課題：《中國現代詩(shī)歌散文欣賞》第四單元：大地的歌吟
年級： 高二（ ）班 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 組名：
教學(xué)目標：
1、理解詩(shī)歌的抽象哲理如何與感性形象有機結合。
2、領(lǐng)會(huì )詩(shī)歌中的象征意蘊。 3、體會(huì )詩(shī)人個(gè)性化的語(yǔ)言表達。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
《金黃的稻束》
一、走近作者：
，1920年生，福建閩侯人。1939年考入西南聯(lián)大外國文學(xué)系，后轉入哲學(xué)系。1942年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。1943年畢業(yè)后赴美國布朗大學(xué)留學(xué)。1951年獲英國文學(xué)碩士學(xué)位。1956年回國后在中國科學(xué)院文學(xué)研究所從事英國文學(xué)研究。1960年后任北京師范大學(xué)外語(yǔ)系教授。中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。著(zhù)有詩(shī)集《尋覓集》《早晨，我在雨里采花》及詩(shī)合集《九葉集》等。鄭敏與陳敬容、唐湜、杜運燮、杭約赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛等八位詩(shī)人合稱(chēng)為“ ”。
二、賞析
1、開(kāi)篇第一句，寫(xiě)“金黃的稻束站在/割過(guò)的秋天的田里”�！敖瘘S”修飾“稻束”，可讀出什么意味？“站”與“立”相比，在表達效果上有何不同？
答：金黃，是成熟的稻束的顏色。金黃的稻束，意味著(zhù) ；同時(shí)，金黃又給稻束這一意象增添了一種 感。
“立”只是客觀(guān)的描述，而“站”就有了 的效果，寫(xiě)出了稻束 的身姿，是 。賦予了稻束 的形態(tài)，更能觸動(dòng)人的情思。
2、“我想起無(wú)數個(gè)疲倦的母親，/黃昏路上我看見(jiàn)那皺了的美麗的臉，”在這一句中，“我想起”“我看見(jiàn)”有什么作用？
答：詩(shī)人由稻束產(chǎn)生了 ，“我想起”把“稻束”和“ ”的形象聯(lián)系了起來(lái)，也就連通了這兩個(gè)意象的 。我們可以把金黃的稻束看成 的象征。
3、此處所寫(xiě)的是“疲倦的母親”，它們與“皺了的美麗的臉”有何關(guān)系？
答：母親賦予生命，母親是勞動(dòng)者，母親肩負 ，母親因此而 ；“皺”是因為疲倦，也是因為 ，詩(shī)人因此稱(chēng)其為“美麗”。這是一種動(dòng)情的 。
4、“滿(mǎn)月”除了作為背景，還有何深層含義？
答：“滿(mǎn)月”寫(xiě)出了母親內心的 ，烘托了母親的 。
5、在用“滿(mǎn)月”“遠山”為“稻束”添加了美麗的背景之后，詩(shī)人又說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)雕像能比這更靜默�！薄斑@”指什么？“靜默”有什么意味？
答：“這”就指“ ”。稻束靜靜立在田里，有如 ，本身是靜默的；另外，它們靜默，是因為這種母親的疲倦、美麗和 已超出了一切言說(shuō)。
6、詩(shī)人為什么要將稻束的意象轉化為雕像？
答：因為雕像既具有 的特征，本身又具有 的價(jià)值。金黃的稻束能成為人類(lèi)可紀念的東西是因為它有著(zhù)偉大的勞作、偉大的疲倦、偉大的奉獻。如同母親的 、
和 已經(jīng)超出了一切言說(shuō)。
7、小結第一部分：作者由稻束聯(lián)想到 聯(lián)想到生產(chǎn)的 （勞動(dòng)者），歌頌了勞動(dòng)者的 。
8、接著(zhù)又有“偉大的疲倦”，如何理解？
答： 解決了上面兩個(gè)問(wèn)題之后，“偉大的疲倦”就容易理解了，詩(shī)人賦予母性的
已超越一切的偉大的品質(zhì)，這是一種 。
9、“肩荷” 這個(gè)詞匯是用于“稻束”還是用于“母親”的？如何理解？
答：運用“肩荷”這個(gè)頗含男性意味的詞語(yǔ)，來(lái)描寫(xiě)看似柔弱的 與瘦弱的 ，使讀者在感覺(jué)反差時(shí)更能體會(huì )母親的 。
10、稻束在秋天的田里低首沉思，沉思什么呢？
答：歷史如河流一樣 ，生命如稻束一樣萌芽- -成熟- ，
生生不止，生命在完成之后轉化為 的雕像，回味著(zhù)“偉大的疲倦”，鐫刻在人們的心中。站立的稻束的意義由此升華了，詩(shī)人也在這種深思中表達了她的無(wú)限的時(shí)空觀(guān)，以及樸素的人文關(guān)懷精神。
11、如何理解“靜默。靜默。歷史也不過(guò)是/腳下一條流去的小河。/而你們，站在那兒，/將成為人類(lèi)的一個(gè)思想”？
答：最后幾句，著(zhù)實(shí)有了一定的哲理深度，把歷史比做一條 ，而母親就是站在河邊守護小河的 ，更進(jìn)一步提升對母親的 。 “不過(guò)”“而”的語(yǔ)氣表明：稻束（母親）的精神超越了歷史，這種 的精神是人類(lèi)歷史進(jìn)程中的一種永恒的 結晶�？梢哉f(shuō)，最后這一句，使得這首詩(shī)超越了對母親勞動(dòng)者的贊頌，而具有了更深刻廣泛的哲思。
第二部分：母親蝜1");
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