(集合)培訓實(shí)施方案9篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的培訓實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
培訓實(shí)施方案 篇1
一、培訓目標
為進(jìn)一步提高我校教師的現代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應用，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，打破傳統教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養和能力，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率，促進(jìn)無(wú)紙化辦公。使教師能全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能。培訓的具體要求是理解windows操作系統的基礎知識和基本技能、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，全面了解office20xx的基本知識，主要是掌握word和excel的操作應用和相關(guān)操作。
二、培訓要求
windows基本操作：教師能熟練掌握windows操作系統的基本概念、資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設置、磁盤(pán)操作和控制面板中的常規操作。
word文字處理：教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與模板的應用、宏的使用;掌握頁(yè)面設置與打印輸出。
excel電子表格：教師應掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數的基本使用;各種圖表的操作應用;數據清單的使用與管理;掌握頁(yè)面設置與打印輸出。
powerpoint演示文稿：創(chuàng )建演示文稿，修改母板，新建模板，設置演示文稿的頁(yè)面格式：演示文稿的頁(yè)面設置;設置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設置;動(dòng)畫(huà)設置及放映，打包。
三、 培訓形式和地點(diǎn)
培訓形式：采用信息技術(shù)教師講解，并對全體參培人員集體指導，學(xué)員互幫互學(xué)、集中上機操作的方法。整個(gè)培訓過(guò)程64課時(shí)。
培訓地點(diǎn)：新城區教師進(jìn)修學(xué)校機房。
學(xué)校教師計算機信息技術(shù)培訓計劃
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現代信息社會(huì )對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現代教育信息技術(shù)建設為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng )辦教 育信息技術(shù)示范學(xué)校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓方案。
一、培訓目的`
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓的內容與要求
1.基本操作部分
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2.了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分
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�、郾緦W(xué)科試卷排版打印
3.表格的制作部分
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4.會(huì )使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò )知識部分：
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
四、培訓方式：
以自學(xué)為主，指導為輔。
五、考核的方法和形式
1.考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。
2.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。
3.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格(過(guò)關(guān))、不合格(不過(guò)關(guān))。
4.對取得《教師計算機實(shí)用技術(shù)考核》證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。篇三：教師計算機培訓工作計劃
篇五：教師計算機培訓計劃
在全體中小學(xué)教師中開(kāi)展以普及計算機應用技術(shù)為主要內容的全員培訓。結合我校實(shí)際為切實(shí)搞好這項培訓工作，爭取參訓教師全部合格，現就本次計算機培訓工作制定如下計劃：
一、 培訓的重要性與必要性
在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的新形勢下，計算機已進(jìn)入了人類(lèi)社會(huì )的各個(gè)角落，影響到社會(huì )生活的每一個(gè)領(lǐng)域，對科學(xué)技術(shù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，對教育的內容、方法、手段的變革等，越來(lái)越起著(zhù)巨大的作用。為適應知識經(jīng)濟和信息技術(shù)時(shí)代的需要，在全體教師中進(jìn)行計算機培訓，普及計算機知識，運用現代教育技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革，實(shí)現教育教學(xué)手段的現代化，是培育“四有新人”，加快實(shí)現教育現代化的必然要求和緊迫任務(wù)，對新世紀教育形勢的發(fā)展具有重要意義。
二、培訓對象與目標要求
培訓對象為45歲以下在職小學(xué)公民辦教師。
所有在職教師達到如下目標要求：了解計算機基礎知識，掌握基本文字處理軟件操作技術(shù)，初步了解多媒體技術(shù)，能上網(wǎng)查詢(xún)信息資料。
三、培訓內容、地點(diǎn)及時(shí)間
1、培訓內容：培訓分理論學(xué)習和上機操作實(shí)習兩個(gè)部分。
2、培訓地點(diǎn)及時(shí)間：本次培訓分兩個(gè)組交叉進(jìn)行，地點(diǎn)在中心小學(xué)微機室，學(xué)校領(lǐng)導認真抓好培訓工作。
四、組織領(lǐng)導
這次計算機培訓工作時(shí)間短，任務(wù)重，學(xué)校領(lǐng)導要加大工作力度，認真組織，保證培訓時(shí)間和培訓效果，力爭參訓人員全部合格。
五、規定與要求
1、凡參加計算機培訓的教師，經(jīng)考試合格者，濰坊市教委頒發(fā)計算機培訓合格證書(shū)，成績(jì)記入業(yè)務(wù)檔案，并登記繼續教育學(xué)分，作為年度考核和教師聘任的條件之一。
2、認真搞好這次計算機培訓的組織學(xué)習工作，保證培訓時(shí)間和效果。
3、參訓人員要建立學(xué)習筆記，輔導時(shí)間要認真聽(tīng)講，做好筆記，做到不誤課，出滿(mǎn)勤，按時(shí)認真完成作業(yè)。
4、輔導教師要制定切實(shí)可行的培訓輔導計劃，認真備課，靠好班。
培訓實(shí)施方案 篇2
教育大計，教師為本。為適應時(shí)代發(fā)展需要，適應新的幼兒教育改革需要，全面提高保教工作質(zhì)量，就必須重視教師隊伍的建設。實(shí)踐證明 只有高質(zhì)量教師隊伍，才有高質(zhì)量的教學(xué)成果。為此，我園立足校本培訓，依托校本培訓，加強師資隊伍建設，走教科研一體化的路子。在校本培訓中，我們將堅持培訓從實(shí)際出發(fā)，堅持以教師為主體參與，堅持教師成長(cháng)效應為宗旨，努力做好校本培訓工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)�，F結合我園實(shí)際，特擬定本學(xué)年校本培訓實(shí)施方案。
一、培訓對象
石林縣民族幼兒園在職在崗的21位教師，不論職稱(chēng)高低，年齡大小，都必須參加本園組織的校本培訓。
二、培訓目標及要求
通過(guò)校本培訓，使教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，倡導共性要求與不同教師的特定需求相結合，解決學(xué)習要求的差異性問(wèn)題，倡導理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習方法 ，強調“學(xué)、教、研”三結合，努力建立一支師德高尚、素質(zhì)良好，能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習型的教師隊伍。
三、培訓內容
本學(xué)年校本培訓以《幼兒園音樂(lè )教育》為重點(diǎn)，結合目前本園音樂(lè )教育中存在的問(wèn)題，圍繞轉變教師教育觀(guān)念，如何提高音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)的數學(xué)效益，全面提高教師音樂(lè )教育創(chuàng )新能力，讀相關(guān)《幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)設計與組織》的書(shū)，學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》有關(guān)音樂(lè )方面的知識。
四、培訓學(xué)時(shí)
本課題學(xué)習研究課時(shí)為20學(xué)時(shí)。
五、培訓形式
我們將分園級培訓、教研組培訓、個(gè)人自學(xué)和教學(xué)反思 四個(gè)層次進(jìn)行。
1、園級培訓：幼兒園組織園內外專(zhuān)家作音樂(lè )專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告；在教育科研中培訓教師；組織教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研討，競賽活動(dòng)；在交流研討中，開(kāi)展教育教學(xué)靈活互動(dòng)式培訓；組織骨干教師到外地考察學(xué)習相關(guān)知識。
2、教研組培訓：聽(tīng)課、評課活動(dòng)，具有音樂(lè )特點(diǎn)的專(zhuān)題行為研究。
3、老師個(gè)人自學(xué)和教學(xué)反思：積極倡導以教學(xué)反思為主的教師個(gè)人自學(xué)，主要形式為課后的教學(xué)反思，反饋交流。
六、培訓的時(shí)間進(jìn)度
20xx年9月：
1、向石林縣教師繼續教育培訓中心申報培訓課題。
2、制定培訓實(shí)施方案。
3、制定培訓計劃 。
4、制定培訓個(gè)人學(xué)習計劃。
20xx年10月：
1、教師自學(xué)《幼兒園音樂(lè )教育》、《幼兒園指導綱要》有關(guān)音樂(lè )教育的知識，認真做好讀書(shū)筆記，摘錄重點(diǎn)句、段，撰寫(xiě)讀后感、小結等。
2、組織教師音樂(lè )活動(dòng)優(yōu)質(zhì)教案評比、說(shuō)課比賽、活動(dòng)觀(guān)摩、研討幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)的設計與組織，提供不少于10節的聽(tīng)課記錄。
20xx年11月：
1、組織教師對音樂(lè )活動(dòng)教研課進(jìn)行互評、交流、反思、研討、總結 ，并提交案例評析1份。
2、組織教師技能技巧——兒歌自彈自唱比賽。
20xx年12月：
1、提交一份幼兒唱歌教學(xué)的設想或教學(xué)反思。
2、請進(jìn)修學(xué)校潘老師到幼兒園做相關(guān)指導。
3、組織部份骨干教師到外學(xué)習觀(guān)摩相關(guān)知識，并提交學(xué)習體會(huì )。
4、提交一份音樂(lè )活動(dòng)優(yōu)質(zhì)論文。
20xx年1月：
結合自己的`教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行階段性自評自結，找出解決問(wèn)題的途徑和方法，以及如何將學(xué)到的理論用到教學(xué)實(shí)踐中。
七、考核要求
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1、成立由園長(cháng)擔任組長(cháng)的校本培訓考核小組。
2、加強過(guò)程管理，建立教師校本培訓個(gè)人檔案資料，為考核提供依據。
3、認真記錄教師參加校本培訓的出勤情況，并放入個(gè)人培訓檔案，作為考核依據之一。
4、根據幼兒園內部規定的學(xué)時(shí)認定學(xué)分。
5、將教師的個(gè)人計劃、讀書(shū)筆記、優(yōu)質(zhì)教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據。
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評價(jià)方法：個(gè)人評價(jià)、幼兒園考評、縣繼續教育中心考評認定。
八、培訓條件
1、充分提供教師互相學(xué)習和發(fā)展的平臺，結合本次培訓開(kāi)展履蓋全園的教育教研活動(dòng)。
2、為教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高提供理論基礎，定期聘請省內知名幼教專(zhuān)家請授專(zhuān)業(yè)知識。
3、定期派園內教師外出學(xué)習，豐富理論知識。
4、保障校本培訓經(jīng)費落到實(shí)處，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
九、擬聘授課教師介紹
1、聘請省內幼教專(zhuān)家（音樂(lè )）蒞臨我園進(jìn)行知識講座。
2、聘請縣繼續教育中心主任潘華清老師蒞臨我園進(jìn)行知識講座。
培訓實(shí)施方案 篇3
一、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平；理解并初步掌握課程標準；形成教育教學(xué)能力；提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。
二、培訓對象
年9月進(jìn)入我校的新教師。
三、培訓形式
教務(wù)處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個(gè)別指導相結合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓內容
1、師德修養培訓：著(zhù)眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規培訓：著(zhù)眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規范、要求和教師的基本職責，規范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓：著(zhù)眼于培養新教師將理論運用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓練。
五、基本做法與要求
1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的'敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節對新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓期聽(tīng)指導教師示范課不少于30節，并寫(xiě)出聽(tīng)課感想；指導教師聽(tīng)新教師課不少于10節，并要對所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評指導。
3、學(xué)校利用星期六的時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習培訓，使其在短時(shí)間內按照課程標準要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)（布置、批改、檢查）輔導、考試等教學(xué)常規工作，養成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計劃，根據學(xué)習的內容，寫(xiě)好學(xué)習筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計算機運用等教學(xué)基本功的訓練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。
六、培訓考核驗收
新教師培訓考核驗收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行�？疾榭己藘热輦戎赜谡伪憩F、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫(xiě)教案、檢查讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。
考核驗收的內容及負責部門(mén)：
1、理論學(xué)習考試。由教科室負責。
2、新教師與指導教師聽(tīng)課情況。由教務(wù)處協(xié)同級部進(jìn)行檢查。
3、新教師匯報課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負責。
4、培訓學(xué)習總結、教案、讀書(shū)筆記、教育教學(xué)心得體會(huì )各1篇。由教務(wù)處負責。
培訓實(shí)施方案 篇4
一、總體思路
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以大力提升農民工技能水平和就業(yè)能力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和農民收入持續增長(cháng)為目標，按照政府推動(dòng)、部門(mén)實(shí)施、機構培訓、農民受益要求，以免費培訓與適當補助相結合機制，以滿(mǎn)足農民工多樣化培訓和企業(yè)崗位用工需求，為新源經(jīng)濟建設服務(wù)。
二、培訓重點(diǎn)暨目標任務(wù)
�。ㄒ唬┡嘤栔攸c(diǎn)及對象
具有新源縣戶(hù)籍，16-45歲，有就業(yè)意向的初、高中畢業(yè)生、農村富余勞動(dòng)力、大中專(zhuān)畢業(yè)生、城鎮失業(yè)人員、復轉軍人等。符合就業(yè)條件，身體健康有就業(yè)能力的低保戶(hù)必須參加培訓。力爭通過(guò)培訓使參培人員95%以上達到上崗要求或掌握初級以上職業(yè)技能，著(zhù)力提高培訓后就業(yè)率。
1、對農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮登記失業(yè)人員，重點(diǎn)開(kāi)展雙語(yǔ)和初級工技能培訓，使其在掌握就業(yè)一技之長(cháng)的同時(shí)，開(kāi)展引導性培訓，講解就業(yè)觀(guān)念、就業(yè)政策、法律法規、勞動(dòng)維權、常用漢語(yǔ)等。
2、對大中專(zhuān)畢業(yè)生重點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、漢語(yǔ)強化培訓、技能培訓。
3、對企業(yè)新錄用人員開(kāi)展崗前技能培訓，由企業(yè)自行培訓或依托培訓機構開(kāi)展培訓，經(jīng)培訓考試合格后，人社部門(mén)按規定給予企業(yè)補助。
�。ǘ┠繕巳蝿�(wù)
冬季培訓勞動(dòng)力3310人。其中：技能培訓20xx人，創(chuàng )業(yè)培訓360人，“8090后”培訓450人，崗前培訓500人。
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大培訓貫穿兩個(gè)“始終”，將漢語(yǔ)和公共課程培訓貫穿大培訓始終。根據各鄉鎮特點(diǎn)，組織農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮登記失業(yè)人員進(jìn)行培訓。
三、培訓時(shí)間
申報時(shí)間：從20xx年11月1至20xx年6月30日結束
培訓時(shí)間：技能培訓45天，創(chuàng )業(yè)培訓10天，電子商務(wù)15天，“8090后”培訓6個(gè)月。
四、保障措施
1、成立三個(gè)聯(lián)合督導組，對各培訓點(diǎn)工作進(jìn)行全面督導，主要對學(xué)員組織、考勤管理、作風(fēng)紀律、教師授課等方面檢查和督導，對培訓期間發(fā)生的問(wèn)題采取有效措施及時(shí)解決。
2、縣電視臺連續滾動(dòng)播放勞動(dòng)力大培訓通知，各鄉鎮（場(chǎng)）組織干部入戶(hù)宣傳，在11月1日前完成調查摸底和登記造冊。
3、各鄉鎮（場(chǎng)）成立以鄉鎮長(cháng)為組長(cháng)大培訓領(lǐng)導小組，根據培訓任務(wù)分配情況，有具體人員負責班級管理工作。
4、各鄉鎮（場(chǎng)）認真宣傳、組織農牧民參加培訓，務(wù)必在20xx年11月6日前將參加培訓學(xué)員、工種統計完畢，報縣人社局；各鄉鎮（場(chǎng)）要把好培訓入口關(guān)，不得將品行不端，有不良行為人員組織參加培訓；每位學(xué)員必需參加公共課程和技能培訓，各勞動(dòng)保障所要做好考勤記錄、學(xué)員建檔等工作；將學(xué)員考勤每日一匯總，兩天一上報，力爭做到人員不少，中途不換。
5、人社部門(mén)負責培訓任務(wù)、培訓工種分配、培訓機構安排、篩選技能教師、與上級業(yè)務(wù)部門(mén)對接、部門(mén)之間協(xié)調、上報辦班審報、考核鑒定和基礎資料整理等工作。
五、實(shí)施步驟
1、技能培訓和公共課設置
根據學(xué)員培訓意向，設置培訓工種、分配班級，培訓機構按照培訓工種制定教學(xué)計劃和教學(xué)大綱；技能培訓期間穿插公共課目培訓，從相關(guān)單位聘請教師授課。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動(dòng)政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創(chuàng )業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請專(zhuān)業(yè)教師講解各項惠民政策等。
2、培訓工種
共設置培訓工種21個(gè)：家畜飼養工、電焊工、服裝裁剪縫紉工、汽車(chē)修理工、電工、旅游烹調師、鏟車(chē)、挖掘機、講解員等。
3、報名地點(diǎn)及方式
在各鄉鎮勞動(dòng)保障站(所)報名，按照本人培訓意向自愿原則，以同種語(yǔ)言、同一培訓工種、以50人為一個(gè)班報名。
4、培訓地點(diǎn)
原則上就近就地開(kāi)展培訓。在報名時(shí)就要根據人數、工種、培訓教室等條件做好計劃。
5、承擔培訓任務(wù)的培訓機構
伊犁州高級技工學(xué)校、伊犁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金諦職業(yè)培訓學(xué)校等。
六、補助獎勵
對外聘教師或現身說(shuō)法創(chuàng )業(yè)就業(yè)典型，每人每天給予100元補助。
七、組織管理
為切實(shí)加強對培訓工作組織領(lǐng)導，確保培訓工作規范化、科學(xué)化、制度化，成立新源縣冬季大培訓工作領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由縣人社局局長(cháng)鄭昭軍同志擔任，副主任由副局長(cháng)朱向明同志擔任。
八、工作要求
1、加強漢語(yǔ)培訓。將雙語(yǔ)學(xué)習貫穿大培訓始終，每天堅持1小時(shí)雙語(yǔ)學(xué)習，在培訓期間盡量使用漢語(yǔ)授課，以此提高學(xué)員語(yǔ)言交流能力。
2、提高政策法規培訓質(zhì)量。公共課培訓是引導勞動(dòng)者遵紀守法、轉變就業(yè)觀(guān)念，了解國家政策有效措施，因此務(wù)必強化公共課培訓。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動(dòng)政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創(chuàng )業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請專(zhuān)業(yè)教師講解各項惠民政策等。
3、加大培訓機構管理力度。擇優(yōu)選擇培訓機構，安排有能力、有責任、師資力量較強的.培訓機構來(lái)新源縣辦學(xué)，對不服從管理、工作敷衍、不認真選派授課教師、不按要求備足培訓耗材和培訓設備的培訓機構，責令限期整改或取締其在新源縣培訓資格。
培訓實(shí)施方案 篇5
一、指導思想：
落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以教師為本，以教師專(zhuān)業(yè)化為導向，以建立高質(zhì)量，高水平的教師隊伍為宗旨，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用我校以及校外可利用的資源，開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，從而全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓目標
通過(guò)校本培訓，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神，提升教學(xué)實(shí)踐能力，建立一支師德高尚、素質(zhì)良好、能適應現代化教育發(fā)展要求的反思型、科研型、學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師隊伍。
三、校本培訓領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 葉國林
副組長(cháng)： 鐘毓蒙
成 員： 馮紹軍 鐘小孟 孔慶豐 蘇苗鋒姜勝鴿 鮑必斌 倪印月
下設辦公室：
主 任： 鐘小孟
副主任：孔慶豐 倪印月
成 員：教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
1.專(zhuān)題培訓：
負責人：鐘小孟、姜勝鴿
組織全校師生進(jìn)行思想政治學(xué)習，提高全體教師的政治思想覺(jué)悟，開(kāi)展心理健康講座，教育科研，信息技術(shù)，法制教育和教師職業(yè)道德教育。從而樹(shù)立教師正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，強化教師修養，塑造良好的教師形象。
2.專(zhuān)業(yè)精神培訓：
負責人：馮紹軍 蘇苗鋒
組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得，組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流，大力弘揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的師德風(fēng)尚，貫徹執行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展政治思想和師德修養教育，教育政策和法規教育，組織教師學(xué)習先進(jìn)教師的經(jīng)驗，樹(shù)立科學(xué)教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。
3、專(zhuān)業(yè)知識培訓
負責人：孔慶豐 倪印月、各教研組長(cháng)
開(kāi)展教學(xué)案例分析，觀(guān)摩課研討，教學(xué)問(wèn)題研討等方面的培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師及時(shí)修正自己的教育教學(xué)，提高教師的教育教學(xué)工作能力。指導實(shí)際教學(xué)，并把掌握的新的理念轉為教學(xué)行為，把有效的教學(xué)方法和手段運用到實(shí)際教學(xué)當中。
4、學(xué)校特色：
負責人：鐘小孟 蘇苗鋒
四、培訓方式：
校本培訓采用靈活多樣的方式，我校將采取集中和分散培訓，個(gè)人反思與小組研討，集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習，請進(jìn)來(lái)與走出去等方式對全體教師進(jìn)行培訓，具體方式、安排及要求如下：
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
每學(xué)期，學(xué)校組織教師每人少讀一本書(shū)，并且通過(guò)自學(xué)，每人寫(xiě)出讀書(shū)筆記，字數要求在XX字以上，上交學(xué)校存任個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、開(kāi)展專(zhuān)題講座活動(dòng)
結合我�，F狀，邀請社會(huì )知名人士，兄弟學(xué)校的名師或請本校的高級老師進(jìn)行各方面的專(zhuān)題講座。全校教師要求人人參與，并就講座內容寫(xiě)出個(gè)人教學(xué)實(shí)踐反思。
3、開(kāi)展學(xué)科組集體備課研討活動(dòng)
學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)題研討活動(dòng)，要求每一位教師把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的教學(xué)疑難問(wèn)題提供給本組的所有教師，大家共同研究，努力探索解決問(wèn)題的有效方法，備課不僅要求備知識點(diǎn)，而且還要重點(diǎn)備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備習題，而且集備要求一律以說(shuō)課方式進(jìn)行。
4、開(kāi)展校賽課活動(dòng)
學(xué)校制定了《賽課活動(dòng)方案》，教務(wù)處跟蹤落實(shí)，重視過(guò)程，重視評價(jià)，講究實(shí)效，在開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校將組織部分學(xué)科教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課，聽(tīng)名師的課，聽(tīng)典型的課，聽(tīng)教學(xué)效果突出的課，通過(guò)互聽(tīng)，互評，取長(cháng)補短，讓教師更多的接受好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
5、開(kāi)展培養校內“名師”活動(dòng)
對于師德高尚，業(yè)務(wù)能力突出的教師，學(xué)校將從各方面大力培養，樹(shù)立他們的威信，提高他們的知名度，使之成為校內外的榜樣，從而發(fā)揮他們的模樣輻射作用，讓全校教師學(xué)有所成，作有標桿，動(dòng)有典范。
五、措施和保障：
1、各教研組應高度重視教師的培訓，全校教師要成為校本培訓的籌劃者，參與者，實(shí)踐者。
2、各學(xué)科教師對校本培訓應制定嚴格的切實(shí)可行的.有效的培訓計劃，并按照自己的計劃嚴密實(shí)施。
3、建立校本培訓的個(gè)人校本培訓檔案，對教師的培訓內容應及時(shí)記錄，并將培訓有關(guān)內容材料裝訂裝袋。
4、建章立制，規范校本培訓，對校本培訓實(shí)行領(lǐng)導監督，考核小組打分，個(gè)人總結等方式對每位教師進(jìn)行考核。
5、設立每學(xué)期考核達標獎，按照教師校本培訓的結果給予相應的獎勵。
6、考核結果納入到年終考評當中，作為教師評選優(yōu)職的重要依據。
校本培訓是培養專(zhuān)業(yè)化教師，是培養名師的根本途徑，因此我校將不折不扣的將校本培訓深入的開(kāi)展下去。
培訓實(shí)施方案 篇6
信息技術(shù)教育開(kāi)拓了教育教學(xué)的時(shí)空界線(xiàn)，對深化教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻、全面的影響，為進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育的普及、發(fā)展，推動(dòng)基礎教育的跨越式發(fā)展，從而推動(dòng)教育的信息化，促進(jìn)教師現代化教育信息意識，推動(dòng)學(xué)校教育現代化的進(jìn)程，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師的信息素養和能力，促使課堂教學(xué)效率的'提高和教師的創(chuàng )造精神、實(shí)踐能 力的提高�，F將我校本學(xué)期計算機培訓安排如下：
一、組織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
二、培訓對象
培訓對象：全體教師
三、培訓形式和地點(diǎn)
培訓形式：采用集中培訓與自由學(xué)習相結合方法
培訓地點(diǎn)：計算機教室
四、培訓要求
1、全體參加培訓的教師要認真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽(tīng)課，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓無(wú)關(guān)的事務(wù)。
2、部分課程可以通過(guò)自主學(xué)習完成，計算機基礎知識部分，可以先考試，通過(guò)后，則無(wú)需參加這個(gè)模塊的培訓，特定模塊針對的人群必須參與。
2、培訓完畢后參加成果匯報，記錄考核成績(jì)，載入教師綜合評估。
五、培訓內容
1、計算機的基礎知識。能正確開(kāi)機、關(guān)機；熟練操作鼠標、鍵盤(pán)；熟練打開(kāi)、關(guān)閉文檔和一些應用程序等。xp系統基本操作，文件管理。正確使用u盤(pán)。能夠u盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。
2、特定模塊（1）辦公軟件word20xx、excl20xx軟件的使用,能夠排版文檔。（校長(cháng)、段長(cháng)、各處室負責人及工作人員）
3、上網(wǎng)的相關(guān)知識。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利 用電子郵件傳遞、接收信息。
4、特定模塊（2）powerpiont課件制作（一線(xiàn)任課教師）。
5、通過(guò)移動(dòng)終端（手機、平板電腦）瀏覽查找資源。
本學(xué)期將分次集中對教師進(jìn)行系統的培訓。其余時(shí)間，重要用于教師個(gè)人自修，隨學(xué)隨問(wèn)，不懂之處，隨時(shí)請教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿(mǎn)足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末，對教師的微機使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測。
具體培訓安排如下： 內容一：計算機基礎知識
問(wèn)題1：正確使用u盤(pán)。能夠u盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。
問(wèn)題2：能夠掌握殺毒軟件的使用
內容二：文字處理
任務(wù)一：認識word文字處理軟件
問(wèn)題1：word的啟動(dòng)及退出
問(wèn)題2：word窗口介紹
問(wèn)題3：打開(kāi)或關(guān)閉工具欄
任務(wù)二：文檔的輸入和保存
問(wèn)題1：如何建立一個(gè)新文檔
問(wèn)題2：輸入文檔的內容
問(wèn)題3：如何保存文件
問(wèn)題7：如何關(guān)閉文件
任務(wù)三：文章的修改
問(wèn)題1：打開(kāi)過(guò)去保存的文件
問(wèn)題2：如何選定一段文字
問(wèn)題3：如何刪除一大段文字
問(wèn)題4：移動(dòng)和復制
問(wèn)題5：撤銷(xiāo)操作與恢復操作
問(wèn)題6：查找或替換某些文字
任務(wù)四：學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的排版
問(wèn)題1：改變字的大小
問(wèn)題2：改變字體
問(wèn)題3：改變文字的格式
問(wèn)題4：改變文字的顏色
問(wèn)題5：改變行距
問(wèn)題6：設置段落格式
任務(wù)五：插入剪貼畫(huà)和藝術(shù)字
問(wèn)題1：插入剪貼畫(huà)
問(wèn)題2：調整圖片周?chē)淖值呐虐娣绞?問(wèn)題3：插入藝術(shù)字
任務(wù)六：打印文件
問(wèn)題1：打印預覽
問(wèn)題2：如何打印文檔
問(wèn)題3：如何進(jìn)行頁(yè)面設置
問(wèn)題4：如何設置打印分數和打印范圍 任務(wù)七： 建立表格
問(wèn)題1： 如何制作簡(jiǎn)單的表格
問(wèn)題2： 插入或刪除表格某行/列
問(wèn)題3： 如何進(jìn)行表格的合并與拆分
問(wèn)題4： 如何調整表格的高度與寬度內容三： 電子表格
任務(wù)一： 制作一份“學(xué)生成績(jì)表”
問(wèn)題1： 認識excel的窗口
問(wèn)題2： 怎樣輸入“學(xué)生成績(jì)表”中的數據
問(wèn)題3： 設置“學(xué)生成績(jì)”表中格式任務(wù)二： 對“學(xué)生成績(jì)表”進(jìn)行修飾問(wèn)題1： 設置單元格中的數據對齊方式問(wèn)題2： 為表頭設置顏色問(wèn)題3： 設置字體字號
問(wèn)題4： 添加邊框線(xiàn)
問(wèn)題5： 保存“學(xué)生成績(jì)表”
問(wèn)題6： 進(jìn)行頁(yè)面設置及打印
任務(wù)三：“學(xué)生成績(jì)表”的使用技巧問(wèn)題1：復制或移動(dòng)“學(xué)生成績(jì)表”
問(wèn)題2：重命名或刪除、插入“工作表”問(wèn)題3：計算“平均分”和“總分”問(wèn)題4：設置打印標題內容四：電子郵件
任務(wù)一：怎樣收發(fā)電子郵件
問(wèn)題1：申請免費電子郵箱
問(wèn)題2：發(fā)送電子郵件
問(wèn)題3：插入“附件”
問(wèn)題4：接收電子郵件
問(wèn)題5：下載附件
問(wèn)題6：建立通訊簿內容五：電子備課系統的使用 內容六：電子白板的使用
培訓實(shí)施方案 篇7
為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì )、全團農村工作會(huì )議和省農村工作會(huì )議精神，大力促進(jìn)我縣農村青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、科學(xué)的進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)，繼而推動(dòng)我縣經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，有效實(shí)施科技興農戰略，讓青年掌握更多地農業(yè)科技知識，做到“邊學(xué)技術(shù)，邊創(chuàng )事業(yè)”，更好的幫助農民青年創(chuàng )業(yè)致富。中共撫松縣委組織部、中共撫松縣委宣傳部、撫松縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、撫松縣農業(yè)局和共青團撫松縣委員會(huì )決定在全縣開(kāi)展“農村青年培訓行動(dòng)”。特制定實(shí)施方案如下：
一、目的意義
青年是社會(huì )發(fā)展的生力軍。我縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的實(shí)踐更反復證明，青年是我縣經(jīng)濟快速發(fā)展的中堅力量。我縣作為農業(yè)大縣，如何用科學(xué)技術(shù)知識來(lái)提高經(jīng)濟效益，如何幫助農民青年成長(cháng)成才、增收致富是擺在我們共青團組織面前新的課題。農村青年的科技培訓是共青團組織推動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，我們要以農業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓和職業(yè)技能培訓為抓手，不斷推動(dòng)農村青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)，推動(dòng)撫松經(jīng)濟大發(fā)展。
二、活動(dòng)形式
1、建立撫松縣農村青年科技培訓基地，同時(shí)邀請農業(yè)生產(chǎn)各個(gè)方面的專(zhuān)家，統一開(kāi)展農村青年科技培訓工作，使農村青年有一個(gè)良好的知識來(lái)源渠道和信息平臺。
2、聯(lián)合縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局，依托縣內的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建立農村青年職業(yè)技能培訓基地，教授農村青年實(shí)踐技能，豐富農村青年創(chuàng )業(yè)致富途徑。
3、團縣委將利用農村青年培訓基地開(kāi)展農村青年培訓活動(dòng)，年內將舉辦三期培訓班。
三、培訓對象及人數
各鄉鎮從事農業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的農村青年以及欲從事農業(yè)生產(chǎn)的返鄉青年農民。預計每期培訓班培訓青年農民100人。
四、培訓標準
1、培訓時(shí)間3天以上。
2、由團組織主導，借助各種力量共同開(kāi)展。
3、各基層團組織聯(lián)系和組織參加培訓的青年農民。
五、培訓內容
以農村青年的需求為準繩，根據農村青年實(shí)際的知識信息需求來(lái)確定培訓內容，如蔬菜種植、牲畜養殖、土特產(chǎn)種養殖等有助于農村青年農業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)知識；家電、汽車(chē)維修、電腦應用等職業(yè)技能等有助于農民增收成才的各種知識和信息，以及關(guān)于青年農民思想教育方面的內容，樹(shù)立青年農民的創(chuàng )業(yè)意識，增強青年農民的創(chuàng )業(yè)信心。
1、圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)展訂單培訓和定向培訓，提高農村青年擇業(yè)競爭能力；
2、圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和企業(yè)技術(shù)改造新開(kāi)工項目開(kāi)展職業(yè)技能培訓，提高農村青年就業(yè)的適應能力；
3、圍繞青年農民工返鄉創(chuàng )業(yè)組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，提高農村青年的自主創(chuàng )業(yè)能力；
4、圍繞農業(yè)現代化、產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展科技培訓、農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓，提高農村青年的農業(yè)技能；
5、對農村初高中畢業(yè)生開(kāi)展勞動(dòng)預備制培訓，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。
六、培訓方式和途徑
各鄉鎮團組織開(kāi)展農村青年培訓行動(dòng)，既可通過(guò)辦培訓班、現場(chǎng)示范、生產(chǎn)實(shí)踐、信息交流和服務(wù)等方式，也可采用現代傳媒開(kāi)展遠程教育、網(wǎng)上視頻培訓等途徑，動(dòng)員各類(lèi)職業(yè)培訓機構、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作組織以及各類(lèi)團屬陣地，抓住春節期間青年農民工集中返鄉的時(shí)機，利用農村青年科普之冬活動(dòng)、農村青年科技大集、鄉村青年文化節、大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)等載體，采取靈活多樣的方式，立足基層，面向大多數農村青年切實(shí)做好培訓工作。
七、其他事項及要求
1、高度重視，精心組織。農村青年培訓工作是推動(dòng)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，各鄉鎮團委要高度重視青年培訓工作，在三月底之前建立完成本鄉鎮培訓基地。鄉鎮團委要大力宣傳培訓活動(dòng)、精心組織青年農民參加培訓，基層團委書(shū)記親自帶隊，參加培訓的人員統一管理，統一活動(dòng)，保證培訓活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展。
2、強化措施，注重實(shí)效。各鄉鎮團委要結合本地區實(shí)際情況，單獨制定青年培訓工作方案，因地制宜的'開(kāi)展青年培訓活動(dòng)，培訓活動(dòng)要在形式上力求農民青年喜聞樂(lè )見(jiàn)、內容上力求農民青年迫切需求、在效果上力求農民青年學(xué)以致用，切實(shí)服務(wù)青年成長(cháng)成才。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各鄉鎮團委要充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地，加強對培訓活動(dòng)形式和效果的宣傳報道，努力在廣大青年中形成參加團組織培訓很光榮、參加團組織活動(dòng)有收獲的良好輿論氛圍。同時(shí)要作好總結，定期把培訓的活動(dòng)情況及效果以信息形式（文字、圖片）上報團縣委。
4、鞏固成果，切實(shí)服務(wù)。各鄉鎮團委要認真做好培訓活動(dòng)結束后的回訪(fǎng)工作，傾聽(tīng)農民青年的聲音，總結青年的反饋意見(jiàn)，并根據青年的反饋意見(jiàn)及時(shí)調整培訓工作的形式和內容，切實(shí)做到讓農民青年學(xué)有所得，學(xué)以致用。
5、建立機制，長(cháng)效實(shí)施。各鄉鎮團委要認真做好每次培訓的工作記錄，本級團委開(kāi)展培訓活動(dòng)的要認真做好活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、學(xué)員名單、教學(xué)內容等材料的歸檔工作，團縣委將把農村青年培訓工作作為年終考核一項重要內容。
培訓實(shí)施方案 篇8
現代化教育對教師的課堂教學(xué)提出更高的要求，高質(zhì)高效是我們?yōu)橹畩^斗的目標，多媒體教學(xué)作為現代化教學(xué)手段之一，能使整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程變得更加多姿多彩。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，使教師能自如地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，特組織我校教師參加“課件制作”培訓課程，具體實(shí)施方案如下：
一、培訓目標
學(xué)校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，教師的發(fā)展應著(zhù)眼于課堂、聚焦于課堂。廣大教師需從多層次、多角度調節課堂氛圍。豐富多彩則呈現生機；單調乏味則困倦厭學(xué)。我們培訓的目的就是要使教師能自如地應用課件教學(xué)，能夠自行制作符合自己教學(xué)設想的課件，讓課堂異彩紛呈，激發(fā)學(xué)生的興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)，促使教學(xué)相長(cháng)。
二、培訓方式
1、主講教師：賴(lài)雅鷹
2、培訓地點(diǎn)：綜合樓六樓機房
3、培訓對象：所有基礎年級的中青年教師（男45歲以下、女40歲以下）均需參加培訓，畢業(yè)班教師下學(xué)年再行培訓。
4、培訓時(shí)間：星期二晚自習（A班）、星期三晚自習（B班），預計培訓10-15個(gè)課時(shí)。
5、培訓批次：符合培訓條件的教師根據自己的晚自習坐班情況，自行報名參加A、B兩個(gè)班的`學(xué)習。
三、培訓內容：
�。�1）課件制作的基本理論和基本要求；
�。�2）學(xué)習使用軟件PowerPoint制作課件；
�。�3）Windows基本操作和技巧；
�。�4）簡(jiǎn)單的圖片處理；
�。�5）如何從網(wǎng)上查找課件制作素材，附帶培訓Internet基礎知識；
�。�6）如何使用多媒體教室的各種設備進(jìn)行教學(xué)。
四、培訓要求
1、通過(guò)學(xué)習大部分教師在理論上應有所掌握，了解使用課件能達到哪些輔助教學(xué)的效果，并會(huì )使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)；
2、各位教師在培訓結束后應能獨立進(jìn)行課件制作，并能有自己的創(chuàng )新設計；
3、每一位教師必須在本學(xué)年內學(xué)會(huì )使用Powerpoint課件制作，以后至少要使用課件上一次公開(kāi)課或示范課；
4、本次培訓要嚴格履行簽到制度，無(wú)正當理由不得缺席；
5、培訓結束后進(jìn)行上機考試，凡未通過(guò)者必須參加下一學(xué)年的培訓課程；對于已經(jīng)掌握課件制作技術(shù)的教師，可不參加培訓，但必須參加最終的考試，不及格者必須參加下一學(xué)年的培訓課程。
培訓實(shí)施方案 篇9
為應對金融危機影響，鼓勵和支持困難企業(yè)不裁員或少裁員，通過(guò)開(kāi)展在職職工培訓穩定職工隊伍和就業(yè)局勢，根據省勞動(dòng)保障廳、財政廳、地稅局《關(guān)于減輕企業(yè)負擔穩定就業(yè)局勢有關(guān)問(wèn)題的通知》（勞社明電〔20xx〕2號），省勞動(dòng)保障廳、財政廳《關(guān)于實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃的通知》（勞社秘〔20xx〕11號）精神，結合我市困難企業(yè)情況，制定宣城市困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓計劃，鼓勵困難企業(yè)樹(shù)立戰勝金融危機的信心，幫助困難企業(yè)職工提升勞動(dòng)技能，穩定職工隊伍和就業(yè)局勢，為企業(yè)調整產(chǎn)品結構積累人力資本。
二、目標任務(wù)
利用一年左右時(shí)間，對有培訓愿望和培訓要求的困難企業(yè)在職職工開(kāi)展技能提升、轉崗就業(yè)等方面培訓，減少企業(yè)裁員穩定就業(yè)。
三、困難企業(yè)界定
困難企業(yè)由受益財政同級政府組織勞動(dòng)保障、財政、地稅、經(jīng)委等部門(mén)根據勞社明電〔20xx〕2號精神進(jìn)行認定。
四、特別培訓計劃申報
困難企業(yè)在培訓前向勞動(dòng)保障部門(mén)申報培訓計劃，勞動(dòng)保障部門(mén)在3個(gè)工作日內審核批準，并報同級財政備案。困難企業(yè)申報特別培訓計劃須提交以下材料：
�。ㄒ唬┍唤缍槔щy企業(yè)的批文復印件1份；
�。ǘ�20xx年不裁員或裁員不超過(guò)10%的承諾書(shū)；
�。ㄈ┊斈曷毠そ逃嘤柦�(jīng)費提取、使用有效證明文件原件（驗后返還）和復印件1份；
�。ㄋ模�20xx年12月全體職工工資發(fā)放花名冊復印件1份；
�。ㄎ澹镀髽I(yè)在職職工培訓開(kāi)班計劃表》1式3份（見(jiàn)附件1）；
�。└髋嘤栱椖浚üしN）的教學(xué)計劃1份，教學(xué)計劃應包含以下內容。授課教師介紹、培訓課程、進(jìn)度安排；培訓人員花名冊（見(jiàn)附件2）；
�。ㄆ撸独щy企業(yè)培訓補貼資金預撥申請表》1式3份（見(jiàn)附件3）。
五、培訓要求
培訓總課時(shí)不少于120個(gè)，其中技能培訓應包括理論教學(xué)和實(shí)際操作教學(xué)，培訓時(shí)間不少于1個(gè)月，培訓學(xué)員出勤率不低于80%。
培訓結束后，企業(yè)應組織學(xué)員進(jìn)行結業(yè)考試，根據需要開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，企業(yè)應提前7個(gè)工作日將結業(yè)考試考務(wù)安排報勞動(dòng)保障部門(mén)，勞動(dòng)、財政等部門(mén)應派人督考和巡考。企業(yè)應保存好《困難企業(yè)職工培訓結業(yè)考試準考證》存根（見(jiàn)附件4）、考卷、考試記錄、培訓考勤表、培訓日志（見(jiàn)附件5），檔案材料便于日后有關(guān)部門(mén)檢查。
六、特別職業(yè)培訓補貼
困難企業(yè)開(kāi)展在職職工培訓所需資金先從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支、不足部分由財政按照每人不超過(guò)400元標準給予補貼，補貼人數不超過(guò)企業(yè)20xx年底在職職工人數的50%，同一人只能享受一次培訓補貼。
特別職業(yè)補貼資金采取先期預撥，培訓后核實(shí)結算的方式。培訓計劃批準后，財政部門(mén)應在開(kāi)班前期將預撥資金撥入企業(yè)基本帳戶(hù)。預撥資金原則上不超過(guò)擬補貼資金的50%。
培訓結束后，困難企業(yè)根據實(shí)際培訓人數向勞動(dòng)保障部門(mén)申請辦理培訓補貼結算手續，經(jīng)勞動(dòng)保障、財政部門(mén)審核確定實(shí)際補貼金額，實(shí)行多退少補，預撥資金不足的，財政部門(mén)將不足的補助資金直接撥入企業(yè)在銀行開(kāi)立的基本帳戶(hù)；預撥資金多余的，企業(yè)將多余資金退回財政專(zhuān)戶(hù)。
困難企業(yè)申報培訓補貼結算資金應提交以下材料：
�。ㄒ唬独щy企業(yè)培訓補貼資金結算申請表》1式3份（見(jiàn)附件6）；
�。ǘ杜嘤柨记诒怼�1份（見(jiàn)附件7）；
�。ㄈ┙Y業(yè)考試成績(jì)匯總表（見(jiàn)附件8）；
�。ㄋ模┡嘤柶趦嚷毠すべY發(fā)放表1份。
�。ㄎ澹┡嘤栄a助預撥資金使用有效證明文件原件（驗收返還）和復印件一份。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。各縣市區勞動(dòng)保障部門(mén)要加強對特別培訓計劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導，各有關(guān)企業(yè)要增強戰勝金融危機的信心，盡早、盡快、分期、分批組織開(kāi)展職業(yè)培訓，各縣市區要把特別職業(yè)培訓計劃與企業(yè)高技能人才隊伍建設和農民工技能培訓結合起來(lái)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)揮特別培訓計劃在幫助困難企業(yè)轉危為機中的重要作用。
�。ǘ┞鋵�(shí)資金補助政策，做好資金監管工作。各級勞動(dòng)保障、財政部門(mén)要加強對企業(yè)培訓全過(guò)程的監管，嚴格按照省勞動(dòng)保障廳、財政廳《安徽省困難企業(yè)特別職業(yè)培訓補助資金管理辦法》（勞社秘〔20xx〕10號）的'規定，做好補貼資金的審核、撥付工作。同時(shí)要加強服務(wù)，調度資金，保障特別職業(yè)培訓計劃的實(shí)施。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)保障部門(mén)對培訓工作加強檢查，重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃執行情況。對結業(yè)考試實(shí)行督考。在審核補貼資金時(shí)要進(jìn)行抽查核實(shí)，抽查人數不少于總申報人數的10%。對發(fā)現培訓不實(shí)或存在弄虛作假行為的，據實(shí)追回相應資金，通報批評，并依法律法規追究相關(guān)人員責任。
八、其它
本方案自下發(fā)之日起執行，暫定執行期截止20xx年底。本實(shí)施方案由市勞動(dòng)保障局、財政局負責解釋。
各縣市區可依據本方案，結合當地實(shí)際情況制定具體實(shí)施辦法，報市勞動(dòng)保障局、財政局備案。
特別職業(yè)培訓計劃實(shí)行月度通報制度，各縣市區在每月3日前上報本地上個(gè)月培訓實(shí)施情況。
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