宇宙里有些什么
第一課時(shí) 教案教學(xué)設計
年級：七年級 課型：誦讀欣賞 課時(shí)：2課時(shí) 執筆：韓云生
審核：備課組長(cháng) 時(shí)間：2014-12- 班級： 姓名：
學(xué)習目標：
1．宇宙的物質(zhì)組成和特征。
2.由近及遠、由已知到未知的說(shuō)明順序。
3.多種說(shuō)明方法的綜合運用和準確生動(dòng)的語(yǔ)言。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．打比方、列數字、作比較，分類(lèi)別等說(shuō)明方法。
2．準確生動(dòng)的語(yǔ)言。
教學(xué)方法：讀、議、展、點(diǎn)、練 。
第一課時(shí)
一、課前預習，鏈接資料
1． 什么是說(shuō)明文？
說(shuō)明文是以 為主要表達方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。說(shuō)明文實(shí)用性很強，它包括廣告、說(shuō)明書(shū)、提要、提示、規則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。
2. 說(shuō)明文分類(lèi)。
（1）依據說(shuō)明對象與說(shuō)明目的的不同，把說(shuō)明文分為 和 兩大類(lèi)。
（2）根據說(shuō)明語(yǔ)言的不同特色，表達方式的使用情況的不同，把說(shuō)明文分為 的說(shuō)明文和 的說(shuō)明文兩種。 的說(shuō)明文又叫文藝性說(shuō)明文。文藝性說(shuō)明文是通過(guò)文藝的形式介紹科學(xué)知識的說(shuō)明文。
3．說(shuō)明的方法。
為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、分類(lèi)別、作比較、列圖表、列數字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用等。
4.說(shuō)明的順序�！�
說(shuō)明要有順序，這是使說(shuō)明內容條理化的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有： 、 、 。
5.說(shuō)明的語(yǔ)言。
準確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性
二、自主學(xué)習，走進(jìn)文本
6．給加點(diǎn)的字注音并解釋詞語(yǔ)
炫（ ）目：
得（ ）：
微不足道：
足不出戶(hù)：
三、 再讀課文，整體感知
7．理清文章思路：
宇 第1自然段：引出
宙 第2 - 9自然段：介紹 第11自然段小結：
里 第 10 自然段：介紹 宇宙是 的。
有 第12-14自然段：介紹
些 第15-17自然段：介紹 第20自然段小結：宇宙
什 第18-19自然段：介紹 是 、 的。
么 第21 自然段：說(shuō)明宇宙是可以 和 。
8.本文是一篇科學(xué)小品文。作者簡(jiǎn)明生動(dòng)地介紹了關(guān)于恒星和星云、恒星系等天文知識，向我們說(shuō)明了宇宙具有 、 、 的特征。
9.明確本文采用了 、 的說(shuō)明順序。
好處是：
四、 學(xué)（教）后感
韓云生
[宇宙里有些什么第一課時(shí) 教案教學(xué)設計(蘇教版七年級上冊)]相關(guān)文章：