有出息孩子的12個(gè)好習慣
教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
教育更多的是把上一代逐漸積累下來(lái)的那些優(yōu)秀的文化積淀傳承給下一代人，它應該是很有規律的。良好的習慣是孩子所儲存的資本，會(huì )不斷的增值，而人的一生就在享受著(zhù)它的利息。
1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習慣，一分鐘寫(xiě)多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習的任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘的注意、記憶來(lái)培養學(xué)習習慣。
2、演講習慣。讓孩子會(huì )整理、表達自己的思想，演講時(shí)現代人應該具有的能力。
3、讀的習慣。讀中外名著(zhù)或偉人傳記，與高層次的思想對話(huà)，每天讀一、兩分鐘大有好處，學(xué)生這個(gè)年齡段可塑性大，偉人的感染力、教育力無(wú)限，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，孩子會(huì )終生受益。
4、寫(xiě)的習慣。寫(xiě)日記，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短。一分鐘三五十個(gè)子，堅持住、寫(xiě)下去，這就是決心。
5、定計劃的習慣。凡事預則立，不預則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著(zhù)走，而優(yōu)秀生的長(cháng)處就在于自己想要什么。所以要培養孩子定計劃的習慣。
6、預習習慣。請老師把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預習預習。不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡(jiǎn)單的事情都要等著(zhù)老師告訴他，這樣難以培養出好學(xué)生。
7、適應老師的習慣。從現在學(xué)會(huì )適應老師 ，長(cháng)大了就會(huì )比較適應社會(huì )、不會(huì )稍不如意就埋怨社會(huì )。
8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個(gè)習慣。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕緊定小的目標，難題做不了，挑適合你的容易的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上的去，下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同事適合所有學(xué)生，如果都要求去做就是反教育。
10、錯題集的習慣。每次考完之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生,如何整理錯題？扔掉的分數就不要了？這次30分下次40分，這就是偉大的成績(jì)。找到可以接受的類(lèi)型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認的好習慣。
11、出考試題的習慣。學(xué)生應該覺(jué)得考試不神秘。高中學(xué)生應該會(huì )出高考試題，初中學(xué)生應該會(huì )出中考試題。
12、篩選材料，總結的習慣。學(xué)生要學(xué)會(huì )根據自己實(shí)際，選擇學(xué)習資料，并不斷總結出適合自己的學(xué)習經(jīng)驗。
十二個(gè)學(xué)習習慣，會(huì )讓學(xué)生以學(xué)習為快樂(lè )。這快樂(lè )要建立在養成這些良好習慣的基礎上。
徐博霖
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