一. 知識積累
1. 給下列加點(diǎn)的字注音。
公輸盤(pán) 郢 蔽輿 犀兕 黿鼉 詘
2. 填空題。
《墨子》一書(shū)一般認為是 。墨子名 ， 時(shí)期 家， 家的創(chuàng )始人。
3. 解釋下列加點(diǎn)的字。
（1）起于齊
（2）吾義固不殺人
（3）然，胡不已乎
（4）墨子之守圉留有余
（5）子墨子九距之
（6）公輸盤(pán)詘。
4. 翻譯句子。
（1）愿藉子殺之
（2）殺所不足而爭有余。
（3）雖殺臣，不能絕也。
二. 強化閱讀
閱讀下面選文，回答5～8題。
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子殺之�！�
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰：“請獻十金�！�
公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人”
子墨子起，再拜，曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可胃仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)�！�
公輸盤(pán)服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公輸盤(pán)曰：“不可，否既已言之王吳�！�
子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”
公輸盤(pán)曰：“諾�！�
子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？
王曰：“必為有竊疾矣�！�
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地富方五百里，此猶文軒與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕糜鹿滿(mǎn)之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋所為無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(cháng)松、文梓、楩、楠、豫章，宋無(wú)長(cháng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類(lèi)�！�
王曰：“善哉。雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋�！�
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤(pán)詘，而曰：“吾之所以距子矣，吾不言�！�
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！背鯁�(wèn)其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑離等三百人，已持臣守圄之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也�！�
5. 根據上下文的文意，把下列句子翻譯成白話(huà)文。
（1）宋何罪之有？
（2）胡不見(jiàn)我于王？
（3）必為有竊疾矣。
（4）雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。
6. 墨子是怎樣成功地阻止楚國攻打宋國的。
7. 你能概括一下課文中所描繪的墨子、公輸盤(pán)、楚王的形象嗎？
8. 試找出課文中運用了比喻手法的句子，并說(shuō)明使用這種手法的好處。
三. 鏈接課外
閱讀選文，回答 10～18題。
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見(jiàn)。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀�！蹦巳胍�(jiàn)。問(wèn)“何以戰。 公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人�！睂υ唬骸靶』菸磸�，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存�，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂υ唬骸爸抑畬僖��？梢砸粦�，戰則請從�！�
公與之乘，戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰： “未可�！饼R人三鼓，劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jì)。 公將馳之，劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問(wèn)其故。劌曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，俱有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
9. 文章選自《 》，作者相傳是 ，他是 時(shí)期的人。
10. 解釋文中加點(diǎn)的字。
（1）間：
（2）鄙：
11. “十年春，齊師伐我”這句話(huà)除了交代戰爭發(fā)生的時(shí)間外，還指出了_________和_______________。
12. 曹劌認為“可以一戰”的條件是“忠之屬也”，那么，“忠之屬也”的實(shí)質(zhì)是________。
13. 魯莊公先要追趕齊軍，劌曰：“未可�！笨墒呛髞�(lái)他又說(shuō)：“可矣”。他認為“可矣”的原因是（用原文回答）
14. 第二段的主要內容可以概括為（ ）
A. 寫(xiě)追擊齊師的時(shí)機
B. 寫(xiě)齊師敗績(jì)的情況
C. 寫(xiě)長(cháng)勺之戰的概況
D. 寫(xiě)曹劌的軍事才能
15. 第二段曹劌的言行，表現曹劌（ ）
A. 忠軍報國思想
B. 深謀遠慮并協(xié)助魯莊公指揮作戰
C. 沖鋒陷陣的精神
D. 臨陣從容，胸有成竹，善于掌握戰機
16. 第三段內容可以概括為（ ）
A. 曹劌論述戰爭取得勝利的原因
B. 敘述長(cháng)勺之戰的全過(guò)程
C. 論述作戰要靠勇氣
D. 交代魯國戰勝了齊國
17. 下列句子加點(diǎn)的“于”同“戰于長(cháng)勺”中的“于”意思相同的是（ ）
A. 苛政猛于虎也
B. 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上
C. 余將告于蒞事者
D. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
18. 下列句子中加點(diǎn)的“之”同“肉食者謀之”中的“之”的意思相同的是（ ）
A. 事無(wú)大小，悉以咨之
B. 輟耕之壟上
C. 登軾而望之
D. 屬予作文以記之
答案
一. 知識積累
l. 略
2. 墨子的弟子及再傳弟子記述墨子言行的輯錄。翟、春秋戰國、思想、墨。
3. （1）出發(fā)（2）堅持合宜的道理、情理。（3）既然這樣，停止（4）抵擋（5）拒（6）折服
4. 略
二. 強化閱讀
5. （1）宋國有什么罪？（2）為什么不把我引見(jiàn)給楚王呢？（3）一定是有偷竊的毛病。（4） 雖是這樣，公輸盤(pán)（已經(jīng)）為我造了云梯，一定能攻取宋國。
6. 首先會(huì )見(jiàn)公輸盤(pán)指出攻宋是“不智、不仁、不忠、不強、不知類(lèi)”之舉。 緊接著(zhù)拜見(jiàn)楚王運用類(lèi)比推理的方法。第三步與公輸盤(pán)演習。
7、8略
三. 鏈接課外
9. 曹劌論戰 左丘明 春秋
10. （1）參與（2）鄙陋（目光短淺）
11. 作戰的對象 戰爭的性質(zhì)
12. 取信于民
13. 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。
14. C
15. D
16. A
任婕
[《公輸》 備課資料(語(yǔ)文版八年級下冊)]相關(guān)文章：
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