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小組年終工作總結（通用11篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的小組年終工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小組年終工作總結 1
時(shí)光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一年的結尾�；匚吨�(zhù)一年來(lái)工會(huì )小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說(shuō)有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jì)。我們感到過(guò)繁忙，也感到過(guò)勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級工會(huì )小組的每一位老師！我們熱愛(ài)著(zhù)海山小學(xué)，熱愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)校愛(ài)生的奉獻之歌！本人作為工會(huì )小組長(cháng)，現在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向學(xué)校領(lǐng)導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團隊
應該說(shuō)，我們學(xué)校工會(huì )小組是一個(gè)青年教師居多，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎。在普校長(cháng)和王主任的領(lǐng)導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富，手段多樣，方法老到，樂(lè )于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調到太平小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當驚人的戰斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長(cháng)的好評。她自己也不滿(mǎn)足于現狀，虛心向其他教師學(xué)習，認真聽(tīng)課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。
又如楊霞老師，以自己滿(mǎn)腔熱情實(shí)踐著(zhù)對于教育教學(xué)的執著(zhù)理想，對于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛(ài)。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評。他們憑借對于學(xué)生的愛(ài)和自身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個(gè)班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長(cháng)的廣泛認可，難能可貴。應該說(shuō)，像這樣優(yōu)秀的'老師在我們工會(huì )小組中還有很多很多，平時(shí)無(wú)論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì )強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們校內蕩漾著(zhù)和諧有序的工作氣氛。
二、加強師德建設，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著(zhù)學(xué)生，我們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們在學(xué)校生活的每一個(gè)細節，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話(huà)語(yǔ)都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好�；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問(wèn)早問(wèn)好等等很多細節，甚至是很多家長(cháng)都忽略的孩子成長(cháng)的細節，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開(kāi)始養成良好的習慣。教學(xué)過(guò)程中每一位教師都更加注重每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，對學(xué)習、行為規范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿(mǎn)信心。經(jīng)�？梢钥吹胶芏嘟處煘榱藥讉�(gè)困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，拉在身邊進(jìn)行輔導。很多主課老師常常帶著(zhù)教案、帶著(zhù)作業(yè)本回家，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，他們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。
他們對于自己的學(xué)生有著(zhù)無(wú)窮的信念和無(wú)比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經(jīng)不止一次親眼見(jiàn)證過(guò)這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們原本疲憊的身軀就會(huì )重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會(huì )閃爍出別樣的光芒。愛(ài)和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內容之一。在學(xué)校領(lǐng)導的全新教育教學(xué)理念的指導下，通過(guò)學(xué)習增強教育法制觀(guān)念，很多教師在思想觀(guān)念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊伍的崇高形象。
三、強化內功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng )建學(xué)習型工會(huì )小組
在我們組內，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛?huà)題。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；中年教師無(wú)私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗傾囊傳授。
一學(xué)期來(lái)，我們積極響應學(xué)校領(lǐng)導的聽(tīng)評課號召，積極參加學(xué)校和各級教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養。深入學(xué)習和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，提高自身的教學(xué)水平。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富生活，這里是我們共同的家
同以往一樣，每學(xué)期，我們都會(huì )開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，如象棋、游玩等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，加強了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個(gè)人團團圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語(yǔ)盈盈，其樂(lè )融融，一個(gè)多么和諧的大家庭��！
常常等菜吃完了，大家還久久不愿離開(kāi)，總有說(shuō)不完的話(huà)，訴不盡的情。一學(xué)期來(lái)的共同生活讓我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到：我們的工會(huì )小組是一個(gè)團結協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！
小組年終工作總結 2
時(shí)間飛逝，一學(xué)期轉眼就過(guò)去了，回憶工會(huì )小組工作，雖然沒(méi)有驚人的成就，但卻有豐碩之果。我們工會(huì )小組在學(xué)校工會(huì )的領(lǐng)導下，通過(guò)全體會(huì )員的共同努力，圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展了許多工作。組織教師學(xué)習各類(lèi)資料，通過(guò)學(xué)習，提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平，促進(jìn)全體教職工端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，加強教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生的思想建設。
一、聽(tīng)從學(xué)校安排，獨立自主地開(kāi)展工作
我們工會(huì )小組都能認真地制定工會(huì )工作地活動(dòng)方案，主動(dòng)地向學(xué)校行政提交活動(dòng)方案，征求學(xué)校行政地意見(jiàn)，并予支持。此外工會(huì )開(kāi)展各項工作，工會(huì )的重大舉措能和學(xué)校協(xié)調配合好。因此，我們工會(huì )的工作能在學(xué)校教育教好送溫暖工作，盡力為教職工辦實(shí)事。我們工會(huì )小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛(ài)。xx地震時(shí)，我們小組成員紛紛捐款，獻出自己的'一份愛(ài)心。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅教職工身心
為了發(fā)揮工會(huì )組織的優(yōu)勢，加強對廣大教職工的人文關(guān)懷，根據上級工會(huì )活動(dòng)安排，我們有計劃的開(kāi)展健康向上的各種活動(dòng)。我們開(kāi)展了慶祝婦女節活動(dòng)，還開(kāi)展了體育活動(dòng)，這樣既在活動(dòng)中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開(kāi)展活動(dòng)悅身心，健康向上快步進(jìn)。
歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬(wàn)里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng )佳績(jì)。會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅教職工身心。
小組年終工作總結 3
我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學(xué)年的工作中，堅持以推進(jìn)小班化教學(xué)為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹"以人為本"的精神，搞好本組的教育、教學(xué)工作，以高度的使命感、責任感和工作主動(dòng)性，以飽滿(mǎn)的熱情積極投入各項工作，為創(chuàng )建和諧校園、文明團隊充分發(fā)揮每個(gè)人的積極作用。以下是創(chuàng )建活動(dòng)的點(diǎn)滴實(shí)錄：
一、為人師表品德優(yōu)
xx校長(cháng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬(wàn)機，為學(xué)校的發(fā)展嘔心嘔心瀝血。
xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經(jīng)驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學(xué)生。她們悉心地指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，并在實(shí)踐中不斷提高他們的實(shí)踐能力，班級中形成了一支可靠的小干伍，是老師在教育教學(xué)中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質(zhì)，班級形成了奮發(fā)向上的氛圍，班級秩序良好，學(xué)習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經(jīng)常為大家指點(diǎn)迷津。
xx、xx老師是兩位年輕的"老"班主任，x老師以她那干凈利落的作風(fēng)，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進(jìn)，逐漸形成了該班自己的風(fēng)格：學(xué)習上刻苦進(jìn)取，紀律上保持穩定，教室環(huán)境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問(wèn)題學(xué)生，一度影響了班級集體的發(fā)展。x教師總是耐心地做學(xué)生的思想工作，以和風(fēng)細雨般的方式來(lái)感化引導學(xué)生，堅持不斷地反復地做好學(xué)生的思想工作，積極與任課老師協(xié)作，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發(fā)展。在這樣有效的教育方式下，班中的問(wèn)題學(xué)生，在經(jīng)過(guò)近三年的"較量"之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績(jì)也在穩步上升。
我們的四位班主任，個(gè)個(gè)在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會(huì )熱心的為大家打開(kāi)辦公室的門(mén)窗及飲水機電源，讓后來(lái)的老師一進(jìn)辦公室就能享用清晨的陽(yáng)光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學(xué)生出現的思想問(wèn)題，也從不袖手旁觀(guān)，在整個(gè)教育過(guò)程中，都能積極主動(dòng)地配合班主任。
xx和xx老師，分別為教學(xué)教導和年級組長(cháng)，他倆都發(fā)揮了共產(chǎn)黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價(jià)值的建議及措施，同時(shí)積極參與其中的實(shí)際工作，經(jīng)常與班主任及科任教師交換意見(jiàn)和信息，并一起與學(xué)生及家長(cháng)面對面交流，與家長(cháng)分析家庭教育環(huán)節的缺失與不足。
在教學(xué)工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗，及時(shí)切磋業(yè)務(wù)問(wèn)題。
xx老師在教學(xué)中，特色鮮明，教學(xué)中言語(yǔ)親切、循循善誘，輔導學(xué)生耐心細致;xx老師教學(xué)嚴謹而不失風(fēng)趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學(xué)中不僅注重學(xué)習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。
xx和xx老師追求創(chuàng )設情境，寓教于樂(lè )，使物理課動(dòng)靜結合，情景交融，與學(xué)生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著(zhù)力培養學(xué)生的主體意識和參與精神，努力給予每個(gè)學(xué)生同等的參與機會(huì )，尤其對一些性格內向的學(xué)生更是關(guān)照不已，深受學(xué)生喜愛(ài)。
xx老師和xx的化學(xué)課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創(chuàng )新教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內容，非常吸引學(xué)生的眼球，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，且取得了豐碩成果。
xx老師的體育課強調體育鍛煉的價(jià)值和意義，使學(xué)生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學(xué)生更多的掌握受益終生的科學(xué)的運動(dòng)方法，培養良好的健身習慣，注重讓學(xué)生身心同動(dòng)，構建了良好的學(xué)習氛圍與情境，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性高漲。
在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學(xué)生思想上從嚴，積極引導，教學(xué)上務(wù)實(shí)，力求創(chuàng )新，在生活上對學(xué)生關(guān)心，努力做學(xué)生的朋友。對于學(xué)生課堂的優(yōu)、劣表現，總是能及時(shí)把信息反饋給主任老師。有時(shí)若有特殊情況的'變化和需要，他們也是樂(lè )意時(shí)刻聽(tīng)從班主任的召喚。
二、迎xx、保平安
xx期間，校園安全是全校的一項重要工作。學(xué)校為了確保學(xué)生的人身安全，成立了校門(mén)口值勤護導小組，我們組的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師都輪流參與，他們每天六點(diǎn)半就到校了，一直等到校園里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生時(shí)才離開(kāi)，時(shí)時(shí)處處以主人翁的精神對待工作，愛(ài)護學(xué)生。
市、區各級的教研活動(dòng)，學(xué)校的教育、教學(xué)、政治學(xué)習等活動(dòng)，我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協(xié)力，認真備課，上好每節工作坊，獲得專(zhuān)家的好評。
三、文體活動(dòng)齊參與
有一種愛(ài)充滿(mǎn)力量，有一種行動(dòng)感動(dòng)無(wú)限。在"五、八"世界紅十字日捐款活動(dòng)中我組教師充分發(fā)揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時(shí)捐贈，幫助他們共克時(shí)艱，共度難關(guān)，以實(shí)際行動(dòng)參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。
四、團結協(xié)作樂(lè )融融
我們組的教學(xué)環(huán)境優(yōu)美自不待言，辦公室的環(huán)境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發(fā)現有些電器在使用之后未及時(shí)關(guān)閉的，大家都會(huì )主動(dòng)地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。
在我們年級組內，每個(gè)人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個(gè)道理：團結合作的良好氣氛，是共同創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的團隊的必要條件。經(jīng)過(guò)一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協(xié)作、友愛(ài)健康的同事關(guān)系，相互間有了更多的了解溝通，增進(jìn)了友誼也增進(jìn)了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績(jì)，為創(chuàng )建一個(gè)文明的、和諧、進(jìn)取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進(jìn)我校創(chuàng )建小班化品牌學(xué)校群策群力，竭盡所能。
我組x名成員，除了認真做一名稱(chēng)職的教師以外，生活態(tài)度也認真、灑脫，人人都擁有一個(gè)溫馨、和睦的美滿(mǎn)家庭，節假日歸來(lái)常�？梢月�(tīng)到老師們介紹他們家庭快樂(lè )的假日之旅，全組成員均能保持開(kāi)朗的心境，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，我們熱愛(ài)蓬勃向上的xx中學(xué)，熱愛(ài)我們的工作，熱愛(ài)我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著(zhù)、美麗著(zhù)、奉獻著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、享受著(zhù)……
小組年終工作總結 4
作為一名班組長(cháng)，我充分認識到自己的崗位職責，班組是組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，有著(zhù)提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低成本，防止工傷事故，輔助上級的職責，作為班組長(cháng)，要做到上傳、下達，協(xié)助領(lǐng)導，維護班組內部穩定工作，還要勇于承擔責任，寬以待人，嚴于律己，熱愛(ài)班組，發(fā)展班組，注重工作方法。加強和班組成員的溝通，激發(fā)大家的主觀(guān)能動(dòng)性，增強班組的凝聚力等。
這一年我們班組對設備的專(zhuān)人負責，減少了設備的故障；對模具的專(zhuān)人負責，減少了模具的損壞；對每天工作量的細化，保障了工作任務(wù)的順利完成；邊角余料的充分利用，大大降低了產(chǎn)品的成本。
當然，我們的工作也存在一些需要改進(jìn)和完善之處，現舉例如下： 在****的項目中，小組設計的門(mén)板比箱體多50mm，主要原因是工程圖紙標注錯誤，小組又沒(méi)有仔細核對。在****的項目中，我們制作的母線(xiàn)箱多了1件隔板導致無(wú)法安裝母線(xiàn)，該問(wèn)題出在工程圖紙標注模糊，而小組成員沒(méi)有及時(shí)與技術(shù)人員進(jìn)行溝通了解。以上問(wèn)題我們已經(jīng)開(kāi)會(huì )作出反省，同時(shí)保證在以后的工作中盡量避免犯類(lèi)似錯誤。
20xx年已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)與不足只能說(shuō)明過(guò)去，我們更注重未來(lái)。在以后的`工作中，我們會(huì )繼續努力工作，揚長(cháng)避短，改掉不足之處，繼續學(xué)習，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )造光輝的未來(lái)。為了更好的完成全廠(chǎng)8千萬(wàn)-1億的目標，我們小組還需要加強了理論學(xué)習，提高了自身素質(zhì)，注重實(shí)踐，挖掘生產(chǎn)潛力�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們計劃從以下幾點(diǎn)著(zhù)手努力：
1.尊重領(lǐng)導，服從分配，團結互助，努力形成一支有凝聚力，共同朝著(zhù)目標前進(jìn)的團隊。
2.堅持每周召開(kāi)班組會(huì )議，總結當周的工作，及時(shí)解決問(wèn)題，并把下周的工作任務(wù)細化到每個(gè)員工，保證任務(wù)的完成。
3.每月組織一次員工培訓，從理論上，實(shí)踐上提高操作技能，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，最大限度發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，干其所好，把任務(wù)完成更快、更好。
4.定期組織學(xué)習安全操作制度，確保全年無(wú)安全事故。
5.對每個(gè)生產(chǎn)過(guò)程至每道工序進(jìn)行細化，明確應注意哪些要點(diǎn)，抓住問(wèn)題所在。
6.物料擺放整齊，做到有物必有位，有位必有量。堅持每天對崗位進(jìn)行整理、清掃，認真學(xué)習并按照6S要求去做。
7.在對設備的操作管理上，模具的安裝調試上要求有一定的專(zhuān)業(yè)水平的人員負責，每周對設備進(jìn)行保養清理，提高了設備的有效利用率，模具損壞率降低到了最低點(diǎn)，給我們完成生產(chǎn)任務(wù)提高了堅實(shí)保障。
8.定期組織員工學(xué)習質(zhì)量知識，加強生產(chǎn)過(guò)程中的自檢、互檢，杜絕不合格品流入到下一道工序，對于生產(chǎn)中出現的質(zhì)量問(wèn)題，認真填寫(xiě)糾正/預防措施單，找出解決問(wèn)題的根本，減少質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。
小組年終工作總結 5
轉眼間，我們本學(xué)期的工作又接近尾聲了，回想整個(gè)學(xué)期，有很多很多的感觸，可以說(shuō)是忙碌又充實(shí)的�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、班級管理
根據學(xué)校的需要，本學(xué)期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個(gè)角色之后，我也逐漸認識到這個(gè)角色的重要性。班主任主要負責學(xué)生的學(xué)習，副班主任主要負責班級環(huán)境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協(xié)調，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。班級衛生，班級書(shū)香文化的建設，小臉譜的及時(shí)更換等等，只要是我的工作我都會(huì )認真對待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個(gè)大家庭當中。
�。ㄒ唬⿻�(shū)香班級
書(shū)香班級建設是本學(xué)期工作中的較為滿(mǎn)意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書(shū)香文化建設有聲有色。捧起一本好書(shū)，就是捧起一個(gè)偉大的思想；翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香沉浸童年。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活！通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級。
具體工作
1、對班級進(jìn)行個(gè)性化書(shū)香氛圍的布置�！皶�(shū)香幽幽伴我行”幾個(gè)主題大字的設立讓我們班的書(shū)香氛圍格外濃厚起來(lái)，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂(lè )”的讀書(shū)專(zhuān)欄，其中包括“展示平臺”、“好書(shū)推薦”、“留言板”幾個(gè)板塊，給孩子們創(chuàng )造充分展示，相互學(xué)習的機會(huì )，讓孩子們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
2、集全班同學(xué)和老師的共同力量建立班級個(gè)性化藏書(shū)架，給書(shū)架命名為“毛蟲(chóng)部落”。選好圖書(shū)，統計藏書(shū)目錄，設置班級讀書(shū)借閱章程。
3、開(kāi)展班級特色閱讀活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生在校安排閱讀時(shí)間。在班里經(jīng)常會(huì )看到孩子們手捧書(shū)籍快樂(lè )閱讀。
�。�2）老師與學(xué)生共同閱讀，書(shū)香班級建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書(shū)，并將讀過(guò)的認為好的書(shū)籍介紹在“好書(shū)推薦”里供學(xué)生選擇。因為共讀的開(kāi)始，我感到跟孩子們的共同話(huà)題多了起來(lái)，使我更深地了解到他們的內心世界，有利于更好的開(kāi)展班級管理。
�。�3）每周一次的親子共度，班里一直堅持得很好，家長(cháng)與老師共同為孩子的讀書(shū)感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學(xué)期下來(lái)，我們有了一本厚厚的讀書(shū)筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，我們根據每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、讀書(shū)筆記、讀寫(xiě)繪、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，隨時(shí)獎勵，期末根據喜報的多少，評選出班級“讀書(shū)蟲(chóng)”。本學(xué)期的“讀書(shū)蟲(chóng)”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書(shū)香班級報告會(huì )上，我們三年級二班了一次別具一格的親子故事會(huì )。故事會(huì )由呂辰豪家庭表演的《愛(ài)心樹(shù)》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個(gè)故事組成，每個(gè)故事都是由家長(cháng)跟孩子一起表演，看著(zhù)家長(cháng)和孩子的表演，在場(chǎng)的人無(wú)不開(kāi)心歡笑。雖然表演者沒(méi)有高超的演技，但是通過(guò)表演，我們看到了家長(cháng)對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書(shū)的熱愛(ài)。
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我們班的班級管理一直采用小組評價(jià)的方式，每個(gè)小組有一個(gè)小組長(cháng)，由小組長(cháng)負責管理組員，老師負責每個(gè)周末將情況匯總，根據成績(jì)評選出優(yōu)秀小組，并給于一定的獎勵，有了這種評價(jià)制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽(yù)感強了，在相互競爭中孩子們不斷進(jìn)步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會(huì )跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發(fā)現他們的身上有很多值得我學(xué)習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進(jìn)心，玉嬌的助人為樂(lè )，豪豪的活力等。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著(zhù)孩子們帶給我的快樂(lè )，在今后的日子里我想我還需要不斷地學(xué)習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術(shù)課程加上每天下午的美術(shù)特長(cháng)班。課時(shí)雖然不少，但是在教學(xué)中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術(shù)教學(xué)大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無(wú)準備的“戰役”。努力學(xué)習，合理處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節，在了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的基礎上積極運用各種教學(xué)方法，有效指導學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力和創(chuàng )造力。
認清楚美術(shù)課的真正意義，美術(shù)課并非僅僅是使孩子學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。而應當在授課過(guò)程中使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。以“以美育人育完美人”的大美術(shù)教育觀(guān)為指導思想，注重在美術(shù)教學(xué)中面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
根據不同年級學(xué)生的自身特點(diǎn)，積極動(dòng)腦設計美術(shù)特長(cháng)班課程內容，有針對性的先后開(kāi)展了線(xiàn)描畫(huà)想象教學(xué)和初步寫(xiě)生教學(xué)，在授課同時(shí)鍛煉孩子們的想象能力和表現能力，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)期末我們成功的舉辦了線(xiàn)描班畫(huà)展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學(xué)習，提高教師自身素養：
�。ㄒ唬┓e極進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持美術(shù)理論學(xué)習。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在上課之余，堅持聽(tīng)評課學(xué)習，光盤(pán)資料學(xué)習等，并寫(xiě)下心得體會(huì )。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長(cháng)補短，要求上進(jìn)。每隔兩個(gè)周高老師都會(huì )給我們下發(fā)他精心準備的美術(shù)學(xué)習資料，我們認真研讀寫(xiě)上反思之后再進(jìn)行集體總結，這個(gè)工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。
�。ǘ⿲⒆x書(shū)進(jìn)行到底。
讀書(shū)是一個(gè)最有效充實(shí)自己的方法，作為一名教師，如果沒(méi)有良好的自身素養，就沒(méi)有讓學(xué)生足以信服的理由。本學(xué)期除了積極參加學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)外，隨著(zhù)我們三年級二班書(shū)香班級的.建設，我也經(jīng)常跟孩子們同讀一本書(shū)，寫(xiě)下心得體會(huì )跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的好書(shū)介紹給孩子們，讀書(shū)使人快樂(lè )這句話(huà)真的很確切，因為讀書(shū)我跟孩子們的共同話(huà)題多了起來(lái)，是我更好的融入到他們中間。
�。ㄈ┰鷮�(shí)基本功，增強專(zhuān)業(yè)素養。
對于美術(shù)老師來(lái)說(shuō)，增強自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的為自己的學(xué)科教學(xué)服務(wù)。如果沒(méi)有特殊情況，每周五我們都會(huì )在辦公室或畫(huà)室進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)，時(shí)間雖然不多，但是正所謂畫(huà)畫(huà)可以怡情，調節自己的心態(tài)，使自己更有信心和干勁來(lái)迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學(xué)科組各項活動(dòng)。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生參加全國“藝術(shù)之星”繪畫(huà)大賽。
今年又迎來(lái)了全國“藝術(shù)之星”少兒繪畫(huà)大賽，往年我們的成績(jì)一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學(xué)們的積極性很高，經(jīng)過(guò)認真準備，每班都有很多作品上交，作品經(jīng)過(guò)老師的認真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我們已經(jīng)享受了一個(gè)美好的過(guò)程，不過(guò)結果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學(xué)們喝彩！
�。ǘ┱J真布置走廊內的墻壁文化。
現在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學(xué)生繪畫(huà)作品出現在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺(jué)。經(jīng)常會(huì )看到學(xué)生和家長(cháng)駐足觀(guān)看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個(gè)美術(shù)老師很大的精力，從選畫(huà)到修畫(huà)，從裝裱到粘貼，那段日子經(jīng)常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內環(huán)境，我感到務(wù)必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
�。ㄈ┚臏蕚湓┊�(huà)展。
元旦畫(huà)展在學(xué)期初就列在了我們美術(shù)學(xué)科組的工作計劃上，因此可以說(shuō)這項工作從學(xué)期初我們就在積極準備著(zhù)，不管是老師的作品還是學(xué)生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫(huà)展共展出學(xué)生作品30余幅，幾乎每個(gè)孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個(gè)并不是很擅長(cháng)繪畫(huà)的調皮孩子，經(jīng)過(guò)自己的努力，他們每個(gè)人最后都有一張讓人滿(mǎn)意的作品出爐，在這里為他們祝賀！畫(huà)展剛剛結束，一個(gè)學(xué)期的特長(cháng)超教學(xué)也隨之告一段落，畫(huà)展雖然規模不大，但是里面凝結著(zhù)我和學(xué)生們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的心血，總的來(lái)說(shuō)我認為收獲是甜的，這一頁(yè)就要翻過(guò)去了，為了更好的翻開(kāi)新的一頁(yè)我會(huì )繼續努力，為學(xué)校的特色教學(xué)加上絢麗的一筆。
�。ㄋ模┡浜弦魳�(lè )項目組文藝演出。
積極配合音樂(lè )項目組的文藝演出，為其幕后背景，根據不同的內容更換三次，雖然那些日子連續加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時(shí)，我們也感到十分的自豪。
�。ㄎ澹┩獬鰠⒂^(guān)學(xué)習，充實(shí)自己。
學(xué)習不僅僅是埋頭讀書(shū)，作為老師首先要廣開(kāi)思路，眼界寬闊，切記閉門(mén)造車(chē)。所以這一學(xué)期只要有機會(huì )我們就會(huì )走出校門(mén)參觀(guān)學(xué)習。我們先后參加了在濱州學(xué)院和濱州一中舉辦的多次畫(huà)展。外出學(xué)習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動(dòng)力，有值得肯定和發(fā)揚的東西也有需要改進(jìn)的地方，對我們來(lái)說(shuō)受益匪淺。
五、不足和需要改進(jìn)的地方。
�。ㄒ唬┧哪昙壵n程進(jìn)行的不夠系統化，下學(xué)期有待改進(jìn)。
�。ǘ┳呃任幕木S護有時(shí)略顯遲緩，除了請各班主任要求學(xué)生愛(ài)護之外，還要經(jīng)常檢查維護。
�。ㄈ┳鳛閷�(zhuān)業(yè)教師，還需要加強練習專(zhuān)業(yè)技能，使專(zhuān)業(yè)更專(zhuān)。
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過(guò)眼云煙，不為成績(jì)而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的，我時(shí)刻準備著(zhù)去翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)！
小組年終工作總結 6
一、工作背景和目標
在過(guò)去的一年里，我們小組承擔了重要項目的開(kāi)發(fā)和推進(jìn)工作。我們的目標是保證項目按時(shí)完成并達到高質(zhì)量的標準。通過(guò)共同努力，我們取得了一定成績(jì)，但也面臨了一些挑戰。
二、工作成果
1. 項目進(jìn)展順利
我們小組負責的項目在過(guò)去一年內取得了良好的進(jìn)展。我們按照計劃和時(shí)間表，按部就班地完成了各項任務(wù)。通過(guò)高效的協(xié)作和溝通，我們成功解決了項目中的一些難題，并確保了項目的穩定推進(jìn)。
2. 項目質(zhì)量得到提升
我們在過(guò)去一年中注重質(zhì)量控制，加強了代碼和測試工作。經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化和修復，項目中的bug數量顯著(zhù)減少，產(chǎn)品質(zhì)量得到了明顯的提升�？蛻�(hù)對我們的工作表示了高度贊賞，同時(shí)也提供了寶貴的反饋意見(jiàn)，幫助我們改進(jìn)工作質(zhì)量。
3. 團隊合作進(jìn)一步加強
在過(guò)去一年中，我們小組的凝聚力和合作精神進(jìn)一步增強。我們積極參與團隊建設活動(dòng)，組織了多次技術(shù)分享會(huì )和團隊培訓。通過(guò)交流學(xué)習和分享經(jīng)驗，大家互相支持和幫助，形成了良好的合作氛圍。
三、存在的問(wèn)題和挑戰
1. 人員流失和培養
在過(guò)去一年中，我們小組有幾位核心成員流失，導致了一些工作的延遲和進(jìn)展受阻。我們需要加強新成員的培養和團隊文化的傳承，以確保工作的穩定和順利進(jìn)行。
2. 溝通協(xié)調仍有不足
盡管我們在溝通和協(xié)調方面取得了一定進(jìn)展，但仍存在一些不足之處。有時(shí)候信息傳遞不及時(shí)，導致工作的延誤或者出現偏差。我們需要更加注重溝通和信息共享，確保每個(gè)人都能及時(shí)了解到項目的最新動(dòng)態(tài)。
四、改進(jìn)與展望
1. 加強團隊建設和人員培養
我們將加強團隊內部的交流和合作，定期組織團隊建設活動(dòng)和技術(shù)交流會(huì )議。同時(shí)，我們將加強對新成員的培養，提升整個(gè)團隊的水平和能力。
2. 加強溝通和協(xié)調
我們將建立更加高效的溝通機制，確保信息的及時(shí)傳遞和共享。我們將定期召開(kāi)項目會(huì )議，分享進(jìn)展和解決問(wèn)題，讓每個(gè)成員都能了解項目的整體情況。
3. 不斷提升技術(shù)能力
我們將繼續加強自身的`技術(shù)學(xué)習和提升，不斷跟進(jìn)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢。我們將嘗試采用新的技術(shù)和工具，提升工作效率和質(zhì)量。
五、感謝與致謝
在過(guò)去一年中，我們小組收到了來(lái)自客戶(hù)和的支持和幫助。在此，我代表整個(gè)小組向他們表示衷心的感謝和誠摯的致謝。同時(shí)，我也要感謝每一位小組成員的辛勤付出和努力工作，正是你們的奉獻和共同努力，使得我們能夠取得這樣的成績(jì)。
總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰和機遇的一年。我們在項目進(jìn)展、質(zhì)量控制和團隊合作方面取得了可喜的成績(jì)，但也面臨著(zhù)一些問(wèn)題和挑戰。展望未來(lái)，我們將繼續努力，加強團隊建設和技術(shù)學(xué)習，并提高工作效率和質(zhì)量。相信在大家的共同努力下，我們的小組將取得更加輝煌的成績(jì)！
小組年終工作總結 7
為進(jìn)一步完善醫院質(zhì)量與安全管理長(cháng)效機制，加強對科室質(zhì)量與安全管理，充分發(fā)揮質(zhì)量與安全管理小組對醫療、護理、院感質(zhì)量的督導作用，實(shí)現質(zhì)量管理部門(mén)與臨床一線(xiàn)之間質(zhì)量與安全信息的有效傳遞和溝通，全面提升科室的質(zhì)量管理水平，結合本院情況，制定本辦法。
一、適用范圍
本辦法適用于全院各臨床、醫技科室。
二、科室質(zhì)量與安全管理小組（統稱(chēng)“科室質(zhì)控小組”）
各科室質(zhì)控小組成員人數視科室具體情況自行確定�？浦魅问强剖屹|(zhì)量與安全管理第一責任人，擔任科室質(zhì)控小組組長(cháng)，成員包括：科室副主任、護士長(cháng)、副護士長(cháng)、科室質(zhì)量與安全管理聯(lián)絡(luò )員及其他有質(zhì)量管理能力且責任心強的人員。
三、質(zhì)控小組工作職責
1、科室是質(zhì)量管理體系的重要組成部分，科主任是科室質(zhì)量的第一責任者。
2、科室質(zhì)控小組在醫院質(zhì)量與安全管理委員會(huì )和相關(guān)職能部門(mén)的指導下，全面負責本科室的醫療、護理、院感質(zhì)量與安全管理工作，對本科室質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監控。
3、根據醫院質(zhì)量與安全管理要求，結合本科室的質(zhì)量管理特點(diǎn)，制定本科室質(zhì)控小組年度活動(dòng)計劃和年終總結，制定并完善科室質(zhì)量與安全管理相關(guān)制度并督促落實(shí)。
4、科室質(zhì)控小組活動(dòng)至少1次/月，全面排查和梳理質(zhì)量與安全隱患，查找漏洞、薄弱環(huán)節，檢查本科診療常規、操作規范、規章制度各級人員崗位職責的落實(shí)情況，對存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，根據檢查情況確定科室工作人員的獎懲，實(shí)現持續改進(jìn)。
5、根據醫院下達的質(zhì)量管理目標，收集、整理和分析科室質(zhì)控相關(guān)指標與數據，并掌握和運用相關(guān)質(zhì)量管理方法與工具進(jìn)行科室的質(zhì)量管理。
6、結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢，按照國家診療規范，完善本科常見(jiàn)疾病診療、技術(shù)規范、藥物使用規范并組織實(shí)施，責任到人。及時(shí)通報質(zhì)量管理信息，提高醫療質(zhì)量，保障患者安全。
7、認真落實(shí)醫院質(zhì)量與安全的相關(guān)要求，落實(shí)相關(guān)法律法規及各項核心制度，對科室醫護人員進(jìn)行醫療質(zhì)量與安全教育，提高醫護人員的質(zhì)量與安全意識和質(zhì)量管理能力。
8、每月由科室主任主持科室質(zhì)量與安全管理討論活動(dòng)會(huì )，分析探討科室醫療質(zhì)量狀況、存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施，并做好記錄。
9、科室質(zhì)控小組活動(dòng)情況每月上報相關(guān)職能部門(mén)與質(zhì)管辦。
四、科室質(zhì)控小組活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)的時(shí)限：科室質(zhì)控小組除對科室的質(zhì)量與安全日常管理外，定期召開(kāi)質(zhì)量與安全管理活動(dòng)討論至少1次/月。
�。ǘ┗顒�(dòng)的形式：運用PDCA方法持續改進(jìn)質(zhì)量管理工作，采取現場(chǎng)評估、暗訪(fǎng)、抽查追蹤、訪(fǎng)視病人、查閱病歷等方式開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的主要內容：
1、質(zhì)量與安全監測指標（日常工作量指標、住院患者相關(guān)指標、單病種質(zhì)量指標、合理使用抗菌藥物監測指標、醫院感染監測指標、各醫技科室專(zhuān)科質(zhì)量指標等）；
2、核心制度執行情況（醫療、護理核心制度）；
3、患者安全目標管理；
4、病案質(zhì)量管理；
5、合理用藥、合理用血、合理檢查；
6、臨床路徑及單病種管理；
7、醫療安全（不良）事件管理；
8、醫院感染管理；
9、急危重患者的管理、圍手術(shù)期患者管理、住院超過(guò)30天患者的管理、大額醫療費用患者的管理等。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)記錄及報告要求：
1、各臨床醫技科室的質(zhì)量與安全管理小組活動(dòng)，必須嚴格按照《三級綜合醫院評審標準（20xx年版）》中有關(guān)本科室的`各項評價(jià)標準要求，認真組織開(kāi)展實(shí)施。
2、科室質(zhì)控小組活動(dòng)討論的時(shí)間必須提前一天報告質(zhì)管辦以便督導或參與。
3、質(zhì)控活動(dòng)討論記錄格式及字體、字號排版嚴格按照要求統一排版。
五、建立質(zhì)量與安全管理聯(lián)絡(luò )員機制
�。ㄒ唬┞�(lián)絡(luò )員產(chǎn)生：由科室主任、護士長(cháng)各指定一名熱心科室管理、熟悉科室各項業(yè)務(wù)、責任心強的醫師（技師）和護師擔任本科室質(zhì)量與安全管理聯(lián)絡(luò )員，并報相關(guān)職能部門(mén)和質(zhì)量管理辦公室備案。
�。ǘ┞�(lián)絡(luò )員的培訓：各科室主任、護士長(cháng)負責對科室聯(lián)絡(luò )員進(jìn)行科室日常管理工作和質(zhì)量管理小組活動(dòng)的指導和培訓，質(zhì)管辦及各相關(guān)職能部門(mén)每年度組織1—2次全院科室質(zhì)量與安全管理聯(lián)絡(luò )員業(yè)務(wù)能力培訓，培訓內容包括質(zhì)量與安全理念和意識的建立、科室質(zhì)量管理小組活動(dòng)的內容、活動(dòng)方式、活動(dòng)的組織、日�；顒�(dòng)的記錄等方面。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò )員的職責：
1、在科室主任、護士長(cháng)的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
2、協(xié)助科室主任和護士長(cháng)，做好本科室各項醫療相關(guān)統計數據和指標的收集、匯總、分析工作。
3、協(xié)助科室做好醫院和本科室對質(zhì)量與安全檢查情況反饋的整理、評價(jià)、分析和整改記錄工作。
4、協(xié)助科室做好上級衛生行政部門(mén)醫療質(zhì)量與安全檢查的迎接準備、配合實(shí)施和檢查情況反饋的整理、記錄工作。
5、參與質(zhì)管辦組織的相關(guān)醫療質(zhì)量與安全檢查工作，及時(shí)將科室管理或診療活動(dòng)中存在的問(wèn)題、對醫療質(zhì)量與安全管理的意見(jiàn)或建議反饋給質(zhì)管辦。
六、獎懲辦法
�。ㄒ唬┛剖屹|(zhì)量與安全管理小組活動(dòng)情況是科室主任、護士長(cháng)任期考核的重要依據。
�。ǘ⿲τ诳剖夜芾硪幏�，科室各項質(zhì)量與安全管理指標完成情況良好。綜合質(zhì)量目標管理考核成績(jì)突出，職能部門(mén)檢查成績(jì)突出，年度內無(wú)重大醫療事故或醫療糾紛、醫療差錯，科室質(zhì)量與安全管理小組活動(dòng)開(kāi)展和報送及時(shí)、內容充實(shí)且緊扣質(zhì)量與安全主題的，每年全院評選3名“優(yōu)秀科室質(zhì)控小組”和質(zhì)控聯(lián)絡(luò )員，并予以相應獎勵。
�。ㄈ⿲τ诳剖夜芾砘靵y，各項質(zhì)量與安全管理指標完成較差。綜合質(zhì)量目標管理考核成績(jì)排名靠后，職能部門(mén)檢查成績(jì)較差，年度內科室出現重大醫療事故或醫療糾紛、醫療差錯的，科室質(zhì)控小組活動(dòng)開(kāi)展和報送不及時(shí)，甚至弄虛作假的臨床、醫技科室和護理單元，取消科室、護理單元、科主任、護士長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員年度評優(yōu)評先資格，撤銷(xiāo)科室質(zhì)量與安全管理聯(lián)絡(luò )員資格，由科主任、護士長(cháng)重新指定。
小組年終工作總結 8
20xx年，我院申報了“創(chuàng )建二級甲等綜合性醫院”，檢驗科呼應了醫院領(lǐng)導的號召，在醫院領(lǐng)導的正確指導和支持下，檢驗科各位同志齊心協(xié)力，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心，在工作上積極主動(dòng)，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，不斷提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全、提高全科素質(zhì)，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、組織思想
為加強檢驗科質(zhì)量管理工作，保證醫療質(zhì)量的安全，檢驗報告的準確性，給臨床提供有效的診療依據，檢驗科成立了以科主任為首的質(zhì)量與安全管理小組，成員有：xx。針對質(zhì)量與安全管理小組成員強化培訓，提升自身的醫療質(zhì)量和安全意識，在醫療質(zhì)量管理工作中，始終把醫療安全與質(zhì)量放在重要位置，督促檢驗科各位員工認真遵守《全國臨床檢驗操作規程》的要求操作，保證檢驗質(zhì)量。
二、活動(dòng)計劃
質(zhì)量與安全管理小組制定工作計劃，定期對檢驗科各崗各室工作情況進(jìn)行督導檢查，并有成效，持續改進(jìn)。
三、活動(dòng)記錄總結
從20xx年1月開(kāi)始，質(zhì)量與安全小組對檢驗科各崗各室進(jìn)行督導檢查。
1、醫療質(zhì)量：醫療質(zhì)量是科室管理的核心，圍繞醫療質(zhì)量管理工作，排除安全隱患，制訂醫療安全整改措施，全面提高了醫療質(zhì)量。20xx年檢驗科全年無(wú)一例醫療糾紛和醫療差錯事故發(fā)生。
2、科室感染治理：通過(guò)督導檢查，完善了科室感染管理制度，加強了院內感染知識宣教和培訓，認真落實(shí)消毒隔離制度，嚴格無(wú)菌操作規程。
3、危急值報告：檢驗科屬醫技科室，職責是全力配合臨床醫生，對疾病診斷、質(zhì)量提供有效的診斷依據。出現危急值，達到100%報告給臨床醫生，并做好檢驗科登記記錄，確保有據可查。
四、存在問(wèn)題及不足
根據20xx年上半年檢查督導情況可以看出，檢驗科在各種登記記錄及工作的交接班情況存在著(zhù)不同情況的問(wèn)題。針對發(fā)現的問(wèn)題及不足，質(zhì)量與安全小組提出了有效的`措施及改進(jìn)方案，確保徹底解決檢驗科工作中存在的不足，提高檢驗質(zhì)量及科室工作人員的綜合素質(zhì)。
綜上總結，在下一步工作中，檢驗科將認真總結經(jīng)驗，結合存在的問(wèn)題和不足，按照科室發(fā)展規劃，認真持久地抓好醫療質(zhì)量管理，強化“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷加強醫療質(zhì)量和醫療安全，努力為人民群眾提供安全、有效、方便的醫療衛生服務(wù)。
小組年終工作總結 9
立足本園發(fā)展，加強園本培訓。結合３月份加方專(zhuān)家關(guān)于“分享各校及個(gè)人檔案夾”、“有助于發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)是良好學(xué)習的根源”、“自制教學(xué)具”“將家庭融入到教育中”等幾個(gè)方面的培訓內容，我們及時(shí)的開(kāi)展了園本培訓，這幾次培訓在推進(jìn)課程改革中提升了我園的整體辦園水平，并為幼兒園的可持續發(fā)展提供師資的保障。而我園的教師們也通過(guò)培訓活動(dòng)得到了切實(shí)的提高。
一、加強了園本培訓的管理力度。
首先，園長(cháng)親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長(cháng)為首的CCPP－ERTT園本培訓領(lǐng)導小組和指導小組。各成員具體負責培訓工作，分工明確，責任到人。其次，我們把園本培訓作為提升幼兒園整體工作的重要一環(huán)，列入幼兒園每月議事日程，每學(xué)期，我們還定時(shí)召開(kāi)園本培訓研討會(huì )，專(zhuān)門(mén)研究此項目教師培訓工作，及時(shí)解決培訓工作中遇到的問(wèn)題，對園本培訓工作進(jìn)行及時(shí)的調度，加強了培訓的針對性、時(shí)效性。比如：去年我園組織培訓了有關(guān)“宗卷的建立”這一講座，但老師們制作的宗卷在個(gè)人文字材料方面的內容上教缺乏、千篇一律、沒(méi)有個(gè)性特征。因此，今年我們再次組織培訓，把老師們反饋上來(lái)的信息再作調整后，用課件和實(shí)例展示的形式，讓老師們更形象直觀(guān)的了解了宗卷的建立特點(diǎn)。
教師們在參加園本培訓活動(dòng)中，嚴格遵守幼兒園的園本培訓要求，準時(shí)參加培訓。參培教師遵守學(xué)習紀律，認真做好學(xué)習筆記，學(xué)習過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，及時(shí)總結，寫(xiě)好心得體會(huì )，學(xué)習效果明顯，并將理論與實(shí)際工作相聯(lián)系。
二、理論水平的提高。
我園為了認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，為提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。結合我園教師隊伍的.現狀，20xx年6月項目小組組織培訓講座《有助于發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)是良好學(xué)習的根源》（張煜佳主講）、《將家庭融入到教育中》（左小紅主講）、《怎樣進(jìn)行綜合教學(xué)》（謝菊主講）。用課件和掛圖的形式，引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
三、幼兒教育理論觀(guān)念更新。
通過(guò)園本培訓，進(jìn)一步鞏固了教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、專(zhuān)業(yè)技能和現代信息技術(shù)的提升。
幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線(xiàn)教育工作者，肩負著(zhù)教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓，將從自制教具基本技能培訓、個(gè)人檔案夾建立的培訓等多方面入手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。此外，我們小組成員常常利用休息時(shí)間，采用“一幫一”的形式，幫助教師掌握博客和電子檔案的建立方法。不少教師現在都建立了個(gè)人博客。
五、采用靈活多樣的培訓形式，激發(fā)教師主動(dòng)參與的熱情，促進(jìn)教師成長(cháng)。
“興趣是最好的老師”培訓工作中，如何使教師真正進(jìn)入培訓主體角色，是關(guān)系到培訓取得成效的關(guān)鍵所在。為此，我們一改過(guò)去傳統的“一人講，大家記”的被動(dòng)模式，而變?yōu)橹v、研結合，專(zhuān)題講座與個(gè)別輔導相結合的方式，靈活主動(dòng)的進(jìn)行。
六、下一步工作思路：
1、進(jìn)一步加強各層次教師培訓：
我們將以加方專(zhuān)家的教育新理論為依托，以提高教師思想水平、理論水平、實(shí)際操作水平為目標，實(shí)現“培訓——探索、思考——操作（靈活性、創(chuàng )造性）——總結、評價(jià)”一體化的路子，并針對每一個(gè)教師的具體情況，有針對性的進(jìn)行輔導，使教師盡快掌握CCPP－ERTT教育新理論的精華所在。
2、繼續積極有效開(kāi)展園本教研活動(dòng)，進(jìn)一步做到有計劃、有目標、有記錄，有總結。注重形式多樣，講究方法。
小組年終工作總結 10
20xx年即將過(guò)去，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在院感委員會(huì )的指導下，全院醫護人員積極參與與配合下，無(wú)院內感染的暴發(fā)流行，順利完成了年初制定的醫院感染控制工作計劃，現將20xx年工作總結如下：
一、完善管理體系，發(fā)揮體系作用
1、x月份重新調整充實(shí)了醫院感染管理委員會(huì )、臨床科室感染監控小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)，完善了三級網(wǎng)絡(luò )管理體系。
2、根據實(shí)際工作開(kāi)展的需要并征得分管領(lǐng)導同意，修改了醫院感染管理獎懲辦法、醫院感染質(zhì)量持續改進(jìn)方案、醫院感染管理考核方案等。
二、根據院感安全生產(chǎn)要求，細化院感質(zhì)量管理
1、根據醫院“安全生產(chǎn)”和“質(zhì)量管理”的要求，完善了醫院感染的質(zhì)量控制與考評制度，細化了醫院感染質(zhì)量綜合目標考核標準，根據綜合目標進(jìn)行督查反饋，全面檢查和梳理有關(guān)醫院感染預防與控制的各方面工作，認真排查安全隱患，為保證院感安全，切實(shí)抓好院感重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節的管理，特別是手術(shù)室、消毒供應室、口腔科、內鏡室、檢驗科等重點(diǎn)部門(mén)的醫院感染管理工作；對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節實(shí)行風(fēng)險管理。
2、統一設計制做了空氣、飛沫、接觸隔離三種隔離標識，標識的應用對臨床醫務(wù)工作者起到了很好的警示作用，使大家自覺(jué)的采取有效措施控制好每個(gè)環(huán)節，防止院內感染的暴發(fā)。
3、工程師對我院循環(huán)風(fēng)紫外線(xiàn)空氣消毒機進(jìn)行了全面、系統的維護，監測紫外線(xiàn)強度均在正常使用范圍內，更換了空氣過(guò)濾網(wǎng)。
4、對保潔員環(huán)境清潔消毒工作流程進(jìn)行了修訂與完善。
5、根據醫院各科室質(zhì)量考核管理要求，每月采取量化考核方法，開(kāi)展醫院感染管理質(zhì)量檢查，堅持持續改進(jìn)的工作理念，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究，及時(shí)溝通，及時(shí)改進(jìn)，對于反復糾正不改的問(wèn)題納入每月質(zhì)控考核評分，獎懲兌現；做到隨時(shí)檢查指導，定時(shí)考核評價(jià)，定期向各科室通報考核情況，每季度以院感簡(jiǎn)訊的形式向院領(lǐng)導匯報，做到基礎、環(huán)節、終末質(zhì)量的控制與管理，質(zhì)量持續改進(jìn)。
6、加強消毒滅菌管理工作，有效控制醫院感染。院感辦每周深入臨床，在消毒隔離工作、手衛生、 無(wú)菌操作、環(huán)境衛生和保潔衛生工作質(zhì)量以及醫療廢物管理方面進(jìn)行監督、檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋進(jìn)行整改。
7、對全院各級、各類(lèi)人員進(jìn)行手衛生理論知識和實(shí)踐操作培訓，在全院范圍內進(jìn)一步完善手衛生設施，包括在各病房門(mén)口安放快速手消毒劑，重點(diǎn)科室更換不符合要求的水龍頭，配備干手紙，每季度對工作人員(包括保潔員)洗手六步法進(jìn)行抽考，每周對臨床醫務(wù)人員的手衛生執行情況進(jìn)行督查，提高醫務(wù)人員手衛生依從性。
8、加強對多重耐藥菌感染患者的消毒隔離督查，實(shí)行實(shí)時(shí)監控，避免多重耐藥菌引發(fā)的交叉感染。
三、多渠道開(kāi)展醫院感染培訓，提高全院職院感染的'意識
院感專(zhuān)職人員參加了湖北省基層醫療機構醫院感染管理市州級師資培訓、艾滋病職業(yè)暴露培訓、湖北省醫院感染高級詢(xún)證班學(xué)習，提升了管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作能力。
四、加強了醫療廢物管理
院感辦協(xié)助總務(wù)科不斷完善醫療廢物管理流程，使我院醫療廢物的分類(lèi)、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。
五、消毒藥械及一次性使用無(wú)菌醫療用品的管理
每季度對新購進(jìn)的消毒藥械和一次性使用醫療器械、器具的相關(guān)證明進(jìn)行審核，對貯存進(jìn)行監督檢查，對科室使用過(guò)程的管理進(jìn)行追蹤管理，確保消毒藥械和一次性無(wú)菌醫療用品的管理符合國家要求。
小組年終工作總結 11
一年的時(shí)間快速而又悄無(wú)聲息地溜走了，回首經(jīng)歷的這一年，靜療小組的成員們愉快地完成了一系列工作，積累了寶貴經(jīng)驗，也取得了可喜的成績(jì)。在這里，我將就靜療小組的年度工作進(jìn)行一番總結。
一、工作總結
過(guò)去一年，靜療小組秉持著(zhù)“靜心療心”的理念，團結協(xié)作，共同努力，深入開(kāi)展了各項工作。主要的工作內容包括：組織靜療課程，開(kāi)展療愈活動(dòng)，與相關(guān)機構合作，進(jìn)行心理輔導等。
1、組織靜療課程
小組成員針對不同群體的需求，研究設計了一系列靜療課程。我們積極探索不同的靜療技術(shù)，包括冥想、呼吸法、身體放松等。通過(guò)系統的講解和實(shí)踐操作，提升了參與者的心理健康水平。
2、開(kāi)展療愈活動(dòng)
為了更好地給予參與者心靈的療愈，我們不斷推陳出新，開(kāi)展了一系列療愈活動(dòng)。例如，戶(hù)外活動(dòng)、音樂(lè )療愈、藝術(shù)治療等。這些活動(dòng)不僅豐富了參與者的生活，也加深了他們與小組成員之間的聯(lián)系。
3、與相關(guān)機構合作
合作是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要因素之一。靜療小組積極與相關(guān)機構進(jìn)行合作，共同開(kāi)展心理健康促進(jìn)活動(dòng)。在合作中，我們相互學(xué)習，互相傾聽(tīng)，共同探索心理健康領(lǐng)域的新發(fā)展。
4、進(jìn)行心理輔導
在小組成員的共同努力下，我們設立了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)與輔導服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展個(gè)案咨詢(xún)和小組輔導等形式，為參與者提供了專(zhuān)業(yè)的心理支持和指導。參與者的情緒和心理狀態(tài)得到了顯著(zhù)改善。
二、工作成果
在過(guò)去的一年中，靜療小組取得了令人驕傲的成績(jì)。主要成果包括：
1、參與人數增加
通過(guò)積極開(kāi)展宣傳工作，靜療小組的知名度逐漸提高。越來(lái)越多的人了解到靜療的好處，紛紛加入到我們的課程和活動(dòng)中。參與人數大幅增加，為心理健康事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
2、參與者滿(mǎn)意度提升
靜療小組一直傾聽(tīng)參與者的需求，并不斷改進(jìn)工作方法。通過(guò)做好服務(wù)，提高活動(dòng)的質(zhì)量，參與者的滿(mǎn)意度得到了明顯提升。越來(lái)越多的參與者給予了積極的評價(jià)和回饋。
3、群體凝聚力增強
靜療小組成員之間形成了良好的'合作氛圍，彼此之間相互扶持、理解和支持。大家積極參與討論、分享經(jīng)驗，激發(fā)出更多的創(chuàng )造力和智慧。這種凝聚力的增強為靜療小組的發(fā)展提供了有力支持。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
在工作中，我們也面臨一些問(wèn)題和挑戰。例如，資源不足、人員配備不夠等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下改進(jìn)措施：
1、尋求更多資源支持：與相關(guān)機構和社會(huì )組織積極合作，爭取更多的資源和支持，以提升工作的質(zhì)量和效果。
2、增加培訓與提升：加強自身能力的提升，不斷學(xué)習和探索新的靜療技術(shù)和理論，以更好地服務(wù)參與者。
3、加強內部溝通與協(xié)調：加強團隊成員之間的溝通與協(xié)調，形成更加有效的工作機制，提高工作效率。
4、擴大社會(huì )影響力：積極參與社區和社會(huì )組織的活動(dòng)，通過(guò)宣傳推廣，擴大靜療的社會(huì )影響力，吸引更多的參與者。
通過(guò)持續改進(jìn)和努力，我們相信靜療小組的工作將會(huì )取得更大的成績(jì)，為促進(jìn)心理健康事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。
四、展望未來(lái)
展望未來(lái)，靜療小組將繼續發(fā)揚團結、創(chuàng )新、執著(zhù)的工作精神，努力為更多的人提供高質(zhì)量的心理健康服務(wù)。我們將不斷完善自身，提升專(zhuān)業(yè)水平，為參與者帶來(lái)更多的改變和增長(cháng)。
同時(shí)，我們也將積極拓展與相關(guān)機構的合作，加強社會(huì )宣傳和推廣，爭取更多的資源和支持。通過(guò)努力，我們希望能夠創(chuàng )造更加良好的社會(huì )環(huán)境，讓更多的人能夠享受到心理健康的幸福。
在新的一年里，靜療小組將迎接更多的挑戰和機遇，我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠實(shí)現更多的目標，為心理健康事業(yè)貢獻更多的力量。
最后，感謝靜療小組全體成員的辛勤付出和無(wú)私奉獻，在過(guò)去的一年中為小組的發(fā)展做出了重要貢獻！也衷心感謝參與者對我們工作的支持和信任！我們將與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力，為大家帶來(lái)更好的服務(wù)。謝謝！
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