【必備】培訓計劃集錦五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的培訓計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的整體素質(zhì)，創(chuàng )建特色學(xué)校，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，特定本校班主任校本培訓方案。

　　一、 指導思想

　　通過(guò)培訓，促使班主任更新觀(guān)念，提高個(gè)人的思想素質(zhì)、理論修養、教育能力，科學(xué)地把握班主任工作規律，更好地適應學(xué)生自身成長(cháng)和發(fā)展的需要，使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操，指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng )造，進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學(xué)校品位。

　　二、 明確班主任校本培訓的目標

　　1.幫助班主任了解班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律，提高班主任工作的自覺(jué)性。

　　2.通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng )造性。

　　3.積極探索，學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長(cháng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

　　4.培養班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結的能力，提高班主任工作的科研性。

　　三、 培訓內容

　　1.專(zhuān)業(yè)理論：

　　教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

　　教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

　　德育管理方法類(lèi)：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng )新》等。

　　2.專(zhuān)業(yè)素養：

　　班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉

　　班主任的能力訓練

　　班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)

　　班主任的關(guān)系協(xié)調能力

　　班主任的工作方法與技巧

　　3.專(zhuān)業(yè)能力：

　　班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動(dòng)的設計、組織能力，主題班會(huì )的.創(chuàng )意、設計組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉化能力，學(xué)生心理健康教育指導，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，課題開(kāi)發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧等。

　　四、 培訓途徑與方法

　　實(shí)行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采用學(xué)習反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓模式。

　　五、 培訓措施

　　1.建立班主任專(zhuān)業(yè)化培訓領(lǐng)導小組，強化對培訓工作的管理與指導

　　組 長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　成 員：XXX

　　2.健全班主任專(zhuān)業(yè)培訓激勵機制，實(shí)行培訓考核制。根據要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專(zhuān)業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jì)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

　　3.加強科研探究。結合當前學(xué)校德育工作的現狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動(dòng)和工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　4.堅持每月兩次的班主任例會(huì )制度(單周一下午)，保證集體培訓時(shí)間。記好學(xué)習筆記，要求態(tài)度認真，學(xué)思結合，每學(xué)期學(xué)習筆記不少于3000字。

培訓計劃 篇2

　　基礎教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此，校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容，加大教師校本培訓力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

　　一、指導思想：

　　圍繞局、室年度工作任務(wù)，以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標，面向全體教師，造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、工作目標及主要措施：

　　1、師德培訓

　　進(jìn)一步提高我校教師隊伍的職業(yè)道德水準，爭做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信 賴(lài)的老師。（學(xué)生和家長(cháng)的滿(mǎn)意率不低于90%）增強教師學(xué)習教育教學(xué)理論的自覺(jué)性、形成教師自覺(jué)提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

　　教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動(dòng)的根本，我們將通過(guò)觀(guān)看錄像的方式，以各地師德標兵的先進(jìn)事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進(jìn)人物為榜樣，努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻身教育的責任感和使命感，不斷提升教師的師德修養。

　　組織教師認真學(xué)習有關(guān)文件，重視教師職業(yè)情感的培養。學(xué)習教育政策法規，增強法規意識。學(xué)習師德規范，學(xué)習師德高尚的教師的典型事跡等，以先進(jìn)促奮進(jìn)。開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”的主題教育活動(dòng)，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規范自己的師德行為，提高師德養成的自覺(jué)性。

　　2、加強現代教育技術(shù)的培訓（鄭飛老師負責）

　　現代社會(huì )的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀(guān)念，并能把現代教育技術(shù)應用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續進(jìn)行�，F代教育技術(shù)的培訓，其主要內容：

　�。�1）課件制作，逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課；

　�。�2）電教儀器設備使用的培訓。通過(guò)培訓，使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設備，期末組織專(zhuān)項考試，同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。

　�。�3）教師培訓形式：

　　a、集中培訓

　　b、個(gè)別輔導

　　c、在家自學(xué)

　　3、新課程培訓

　　組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論，以《新課程標準》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導，同時(shí)，輔以《小學(xué)教學(xué)設計》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮，從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓。通過(guò)這些內容的培訓達到如下效果：即教師由原來(lái)的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習的參與者、引導者和合作者；教師由傳統的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習的組織者、促進(jìn)者和指導者；教師由傳統的靜態(tài)知識擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

　　三、教師培訓形式：

　　1、專(zhuān)家講座

　　學(xué)校定期聘請校內外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗的教師、專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。

　　2、教師論壇

　　以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設立教師論壇，探討教育教學(xué)規律，分析教育教學(xué)現象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng )新思維，提高科研水平。

　　3、經(jīng)驗交流

　　學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會(huì )，交流學(xué)習心得，取長(cháng)補短共同提高。

　　4、訪(fǎng)問(wèn)考察

　　我們將劃撥一定數量的經(jīng)費，安排不同層次教師外出訪(fǎng)問(wèn)考察，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)習科學(xué)的管理方法，推動(dòng)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　5、組織培訓

　　學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門(mén)組織的各種培訓，同時(shí)積極創(chuàng )造條件，組織各種形式的校內培訓，為教師的學(xué)習搭建平臺。

　　6、以研促訓

　　以教研活動(dòng)為載體，拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強化學(xué)科組的教研活動(dòng)，以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

　　7、以會(huì )代訓

　　以會(huì )代訓是一條行之有效的`校本培訓渠道，要對其進(jìn)行進(jìn)一步完善，使其制度化、規范化。

　　8、與兄弟校、聯(lián)誼學(xué)校合作

　　學(xué)校逐步加強與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作，充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源，拓寬校本培訓的師資渠道，增加教師培訓機會(huì )。

　　9、以老帶新

　　充分發(fā)揮老教師在校本培訓工作中的作用，進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓方式，使其制度化、規范化。

　　四、管理措施：

　　校本培訓是一項長(cháng)期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調整，充實(shí)內容，逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。為此，擬做好以下幾項工作。

　　1、成立培訓領(lǐng)導小組，負責校本培訓計劃的制定與實(shí)施。我校校本培訓機構主要有組織管理機構和業(yè)務(wù)指導機構組成。

　　組織管理機構：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　負責對校本培訓制度、校本培訓計劃和考核辦法的制定和監督實(shí)施。

　　2、各項培訓統籌安排，統一協(xié)調，列出培訓對象、內容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進(jìn)展順利。

　　3、培訓人員要加強學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓前要制定培訓計劃，上交教導處審核。內容包括培訓的目標、措施、時(shí)間及具體內容。

　　4、建立考核與獎懲制度，以調動(dòng)教師的積極性，實(shí)行過(guò)程監控，結果考核�？己私Y果納入教師業(yè)務(wù)考核內容。

　　五、主要活動(dòng)安排

　　1、三、四月份，首先以教研組為單位討論確定“推進(jìn)新課堂教學(xué)中存在的現實(shí)問(wèn)題”，在此基礎上，我校將組織全體教師參加討論商定，匯總出主要問(wèn)題。

　　2、五月份，就提出的問(wèn)題安排學(xué)習。

　　3、六月份，觀(guān)看師德錄像，現代教育技術(shù)設備使用的鞏固提高培訓。

　　4、七、八月份，組織參加縣教研室開(kāi)展的培訓工作。

　　5、九、十月份，開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　6、十一月份，組織教師撰寫(xiě)學(xué)習心得及教學(xué)反思。

　　7、十二月份，總結本學(xué)年校本培訓工作，檔案歸類(lèi)，對教師進(jìn)行考核。

培訓計劃 篇3

　　1、戴口罩，帽子，手術(shù)室新護士培訓計劃。***室管理規則，上、下班與進(jìn)餐制度。

　�。�2）手術(shù)室環(huán)境介紹

　�。�3）手術(shù)室的服務(wù)宗旨與信念，工作人員組織結構。

　�。�4）手術(shù)室的各種規章制度

　　下午：

　�。�1）手術(shù)縫針、縫線(xiàn)的分類(lèi)與選擇

　�。�2）認識手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。

　�。�3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。

　�。�4）消毒滅菌與監測：認識指示膠帶，學(xué)習手術(shù)器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的.變色鑒別。

　�。�5）手術(shù)室一次性無(wú)菌物品的管理。

　　第二天：

　�。�1）外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無(wú)菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤(pán)。

　�。�2）無(wú)菌技術(shù)練習、示范。

　　第三天：

　�。�1）手術(shù)室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

　�。�2）病理標本的處理。

　�。�3）我科常見(jiàn)的各種消毒液的使用范圍和更換。

　�。�4）手術(shù)室銳器處理流程與方法。

　�。�5）手術(shù)室的職業(yè)安全防護和法律、法規。

　　第四天：

　�。�1）手術(shù)室各科護理表格的設計與應用。

　�。�2）無(wú)影燈的開(kāi)/關(guān)調節，手術(shù)間的消毒和紫外線(xiàn)燈的開(kāi)關(guān)。

　�。�3）手術(shù)體位綜述。

　�。�4）手術(shù)床的種類(lèi)及使用方法，常見(jiàn)手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

　　第五天：

　�。�1）現代手術(shù)室護士的角色，功能與素質(zhì)要求

　　2洗手/巡回護士職責，各班職責

　　3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

　　4一周培訓匯總，反饋答疑。

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以提升勞動(dòng)者技能，提高就業(yè)能力為目的，加大職業(yè)技能培訓力度，加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，著(zhù)力拓展工作領(lǐng)域，完善工作制度，落實(shí)工作措施，形成以管理促鑒定，以鑒定促培訓，以培訓促發(fā)展的工作格局，確保完成全年目標任務(wù)，為更好地推進(jìn)職業(yè)技能培訓鑒定工作打下良好基礎。

　　二、目標任務(wù)

　　全州職業(yè)技能鑒定人數達到13000人次，取證人數達到11000人次。組織職業(yè)技能培訓600人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、以規范職業(yè)技能鑒定程序為主線(xiàn)，全面加強鑒定質(zhì)量管理，維護職業(yè)資格證書(shū)的.權威性和公信力。

　　2、以滿(mǎn)足勞動(dòng)者就業(yè)需求為目標，以落實(shí)就業(yè)培訓政策為依托，認真組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓。

　　3、以完善規章制度為手段，全面推行目標管理責任制，切實(shí)加強職工隊伍建設。

　　四、工作措施

　　1、認真做好培訓需求調查，及時(shí)掌握勞動(dòng)者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓。一是針對失業(yè)人員特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展失業(yè)人員再就業(yè)培訓。二是圍繞我州支柱產(chǎn)業(yè)、特色企業(yè)以及新開(kāi)企業(yè)用工需求，組織開(kāi)展崗前培訓和提升培訓。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開(kāi)展新工種技能培訓。四是積極組織開(kāi)展農村勞動(dòng)力轉移培訓和技能扶貧培訓。

　　2、全面加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理。一是進(jìn)一步規范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場(chǎng)布置到成績(jì)錄入、證書(shū)打印等各個(gè)環(huán)節，強調規范要求，從嚴把關(guān)。二是以開(kāi)展“職業(yè)技能鑒定規范年”活動(dòng)為契機，加強鑒定現場(chǎng)督導檢查，逐步推行全程督導，強化督導結果與反饋。三是建立鑒定質(zhì)量定期通報制度，落實(shí)“紅黑榜”制度和“質(zhì)量管理責任書(shū)”制度，認真組織鑒定所年檢年審工作，積極開(kāi)展誠信鑒定所（站）創(chuàng )建活動(dòng)，不斷強化鑒定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定點(diǎn)鑒定機構的認定工作。五是切實(shí)加強職業(yè)技能鑒定補貼的審核和管理。

　　3、組織開(kāi)展特殊群體職業(yè)技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續做好農村勞動(dòng)力轉移培訓、農村扶貧培訓、失業(yè)人員免費培訓的鑒定工作。二是扎實(shí)做好職業(yè)院校畢業(yè)學(xué)生的鑒定工作。三是選擇重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)為突破口，組織開(kāi)展企業(yè)職工鑒定。四是在繼續做好技工學(xué)校高級技工班學(xué)生高級工鑒定的基礎上，積極推進(jìn)高職院校大專(zhuān)學(xué)生高級工鑒定工作，積極探索重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)職工的高級工鑒定。

　　4、切實(shí)加強職業(yè)技能鑒定基礎工作。一是進(jìn)一步加強題庫建設，實(shí)行專(zhuān)人、專(zhuān)用設備、專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進(jìn)一步加強考評員隊伍建設，嚴格考評員管理，組織開(kāi)展全州考評員培訓工作。三是進(jìn)一步加強質(zhì)量督導員管理，嚴格執行督導委派制度。四是認真做好鑒定資料的歸檔和整理，加強鑒定統計和分析。

　　5、加大國家職業(yè)資格證書(shū)制度的宣傳力度。一是為參加全省職業(yè)技能競賽活動(dòng)作準備，認真組織好全州職業(yè)技能競賽活動(dòng)，營(yíng)造良好工作氛圍。二是進(jìn)一步加強對縣市職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務(wù)指導，加強與部門(mén)、行業(yè)的溝通協(xié)調，形成強大工作合力。三是以開(kāi)辟政策解讀專(zhuān)欄為主，加大媒體宣傳力度。

　　6、積極探索培訓教材發(fā)行和管理。

　　7、建章立制，強化中心內部管理，努力構建和諧工作環(huán)境。一是加強職工政策學(xué)習，提高職工業(yè)務(wù)水平。二是建立健全內部管理制度，以制度管人，以制度約束人。三是科學(xué)合理地設置內部機構，明確職責，落實(shí)責任。四是推行目標管理責任制，分解落實(shí)目標任務(wù)，有效推進(jìn)各項工作。

培訓計劃 篇5

　　護理是中醫藥學(xué)的重要組成部分，在中醫藥理論指導下，已經(jīng)形成了獨具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程。中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優(yōu)勢的重要方面。護理人員掌握中醫藥知識與技能，是做好中醫醫院中醫護理工作的重要基礎，中醫醫院應切實(shí)加強對全體護理人員的中醫藥知識與技能培訓。

　　為推動(dòng)我院中醫護理工作扎實(shí)開(kāi)展，提高我院中醫護理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，同時(shí)促進(jìn)中醫護理工作健康、可持續發(fā)展，根據《中醫醫院中醫護理工作指南（試行）》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護理人員中醫護理理論和中醫操作技術(shù)學(xué)習計劃如下：

　　一、培訓目標

　�。ㄒ唬└敝魅巫o師以上人員 熟練掌握并運用中醫基礎理論和專(zhuān)科專(zhuān)病中醫護理常規指導臨床護理工作；熟悉中醫護理科研方法，具備組織申報護理科研課題、指導護理人員撰寫(xiě)護理論文的能力；具備開(kāi)展專(zhuān)題講座（課）和專(zhuān)科教學(xué)能力。

　�。ǘ�）主管護師 掌握并運用中醫基礎理論和專(zhuān)科專(zhuān)病中醫護理常規從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施；能夠參與中醫護理科研工作；指導下級護士實(shí)施中醫臨床護理；具備中醫臨床護理理論與技能的`教學(xué)能力。

　�。ㄈ�）護師護士 掌握中醫基礎理論、基本技能；熟悉并正確應用中醫護理常規、技術(shù)操作規程。

　　二、與學(xué)時(shí)要求

　　（一）培訓內容

　　1、副主任護師以上人員

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫護理管理基本理論和方法；中醫專(zhuān)科專(zhuān)病護理工作進(jìn)展；國內外護理學(xué)科發(fā)展概況；中醫護理科研方法等。

　　2、主管護師

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫專(zhuān)科專(zhuān)病護理常規、技術(shù)操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能；中醫護理科研基本方法（如科研課題申報和論文撰寫(xiě)）；中醫護理教學(xué)基本方法與技能。

　　3、護師及護士

　　國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫基礎理論、基本技能；中醫護理常規、技術(shù)操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能。

　　（二）學(xué)時(shí)（分）要求

　　1、副主任護師以上人員每?jì)赡陞⒓永^續教育獲得的Ⅰ類(lèi)學(xué)分中，中醫護理項目不少于6學(xué)分。

　　2、主管護師每年參加繼續教育獲得的學(xué)分中，中醫護理項目不少于6學(xué)分。

　　3、西醫院校畢業(yè)的護士，在院工作三年內完成中醫理論與技能培訓時(shí)間累計不得少于100學(xué)時(shí)。

　　（三）培訓計劃制定

　　1、護理部負責制定醫院的總體培訓計劃。護士長(cháng)按照總體計劃，結合本科、本護理單元的實(shí)際制定具體培訓計劃。

　　2、培訓應長(cháng)期目標與短期計劃相結合。

　　3、應體現護理人員的不同層次，并符合各自的培訓目標。

　　4、培訓形式應注重多樣性和針對性，強調可行性、實(shí)效性。

　　5、應對培訓計劃實(shí)施情況及時(shí)評估，必要時(shí)時(shí)做出調整。 學(xué)時(shí)分配：

　　1、護理部每月組織全員三年內西醫院校畢業(yè)護士集中授課，學(xué)習中醫護理理論和中醫護理操作技術(shù)一次，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；

　　2、科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習，安排專(zhuān)科中護常規內容，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；

　　3、護理部每季度組織全院中護技能培訓考核一次，每次學(xué)習中護操作項目1-2項，年完成基本課時(shí)≥4學(xué)時(shí)；

　　4、每年組織全院護理人員集中進(jìn)行中護病歷書(shū)寫(xiě)一次，年完成基本課時(shí)≥1學(xué)時(shí)；

　　5、培訓長(cháng)期目標與短期計劃相結合，各科室利用晨會(huì )5-10分鐘時(shí)間復習、消化、吸收學(xué)習重點(diǎn)，對照日常病例活學(xué)活用。全年參與中護培訓人數達到全院護理總人數70%以上。

　　分層次培訓要求：

　　1、全員參加院及科室各類(lèi)別培訓并簽到，每學(xué)時(shí)給予繼續教育學(xué)分0.5分；

　　2、護士及護師全員參加院內考核，根據情況質(zhì)控；

　　3、主管護師參加培訓，交流經(jīng)驗指導護士及護師中醫護理理論和技術(shù)操作，參加市、省級各類(lèi)中醫方針政策、理論、常規培訓學(xué)習，參與中護科研項目研究，；

　　4、主任、副主任護師參加市、省、國家級各類(lèi)中醫方針政策、理論、常規培訓學(xué)習，組織中醫學(xué)習考核計劃的制定，并參與院內培訓，組織并指導中護科研開(kāi)發(fā)；

　　三、培訓形式

　　1、結合實(shí)際工作開(kāi)展中醫基本知識與技能方面的培訓。培訓方法以全院培訓和科室培訓相結合，邀請院內中醫專(zhuān)科主任教授，主要包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓練、小組討論、參觀(guān)交流等。

　　2、脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓 選派不同層次的護理骨干（以主管護師為主），集中時(shí)間參加學(xué)習培訓，包括參加學(xué)習班、培訓班、學(xué)術(shù)交流會(huì )等。

　　3、在職學(xué)歷培訓 中醫專(zhuān)業(yè)或中醫護理專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)歷在職繼續教育，包括網(wǎng)絡(luò )教育等。

　　四、考核評價(jià)

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　　1、培訓的管理工作。

　　醫院成立考核評價(jià)小組，全面監督和考核護理培訓計劃制定與實(shí)施情況。通過(guò)查看相關(guān)材料（包括制度、計劃、原始記錄等）方式，評價(jià)培訓管理工作是否落實(shí)到位。

　　2、培訓效果。

　　通過(guò)理論考試、實(shí)踐技能操作、現場(chǎng)答辯等方式，考核評價(jià)不同層

　　級接受培訓的護理人員是否達到培訓目標。

　�。ǘ�）結果應用

　　1、反饋 采用書(shū)面反饋和溝通反饋兩種形式，將考核評價(jià)結果反饋給考核評價(jià)對象。

　　2、建檔 醫院應建立護理人員技術(shù)檔案，并將護理人員中醫基礎理論和技能的培訓、考核記錄及時(shí)記錄在技術(shù)檔案中。 技術(shù)檔案的內容包括：個(gè)人基本資料；學(xué)歷資料；一般專(zhuān)業(yè)資料；技術(shù)操作理論考試情況；科研、教學(xué)情況；與業(yè)務(wù)技術(shù)相關(guān)的情況，如護理科研項目、護理論文、參加學(xué)習或培訓、獲得獎勵情況等。

　　五、部分中醫護理質(zhì)量評價(jià)指標

　　1、中醫護理技術(shù)操作合格率≥90%

　　2、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

　　3、每科室開(kāi)展中醫護理技術(shù)不少于3項

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