小班年終總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的小班年終總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班年終總結1

　　又是一年的開(kāi)始，早上目送女兒上學(xué)的時(shí)候，不知道怎么的，就那樣看著(zhù)她背著(zhù)小書(shū)包遠去的身影，心里驀然升騰起一種特別幸福的感覺(jué)。也是在這一刻，我突然想，為了孩子，其實(shí)我一直以來(lái)所做的，都是值得的。

　　20xx年，是女兒升小學(xué)的第一年。因為擔心，我放棄了外地的工作，回到她的身邊。從一種松散的生活突然變得有規律，女兒起初適應得很不好。還記得剛開(kāi)學(xué)那幾天，每天我去學(xué)校接她，她的小臉總是繃得緊緊的，再不見(jiàn)往昔的燦爛笑容。在那段日子里，我每天會(huì )陪著(zhù)她做作業(yè)，給她講故事，還會(huì )帶著(zhù)她去附近的公園散步，經(jīng)常還會(huì )和她玩一些簡(jiǎn)單的益智游戲，為的只是換她的笑容。

　　班級競選班干部了。我多希望自己的.孩子能當上個(gè)“一官半職”，因為這些都能在無(wú)形中培養孩子的領(lǐng)導能力和協(xié)調能力。只是希望歸希望，面對競選落敗的女兒，我依然微笑著(zhù)告訴她：沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了，機會(huì )無(wú)限，只要我們努力和爭取。

　　女兒寫(xiě)字速度慢，時(shí)常地，我去學(xué)校接她的時(shí)候，她還沒(méi)有做完老師課堂布置的作業(yè)�？粗�(zhù)離去的同學(xué)，女兒的臉上早已寫(xiě)滿(mǎn)焦慮，目睹這一切，我略有心酸，但我知道我不能焦慮，我能做的除了給她一個(gè)鼓勵的微笑，再就是輕聲安慰，默默守候。

　　為了要改變她的寫(xiě)字速度，我開(kāi)始引導她，告訴她，每天學(xué)了新的知識要“溫故而知新”，只有更好地認清字的形狀，記住字的筆順，才能把字寫(xiě)得更快更好。女兒聽(tīng)著(zhù)，似信非信。為了幫助她，我還在規范她寫(xiě)字速度上下功夫，有時(shí)候她做作業(yè)，我會(huì )先衡量好時(shí)間，再督促著(zhù)她快快完成。

　　雖然一直不想加重她的學(xué)習負擔，但我仍然為她買(mǎi)了幾本練習冊，平日里只要有空，我會(huì )拿出她的課本看一下她們的教學(xué)進(jìn)度，再選擇部分習題給她做。因為只是補充少量的習題，所以女兒并不會(huì )排斥，相反很樂(lè )意地接受了我的安排。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，女兒的進(jìn)步是有目共睹的�，F在的她，放學(xué)后再不需要我督促寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)字速度也大大改進(jìn)，成績(jì)更是有了很大的進(jìn)步，前一個(gè)月，因為進(jìn)步突出，女兒還被提拔為班干部呢。

　　陪伴著(zhù)她的一路成長(cháng)，我的心逐漸由擔心變成欣慰，再到感動(dòng)。我不能說(shuō)女兒的一切改變全是我的功勞，我只能說(shuō)，為了孩子，我愿意付出一切努力。20xx年已然來(lái)臨，我相信在新的一年里我會(huì )做得更好，同樣，女兒也會(huì )做得更好！

小班年終總結2

　　家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢?針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，我們向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習目標。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(cháng)朋友們介紹了生活常規、課堂常規、游戲常規，通過(guò)活動(dòng)的介紹使家長(cháng)朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(cháng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(cháng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(cháng)表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。

　　我們又和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養，無(wú)論是老師還是家長(cháng)都意識到，幼兒生活能力的培養應該是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過(guò)程。通過(guò)活動(dòng)，家長(cháng)們知道了培養幼兒自我服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養成的關(guān)鍵期。

　　從兒童心理發(fā)展規律看，年齡越小越單純，可塑性越強，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養孩子的自我服務(wù)能力及習慣越易成功。明確了培養孩子自理能力對孩子成長(cháng)與發(fā)展的重要性，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念和行為，也進(jìn)一步地將以家長(cháng)會(huì )方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解;家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒間家長(cháng)的教養情況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的`困惑。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。

小班年終總結3

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一年的工作將要接近尾聲�；叵朐谶@一年的工作期間。有過(guò)艱難，也有過(guò)難。但也有過(guò)快樂(lè )和高興。每當看到孩子們那童真的笑容，我的心里就充滿(mǎn)了高興�？吹竭�在們一天天的長(cháng)高和慢慢的懂事，心里就感到了欣慰，和孩子們在一起，真開(kāi)心，真高興。今年我帶的是精品小班，小班的孩子是今年剛入園的新孩子，孩子們剛來(lái)時(shí)，和我們不熟悉，不停的哭鬧，情緒非常的不好。于是，每天帶孩子們做有趣的游戲去吸引他們，帶他們戶(hù)外活動(dòng)，給孩子們講故事，每天用不同的方式去吸引他們。慢慢的，孩子們和我們也融入到我們的班級之中，和我們快樂(lè )的做游戲�？吹竭@里，我的心里很高興，終于和孩子們融入到一起了。一下是一年的工作總結：

　　我在政治思想方面按時(shí)學(xué)習政治理論，不遲到，不早退。尊重領(lǐng)導的指揮，認真學(xué)習黨的`貫徹方針。把政治思想工作全投入工作當中。

　　在教學(xué)方面寫(xiě)好教案，認真背好課，讓孩子們爭取都能學(xué)會(huì )。把道具準備充分。讓孩子們感覺(jué)一天的課上完，很快樂(lè )，很輕松。讓孩子們有一個(gè)好的心情。

　　在保育方面我和班上的老師同心協(xié)力，每天早早的來(lái)幼兒園，把孩子們的水提前提到班里面，把教室打掃的干干凈凈，讓孩子們在明亮干凈的教室里學(xué)習。午睡時(shí)積極給幼兒蓋好被子，讓幼兒有一個(gè)健康的身體。

　　一年的工作中也存在了不足：要把自己的專(zhuān)業(yè)水平提高，寫(xiě)作上要有所提高，以上是自己的一年工作總結

小班年終總結4

　　20xx年里本人主要擔任�。�1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；

　　在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的'一些體會(huì )： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡 14 / 16

　　力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫生交流。

　　為了做好“xx”的預防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工

　　作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。

　　本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。 本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(cháng)工作。

　　以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，把保育工作做得更好！

小班年終總結5

　　本學(xué)年是任務(wù)較多，困難較大的一學(xué)年。面臨著(zhù)各種各樣的困難，我班三位工作人員能齊心合力，保證了日常工作的正常開(kāi)展，較好的完成了班級各項工作，總結如下：教育教學(xué)工作：

　�。ㄒ唬┨岣哂變荷眢w素質(zhì)，培養健康體格這學(xué)年，我們通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)、、早操、體育游戲等形式，教會(huì )幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。

　�。ǘ�）重視幼兒自理能力的培養，提高自我保護意識在上學(xué)年的基礎上，開(kāi)學(xué)初，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行了鞏固和訓練，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎上又學(xué)會(huì )了整理玩具、擺放圖書(shū)等。另外，在老師的引導下，現在幼兒每天起床后能獨立、迅速的穿脫衣服，在同伴的幫助下，能較整齊的疊放被子。自理能力方面有了很大進(jìn)步。結合我們的班務(wù)計劃，本學(xué)年，我們對幼兒自我保護方面進(jìn)行了重點(diǎn)的`培養。首先，我們利用談話(huà)的方式，與幼兒進(jìn)行了交流，讓他們知道為什么不能動(dòng)電源、開(kāi)關(guān)、熱飯，起火時(shí)如何逃生等；其次，在戶(hù)外活動(dòng)前，對幼兒提出活動(dòng)要求，活動(dòng)中不斷提醒他們注意安全，活動(dòng)后進(jìn)行小結，找出不足，增強了幼兒的安全、自我保護意識。

　�。ㄈ�）提高教育活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展本學(xué)年中，我們進(jìn)一步學(xué)習《綱要》及相關(guān)讀本，在進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)中，兩位老師經(jīng)常采用相互討論、共同制定活動(dòng)目標、互聽(tīng)活動(dòng)、互評活動(dòng)的形式共同提高組織教育活動(dòng)的能力，并嘗試采用多種教學(xué)方法提高幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)了幼兒多種能力的發(fā)展。

　�。ㄋ模┡囵B幼兒大膽自信的能力上學(xué)年，我們發(fā)現班上有些幼兒膽小，不自信。這學(xué)年，我們在這方面也作了重點(diǎn)培養。在講的方面，我們多鼓勵幼兒，對個(gè)別發(fā)音不準確的幼兒進(jìn)行隨時(shí)指導，利用進(jìn)餐準備時(shí)間，請幼兒輪流當小老師講故事，故事內容、形式不限，只要大方、聲音宏亮，即可得到班上幼兒的表?yè)P，這樣一來(lái)，幼兒積極性都提高了，后來(lái)，我們逐步提高要求，漸漸地，幼兒所講故事內容豐富了，到現在為止，班上幼兒講故事水平比開(kāi)學(xué)初有了很大進(jìn)步。我們還利用、創(chuàng )造各種機會(huì )讓個(gè)別幼兒進(jìn)行鍛煉，班上的黃松蕓、連涵冰等幼兒都有了明顯的提高。她們在六一活動(dòng)中分別獲得優(yōu)秀小歌手、小歌王。

　�。ㄎ澹┳プ∮變旱呐d趣，培養人才我班幼兒興趣比較廣泛，針對這一特點(diǎn)，我們加以重點(diǎn)指導，使他們取得良好的成績(jì)：黃松蕓、鄭凌凡、郭潞三位小朋友獲得實(shí)幼優(yōu)秀小歌手，鐘宇豪、連涵冰小朋友獲得實(shí)幼小歌王；鄭雨芳、林榕雄、莊楓濤小朋友獲得實(shí)幼詩(shī)歌優(yōu)秀小選手；班級獲得年段大合唱比賽二等獎等優(yōu)秀成績(jì)。

　　環(huán)境創(chuàng )設：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設和諧、愉快的精神環(huán)境，使幼兒與幼兒、幼兒與教師之間形成自然融洽、寬松的人際環(huán)境和良好的生活氛圍，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　�。ǘ�）豐富合理的物質(zhì)環(huán)境本學(xué)年，我們的主墻飾，主要以幼兒作品為主，突出幼兒的參與性，另外，根據班級的實(shí)際情況，我們不斷調整區角位置與內容，使區角的利用率，實(shí)效性提高了，充分保證幼兒人人都能在自由活動(dòng)時(shí)間，自由、充分的游戲，讓幼兒做游戲的主人，讓他們在玩中攝取各種經(jīng)驗。家長(cháng)工作：能夠及時(shí)完成家長(cháng)宣傳欄內容，向家長(cháng)多角度的提供各方面科學(xué)育兒信息，通過(guò)交談、留言等形式與家長(cháng)不斷溝通，結合班級幼兒情況，召開(kāi)了兩次班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)們達成了共識，取得了家長(cháng)的支持與配合，使班上的幼兒有了明顯的進(jìn)步，如，旖苓小朋友吃飯也快了，凌凡小朋友喜歡表現了等。我想幼兒的進(jìn)步除了我們老師付出外，與家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的。其它工作：本學(xué)年在做好常規工作的基礎上，能認真完成各項臨時(shí)性工作，并按照幼兒園的要求在期末時(shí)及時(shí)作好班級各物品的整理、打包工作。順利的完成本學(xué)年的工作。以上是本學(xué)年班級工作總結，我們將在下學(xué)年的工作中揚長(cháng)補短，使各項工作更上一層臺階。

小班年終總結6

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、師德師風(fēng)方面

　　在工作中，我能服從領(lǐng)導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到不早退，工作認真、負責，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒。

　　二、本職工作方面

　　(一)不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　(二)關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　(三)手腳勤快、經(jīng)常反思

　　我在平時(shí)工作中除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了一些門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　三、工作效果及努力方向

　　對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。因為年齡小，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進(jìn)行練習。經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗會(huì )用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園領(lǐng)導和同事們對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望。

　　四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的`棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

　　小班保育員年終總結3

　　本學(xué)期本人主要擔任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì )：

　　在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯誤經(jīng)常與保健醫生交流。

　　為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留不把當天的活留到第二天再做廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。

　　本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生為幼兒擦汗、擦拭鼻涕引導知道玩累了休息配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作并做好家長(cháng)工作。

　　以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，把保育工作做得更好!

小班年終總結7

　　今年是我園歷史上值得驕傲、值得慶賀的一年。這一年我們各項工作都取得了突破性的進(jìn)展，成功地邁上了省級示范園的臺階。并獲得了省級文明單位的稱(chēng)號。在教育教學(xué)的精神文明方面，迎來(lái)了雙豐收。這是我們每一位老師團結協(xié)作、奮力拼搏而換來(lái)得豐碩成果。是我們?yōu)?0年慶獻上的一份厚禮。而對這來(lái)之不易的榮譽(yù)，我們感慨萬(wàn)分。一年來(lái)，雖然我們由于忙碌而少了與家人團聚的時(shí)間，少了逛街游玩的時(shí)間。但我們實(shí)現了多年來(lái)的理想。用我們的實(shí)力證明了自己。我們感到一切的付出都是值得的，現就讓我們班組一年來(lái)的工作情況總結如下。

　　一、勤奮踏實(shí)、默默奉獻、努力完成各項工作

　　班組全體老師在園領(lǐng)導及分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在思想上互相勉勵、促進(jìn)。在工作中相互配合、支持。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常溝通交流，在生活中相互關(guān)心、照顧。無(wú)論是正式工還是臨時(shí)工，無(wú)論是主班還是配班。有的老師孩子生病住院，自己沒(méi)請一天假，還把工作帶到了病房。有的老師放棄喂奶時(shí)間到班上哄別人的孩子。還有的老師每天上班達十幾個(gè)小時(shí)。大家心往一處走、勁往一處使，踏踏實(shí)實(shí)的工作、默默無(wú)聞地奉獻。形成了勤奮踏實(shí)、積極向上的良好風(fēng)氣。出色的完成了園部各項工作。

　　上學(xué)期我們送走了朝夕相處了三年的孩子。如今又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的小班幼兒。其中有的孩子只在燕子磯、有的住在中華門(mén)、有的住在方家營(yíng)、還有的住在賽虹橋。我從家長(cháng)的話(huà)中得知，通過(guò)一些宣傳慕名而來(lái)的。我們感到家長(cháng)們舍近求遠，選擇我們省實(shí)幼是對我們工作的信任。同時(shí)對我們的要求與期望很高。這對我們來(lái)說(shuō)既是壓力有是動(dòng)力。我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作，服務(wù)好家長(cháng)。才能使家長(cháng)真正的感到選擇省實(shí)幼沒(méi)錯。

　　為此，我們從多方面嚴格要求自己，認真對待每一件事。由于城南城北、城西城東都有我們的孩子。假期中老師們不怕辛苦、頂著(zhù)高溫酷暑，一個(gè)個(gè)電話(huà)聯(lián)系、一家家的上門(mén)，確保與每個(gè)孩子見(jiàn)面。與家長(cháng)溝通交流。家長(cháng)們對我們的工作責任心及工作態(tài)度贊嘆不已。開(kāi)學(xué)初，我們又精心布置好新的環(huán)境，到金盛去購買(mǎi)了許多漂亮的玩具、為孩子們試上兩天幼兒園做了精心而充足的準備。孩子們一跨入幼兒園就看到了已經(jīng)熟悉的老師、看到了漂亮的教室環(huán)境、五顏六色的玩具，他們一下子就被吸引住了。

　　開(kāi)學(xué)一周內，有些孩子不習慣幼兒園生活�？摁[現象嚴重。許多老師忙的連飯都沒(méi)時(shí)間吃，只能啃幾塊干燒餅。

　　全托班孩子一到下午看見(jiàn)別的孩子家長(cháng)來(lái)接，就哭鬧不止。班上老師推遲下班時(shí)間。帶孩子出去玩大型玩具，買(mǎi)東西給孩子們吃，像媽媽一樣哄他們，讓他們盡快的適應集體生活。

　　在老師們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上了幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活學(xué)習常規。

　　二、求真務(wù)實(shí)、認真搞好日常保育、教育工作。以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)的信任與支持。

　　小班孩子年齡小，生活自理能力較弱。老師們付出也格外多。幫孩子換洗大小便衣褲是常有的事個(gè)別孩子一天要尿濕五六次。老師能不厭其煩的幫他換洗干凈。定時(shí)提醒他上廁所。平時(shí)的`生活護理更是常抓不懈。每次小便后都幫孩子們塞好衣褲。不讓孩子們因為肚皮露在外面而受涼。班組里的全托班，人流量大，衛生工作任務(wù)重。老師們沒(méi)有抱怨，而是認真把好衛生、消毒兩大關(guān)。不僅讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里，更讓孩子們遠離傳染疾病的侵襲。由于我們的精心呵護，使得每一位孩子不僅有健康的身體、更有一顆快樂(lè )的心。

　　此外，我們還根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育教學(xué)要求，設計了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。如我和武警叔叔過(guò)中秋、水果店、我愛(ài)吃蔬菜、故事大王、冬天到等等。為了讓孩子們獲取更直觀(guān)、形象的知識經(jīng)驗及生活體驗，我們采取了走出去、請進(jìn)來(lái)的方法。帶孩子參觀(guān)水果店、菜場(chǎng)，豐富有關(guān)知識。請武警叔叔來(lái)園過(guò)中秋，感受到濃濃的親情。到廚房參觀(guān)叔叔、阿姨的勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)者的辛勞。到花馬路上找冬天。了解季節及周?chē)�環(huán)境變化之間的關(guān)系。每次活動(dòng)前都設計發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查。了解孩子已有知識，掌握好第一手資料�；顒�(dòng)中有目的地指導孩子觀(guān)察、了解、發(fā)現、探索。并要求活動(dòng)中的圖片在教育園地張貼展示，使家長(cháng)更加了解我們的教學(xué)進(jìn)程，積極配合我們做好相關(guān)工作。有的班級老師還主動(dòng)將孩子們的照片發(fā)到網(wǎng)上，讓更多得人了解我們的幼兒園，了解我們的孩子愉快學(xué)習、生活的情景。

　　每天的教育教學(xué)工作不僅做到了有計有目的地進(jìn)行。而且讓每一位家長(cháng)都了解、知道。為此，我們堅持填寫(xiě)每日教育教學(xué)活動(dòng)安排表。告訴家長(cháng)孩子在園所學(xué)的內容。請家長(cháng)配合、檢查。

　　如在故事大王活動(dòng)前，我們提前與家長(cháng)通氣，合理安排日程。讓每個(gè)孩子都有展示自己的機會(huì )。由于家長(cháng)配合、支持。使得這一活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。孩子們各方面能力得到了很大提高。不僅如此，我們還積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識。每周在在"家長(cháng)園地"內替換一篇文章。有孩子入園哭鬧怎么辦、批評孩子的技巧、如何培養幼兒的閱讀能力。幫助家長(cháng)答疑排惑。通過(guò)這些，使家長(cháng)切身體會(huì )到老師認真負責、教育有策略。

　　本學(xué)期我們組織了古林公園親子活動(dòng)。老師們能開(kāi)動(dòng)腦筋、認真準備，活動(dòng)設計的有趣新穎。有利用公園的樹(shù)葉進(jìn)行親子樹(shù)葉剪貼活動(dòng)、游藝表演活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)更加增進(jìn)了老師、家長(cháng)、幼兒三者之間的感情。讓家長(cháng)親身體驗到了老師們對孩子的付出與關(guān)愛(ài)。同時(shí)也看到了短短幾個(gè)月來(lái)孩子取得的進(jìn)步，使家長(cháng)更加理解信任支持幼兒園及老師。

　　三、轉復觀(guān)念、刻苦鉆研、人人開(kāi)展教科研

　　班組里的生態(tài)實(shí)驗班、蒙氏實(shí)驗班是教科研活動(dòng)的領(lǐng)頭羊。在他們的帶領(lǐng)和影響下。

　　班組里每位老師能主動(dòng)學(xué)習幼教理論、積極探索新形式下的教育理念。大膽創(chuàng )新、勤于實(shí)踐、及時(shí)反思、及時(shí)總結。一年來(lái)取得了累累碩果。

　　生態(tài)實(shí)驗班的"活動(dòng)方案"設計兩個(gè)獲區一等獎，一個(gè)被選舉到市里，獲市一等獎，成為鼓樓區唯一。同時(shí)還作為南師大教科研重點(diǎn)參加"全國生態(tài)式教育"研究典范參評活動(dòng)，并被中央電視臺教育頻道選中。為幼兒園贏(yíng)得了榮譽(yù)。蒙氏實(shí)驗班老師能認真閱讀蒙氏教育法書(shū)籍。工作中邊摸索邊實(shí)踐。努力將蒙氏教育與主題相融合，所撰寫(xiě)的論文在省論文評比中獲三等獎。社區組與科學(xué)組教師雖沒(méi)有專(zhuān)家教授的指導。但能克服困難、勇于探索、勇于創(chuàng )新。上半年開(kāi)展了護士阿姨辛苦了、認養小樹(shù)等活動(dòng)。下半年開(kāi)展了武警叔叔過(guò)中秋等活動(dòng)。每位教師都能及時(shí)總結經(jīng)驗。所撰寫(xiě)論文不僅在報刊雜志上發(fā)表。同時(shí)在省級論文評比中獲獎。

小班年終總結8

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一年的工作就要接近尾聲。這學(xué)期我在精品小一班擔任班長(cháng)。我們班有三名老師，我，田蒙蒙，楊夢(mèng)樂(lè )。這個(gè)學(xué)期班上只有25名孩子，雖然孩子比較少，但是他們的年齡比較小，因為是新孩子管理起來(lái)也比較的困難。但是我們三個(gè)老師齊心協(xié)力，不怕辛苦，不怕累，照顧好每名幼兒的日常生活和一日三餐，給幼兒創(chuàng )設出有趣的活動(dòng)。

　　我和田老師每天都寫(xiě)好教案，背好課，把自己上課的道具準備好。每天教給孩子們不同的上課方式，去吸引孩子。讓孩子對本節課感興趣。因為今年的孩子比較小，剛入園，孩子的哭鬧現象比較多，大部分幼兒情緒不好，于是，老師們想出各種不同的游戲讓孩子們玩，轉移孩子們的注意力。孩子們每天都和我們在幼兒園做游戲，慢慢的，孩子們也融入到我們的班級之中，和每名孩子也都成為了好朋友。并和楊老師一起把教室打掃的很干凈，及時(shí)讓幼兒多喝水，天氣變化，給幼兒添加衣服，讓幼兒感覺(jué)在幼兒園也是一個(gè)溫暖的家。

　　我們的老師對待工作不怕辛苦，不怕累。對待幼兒都有一顆真誠的心。遵守幼兒園的各項規章制度，不遲到，不早退，把領(lǐng)導分配的任務(wù)積極完成。

　　我們班上的老師積極主動(dòng)地和家長(cháng)做好溝通，把孩子在幼兒園的'一天生活及時(shí)向家長(cháng)講一講，讓家長(cháng)有所了解

　　工作歸工作，但也存在了不足的地方：班上會(huì )出現小抓小撓，小磕小碰現象。

　　在今后的工作中，我們班上的老師。會(huì )齊心協(xié)力盡量不出現小抓小撓，小磕小碰現象。抓好幼兒的教育保育工作和家長(cháng)溝通好，讓家長(cháng)更滿(mǎn)意我們的工作。我們班要提高自身的寫(xiě)作水平，開(kāi)設有趣，與眾不同的游戲，讓幼兒園的明天更加燦爛，輝煌！

小班年終總結9

　　時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

　　一、總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

　　在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位生活老師的前提，自從我擔任了小小班的生活老師以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　我做生活老師都有幾年了,所以我知道生活老師這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，洗手時(shí)，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的.本職崗位

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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