2013高考作文最熱點(diǎn)素材：虎媽狼爸 羊爸
2011年1月，華裔作者蔡美兒《虎媽?xiě)鸶琛分杏⑽陌姹救蛲桨l(fā)售。這本自傳體式的回憶錄，介紹了她如何以嚴苛的東方傳統教養方式來(lái)?yè)嵊齼蓚�(gè)女兒的經(jīng)歷。這一作品，以尖刻的言辭，魔鬼式的教養方式，引發(fā)了美國教育界關(guān)于中美教育方式的激烈討論。2011年，被稱(chēng)為“狼爸”的香港商人蕭百佑更是創(chuàng )造了“一門(mén)三北大”的奇跡。他在《所以，北大兄妹》一書(shū)中，講述了自己的教育經(jīng)驗。因為常常打孩子，他被稱(chēng)為狼爸。2011年11月25日，南師大附中2012年北大清華推薦生正式出爐，朱妮和時(shí)羽劍分別成為清華和北大的推薦生。而在記者采訪(fǎng)時(shí)得知，這兩個(gè)孩子的爸爸平時(shí)都對孩子平等溫和，為孩子營(yíng)造出的自由平等的家庭氛圍中，孩子們的學(xué)習靠的是主動(dòng)性和自覺(jué)性，更持久更有生命力。時(shí)羽劍的爸爸說(shuō)，他和兒子的關(guān)系就是平等的朋友關(guān)系，還常常被兒子稱(chēng)作“老兄”。
“虎媽”“狼爸”和“羊爸”的教育方式，雖然都取得了一定的成功，但這并不說(shuō)明他們這種教育方式就是最可科學(xué)的，他們在子女的整個(gè)教育中，都不會(huì )全程“強制”或“民主”。
[上榜最理由]每一個(gè)孩子都有其不同的性格特點(diǎn)，結合他們的個(gè)性，尋找適合他們的教育方式。這才是父母的最佳選擇，而不能照抄照搬別人的經(jīng)驗。
熱用速遞
熱用一 憂(yōu)與愛(ài)(江蘇卷)
“一門(mén)三北大”，這不禁讓我們感慨萬(wàn)千：“兩女入哈佛”，這他會(huì )讓我們暗自叫好：“平等溫和”出才子，這更加讓我們心向往之。透過(guò)這些獨特的教育方式，我們真實(shí)地體會(huì )到了生活中父母對孩子的愛(ài)。但是，在這背后，我們也必須清楚一個(gè)事實(shí)：不同的人，不同的家庭，不同的經(jīng)歷，都有其各自的特點(diǎn)，因此對于每一種教育方式，我們都應該冷靜地面對，而不一定走得這樣偏激。
當今的很多家長(cháng)，以寬容和愛(ài)的名義拉起了一面鮮明的旗幟。在為孩子撐起了一把遮光避雨的大傘之后，還在這把傘上涂上一層閃閃發(fā)光的油彩。孩子克服不了懶惰的惡習，孩子抵制不了網(wǎng)絡(luò )的誘惑，孩子戰勝不了思想的脆弱，這時(shí)，家長(cháng)則小心翼翼地在他們耳邊低語(yǔ)：注意勞逸結合，會(huì )休息才會(huì )工作。呵，多么牽強的借口，多么糊涂的愛(ài)啊。這既不是嚴苛的要求，也不是平等的支持，而是一種無(wú)奈地放縱。表面上看，是怕傷害了孩子的自尊；實(shí)際上說(shuō)，是懈怠了孩子的心靈。
點(diǎn)評 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)理透徹。文章起筆引述三個(gè)素材，并由此引申出對父母對孩子的愛(ài)這一中心的理解，分析深刻，說(shuō)理透徹。
熱用二 有一雙手(湖南卷)
每一雙手，都充滿(mǎn)著(zhù)豐富的想象，都擁有生動(dòng)的演繹。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
“梔子花開(kāi)，So beautiful so white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)……”有一雙手，像一陣輕靈淡雅，又富含醒神的清香伴隨著(zhù)微風(fēng)吹來(lái)，吹起了心頭生動(dòng)的音符。哦，那是羊爸的手吧?那么溫和，給予我孩子平等，喚醒了孩子心靈深處的歡樂(lè )和熱情，為孩子的生命撒下雨露。還有一雙手，像粗糙的樹(shù)皮，又像尖利的鷹爪，把每一棵傾斜的小樹(shù)扶正，讓每一份愛(ài)變得生硬。哦，那應該是虎媽和狼爸的手吧，他們只知識讓孩子在鍵盤(pán)上徜徉，讓孩子在家規中屈服。但是，這雙手，也將孩子帶上了遼闊的天空，讓孩子臉上露出燦爛的笑。
好喜歡這一雙雙的手，好希望在一雙手的陪伴下行走天涯。當我們身心俱疲時(shí)，那雙助我們走出困境的溫暖的手；當我們苦惱煩悶時(shí)，那善解人意的傾聽(tīng)；當我們內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，那天邊的一抹淡淡余暉，這些也都會(huì )讓我們感到心靈上的莫大慰藉。
點(diǎn)評 語(yǔ)言生動(dòng)，想象豐富。文章以一種充滿(mǎn)詩(shī)意的語(yǔ)言，表現出“一雙手”所帶來(lái)的愛(ài)與溫暖，表達了對“一雙手”的希望與憧憬。
馬占才
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