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【人物檔案】周玫琳
畢業(yè)于鄭州一中，2011年高考作文題目《中國崛起，在路上》
周玫琳，2011年高考作文獲得59分的高分，現在就讀于北京大學(xué)國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)�！拔乙郧白魑囊苍鴮�(xiě)‘跑題’過(guò)呢�！鲍@知當年高考作文獲得高分，她很意外。
12歲就看4歲讀物
沒(méi)有專(zhuān)修過(guò)寫(xiě)作的周玫琳從小就愛(ài)讀書(shū)，床上、沙發(fā)、書(shū)桌上擺著(zhù)的全是書(shū)。2歲開(kāi)始，周玫琳就已經(jīng)開(kāi)始看4歲讀物，10歲就開(kāi)始看起成人才看的《上下五千年》。
偶爾，周玫琳寫(xiě)作文也會(huì )跑題。周玫琳的父親說(shuō)：“小琳作文跑題，緣于知識面寬，不過(guò)即使寫(xiě)跑題了，文章也很棒�！�
“其實(shí)還是思維模式的問(wèn)題，每個(gè)人對作文評審的標準都不一樣。后來(lái)在老師的指導下認真分析了出題人思路，寫(xiě)作文要盡量往出題人思路上靠�！敝苊盗照f(shuō)。
一直讓周玫琳感到遺憾的是，初中以后，由于時(shí)間關(guān)系，閱讀時(shí)間就少了起來(lái)�！白x大學(xué)以后，明顯感到知識面還有待擴寬。初中以后我用了很多精力放在應試考試上，其實(shí)還應該擠時(shí)間多閱讀�！�
2棄理從文 敲開(kāi)北大校門(mén)
讓大家有些意外的是，原本周玫琳一直在理科班學(xué)習，成績(jì)名列前茅，但在中途，她毅然投身了文科。
怕高考文科發(fā)揮不穩定，當時(shí)班主任和家里人都反對她讀文科。而周玫琳毅然堅持內心的想法。通過(guò)當年校長(cháng)實(shí)名推薦，周玫琳順利考入北大讀國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)。
“作為學(xué)生，要幸福，首先要遵從自己的靈魂�！睂τ诋敵醯倪x擇，周玫琳覺(jué)得自己是幸運的。
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愛(ài)創(chuàng )作
【人物檔案】張夢(mèng)玲
畢業(yè)于固始縣永和高中，2010年高考作文題目《拂去職責上的浮塵》
張夢(mèng)玲，2010年高考作文的分數是58分�，F在，她就讀于江蘇常州大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)。她坦言，第一次寫(xiě)作文還是老爸代筆，成為范文被表?yè)P，自己感到害羞，反而激勵了她從此愛(ài)上了寫(xiě)作。
老爸的代筆，成就了“小作家”
故事要從夢(mèng)玲小學(xué)三年級時(shí)說(shuō)起。那是她第一次寫(xiě)作文，看圖說(shuō)話(huà)�！爱敃r(shí)不知道怎么寫(xiě)，年齡也比較小，就磨磨蹭蹭寫(xiě)了一上午，好不容易寫(xiě)完了，興致勃勃拿給爸爸看。本以為會(huì )獲得表?yè)P，誰(shuí)知道老爸一看說(shuō)，你這也叫作文？”夢(mèng)玲說(shuō)，失望之余她只好拿回去改，改到第二天晚上也沒(méi)改好。
“當時(shí)可著(zhù)急了，因為馬上得交作文了。老爸一看，算了，我幫你寫(xiě)吧�！弊寜�(mèng)玲沒(méi)想到的是，老爸代筆的作文竟成了范文，被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了出來(lái)�！爱敃r(shí)，我很不好意思，心里想這下完了，以后寫(xiě)不好可咋辦，不就露餡了？”于是，壓力之下，夢(mèng)玲竟愛(ài)上了寫(xiě)作。
作文競賽常獲獎，要堅持寫(xiě)下去
因為寫(xiě)作，夢(mèng)玲還獲得了很多獎勵：小學(xué)六年級參加作文競賽獲年級第一名；初二參加作文競賽獲三等獎；高中作文也會(huì )被老師當成范文讀。
如今讀大二的張夢(mèng)玲，既是學(xué)生會(huì )干部，又是社團的領(lǐng)導，生活忙碌而又充實(shí)。大學(xué)期間，她依舊保持了寫(xiě)隨筆的習慣�！拔蚁矚g寫(xiě)作。寫(xiě)作是需要靈感的，需要生活實(shí)踐和素材的積累。以后我依舊會(huì )堅持寫(xiě)下去，記錄生活的點(diǎn)滴�！� 夢(mèng)玲說(shuō)。
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勤練筆
【人物檔案】楊曉燕
畢業(yè)于新密市第二高級中學(xué)，2012年高考（微博）作文題目《舉手之勞，成就大愛(ài)》
楊曉燕，現就讀于河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院。2012年河南省高考中，作文取得58分的好成績(jì)。
1“我居然是高分作文學(xué)子”
12月11日14時(shí)許，記者撥通楊曉燕的電話(huà)，告訴她全省正在“尋找高考滿(mǎn)分高分作文學(xué)子”。當得知自己的高考作文分數被列入高分作文時(shí)，楊曉燕表現得既驚訝又高興。她激動(dòng)地告訴記者：“當時(shí)成績(jì)下來(lái)，只知道自己語(yǔ)文考了127分，但語(yǔ)文這一門(mén)考得挺不錯的，壓根不知道自己作文能得58分，這是我進(jìn)入高考期末模擬考試到最后高考，作文的最高分呢！”
2“一次表?yè)P讓我從此愛(ài)上了寫(xiě)作”
曉燕第一次接觸寫(xiě)作是在小學(xué)，那時(shí)候老師每天會(huì )讓同學(xué)們寫(xiě)日記，但她愛(ài)上寫(xiě)作源自小學(xué)五年級語(yǔ)文老師的一次表?yè)P。
“那時(shí)候老師讓寫(xiě)日記，我寫(xiě)了一篇后覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，就翻過(guò)頁(yè)又重新寫(xiě)了一篇，誰(shuí)知道老師竟然當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的兩篇日記，并說(shuō)我寫(xiě)得很好，態(tài)度特別端正，讓全班同學(xué)向我學(xué)習�！边@次表?yè)P讓曉燕得到了極大的鼓舞，從此她開(kāi)始寫(xiě)日記、記隨筆，一直堅持到現在。
3“媽媽也是我的啟蒙老師”
曉燕出生在新密農村，父母是生意人，平時(shí)很忙，基本沒(méi)空照顧家里的三個(gè)孩子（曉燕、曉燕哥哥及弟弟）。從小懂事的曉燕這樣回憶自己的父母：“他們每天都很忙，早出晚歸，但是他們最遺憾的就是自己沒(méi)有好好讀書(shū)，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以雖然他們忙，但希望我們三兄妹可以考上大學(xué)�！�
“我們兄妹還比較爭氣，哥哥弟弟考上了大專(zhuān)，而我在今年考上了本科，父母雖然嘴上不說(shuō)但我明白，我是他們的驕傲�！睍匝嗾f(shuō)，“其實(shí)媽媽是我的啟蒙老師�！币驗闀匝嗟膵寢審男【妥屗偷艿鼙匙魑�，雖然曉燕現在已經(jīng)記不清母親這樣做的原因是什么，但她想母親這樣也是對孩子學(xué)習的一種關(guān)愛(ài)。
“我應該感謝媽媽?zhuān)绻麐寢尣蛔屛冶匙魑�，當時(shí)寫(xiě)日記也不會(huì )有那么多優(yōu)美詞句，更不會(huì )得到老師的表?yè)P�！睍匝嗾f(shuō)。
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善思考
【人物檔案】王浩博
畢業(yè)于鄭州一中，2010年高考作文題目《不能忘記職責》
雖然2010年高考作文獲得滿(mǎn)分，但王浩博現在學(xué)的卻是工科。他笑言，這可不會(huì )影響自己以后的“文學(xué)夢(mèng)”。在王浩博看來(lái)，工科背景反而有助于文學(xué)創(chuàng )作。未來(lái)，他想成為像劉慈欣那樣的作家。
“詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，我什么類(lèi)型的書(shū)都看�！碧崞鹱x過(guò)的書(shū)，王浩博如數家珍。而當年高考作文的成績(jì)，也并非偶然，從小就沉迷于書(shū)海的王浩博非常注重閱讀時(shí)的積累。念初三時(shí)，就常常受到老師的“青睞”，作文不是滿(mǎn)分，就是59或58分。
不少同學(xué)羨慕地向他討教，他給出的“錦囊”是：多閱讀，寫(xiě)出具有自己特色、與眾不同的東西，這樣才能從千篇一律中脫穎而出。
如今，王浩博就讀于南陽(yáng)理工學(xué)院，機械設計制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，這也是他高中一直選擇理工科的延續�！皩�(xiě)作，只是我的一個(gè)愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好并不沖突�！蓖鹾撇┱f(shuō)，即便當時(shí)知道自己作文獲得滿(mǎn)分，出于對未來(lái)就業(yè)、發(fā)展的考慮，他依舊會(huì )毫不猶豫選擇理工科。
而他心目中的偶像劉慈欣，本身既是工程師也是科幻作家�！袄砉た粕朴谒伎�，能通過(guò)對周?chē)挠^(guān)察來(lái)更好地了解事物的本質(zhì)。等我工作穩定，有了一定生活閱歷和積累，一定會(huì )從事文學(xué)創(chuàng )作�！蓖鹾撇┭哉Z(yǔ)中，吐露出自己對于未來(lái)的無(wú)限憧憬。
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喜文學(xué)
【人物檔案】王亞敏
畢業(yè)于扶溝縣城郊高級中學(xué)，2010年高考（微博）作文題目《堅守本職還是坐享其成？》
王亞敏，一個(gè)喜歡《紅樓夢(mèng)》的女孩，高考作文獲得了58分的好成績(jì)。如今就讀于華僑大學(xué)制藥工程專(zhuān)業(yè)。
在亞敏看來(lái)，作文高分得益于自己很喜歡看小說(shuō)，讀名著(zhù)，比如《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《高老頭》等�！俺醺咧须A段，我經(jīng)常會(huì )抽一部分時(shí)間讀小說(shuō)�！眮喢粽f(shuō)，她初三時(shí)買(mǎi)了部《紅樓夢(mèng)》，從此就愛(ài)上了這部經(jīng)典小說(shuō)，高中繁忙的學(xué)習之余，她竟整整讀了三遍仍意猶未盡。
“我很佩服曹雪芹。如今這么多紅學(xué)家都在解讀《紅樓夢(mèng)》，而且每種解讀都有自己的道理，可見(jiàn)曹雪芹文學(xué)功底是多么深厚，這部書(shū)影響了我很多年�！眮喢粽f(shuō)。
亞敏高中讀的是理科，大學(xué)選擇了制藥工程專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，由于忙于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，她現在已經(jīng)很少寫(xiě)作了。
亞敏感慨：“大學(xué)以后，總是忙于自己的專(zhuān)業(yè)課，很少像初高中那會(huì )兒，看到美文都會(huì )隨手記錄下來(lái)，寫(xiě)些隨筆�！眮喢舾兄x記者告訴她當年高考自己的作文竟然拿到了58分，“真的很驚喜，現在想想沒(méi)有繼續寫(xiě)作有些遺憾，以后我會(huì )關(guān)注寫(xiě)作，投些精力在寫(xiě)作上�！�
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積素材
【人物檔案】王璐
現在就讀河南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，2010年高考作文題目《堅守責任，綻放人生》
2010年，雖然語(yǔ)文作文以59.5接近滿(mǎn)分，但因藝考和數學(xué)的失利無(wú)緣大學(xué)，最終選擇復讀，在復讀中王璐放棄了走藝術(shù)道路，惡補自己的劣勢科目，最終以比之前高出200多分的成績(jì)走進(jìn)了河南財經(jīng)政法大學(xué)的大門(mén)。
1最好的課外書(shū)--語(yǔ)文課本
從小喜歡讀書(shū)的王璐，沒(méi)有什么課外書(shū)，哥哥姐姐的語(yǔ)文課本就成了她最好的課外書(shū)。每次哥哥姐姐新書(shū)發(fā)下來(lái)，她都迫不及待地去翻看，一看就是一下午。后來(lái)，父親留意到小女兒的愛(ài)好，就投其所好，每次只要她考得好，都會(huì )用買(mǎi)書(shū)來(lái)獎勵王璐。
從小的文學(xué)積累，讓王璐的語(yǔ)文成績(jì)從小到大一直在班里名列前茅，初二時(shí)校級作文競賽獲全校二等獎，之后，隨筆或作品常常會(huì )在�？峡�。
2強大的抗壓動(dòng)力--名家名作
2010年，王璐雖然語(yǔ)文分數很高，但嚴重的偏科使她無(wú)緣大學(xué)。第二年，她堅決放棄了藝考之路，走上了普招的道路。王璐明白，一般文化生的成績(jì)要比藝術(shù)生高出將近300分，當時(shí)雖充滿(mǎn)了壓力，不過(guò)她也有自己獨特的減壓妙招。
“我的減壓來(lái)源于一個(gè)作家，每當閱讀她的文字的時(shí)候，總是給人一種向上的心態(tài)�！庇行p壓后，王璐制定學(xué)習計劃，劣勢科目重點(diǎn)學(xué)習，優(yōu)勢科目則鞏固學(xué)習。她從自己的劣勢科目--數學(xué)入手，多算多練。
一年的復讀下來(lái)，王璐以比之前高出200多分的成績(jì)走進(jìn)了河南財經(jīng)政法大學(xué)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3素材的積累--摘抄和隨筆
“語(yǔ)文不是短時(shí)間能補上去的課程，它是成年累月的知識和素材的一個(gè)積累過(guò)程�！蓖蹊凑f(shuō)，“從小學(xué)開(kāi)始，我就有一個(gè)素材積累本，經(jīng)常摘抄或者剪下來(lái)一些優(yōu)美的詞語(yǔ)或者美文，貼在我的摘抄本上�！边@個(gè)習慣她一直堅持到高中，已經(jīng)積累了厚厚的好幾個(gè)本子。
上了大學(xué)，王璐寫(xiě)日記，記隨筆更是開(kāi)始增多，她說(shuō)：“素材最好的積累是摘抄和隨筆，有時(shí)候我們需要用文字來(lái)記錄每天發(fā)生的事情、思想的波動(dòng)、某天的所見(jiàn)所感所想�！�
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歷磨練
【人物檔案】張潔
現就讀于大連大學(xué)，2010年高考（微博）作文題目《站在責任的枝頭上微笑》
張潔，現就讀于大連大學(xué)，中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。2010年高考作文滿(mǎn)分，但因為身體原因當年沒(méi)有踏入理想大學(xué)的校門(mén)。經(jīng)過(guò)一年復讀，如愿考上了自己喜歡的學(xué)校，又讀了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)，想要完成她的作家夢(mèng)。
1作文滿(mǎn)分，卻無(wú)緣大學(xué)
2010年河南省高考中，焦作考生張潔的作文獲得了60分的滿(mǎn)分，但卻因為身體原因致其他幾門(mén)考試失利，最終無(wú)緣大學(xué)，選擇了復讀。
張潔的母親告訴記者，張潔在家里排行老大，平時(shí)特別懂事，但就在高考前三個(gè)月，小潔病了，直到考試前身體一直不好，以致那年的高考沒(méi)發(fā)揮好。但張潔媽媽自豪地說(shuō)，小潔的語(yǔ)文一直特別好，尤其是在寫(xiě)作方面，就像天生就透著(zhù)靈性。
2讀到的第一本好書(shū)--《穆斯林的葬禮》
張潔回憶，其實(shí)自己從小讀書(shū)并不多，家在農村，從小能接觸到的書(shū)籍很少，初高中的課外書(shū)也多是《意林》、《讀者》，而自己閱讀到的第一本好書(shū)則是高二上音樂(lè )課時(shí)音樂(lè )老師推薦的《穆斯林的葬禮》。
“這本書(shū)不管是在感情上，還是家庭生活瑣事上的描寫(xiě)都很棒，用了兩條線(xiàn)索來(lái)對比著(zhù)寫(xiě)，讓我在寫(xiě)作上突然開(kāi)了竅�！睆垵嵳f(shuō)，從那以后她便愛(ài)上了閱讀名著(zhù)，看文學(xué)性高的書(shū)籍，并想在以后學(xué)習中文專(zhuān)業(yè)。
3夢(mèng)圓了，理想更近了
如今，經(jīng)過(guò)一年的復讀，小潔終于考上了大連大學(xué)，并就讀于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。夢(mèng)圓了，小潔說(shuō)：“我的理想就是成為一名作家或編輯，想從事文字工作，雖然現在的專(zhuān)業(yè)知識有些枯燥，但就像蘇童老師說(shuō)過(guò)的，‘寫(xiě)作靠的是靈感，跟專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)’，所以我也會(huì )謹記這句話(huà)，現在的我欠缺的還很多，我仍然需要多讀書(shū)，讀好書(shū)來(lái)充實(shí)自己，這樣就會(huì )離自己的理想更近一步�！�
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勇追夢(mèng)
【人物檔案】孟瑤瑤
就讀于華中師范大學(xué)(招生辦)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，
2012年高考作文題目《那些順手做過(guò)的》
來(lái)自單親家庭的她，曾經(jīng)自卑失落，喜歡用文筆記錄生活的點(diǎn)滴，如今在大學(xué)校園生活中，她陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，“我的人生不會(huì )平淡”是她對未來(lái)生活的期盼。
1小學(xué)作文曾被老師認為抄襲
“瑤瑤5歲的時(shí)候，父親就去世了，家里條件不是很好，母親一個(gè)人拉扯我們姐弟三人，瑤瑤從小就特別懂事，學(xué)習成績(jì)很好，從未讓母親操心�！爆幀幍慕憬沔面谜f(shuō)，小時(shí)候，妹妹有點(diǎn)自卑，不愿意跟同齡的朋友過(guò)多交往，怕朋友們看不起自己，但是在學(xué)習上特別要強，作文成績(jì)一直名列前茅。
讓瑤瑤印象深刻的是，五年級自己很得意滿(mǎn)以為能得到老師表?yè)P的作文，卻被老師認為是抄襲。
“我覺(jué)得很委屈，后來(lái)給老師解釋了一下，老師很震驚�！爆幀幉缓靡馑嫉匦π�，老師知道后，還專(zhuān)門(mén)向她道歉�！斑@應該得益于從小我就喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆抒發(fā)自己的情感�！�
2未來(lái)想當編劇
現在已經(jīng)讀大一的瑤瑤，不僅是班級班長(cháng)，還是學(xué)生會(huì )干部，每天都要跟很多同學(xué)朋友打交道，慢慢地變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，碰到不開(kāi)心的事情也愿意和朋友們多交流。
“我一直喜歡文學(xué)，想報這個(gè)專(zhuān)業(yè)，只是當時(shí)填報志愿時(shí)，考慮到就業(yè)等各種因素，還是選擇了人力資源管理。但我的文學(xué)夢(mèng)想不會(huì )變，現在還一直堅持小時(shí)候的習慣，隨手寫(xiě)些文章。課余時(shí)間創(chuàng )作劇本，繼續編劇夢(mèng)，我堅信我的人生不會(huì )平淡�！爆幀幷f(shuō)。
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