2013中考語(yǔ)文----標題的作用 標題的含義以及作用
綜述：
一、含義：表層含義+深層含義+中心+修辭（）
（一）聯(lián)系表層含義
內容（詞語(yǔ)的含義，點(diǎn)明寫(xiě)作對象、概括文章主要內容）
（二）體會(huì )深層含義
修辭、手法（比喻、擬人 、象征、 雙關(guān)等），和文章內容相關(guān)的引申義，雙關(guān)。
（三）結合中心分析
（四）這里的修辭指象征、雙關(guān)、比喻、擬人等
二、標題的作用：（6個(gè)）
1線(xiàn)索《背影》
2雙關(guān)：象征人物的形象或精神
3作者感情的觸發(fā)點(diǎn)（背影）
4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫(xiě)出中心是什么）
《再塑生命 》深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè )和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨。
《最美的善舉》《愛(ài)蓮說(shuō)》
5概括文章內容：《智取生辰綱》《最后一課》
6引起閱讀興趣
（1）用修辭，新穎獨特，吸引讀者《大自然的語(yǔ)言》
（2）懸念 吸引讀者閱讀興趣《喂，出來(lái)》《地下森林斷想》
（3）生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(cháng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。
7交代人物
表明作品主要人物，表現人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)�！短僖跋壬�，難忘的小個(gè)子、淘氣的弟弟、最美的善舉》
答題技巧，具體解析
標題的含義
例1《走一步，再走一步》
表層含義：父親鼓勵我一步步走下懸崖
深層含義 ：大目標化解成小目標，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。
解析：
揣摩標題關(guān)鍵字“走”， 聯(lián)系文章內容看文題指的是：全文寫(xiě)“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來(lái)，后來(lái)是在父親指點(diǎn)鼓勵下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖�！�
結合文末主旨句分析，“每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)… …我提醒自己，不要想著(zhù)遠在下面的巖石， 而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方�！币虼宋念}具有更深層的含義，暗含人生哲理。
例2《爸爸的花兒落了》
表層含義：夾竹桃凋謝
深層含義：父親去世，也預示我長(cháng)大了
解析：
揣摩標題關(guān)鍵詞“花兒落了”
文題一語(yǔ)雙關(guān) �！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸�(shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的辭世。
結合文末主旨句揣摩標題深意，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子�！� 因此文題也暗含著(zhù)另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì )到自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了。
例3《變色龍》
表層含義：善于變色的蜥蜴
深層含義：見(jiàn)風(fēng)使舵的沙皇警察
解析： 揣摩標題關(guān)鍵詞“變色”
變色龍是蜥蜴類(lèi)的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內容，小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。
因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇警察。(結合主旨)
溫故知新，當堂達標
課文《我的第一本書(shū)》
“我的第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？
解析：
揣摩標題關(guān)鍵詞“第一本書(shū)”
聯(lián)系文中內容（第一本書(shū)不同尋常的經(jīng)歷）， 結合相關(guān)抒情議論的句子，理解這第一本書(shū)蘊含的深意。
我的第一本書(shū)不僅僅指那半本課本，也指“我”人生的第一課。這人生的第一課，蘊含著(zhù)生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè )趣。 它既是求知的第一本書(shū)，更是人生的第一本書(shū)。
鏈接中考，實(shí)戰演習：
1、小扇輕搖的時(shí)光（2008年）
方法：緊扣文章的內容和主旨
一指充滿(mǎn)天真快樂(lè )的童年時(shí)光，一指與母親享受的美好時(shí)光
2、最美的善舉（2010年）
善舉指什么事情，為什么是最美的？
最美的善舉是“絡(luò )腮胡子”通過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情。最美一詞更體現出行為的高尚，不僅是付出愛(ài)，還顧及了別人的尊嚴。（標題的含義）
文題凝練地概括了“絡(luò )腮胡子”幫助病友這一情節，表達了作者對絡(luò )腮胡子行為的欽佩和贊揚。題目耐人尋味、引起讀者閱讀的興趣�！。祟}的作用）標題的作用：
（1）內容： 概括主要內容
很多文題是對文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰綱》《最后一課》
（2）主旨： 與主旨（中心）的關(guān)系（點(diǎn)明中心、揭示主旨）
文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達著(zhù)作者的思想感情。
如《再塑生命 》的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè )和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨。
（3）人物： 與人物的關(guān)系（表明作品主要人物，表現人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)）
表明寫(xiě)作對象
有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫(xiě)作對象。 如《藤野先生》《鄧稼先》
（4）線(xiàn)索： （線(xiàn)索 貫穿全文 / ）
標題本身就是行文線(xiàn)索的
如《背影》
“背影”是貫穿全文始終的線(xiàn)索：開(kāi)頭設疑--點(diǎn)出背影，望父買(mǎi)橘--刻畫(huà)背影，父子分手--惜別背影，結尾思念--再現背影，這樣就以“背影”為線(xiàn)索把各部分內容組織起來(lái)。
（5）興趣：懸念 吸引讀者閱讀興趣
生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(cháng)、耐人尋味、引起閱讀興趣�！ �
如《喂--出來(lái)》
《大自然的語(yǔ)言》
（題目本身特點(diǎn)，如果是比喻等修辭或或者運用了句式，就要還原。）生動(dòng)形象、新穎含蓄、言簡(jiǎn)意豐、發(fā)人深思、引起讀者閱讀興趣�！�
6雙關(guān)：象征人物的形象或精神《陶公柳》
7作者感情的出發(fā)點(diǎn)《背影》
總結：作用不止一個(gè)，一個(gè)標題可以有多個(gè)作用。
例題引路：
課文《我的第一本書(shū)》
1、說(shuō)說(shuō)文章以“我的第一本書(shū)”為題的作用。
“我的第一本書(shū)”是全文敘事的線(xiàn)索，暗示了文章的主旨，要銘記人生成長(cháng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。
2《背影》
（線(xiàn)索）充當文章線(xiàn)索，起貫穿全文的作用；（主題）抓住外貌特寫(xiě)鏡頭表現了父子之間深情。
3《阿長(cháng)與山海經(jīng)》
�。▋热荩└爬ㄎ恼碌闹饕獌热�，突出阿長(cháng)為我買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事；（人物）表現阿長(cháng)真誠、善良和樂(lè )于助人；（人物）表明我的感激和懷念。
4《變色龍》
（修辭）用比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了（人物）主人公善變（見(jiàn)風(fēng)使舵）的性格。具有極強的諷刺性。
5《心聲》
（手法） 語(yǔ)帶雙關(guān)，表層意義是李京京在課堂上十分渴望讀課文。深層意思是需要得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭溫暖，需要親情和友情�！ �
6文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？
從結構(線(xiàn)索)、主旨、引起閱讀興趣。來(lái)分析
參考：（線(xiàn)索)六個(gè)饅頭為線(xiàn)索，貫穿全文；（主題）表現了文章的主題，頌揚了同學(xué)們的深情厚誼；（題目本身特點(diǎn)）以平常的饅頭為題能引起讀者的閱讀興趣。
馬占才
[2013中考語(yǔ)文----標題的作用 教案教學(xué)設計(人教版九年級下冊)]相關(guān)文章：
4.人教版九年級下冊《我愛(ài)這土地》教案