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有的人 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-6-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                                  

(廣東省珠海市第六中學(xué)語(yǔ)文科組招明樂(lè ) E-mail:Z@zhao.com.cn)

目的要求

1.理解詩(shī)中對魯迅先生的熱情贊頌,培養鮮明的愛(ài)憎感情,懂得“為人民的人

將獲得永生,與人民為敵的人必然滅亡”的道理。

2.理解對比的寫(xiě)作手法及其作用。

3.會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌。

要點(diǎn)難點(diǎn)

1.體會(huì )詩(shī)歌中帶有形象性的哲理。

2.理解對比、前后呼應的寫(xiě)法。

寫(xiě)作背景

1949年,臧克家來(lái)到了北京。10月19日是魯迅先生逝世13周年紀念日,勝利了

的人民在全國各地第一次公開(kāi)地隆重紀念偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅

先生。臧克家親身參加了首都的紀念活動(dòng),并去瞻仰了魯迅故居,看到了魯迅

文章中提到過(guò)的“棗樹(shù)”、“老虎尾巴”。睹物思人,百感交集,心中充滿(mǎn)了

對魯迅的思念和崇敬,寫(xiě)了《有的人》這首短詩(shī)。

作者簡(jiǎn)介

臧克家(1905─)現代詩(shī)人。1905年10月8日生于山東諸城縣一個(gè)地主家庭。

臧克家自幼受到中國古典詩(shī)詞民歌的熏陶。青少年時(shí)代在農村度過(guò),農民的苦

難引起他的深切關(guān)注和同情。1919年上小學(xué)時(shí)受到“五四”新思潮的影響。

1923年中學(xué)時(shí)代開(kāi)始習作新詩(shī)。

1930年至1934年在國立山東大學(xué)讀書(shū)期間正式創(chuàng )作新詩(shī),先后出版了詩(shī)集《烙

印》(1933)和《罪惡的黑手》(1934)。這兩個(gè)最初的詩(shī)集,集中描寫(xiě)了舊中國的

黑暗,突出表現了農民遭受的重壓和悲苦,抒發(fā)了詩(shī)人自己深沉的情感,在當

時(shí)新詩(shī)壇上產(chǎn)生了重要的影響。大學(xué)畢業(yè)后,臧克家又寫(xiě)下了長(cháng)詩(shī)《自己的寫(xiě)

照》和短詩(shī)集《運河》等作品。

抗戰爆發(fā)后,臧克家在前方進(jìn)行宣傳文化工作達5年之久。寫(xiě)下大量頌揚抗戰將

士,歌詠民族精神,揭露法西斯罪惡的詩(shī)歌,出版了《從軍行》(1938)、《泥

淖行》(1939)、《淮上吟》(1940)等詩(shī)集。

抗戰后期到達重慶,又創(chuàng )作了《古樹(shù)的花朵》(1942)、《泥土的歌》(1943)等有

影響的詩(shī)集,繼續為農民的苦難呼喊?箲饎倮,他又及時(shí)寫(xiě)下了很多政治

諷刺詩(shī),揭露國統區的黑暗、腐朽,有《寶貝兒》、《生命的零度》、《冬天

》等詩(shī)集出版。

臧克家的詩(shī)作,以純樸凝重的筆調抒發(fā)了真摯深重的感情,顯示了獨特的藝術(shù)

風(fēng)格。尤其是他以對農村生活的關(guān)注而被稱(chēng)為“農民詩(shī)人”。中華人民共和國

成立后,臧克家繼續創(chuàng )作新詩(shī),計有《春風(fēng)集》、《歡呼集》等詩(shī)集。臧克家

的主要創(chuàng )作分別收在《臧克家詩(shī)選》(1978)和《臧克家散文小說(shuō)集》(1982)之中

。

臧克家的代表詩(shī)作之一《有的人》被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。這首詩(shī)是1949年11月1

日為紀念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的,它通過(guò)兩種人的鮮明對比,熱情地歌頌了

魯迅“俯首甘為孺子!钡膫ゴ缶,無(wú)情地鞭撻了騎在人民頭上的反動(dòng)統治

者,啟示我們要樹(shù)立革命的人生觀(guān)。

段落大意

全詩(shī)共七節,可分為三部分。

第一部分(第1節):是全詩(shī)的總起,擺出現實(shí)生活中的兩種人,并就其生命價(jià)

值做出截然相反的評價(jià)。

第二部分(第2至4節):是對第一部分所提出的問(wèn)題的具體闡發(fā),從不同側面

寫(xiě)這兩種人對人民群眾截然相反的態(tài)度。

第三部分(第5至7節):是全詩(shī)的收尾,從人民對這兩種人的不同態(tài)度,正確

地歸結出他們各自不同的結局。

主題思想

這首詩(shī)熱情贊頌了魯迅先生甘愿“俯下身子給人民當牛馬”,“情愿作野草,

等著(zhù)地下的火燒”的偉大精神;有力鞭笞了“騎在人民頭上”,“他活著(zhù)別人

就不能活”的人;深刻地揭示了為了人民的人在人民中永生,與人民為敵的人

必然滅亡的道理。

寫(xiě)作特點(diǎn)

對比,也叫對照,是把相反的兩種事物或同一事物相反的兩個(gè)方面并舉出來(lái),

用比較的方式加以描述和說(shuō)明,從而給人以深刻的印象和啟示。比如這首詩(shī)的

開(kāi)端,第一、三句,從人的自然生存現狀寫(xiě)不同的兩種人。至于這里的“活”

是怎么個(gè)活法兒,這里的“死”又是怎樣的一種死,并未標明,潛伏著(zhù)疑問(wèn),

可謂“蓄勢待發(fā)”。第二、四句,又說(shuō)那明明活著(zhù)的人卻是“死了”;這明明

死了的人竟然還“活著(zhù)”,使上面的疑問(wèn)又提高到更令人注目的程度。這是從

人的精神因素即政治生命力這個(gè)角度,來(lái)分別喻指他們“生”與“死”的意義

的,這是虛寫(xiě)。由這個(gè)簡(jiǎn)潔而又意味深長(cháng)的開(kāi)頭,引出了下面的連續對比,層

層蕩開(kāi),步步深入,把反動(dòng)統治者的卑劣、丑惡、渺小揭露得淋漓盡致;又以

此為反襯,把魯迅及所有革命者的純樸、善良、高尚的形象刻畫(huà)得十分鮮明,

令人敬仰。特別應提到的是,為了形成強烈的對比,作者選用了兩兩相對的反

義詞,如:“騎”與“俯”,寫(xiě)出了對待人民群眾的兩種截然不同的態(tài)度,有

力地反映了兩個(gè)對立階級的人生觀(guān),收到了很好的藝術(shù)效果。

對比到底

詩(shī)一開(kāi)始作者就把自己要歌頌與鞭撻的兩種人最本質(zhì)的不同擺在讀者面前,一

種雖生若死,另一種雖死猶生,鮮明地構成了善與惡、美與丑的強烈對比。詩(shī)

就順著(zhù)這對比一直寫(xiě)到底。如果說(shuō)第一節是極概括的總的對比,那么后六節便

是具體的、形象的對比。2-4節對比了他們與人民的關(guān)系。第2節從外在表現看

:一種是昂頭“騎在人民頭上”;另一種是俯首“給人民當牛馬”。這后一種

是從魯迅的詩(shī)句“俯首甘為孺子!毖芑鴣(lái)的。魯迅原用來(lái)表示自己對人民

與對反動(dòng)派兩種截然相反的態(tài)度。此處發(fā)展為對人民兩種態(tài)度的對比。第3節從

內在思想看:一種想揚名傳世;另一種想作無(wú)人知道的小草。這后一種也是從

魯迅《野草題辭》的意思提煉而成的。魯迅說(shuō):“我自愛(ài)我的野草,但我憎

惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一

切野草,以至喬木,于是并且無(wú)可朽腐!贝嗽(shī)中“情愿作野草,等著(zhù)地下的

火攻”,表現的是一種完全徹底的犧牲精神。第4節從生活目的看,一種是利己

的;另一種是大公無(wú)私的。這三節詩(shī)人客觀(guān)描述了兩種人不同的形象,對比鮮

明突出。5-7節又與前三節一一對應地對比了他們的不同下場(chǎng)。反動(dòng)派是藐小的

,名聲是短暫的,下場(chǎng)是可卑的;給人民當牛馬的是偉大的,名聲是永恒的,

前途是崇高的。在這三節中,詩(shī)人主觀(guān)評價(jià)了兩種人生追求所得到的兩種人生

結局。詩(shī)中的“有的人”是典型化了的,不是指具體的一個(gè)人,而是虛指一類(lèi)

人。因此,詩(shī)中所蘊含的深刻的人生哲理,就有普遍的意義,給人啟迪,促人

取舍,或自勉,或儆戒。

先反后正對比

對比是這首詩(shī)的主要寫(xiě)法。魯迅先生的一生,始終站在文化斗爭的前列,他的

偉大精神正是在這光明與黑暗的搏斗中形成的,采用對比的寫(xiě)法來(lái)贊頌他,非

常符合斗爭的現實(shí),同時(shí)亦有較強的生活真實(shí)。詩(shī)的每一小節都用對比寫(xiě),每

一節都是先反后正,這樣,使正反兩方面的形象更加鮮明,使主題更突出。

作業(yè)練習

一、《有的人》是政論的詩(shī)化,又是詩(shī)化的政論,它既給人以藝術(shù)美的享受,

又給人以思想上的啟迪,啟示我們去思考做人的道理。作品中所說(shuō)的兩種人,

一種是指什么人,另一種又是指什么人?讀了這首詩(shī)以后,試運用正確的標準

,從古今中外的實(shí)際生活中,分別找出上述兩種人的實(shí)例來(lái),并扼要加以分析

,表明自己的看法。

二、分別找出下列各個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。

1.偉大2.腐爛3.滿(mǎn)4.陌生5.寬廣6.損7.驕橫8.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮9.儉樸10.生氣勃勃

三、判斷正誤。

1.《有的人》,是當代詩(shī)人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫(xiě)的一首富有深

刻哲理的抒情詩(shī)。( )

2.這位當代著(zhù)名詩(shī)人還曾先后創(chuàng )作了《老馬》、《罪惡的黑手》、《回延安》

、《生命的零度》等。( )

3.這首詩(shī)的題目《有的人》,是指魯迅先生和一切革命者。如果理解為“有這

樣兩種人”,是不對的。( )

4.魯迅先生在逝世前不久寫(xiě)的《死》這篇文章里,叮囑后人,在他死后“不要

做任何關(guān)于紀念的事情”,叫人們“忘記”他。這和那種“把名字刻入石頭,

想‘不朽’”的人形成強烈的對比。( )

5.下面是魯迅《野草題辭》中的一段引文,只是語(yǔ)序不正確:“①熔巖一旦

噴出,②地火在地下運行,奔突,③但我憎惡這以野草作裝飾的地面,④將燒

盡一切野草,⑤我自愛(ài)我的野草,⑥以及喬木,于是并且無(wú)可朽腐!

正確的語(yǔ)序應為:②①④⑥⑤③。 ( )

答案

二、1.渺;2.新鮮;3.缺;4.熟識;5.狹窄;

6.增;7.謙遜;8.多愁善感;9.奢侈;10.死氣沉沉。

三、1.√;2.×;3.×;4.√;5.×。

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