教學(xué)目標：
1、掌握文言文復習的步驟：積累，鞏固，拓展。
2、了解通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等特殊文言實(shí)詞現象。
教學(xué)重點(diǎn)：
一詞多義和詞類(lèi)活用的理解
教學(xué)方式：小組合作
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
一、導入
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，今天我們來(lái)復習文言實(shí)詞的特殊用法。主要學(xué)習四種文言詞語(yǔ)現象：通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用
二、過(guò)程
（一）通假字
1．初中三年，我們學(xué)習了不少文言文，大家能舉例說(shuō)說(shuō)什么樣的字叫“通假字”嗎？
2．明確：在古代漢語(yǔ)中，有些字可以用聲音相同或相近的字來(lái)代替，這種現象叫通假；通假字一般包括同音通假和音近通假兩種形式
（二）古今異義[許邵評價(jià)曹操說(shuō)：治世之能臣，亂世之奸雄。易中天說(shuō)：曹操是“奸雄”。不過(guò)前面要加三個(gè)字：可愛(ài)的。曹操是“可愛(ài)的奸雄”。]
你能舉例說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)古今意義不同嗎？
①臣本卑鄙，躬耕于南陽(yáng)…… ②卻看妻子愁何在，慢卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
（三）一詞多義
1．學(xué)生舉例
①會(huì )天大雨，道不通（路） ②先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂（途）
�、鄄咧灰云涞溃ǚ椒�，措施）
�、艿玫勒叨嘀�，失道者寡助（仁政，王道） �、莶蛔銥橥馊说酪玻ㄕf(shuō)，講）
2．解釋加點(diǎn)字[練習一]
（四）詞類(lèi)活用
1．小組討論歸納，派一代表板書(shū)：詞類(lèi)活用有哪些情形。
①名詞作狀語(yǔ)。 北通巫峽，南極瀟湘 向北，向南
②名詞活用作動(dòng)詞。 一狼洞其中 打洞 婦撫兒乳 喂奶
③形容詞活用作動(dòng)詞�！坝H賢臣，遠小人” “親”“遠”意為親近 疏遠
④意動(dòng)用法：
A名詞的意動(dòng) 故人不獨親其親，不獨子其子。親：以……為親 子：以……為子
B形容詞的意動(dòng) 不恥下問(wèn) 認為……是恥辱
一覽眾山小 認為……都是渺小的
⑤使動(dòng)用法
A動(dòng)詞的使動(dòng)用法 廣故數言欲亡，忿恚尉 使……惱怒
B形容詞使動(dòng)用法 無(wú)案牘之勞形 使……勞累。
⑥形容詞活用作名詞。此皆良實(shí) 指善良、誠良的人[根據時(shí)間安排，聽(tīng)答或作業(yè)]
⑦動(dòng)詞活用作名詞。夫大國，難測也，懼有伏焉 伏兵
猛浪若奔 奔跑的馬 [根據時(shí)間安排，例講或作業(yè)]
2．規律總結
①名詞作狀語(yǔ)規律 [練習二]
名詞處在動(dòng)詞前，如果此名詞非作主語(yǔ)，即作狀語(yǔ)用
②名詞活用作動(dòng)詞規律[練習三] （口訣：所后代詞前，排列非并偏，而連副修飾，能愿在前面，狀補夾中間。）
A所后代詞前：名詞在代詞（如“之”“其”）前，構成動(dòng)賓關(guān)系，則此名詞活用作動(dòng)詞。
B排列非并偏：兩個(gè)名詞連用，如果構成主謂關(guān)系，則后一個(gè)名詞活用作動(dòng)詞；如果構成動(dòng)賓關(guān)系，則前一個(gè)名詞活用作動(dòng)詞。
C能愿在前面：在否定副詞（如“不”“弗”等）或能愿動(dòng)詞后是名詞的，此名詞活用作動(dòng)詞（如：不仁不義）。
D而連副修飾：名詞在動(dòng)詞前后，中間有“而”連接，此名詞活用為動(dòng)詞。
E狀補夾中間：名詞夾在主語(yǔ)狀語(yǔ)和補語(yǔ)之間，名詞作動(dòng)詞。不講
③動(dòng)詞活用作名詞。 猛浪若奔 奔跑的馬
夫大國，難測也，懼有伏焉 伏兵
④形容詞活用作動(dòng)詞規律[練習四]
⑤形容詞活用作名詞。此皆良實(shí) 指善良、誠良的人[學(xué)生舉例]
3．其它活用
①意動(dòng)用法[練習五]
②使動(dòng)用法[練習五]
比較：使動(dòng)用法表述的是客觀(guān)上發(fā)生（或可能發(fā)生）的情況，一般翻譯為“使（讓?zhuān)┰趺礃印�；意�?dòng)用法表述的是主觀(guān)的看法，一般翻譯為“認為 怎么樣”。
三、四個(gè)小組展示：以七（上）為資料，整理四個(gè)方面知識[課前整理并板書(shū)好于后黑板上]
四、點(diǎn)評展示
五、練習鞏固[練習六]
板書(shū)：
通假字 古今異義 一詞多義 詞類(lèi)活用 [師]
[生]
資料：
練習一 解釋加點(diǎn)字
①既克，公問(wèn)其故 廣故數言欲亡 故天將降大任…
②野芳發(fā)而幽香 發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng) 可憐白發(fā)生
③廣故數言欲亡 此誠危急存亡之秋也
練習二 解釋加點(diǎn)字 得出規律：
1、失期，法皆斬。 2、其一犬坐于前。
3、有好事者船載以入。
練習三 解釋加點(diǎn)字 得出規律：
1、置人所罾魚(yú)腹中 驢不勝怒，蹄之
2、乃丹書(shū)帛曰 夜篝火
3、小信未孚，神弗福也 不蔓不枝 假舟楫者，非能水也
4、夫子式（通“軾”）而聽(tīng)之 衣冠而見(jiàn)之。
5、歲賦其二 晉軍（于）函陵，秦軍（于）范南
練習四 解釋加點(diǎn)字 得出規律：
1、親賢臣，遠小人 2、威天下不以兵革之利 3、爾安敢輕我射
練習五 解釋加點(diǎn)字 得出規律：
1、固以怪之矣 2、吾妻之美我者，私我也。
3、苦其心志，勞其筋骨 4、項伯殺人，臣活之。
練習六 解釋加點(diǎn)字（綜合運用所學(xué)知識）
1、箬篷覆之 2、不能名其一處也
3、卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝 4、春風(fēng)又綠江南岸。
5、殫其地之出，竭其廬之入 6、優(yōu)劣得所
7、而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也 8、此不為近者熱而遠者涼乎
七（上）特殊實(shí)詞整理
一．通假字
1、置之其坐2、反歸取之3、遽契其舟4、項為之強
5、以土礫凸者為丘6、略無(wú)闕處7、哀轉久絕8、土人謂之“傍不肯”
9、人皆伏其精練10、擔中肉盡，止有剩骨
二．古今異義
1、至于夏水襄陵 古義：到了； 今義：表示另提一事
2、或王命急宣 古義：有時(shí)； 今義：或者，表選擇
3、良多趣味 古義：真的，實(shí)在；今義：好，優(yōu)秀
4、患其塔動(dòng) 古義：嫌，擔憂(yōu)； 今義：患病，患難
5、至之市 古義：集市； 今義：城市
6、是吾劍所從墜 古義：這； 今義：表判斷
三．一詞多義
1、先自度其足 動(dòng)詞量長(cháng)短 吾忘持度 名詞，量好的尺碼
2、哀轉久絕 消失 沿溯阻絕 隔斷 絕 多生怪柏 極
3、匠師如其言 遵照 而動(dòng)如初 像
4、狼不敢前 上前 其一犬坐于前 前面
5、意將隧入以攻其后也 打算、企圖 意暇甚 神情、態(tài)度
6、恐前后受其敵 攻擊 蓋以誘敵 敵人
四．詞類(lèi)活用
1、鞭數十 名作動(dòng)用鞭子打 2、乘奔御風(fēng) 形作名 飛奔的馬
3、林寒澗肅 形作動(dòng) 清涼 寂靜 4、素湍綠潭 形作名 急流的水
5、便實(shí)釘之 使動(dòng) 使堅實(shí) 名作動(dòng) 用釘子釘
6、學(xué)而時(shí)習之 名作狀 按時(shí)
7、溫故而知新 形作名 舊的知識 新的知識
8、不恥下問(wèn) 意動(dòng) 以……為恥 9、其一犬坐于前 名作狀 像狗一樣
10、意將隧入以攻其后也 名作狀 從暗道 11、苫蔽成丘 名作動(dòng) 蓋上
12、恐前后受其敵 名作動(dòng) 攻擊 13、狼不敢前 名作動(dòng) 上前
14、一狼洞其中 名作動(dòng) 打洞 15、一屠晚歸 動(dòng)作名 屠夫
楊晉闖
[文言實(shí)詞辯析--通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用 教案教學(xué)設計(蘇教版九年級下冊)]相關(guān)文章：