綜合性學(xué)習：關(guān)注我們的社區教案教學(xué)設計(人教版九年級下冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-1-15 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

綜合性學(xué)習：關(guān)注我們的社區

一、“社區文化建設”綜合實(shí)踐題（ 9 分）

“群賢社區”開(kāi)展社區文化創(chuàng )建活動(dòng)。作為社區成員的你，請你參與下面的主題活動(dòng)。

1 、設立文化長(cháng)廊（ 2 分）

社區新建的文化長(cháng)廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區在“創(chuàng )文明，建和諧”活動(dòng)中取得的成果�，F在設置了“鄰里剪影”和“愛(ài)心快遞”兩個(gè)欄目，請你根據這一主題，仿照已有欄目名稱(chēng)，為文化長(cháng)廊再設置兩個(gè)欄目（不要與已有的欄目名稱(chēng)重復）。

欄目一：欄目二：

2 、倡導文明習慣（ 2 分）

社區文化建設從消除不良行為習慣開(kāi)始，針對社區內還存在的諸如違章搭建、亂停車(chē)輛、亂倒垃圾、放養寵物、踐踏草地等不文明現象，社區開(kāi)展了“從我做起，凈化家園”的“溫馨提示”活動(dòng)，請你就社區內的某一不良現象寫(xiě)一句溫馨提示語(yǔ)，不超過(guò) 15 字。

不文明現象：

溫馨提示：

3 、主持納涼晚會(huì )（ 4 分）

為進(jìn)一步增進(jìn)社區鄰里關(guān)系，豐富社區文化生活，群賢社區決定舉辦一場(chǎng)“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會(huì )。作為晚會(huì )主持人的你，請設計一段 80 字左右的“開(kāi)場(chǎng)白。

二、學(xué)校準備開(kāi)展題為“創(chuàng )建和諧校園”的綜合性活動(dòng)，請你參加。

1、往日盤(pán)點(diǎn)：我們的校園有哪些和諧與不和諧的音符，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別列舉。

不和諧音符：中學(xué)生出口成臟現象嚴重，校園綠化面積太小。

和諧音符：師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間友好互助。

2、出謀獻策：請你就“如何創(chuàng )建和諧校園”提出三條合理化建議。

A、凈化語(yǔ)言，美化校園。

B、構建和諧校園必需建立和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。

C、建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、毛遂自薦：請你為學(xué)校擬寫(xiě)一條宣傳營(yíng)建和諧校園的標語(yǔ)：

和諧校園，攜手共建（或：共創(chuàng )和諧校園，爭做文明使者。）

三、學(xué)校準備開(kāi)展“和諧社會(huì )”的綜合性學(xué)習：

1、共創(chuàng )和諧社會(huì )是我們的共同目標，也是當今社會(huì )發(fā)展的需求，現今，在我們身邊有著(zhù)很多的留守孩子，缺少關(guān)愛(ài)致使有不少的孩子荒廢了學(xué)業(yè)，以致過(guò)早輟學(xué)，請你對這些孩子說(shuō)幾句話(huà)：

小弟弟（小妹妹）：聽(tīng)到你們輟學(xué)的消息，我很難過(guò)，你們一定要堅強起來(lái)！盡快回校園，我們大家一定會(huì )向你們伸出援助之手！

2、留守孩子問(wèn)題日益突出，請你站在學(xué)校的角落為解決這一問(wèn)題提兩條建議：

建議一：開(kāi)通親情電話(huà)，建立聯(lián)心卡。建議二：開(kāi)展獻愛(ài)心，一幫一活動(dòng)。

3、為了創(chuàng )建和諧社會(huì )，學(xué)校準備開(kāi)展一次全校型的活動(dòng)。

①為了同學(xué)們都積極參與這次活動(dòng)，請你設計一條富有感染力的標語(yǔ)：

劉風(fēng)

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