主備人：賓薇萍
文學(xué)常識 課題 第三單元：端午日 課型 預習+展示+反饋
沈從文(1902年12月28日－1988年5月10日）原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南鳳凰縣人，苗族，祖母劉氏是苗族，其母黃素英是土家族，祖父沈宏富是漢族。沈從文是現代著(zhù)名作家、歷史文物研究家。
寫(xiě)作背景：1936年8月9日 (農歷六月廿三)，沈從文的《邊城》出版。沈從文的中篇小說(shuō)《邊城》出版。小說(shuō)描寫(xiě)的是20年代前后與四川交界的湘西一座小小邊城的故事。作品漚歌人性 ，在人物身上體現了一種“優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”，因而使小小邊城形成了一個(gè)不分貧富，不講地位，一律以誠相待，到處充滿(mǎn)了愛(ài)的理想環(huán)境，曲折地表示了作者對戕賊人性的現實(shí)的不滿(mǎn)。小說(shuō)境界情景交融，有詩(shī)一般的 韻味，富有濃郁的鄉土色彩，淳樸而渾厚；語(yǔ)言自然含蓄，如高山流水，極具風(fēng)致。 學(xué)習
目標 (1)了解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。
(2) 傳統節日體現的價(jià)值。
(3)培養學(xué)生合作團結的精神。
重點(diǎn)
難點(diǎn) (1)龍舟賽的精彩場(chǎng)面描寫(xiě)。
(2)學(xué)習本文詳略得當的選材方法。
【知識鏈接】在一篇文章中，詳寫(xiě)的內容必須是主要的，次要的不能詳寫(xiě)；但詳寫(xiě)必須有略寫(xiě)配合，略寫(xiě)補充詳寫(xiě)，使文章繁簡(jiǎn)適當，重點(diǎn)突出。
【學(xué)法指導】通過(guò)學(xué)習課文，掌握引起對民俗的重視。
《預習案》
1．給下列加橫線(xiàn)的字注音。
（1）茶峒（ ）（2）干燥（ ） （3）擂鼓（ ） （4）洞穴（ xué）（5）泅水（ qiú ）（6）節拍（ ）(7）戍軍（ ) （8）一律（ ） (9)數天（shù） （10）鸛（guàn）
2．根據拼音填寫(xiě)漢字。
（1）zhàn（ ）酒 （2）劃jiǎng（ ）
（3）纏guǒ（ ） （4）nà（ ）喊
3．填空。
（1）《端午日》作者 ， 代小說(shuō)家、散文家， 族人。代表作有小說(shuō)《邊城 》、《長(cháng)河 》,散文集《湘行散記》等。
（2）雖然《端午日》不是專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)民俗的文章，但我們從中也可了解到當地端午節的民俗。當地的端午節的民俗大體主要有以下四個(gè)：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫(huà)王字。③吃魚(yú)吃肉。④賽龍舟。
（3）端午節，是中國的傳統節日，相傳是為了紀念詩(shī)人 屈原。我國的傳統節日還有 除夕、春節、元宵節、清明節、七夕節、中元鬼節（七月十五）、中秋節、重陽(yáng)節、臘八節 等。
《探究案》
1．文章開(kāi)頭寫(xiě)龍舟賽前全茶峒的人的活動(dòng)，有什么作用？
說(shuō)明“龍舟競賽”是全民參與，為下文做鋪墊。
2.文章詳細寫(xiě)了哪些內容，略寫(xiě)了哪些內容？這樣寫(xiě)的目的是什么？
詳細寫(xiě)了賽龍舟的場(chǎng)面，略寫(xiě)了趕鴨子的場(chǎng)面。按時(shí)間順序，突出了重點(diǎn)場(chǎng)景，給人留下深刻的印象。
3.文章結尾寫(xiě)到人和鴨子的競賽，似乎與龍舟賽沒(méi)有多大聯(lián)系，能否刪去？為什么？
不能。因為趕鴨子的場(chǎng)面不僅體現了當地淳樸的民風(fēng)，而且側面烘托了劃龍船的熱鬧。
《檢測案》
1.描寫(xiě)“槳手”、“帶頭的”“鼓手”“鑼手”們的動(dòng)作運用了 持、劃、拿、揮動(dòng) 、擂、打、敲打等動(dòng)詞。
2.作者憑著(zhù)對湘西端午民俗的細致觀(guān)察和深切的感受，描寫(xiě) 龍舟競賽 和追趕 鴨子 的歡快場(chǎng)面，展現了茶峒人民同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現了 奮發(fā)向上 、合作爭先 的民族精神，也表現出作者對湘西特殊的 熱愛(ài) 和 眷戀 之情。
3.閱讀下面的材料，寫(xiě)出探究結果。（9分）
材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節流行，捧為時(shí)尚。據調查：在中國人喜歡的洋節中，排名前幾位的是：圣誕節、母親節、情人節、愚人節。中國人喜歡過(guò)洋節，其動(dòng)機大致如下：表達感情（親情、友情、愛(ài)情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”……
材料二：中國的節日同樣魁力無(wú)限---那悠久的歷史文化與節目盛會(huì )交融在一起。如：春節團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈……絢麗壯觀(guān)、流光溢彩、妙趣橫生!
(1)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括上面兩則材料的主要信息。（2分）
我的概括：洋節在中國風(fēng)行，成為時(shí)尚，但中國的節日同樣魅力無(wú)限。（意近即可）
(2)在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺(jué)得洋節在中國是應該摒棄，還是應該保留?請發(fā)表你的看法（4分）。
我的看法： 應該摒棄（應該保留）。
我的理由：我們不可沉醉于過(guò)洋節，應該大力弘揚中國自己的傳統文化，不應該在多元文化的大潮中丟失了自我。（我們主張弘揚中國的傳統文化，過(guò)自己的節日，但我們也應該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國的進(jìn)步與發(fā)展）。
（3）現在某網(wǎng)站想以“弘揚民族傳統文化”為主題，請你為他們編寫(xiě)一則公益廣告（2分）。
運用傳統節日，弘揚民族文化。
黃麗娟
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