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培訓計劃

時(shí)間:2022-08-08 14:04:28 培訓計劃 我要投稿

實(shí)用的培訓計劃集錦五篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,很快就要開(kāi)展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的培訓計劃5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的培訓計劃集錦五篇

培訓計劃 篇1

  為保證公司新建項目能夠順利開(kāi)工、投產(chǎn),為生產(chǎn)運行培養和輸送合格的人才,公司根據本次項目招聘應屆大學(xué)生的特點(diǎn)及公司的實(shí)際要求對新入職大學(xué)生進(jìn)行系統培訓,特制定此方案:

  一、本次培訓成立培訓指揮及學(xué)員管理組(后附聯(lián)系方式)

 。ㄒ唬┲笓]組組長(cháng):

 。ǘ┲笓]組副組長(cháng):

  職責:總負責學(xué)員培訓的管理工作,統一指揮及聯(lián)絡(luò )協(xié)調。

 。ㄈ┲笓]組協(xié)調人:

  職責:根據指揮組組長(cháng)、副組長(cháng)的安排,具體協(xié)調布置統籌安排指揮組各成員的工作。包括培訓計劃的制定和培訓活動(dòng)的組織實(shí)施、后勤的保障、各成員的工作聯(lián)絡(luò )布置、學(xué)員統籌管理及考核。

 。ㄋ模⿲W(xué)員管理組成員:

  二、培訓方案

 。ㄒ唬 新員工崗前培訓需求分析

  基本數據:

  1、培訓學(xué)員基本信息情況;

  2、人員結構構成情況;

  3、各專(zhuān)業(yè)組成情況;

  結論:對于批量招收的應屆大學(xué)生,適于組織集體授課式培訓,培訓的重點(diǎn)在對公司的人事、管理制度,企業(yè)文化的融入與認同,系統接收勞動(dòng)安全方面的培訓,專(zhuān)業(yè)理論知識的及生產(chǎn)操作技能的培養,針對以上特點(diǎn)制定此培訓體系。

 。ǘ┍敬闻嘤栿w系分為三個(gè)階段

  第一階段:大學(xué)生入職培訓,培訓的時(shí)間為 ,培訓的重點(diǎn)是心態(tài)、角色的轉換、企業(yè)文化和團隊的融入,安全意識的灌輸。詳見(jiàn)新員工入職培訓方案

  第二階段:大學(xué)生崗前培訓,培訓的重點(diǎn)是崗前理論知識的培訓和工廠(chǎng)實(shí)習。詳見(jiàn)崗前專(zhuān)業(yè)理論培訓方案及外出實(shí)習培訓方案

  第三階段:跟隨安裝調試,進(jìn)行崗前專(zhuān)業(yè)技能及實(shí)際操作能力的培養;各車(chē)間及崗位的工藝規程、設備規程、操作規程的熟練,進(jìn)行上崗考試。詳見(jiàn)新員工上崗考試培訓方案

  新員工入職培訓方案

  一、培訓時(shí)間:

  二、培訓對象:新入職大學(xué)生

  三、培訓地點(diǎn):

  四、培訓目的:

  1、使新員工了解集團、公司企業(yè)文化、戰略、目標,增加其對企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與價(jià)值觀(guān)的認同度;

  2、讓新員工熟悉公司基本規章制度,培養良好的工作心態(tài),職業(yè)素養,增強新入職員工的責任感、使命感,使其盡快融入團隊,為勝任崗位工作打下良好的基礎。

  五、學(xué)員管理組成員分工及職責:

  1、軍訓教官、培訓教室的聯(lián)系,學(xué)員服裝的統一發(fā)放,統籌安排學(xué)員的食、宿、行后勤保障及培訓過(guò)程中的人生安全;

  2、培訓期間學(xué)員的管理及日常行為(考勤、宿舍衛生等)進(jìn)行綜合檢查、隊伍的組織安排,對學(xué)員的學(xué)習情況的考試、考核;

  3、負責商務(wù)車(chē)的管理,軍訓期間每天接送教官、培訓教師的接送;

  4、配合培訓期間學(xué)員的管理工作及指揮組臨時(shí)交辦的其他事宜

  六、培訓講師

  七、培訓方法

  采用講授、討論、參觀(guān)、視頻觀(guān)看、拓展活動(dòng)等

  八、培訓內容及安排

  九、培訓效果的檢驗及考核

  1、培訓教材須經(jīng)過(guò)公司綜合管理部審核,并備案存檔;培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格,保證質(zhì)量,所有培訓資料注意保存,并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改,完善。培訓結束后授課學(xué)員對公司內部培訓師的培訓效果打分測評(詳見(jiàn)附表三、培訓效果評價(jià)表),總評得分在85分以上

  為合格,培訓補助按50元/時(shí)計算,總評得分85分以下為不合格,代課費為50*得分/時(shí)計算。

  2、培訓效果以結業(yè)考試的形式檢驗,成績(jì)在90分以上為優(yōu),成績(jì)低于75分的為不合格,不合格的學(xué)員有一次補考的機會(huì ),學(xué)員成績(jì)將納入培訓總體考核,補考不合格者不予錄用。

  大學(xué)生崗前理論知識培訓方案

  一、培訓時(shí)間:

  二、培訓對象:

  三、培訓目的及要求

  目的:使新員工系統了解塑料深加工的成型工藝、成型設備及生產(chǎn)過(guò)程各環(huán)節,熟悉公司產(chǎn)品性能、及其影響因素等相關(guān)知識,掌握相關(guān)崗位的理論知識和技能。

  要求:各部門(mén)要注重本次理論培訓,明確培訓目的,確保培訓效果,為投產(chǎn)奠定扎實(shí)的理論基礎。技術(shù)部各內部培訓師認真準備培訓課件、考試題庫;綜合管理部做好培訓活動(dòng)的組織及考試考核工作。

  四、學(xué)員管理組成員分工及職責: 技術(shù)部負責人:

  1、統籌負責理論培訓的課程安排及課件審核,主抓理論培訓的檢查與督促,確保培訓落到實(shí)處。

  2、各車(chē)間工藝流程、設備、儀表等相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識的培訓,理論考試題庫的出具。

  綜合管理部負責人:

  1、培訓期間學(xué)員的管理及日常行為(考勤、宿舍衛生等)進(jìn)行綜合檢查、隊伍的組織安排,對學(xué)員的學(xué)習情況的考試、考核,培訓資料的收集與保存;

  2、負責商務(wù)車(chē)的管理,軍訓期間每天接送教官、培訓教師的接送;

  3、配合培訓期間學(xué)員的管理工作及指揮組臨時(shí)交辦的其他事宜

  五、培訓講師

  內部講師:包括技術(shù)總監、技術(shù)部各工程師 外部培訓師:設備廠(chǎng)家技術(shù)人員、HSE

  六、培訓方法

  采用講授、討論、演示、案例剖析等

  七、培訓內容及安排

培訓計劃 篇2

  第一階段的緊張充實(shí)的學(xué)習,讓每一個(gè)國培學(xué)員都由衷地感慨:不虛此行。作為“國培班”的學(xué)員,我深感自身責任的重大,我也非常慶幸能來(lái)湖南文理學(xué)院參加這次國培。同時(shí),我也深知這不僅是一份榮譽(yù),更是一次機遇和一份挑戰。機遇,源于有著(zhù)更多學(xué)習的機會(huì ),接觸先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課的教學(xué),這些機會(huì ),都會(huì )促進(jìn)我在專(zhuān)業(yè)道路上的前進(jìn)和發(fā)展。責任,始于作為一名骨干教師的輻射和引領(lǐng)作用,我將積極參與影子教師學(xué)習實(shí)踐,為以后英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

  一、 自我診斷。

  自從踏上英語(yǔ)教師這個(gè)工作崗位至今已經(jīng)有9年了,從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮,到職初的迷茫與困惑,再到如今教學(xué)工作稍有體會(huì )與感想,這一切都來(lái)之不易。反思自己的英語(yǔ)教育教學(xué)工作,的確,很多地方還需要完善和改進(jìn)。在實(shí)際的教學(xué)工作中,我面臨了很多由于教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)研究不到位的困惑,例如,如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性?如何布置更為有效的作業(yè)來(lái)進(jìn)一步督促學(xué)生的知識的吸收內化?如何用比較可行的教學(xué)策略來(lái)激發(fā)基礎較差、無(wú)學(xué)習興趣的`學(xué)生的學(xué)習積極性?如何處理學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)知識心理上感覺(jué)較難的問(wèn)題?如何打造英語(yǔ)高效課堂?如何解決英語(yǔ)課堂的有效參與的問(wèn)題?如何培養學(xué)生自主探究、合作交流的能力?

  如何處理題海戰術(shù)與適當做題的關(guān)系?等等。在之前的教學(xué)工作中,我也面臨了題海戰的困境,也面臨了教學(xué)成效不大的問(wèn)題,我想解決

  這些困境的好辦法就是多研究,多體會(huì ),多記錄,多學(xué)習,應當使自己從學(xué)習型的教師轉變成研究型的教師。

  二、預期目標。

  我要認真學(xué)習和貫徹關(guān)于國陪的教育方針,以實(shí)施新課程的推進(jìn)策略研究為中心,以研究課堂教學(xué)基本規律,探索有效的學(xué)科德育教學(xué)方法為導向,注重課堂常規,在學(xué)習中成長(cháng),在反思中進(jìn)步。在英語(yǔ)教育教學(xué)中,培養學(xué)生“自主學(xué)習”“探究學(xué)習”“合作學(xué)習”,積極創(chuàng )設學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍與環(huán)境,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法和技巧的指導,以達到學(xué)生學(xué)習英語(yǔ),運用英語(yǔ)的最終目的。在日常教學(xué)中加強教學(xué)常規和教科研探究,多學(xué)習、多體會(huì )、多總結,切實(shí)提高課堂實(shí)效性,讓英語(yǔ)課堂教學(xué)真正成為素質(zhì)教育的重要基地。

  三、 研修時(shí)間:20xx年10月20日——20xx年11月8日

  四、具體措施:

  1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,盡可能多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志,豐富自己的文化素養。了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn),了解當前的教改動(dòng)態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。

  2、認真遵守培訓制度,按照培訓要求,不早退,不遲到,不缺席,有事情給老師請假,認真完成培訓的各項任務(wù),及時(shí)上交培訓作業(yè)。

  3、平時(shí)加強鋼筆字、粉筆字的書(shū)寫(xiě),力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、規范。

  4、成為導師的完美影子,跟隨導師鉆研教材,研究課程標準,進(jìn)行上課、評課活動(dòng),使自己上課、評課能力得到提高,教學(xué)能力和教學(xué)

  水平得到很大提升。

  5、注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習,善于思考,善于研究,銳意進(jìn)取的學(xué)習型、研究型教師。將優(yōu)秀教師以及自己教學(xué)中的問(wèn)題,寫(xiě)成案例,探討課堂教學(xué)。將自己教育教學(xué)實(shí)踐和理論結合起來(lái),留意多鉆研,勤思考,及時(shí)記載身邊的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰寫(xiě)成教育教學(xué)論文。反過(guò)來(lái)引領(lǐng)自己,提高自己理論水平,提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、充分利用網(wǎng)絡(luò )信息資源,上網(wǎng)瀏覽好的教育教學(xué)信息,及時(shí)發(fā)表自己的看法或感悟,和別人進(jìn)行交流和互動(dòng),掌握新的教育教學(xué)信息,開(kāi)拓視野。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!求學(xué)的道路雖然辛苦,我會(huì )珍惜這次影子實(shí)踐機會(huì ),嚴格按照計劃,多聽(tīng),多看,多參與,多感悟,力爭為以后的工作儲備豐厚的“糧草”。

培訓計劃 篇3

  做為一位新教師,需要一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,即努力成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)承認,讓學(xué)生喜歡的好老師。這極力要求教師本人實(shí)現個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程,成長(cháng)是快樂(lè )的,樹(shù)立終身學(xué)習意識,樹(shù)立新課程理念,在自學(xué)中求提高,在輔導中求升華已成當前主要任務(wù)。結合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓計劃,本年度我決心認真研修以求自我發(fā)展,制定學(xué)習計劃如下:

  一.個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)

  1.苦練基本功:一口標準的普通話(huà),一手漂亮的字,準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個(gè)好教師所必備的自身素質(zhì)

  2.至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),泛讀一本英語(yǔ)專(zhuān)著(zhù),鞏固個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識,書(shū)籍自己選定。

  3.積極參與同安區新教師培訓活動(dòng),加強自身的師德修養,爭做具有強烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂(lè )于奉獻,勇于吃苦,勤潔廉正的教師;提高教育教學(xué)科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

  4.堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆,閱讀筆記,并努力做到書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得,可在個(gè)人博客中進(jìn)行發(fā)表分享。

  5.充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,并認真學(xué)習新科技,多實(shí)踐,也爭取多多鉆研相關(guān)軟件,掌握一定制作課件的方法,提高能力,每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。

  二.觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)

  1.積極參與市或者區舉行的各項教學(xué)研討活動(dòng),如課堂創(chuàng )新大賽,青年教師課堂教學(xué)比賽,通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩和學(xué)習,更加深入認識調動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機智和教學(xué)能力。

  2.積極參與學(xué)校開(kāi)展的校內教研活動(dòng),學(xué)習骨干教師等的課堂控制把握能力,認真聽(tīng)取其他教師對個(gè)人公開(kāi)課所提出的寶貴意見(jiàn),并及時(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)調整,努力做得更好。

  3.將培訓學(xué)習所得或者是觀(guān)摩學(xué)習所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  三.精心設計教學(xué)

  1.認真寫(xiě)好英語(yǔ)每課時(shí)的教案,在教學(xué)設計上追求多樣化,個(gè)性化,以求更好的教學(xué)效果。

  2.正如波斯納提出了一個(gè)教師成長(cháng)公式:經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。因此個(gè)人將爭取努力做到深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思?傊,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立自我反思,在“做中學(xué)”的實(shí)踐觀(guān)念。

  3.認真開(kāi)好每次學(xué)校公開(kāi)課,每節公開(kāi)課后,并與領(lǐng)導和聽(tīng)課老師交流溝通,爭取自己的教學(xué)水平有所提高。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。同時(shí)收集好各項檢查材料。經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。在總結經(jīng)驗中完善自我。

  四.自學(xué)研修

  1.認真研究人教版英語(yǔ)新教材,努力做到學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  2.以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  3.學(xué)習教師法及其教師相關(guān)的法律法規,做個(gè)懂法,知法,用法的新教師。

  五.個(gè)人博客

  1.個(gè)人博客是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修的主要平臺,我們應繼續做好個(gè)人博客,及時(shí)地對自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結記錄。

  2.充分利用好網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)研討,管理好個(gè)人博客。

  六.研究論文

  1.論文主題:針對個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題、困惑,談自己的體會(huì )、思考。

  2.掌握現代教育技術(shù),培養現代化教育意識與教育教學(xué)能力。

  3.積極應對新課程,努力嘗試,讓自己的課堂成為孩子們的樂(lè )園。

  很喜歡這么一句話(huà):“立志,有恒!辈蛔稣Z(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。在對自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認識后,我決心不斷學(xué)習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,結合民族地區教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本培訓計劃落實(shí)到位。

培訓計劃 篇4

  為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理人員及從業(yè)人員的思想政治素質(zhì)和履職能力,進(jìn)一步強化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)責任主體意識,結合我縣安全培訓工作實(shí)際,20xx年計劃舉辦各類(lèi)培訓班12期,培訓人數1000余人次。培訓對象主要包括四類(lèi)人員,一是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負責人、安全管理人員的安全知識培訓;二是特種作業(yè)人員上崗資格培訓;三是企業(yè)職工全員安全生產(chǎn)基礎知識教育培訓;四是農民工轉崗前安全生產(chǎn)基礎知識教育培訓。

  一是加強安全監管,落實(shí)安全生產(chǎn)培訓責任。根據國家有關(guān)規定,制定年度培訓計劃,分行業(yè)、分批組織培訓辦班,確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員培訓持證率達到100%。同時(shí)把安全培訓納入安全生產(chǎn)執法檢查的重要內容,開(kāi)展各類(lèi)人員持證上崗和安全培訓情況專(zhuān)項檢查,指導督促企業(yè)加強培訓管理,加大培訓投入,嚴格執行全員培訓合格上崗制度?偨Y推廣安全培訓先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法,引導行業(yè)管理部門(mén)和企業(yè)進(jìn)一步強化責任意識,增強做好安全培訓工作的自覺(jué)性。

  二是強化企業(yè)培訓的基礎作用,繼續推進(jìn)全員安全培訓。以企業(yè)自主培訓為主,實(shí)施企業(yè)班組安全培訓工程,加強班組長(cháng)能力建設,開(kāi)展班組內部培訓,確保員工做到應知應會(huì )。建立規模以上企業(yè)培訓方案備案審查制度和重點(diǎn)培訓派駐監督員制度,嚴格檢查并督促各企業(yè)嚴格執行務(wù)工人員三級安全教育制度,企業(yè)新進(jìn)員工必須經(jīng)安全培訓合格后,方可上崗作業(yè)。切實(shí)加強農民工安全培訓,結合“安康杯”競賽,在工礦商貿企業(yè)中開(kāi)展農民工安全知識培訓活動(dòng),普及安全生產(chǎn)知識,提高農民工安全意識和安全技能。

  三是創(chuàng )新培訓手段和方法,增強培訓的針對性和實(shí)效性。規范培訓內容,按照學(xué)用結合、因材施教的要求,緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際,完善培訓課程設計,更新培訓內容,做到培訓內容規范化,切實(shí)增強培訓的針對性和實(shí)效性。改進(jìn)培訓方式,在堅持和完善講授式教學(xué)的基礎上,根據不同培訓內容和不同學(xué)員的特點(diǎn),靈活運用研討式、互動(dòng)式、案例式、體驗式、模擬式等多種方法開(kāi)展培訓,做到培訓方式多樣化,著(zhù)力增強教學(xué)的吸引力和感染力。

培訓計劃 篇5

  前段時(shí)間我參加了國培計劃——薄弱學(xué)科音樂(lè )教師培訓學(xué)習,雖然只有短短的10天,但卻讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,充實(shí)而又愉悅,使我受益匪淺,F簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓的心得感想。

  首先,這次合唱與指揮的培訓對于我們一線(xiàn)的音樂(lè )教師來(lái)講是及時(shí)而有效的。例如,通過(guò)聆聽(tīng)著(zhù)名音樂(lè )教育專(zhuān)家蘇丹娜老師的精彩講座,使我了解了音樂(lè )課上應怎樣對學(xué)生進(jìn)行合唱教學(xué)的訓練,尤其是蘇丹娜老師把現場(chǎng)的教師當成學(xué)生進(jìn)行模擬教學(xué)的環(huán)節中,更加使我學(xué)到了很多知識,如怎樣對學(xué)生進(jìn)行趣味音準、節奏練習,怎樣組建合唱團等,讓我從中學(xué)到了很多方法,也受到了很大的啟發(fā)和感悟,這對我今后的教學(xué)都會(huì )有很大的幫助。另外還有著(zhù)名合唱指揮陳家海給我們帶來(lái)的精彩指揮示范和講座等,使我進(jìn)一步了解了指揮的作用,及指揮的方法技巧等。除此之外還有很多知名專(zhuān)家,他們從不同角度拓寬了我們唱與指揮的知識視野。通過(guò)這次培訓,使我從觀(guān)念上,從理論認識水平上,方法與技巧方面都有了全新的認識與提高,在某些方面有了新的認識。

  其次,通過(guò)這次培訓促使我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思。在今后的教學(xué)中要靈活運用多種方法,爭取每一節課都能做到高效地完成教學(xué)任務(wù)。當然一名教師能夠成長(cháng)為教學(xué)上的能手、骨干,不是一蹴而就的,是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練,在反思中不斷成長(cháng)起來(lái)的。過(guò)去我自以為,教小學(xué)生我的業(yè)務(wù)水平應該是夠的,對于在教學(xué)中的深層次的思考認識不足,反思不夠。通過(guò)培訓,我看到了專(zhuān)家們的嚴謹教學(xué)與專(zhuān)業(yè)投入,看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習勁頭,我看到了自己的不足之處。我會(huì )在今后的教學(xué)之余認真思考自己的教學(xué)行為是否貫徹了課該的要求,是否在教法上具有先進(jìn)性。反思自己對學(xué)生的藝術(shù)教育方面(美感、樂(lè )感、技能)是否達到了素質(zhì)教育的目的,為學(xué)校的“以藝啟智,全面發(fā)展”做出了什么貢獻等。

  當然,合唱指揮這門(mén)藝術(shù)并不是一朝一夕就能領(lǐng)會(huì )掌握,需要我在今后的教學(xué)與訓練中不斷體驗、摸索。我相信,在聆聽(tīng)了專(zhuān)家、教授們的專(zhuān)業(yè)指導后,在向同行們的學(xué)習后,在我的工作努力下,我們學(xué)校的合唱教學(xué)以及音樂(lè )教學(xué)等方面都會(huì )有一個(gè)新的前進(jìn)與發(fā)展。

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