一、學(xué)習內容
1、整體感知課文內容，了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，了解故宮博物院的特點(diǎn)。
2、體會(huì )、學(xué)習課文按照空間順序介紹建筑群和詳略得當的說(shuō)明事物的方法。
3、認識說(shuō)明方法在說(shuō)明中的作用，體會(huì )說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。
二、課前自學(xué)
1、本文選自《 》，原題為“ ”，作者 ，中央人民廣播電臺高級編輯、當代作家。
2、讀準字音。
黃傳惕（ ） 金鑾（ ）殿 矗（ ）立 鰲（ ）頭 湛（ ）藍
蟠（ ）龍 擊磬（ ） 攢（ ） 鎏（ ）金 嬪（ ）妃
3、閱讀1-2段，了解故宮概況與全貌。（抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句作答）
整體印象：
整體布局:
故宮特點(diǎn)：
4、本文可看作是一篇解說(shuō)詞。根據全文完成課后研討與練習一的“故宮示意圖”。
（直接在書(shū)上批注）
由此得知：本文采用了 的說(shuō)明順序。
三、課文研討與交流
1、故宮總體上分為哪兩部分？每一部分的代表性建筑是什么？
2、文章從哪幾方面介紹太和殿的？結合語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)文章如何介紹寫(xiě)太和殿？（可從說(shuō)明方法或用詞的準確性角度）
方面：
①
②
四、自測自評
1、正確書(shū)寫(xiě)。
áo（ ）頭 ｃｈù（ ）立 ｌｉú（ ）璃 ｚｈàｎ（ ）藍 ｚǎｏ（ ）井 擊ｑìｎɡ（ ） 金ｌｕáｎ（ ）殿 ｐáｎ（ ）龍 中zｈóｕ（ ）線(xiàn)
重yán（ ）屋頂
2、依課文填空。
（1）故宮博物院，坐落在____________，是我國現存的____________、____________的古代宮殿建筑群，有____________年歷史了。這是________兩代的皇宮，當時(shí)叫__________。 （2）本文可看作一篇____________，采用的說(shuō)明順序是____________。作者的參觀(guān)路線(xiàn)基本上是由____________到____________的中軸線(xiàn)。
3、理清說(shuō)明順序
請從文中找出這樣標志性的詞語(yǔ)，準確地找出文章的行蹤路線(xiàn)的。
徐秀形
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