現代文閱讀的一些答題技巧

（一）某句話(huà)在文中的作用：

1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類(lèi)文章），設置懸念，為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；推動(dòng)故事情節發(fā)展（小說(shuō)、戲�。� 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結上文；3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類(lèi)文章文章）；照應開(kāi)頭（議論文、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō)）

 3、寫(xiě)法上：氣氛渲染 、托物言志、以小見(jiàn)大、設置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 

 4、常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現手法： 聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融 

（二）社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)的主要作用： 1、交代作品的時(shí)代背景。 2、在回答時(shí)必須結合當時(shí)當地的時(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì )現實(shí)。   自然環(huán)境描寫(xiě)(景物描寫(xiě))句的主要作用： 1、表現地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節和環(huán)境特點(diǎn); 2、推動(dòng)情節發(fā)展; 3、渲染氣氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 

（三）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結合句子語(yǔ)境。 1、比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對象＋特性。 2、排比：有氣勢、加強語(yǔ)氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了＋對象＋特性 3；設問(wèn)：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問(wèn)：強調，加強語(yǔ)氣等； 4、對比：強調了……突出了…… 5、反復：強調了……加強語(yǔ)氣

（四）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來(lái)，再疏通句

（五）段意的概括歸納

1．記敘類(lèi)文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。 格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。 2．說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對象＋說(shuō)明內容（特點(diǎn)） 3．議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀(guān)點(diǎn)怎樣。 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)子，結合全文理解就可以了。

  語(yǔ)句在表情達意方面的作用： 渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心) 

（四）某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（五）一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調換？為什么？

不能。因為： （1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì)）規律不一致。 （2）該詞與上文是一一對應的關(guān)系。 （3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(也叫科學(xué)小品或知識小品) 

   說(shuō)明順序： 1、時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序 2、空間順序：注意表方位的名詞 3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現象到本質(zhì)等。 

   說(shuō)明方法：列數字、作比較、舉例子、打比方、分類(lèi)別等 說(shuō)明方法的作用： 打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了------ 增強了文章的趣味性。 舉例子：具體說(shuō)明_____ 的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。 作比較:把____ 和 ______相互比較, 突出強調了____ 的_____特點(diǎn). 列數字: 用具體的數據 加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準確更有說(shuō)服力。

 記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘) 七、人物描寫(xiě)的方法： 1、肖像(外貌)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě); 2、正面描寫(xiě)與側面烘托 

劉巖

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