幸福，是一種感覺(jué)。是否幸福，取決于你的心態(tài)�！ �
--題記
今天，是忙碌的一天，是幸福的一天，躲在床上看著(zhù)熟睡孩子。我拉開(kāi)了回憶的帷幕。
�。叮海玻�
清脆的鈴聲回蕩在校園里。打破了清晨的寧靜。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，匆匆忙忙的穿衣起床。真慶幸，我四肢靈活，頭腦清醒，我又迎來(lái)了新的一天。要知道在這個(gè)漫長(cháng)的黑夜里，有多少個(gè)生靈悄然長(cháng)逝，戀戀不舍，又無(wú)可奈何的走上了不歸路，踏過(guò)了奈何橋。又有多少個(gè)生命在忍受著(zhù)病魔的折磨在病床上呻吟，生不如死。這些厄運卻沒(méi)有光顧我。
我真幸運!
�。叮海担�
迎著(zhù)旭日，沐著(zhù)春風(fēng)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，邁開(kāi)矯健的步子。我可以跟一群歡蹦亂跳，生機勃勃的孩子們一起運動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)，機靈可愛(ài)。又爭著(zhù)搶著(zhù)想跟我說(shuō)話(huà)，想接近我。我多幸福，在他們的心中我很重要。試想有多少個(gè)孤獨者，有多少個(gè)討人嫌的人，大家避之唯恐不及，他們哭天搶地無(wú)人理會(huì )；他們喊破喉嚨，無(wú)人應答。同學(xué)們愛(ài)我，我愛(ài)他們。
愛(ài)與被愛(ài)同樣幸福。
�。福海埃�
該吃早飯了。我可以自燒自制，享受家的溫馨，也可以到街頭小吃徒個(gè)方便。因為我手頭有零用錢(qián)，可以吃啥買(mǎi)啥。因為我有個(gè)健康的身體，有個(gè)很好的胃口，我吃嘛嘛香�？茨切┮晃牟幻牧骼藵h，比起遭受戰爭蹂躪的難民，他們食不果腹，居無(wú)定所。還有那些毫無(wú)食欲的病人面對著(zhù)山珍海味，卻無(wú)動(dòng)于衷。他們是何等的不幸。
得到老天的垂愛(ài)，我真是幸福得要死。
�。梗海埃�
該上課了，拿起書(shū)本我步入教室，走向講臺，看下面有６０多雙眼睛在深情的注視著(zhù)我。他們一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)聰明伶俐。一聲宏亮的“老師好”早已讓你飄飄欲仙了。更別說(shuō)接下來(lái)的精彩對話(huà)了。他們一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，熱情似火。讓你忘記了年齡，融入了激情似火的青春時(shí)代。我和他們在知識的海洋里遨游，在青春的天空上飛翔。
年輕真好！
下午２：００
及時(shí)的為自己充充電吧，學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的辦工條件，坐在舒適的辦工桌前，你可以看看書(shū)，讀讀報，學(xué)習電腦。充實(shí)，愜意。
適時(shí)的檢查一下你的收獲吧�？匆幌聦W(xué)生的作業(yè)。不時(shí)錢(qián)份出色的作業(yè)，精彩的作文。我感到十分的欣慰。學(xué)生的進(jìn)步送給是老師最好的禮物。
收到“禮物”，我真幸福！
晚上６：２０
我不用為無(wú)法打發(fā)這個(gè)無(wú)聊長(cháng)的夜發(fā)愁，我不用為面對清燈孤壁擔心，也不會(huì )用麻將、撲克這些無(wú)益于身體健康的娛樂(lè )來(lái)消磨時(shí)光。只要你步入教室，就送給你一個(gè)明媚的春天。一個(gè)個(gè)“人體火爐”提升了教室的溫度，一句句輕聲的問(wèn)候，溫曖了你的心靈。孩子們那股子求知的勁頭，那種執著(zhù)的精神，那份打破砂鍋問(wèn)到底的好奇心。感染著(zhù)我，讓我忘記了煩惱，給了我施展才能的舞臺。
這是個(gè)奮進(jìn)的集體，這是個(gè)富有活力的環(huán)境。
置身其中，我開(kāi)心，我快樂(lè )。
晚上９：００
皎潔的月光，群星璀璨。喧鬧了一天的校園安靜下來(lái)了。輕輕走進(jìn)學(xué)生的宿舍，聽(tīng)到一聲聲輕微的鼾聲，看到一張張稚嫩的小臉。他們都入睡了，我也該放心的休息了。
今夜，我一定會(huì )作一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中會(huì )不會(huì )幸福的笑醒呢？
郭愛(ài)芳
[幸福的一天 教師隨筆]相關(guān)文章：
3.教師工作隨筆
4.歷史教師隨筆
5.音樂(lè )教師隨筆
7.教師研修隨筆感言
8.教師假期生活隨筆
9.幸福工作教師隨筆