、資料費和住宿費等開(kāi)支�！�，各校應加強培訓經(jīng)費的管理，用足用好生均公用經(jīng)費5%的培訓經(jīng)費，全面落實(shí)教師培訓經(jīng)費政策。結合我縣教師培訓工作的實(shí)際，由縣教師進(jìn)修學(xué)校收取3%的純培訓經(jīng)費，其余的2%作為省、市培訓費及省、市、縣受培者的交通、差旅等費用。具體培訓經(jīng)費由計財股按標準核算劃撥，為全縣教師實(shí)行免費培訓及其專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供必要的經(jīng)費保障。
培訓計劃 篇9
為確保xx年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規情況的發(fā)生，切實(shí)讓參加技能培訓的城鄉勞動(dòng)者學(xué)習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。xx年繼續按照德人社辦【xx】1314號文件開(kāi)展今年招投標任務(wù)。預計職業(yè)技能培訓任務(wù)2600人，其中青年勞動(dòng)者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉勞動(dòng)者培訓800人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達到80%，具體培訓項目為：
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過(guò)招投標確定的項目，開(kāi)班計劃(職業(yè)培訓計劃書(shū))必須附上教學(xué)內容及日程安排以及參加培訓學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書(shū)》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統”中核實(shí)參加培訓學(xué)員信息正確并簽字批準后，方可開(kāi)班，否則不予認可�！堵殬I(yè)培訓計劃書(shū)》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)
3、培訓教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學(xué)員真正能夠學(xué)到一技之長(cháng)，要求各定點(diǎn)培訓機構必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設備落實(shí)。培訓教材須使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學(xué)員有書(shū)看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)(9：00-11:00)理論學(xué)習或者實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現象。上課時(shí)間達不得60%的學(xué)員視為培訓不合格學(xué)員。
4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開(kāi)辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行不定期的現場(chǎng)隨機抽查，核查清點(diǎn)培訓人數，檢查教學(xué)計劃執行及考核情況，并做好檢查記錄。開(kāi)班檢查重點(diǎn)要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場(chǎng)地是否能滿(mǎn)足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過(guò)程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現場(chǎng)填寫(xiě)，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學(xué)員達不到50%以上，將責令其進(jìn)行整改。若參加培訓學(xué)員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問(wèn)題，將以書(shū)面形式向機構進(jìn)行通報。
5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專(zhuān)項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專(zhuān)項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實(shí)施考核工作。要嚴格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導制度，做好考核現場(chǎng)各個(gè)環(huán)節的監督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現有違規現象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格�？己藭r(shí)培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實(shí)際操作考試應準備的設施材料。
6、網(wǎng)絡(luò )管理制度。各培訓機構要對培訓學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理，開(kāi)班計劃申請時(shí)，要檢查參加培訓學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動(dòng)者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學(xué)員參加培訓、享受培訓政策情況全部過(guò)程的管理，系統錄入將作為開(kāi)班批準、撥付經(jīng)費的依據。培訓機構在進(jìn)行培訓時(shí)應按照培訓計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學(xué)員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會(huì )保障部門(mén)在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規定時(shí)限內認真履行審核職責，由就業(yè)服務(wù)管理機構對資料進(jìn)行初審，報人力資源和社會(huì )保障部門(mén)審核。初審時(shí)通知被審核培訓機構經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進(jìn)行抽查，抽查過(guò)程中出現參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫(xiě)隨機電話(huà)抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。
培訓計劃 篇10
本文介紹了某建筑施工單位的安全培訓計劃。此計劃分別對公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員做出了具體的要求，目的在于加強公司安全管理，加強職工的安全意識和安全素質(zhì)。
建筑施工企業(yè)安全培訓計劃的需求，我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉，特制定我公司年度安全培訓計劃，內容如下：
安全培訓：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場(chǎng)和轉崗人員）。
一、公司安全培訓計劃管理人員
1.安全培訓內容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時(shí)參加。
4.培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室。
5.安全培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
二、項目經(jīng)理
1.安全培訓計劃內容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時(shí)參加。
4.培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室。
5.安全培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
三、安全員
1.安全培訓計劃內容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3.安全培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓要求按時(shí)參加。
4.培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室。
5.安全培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全培訓內容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規程，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2.安全培訓方法：內部強化培訓。
3.安全培訓：內部強化培訓在建工程進(jìn)度安排，每個(gè)工程培訓次數不少于2次。
4.培訓地點(diǎn)：工程所在地會(huì )議室。
5.安全培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
五、教育培訓計劃實(shí)施措施：
各科室及項目部的作用：?jiǎn)T工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。
培訓、考核與使用相的制度：凡行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗；對企業(yè)培訓機會(huì )未按要求培訓的員工按公司培訓管理規定處罰。人才考核、培養、使用相的管理模式。修訂和員工培訓管理規定，員工培訓工作的監控，按公司所需培訓工作。
各科室、項目部的主管要員工培訓工作，要指定專(zhuān)人此項工作的日常管理，項目部要公司的員工安全培訓計劃制定出實(shí)施計劃方案，并對項目部工人培訓實(shí)施情況監控。
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