第一眼看到她，削瘦的臉，凌厲的眼神，剛直的頭發(fā)，甚至她挺直的腰板，都讓我覺(jué)得她是個(gè)冷峻而不易接近的人。在一次學(xué)校會(huì )議上，我從領(lǐng)導口中聽(tīng)到了以她的名字冠名的“現象”：她所執教的班級語(yǔ)文平均分要比同軌班級高十分左右！教了十幾年語(yǔ)文的我深知語(yǔ)文教學(xué)能取得這樣的成績(jì)是匪夷所思的。某天在食堂，我看到她對著(zhù)不肯好好吃飯的女兒大發(fā)雷霆，不由暗地里猜測，她的斐然業(yè)績(jì)肯定是來(lái)自于她對學(xué)生近乎苛刻的“壓榨”！
似乎是為了滿(mǎn)足我對她的好奇心，那一年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我和洪老師一起被分到了初二語(yǔ)文組，辦公桌和她的呈九十度“接壤”，我得以和她近距離接觸，對她的稱(chēng)呼也由“洪老師”變成了“洪”。在常規的年級聽(tīng)課活動(dòng)中我首次領(lǐng)略了她在課堂上的風(fēng)采--含笑的雙眸，動(dòng)情的語(yǔ)調，深入淺出的剖析，循循善誘的引導，與平日里的雷厲風(fēng)行判若兩人！她的嗓音略帶嘶啞，卻因此而有了一種獨特的磁性，把學(xué)生的注意力牽引��；她的眼神如溫暖的陽(yáng)光，灑向教室的每個(gè)角落。在她的課堂上，每雙耳朵都在認真聆聽(tīng)，每顆心靈都受到啟迪，每個(gè)大腦都在積極轉動(dòng)……孩子們像一群鴿子，在她的帶領(lǐng)下自由而盡興地在思想的天空下翱翔！似乎并沒(méi)有多么精心的設計，整個(gè)課堂像一條涓涓流淌的小溪，歡快而平和地向前行進(jìn)，偶爾也會(huì )因學(xué)生的質(zhì)疑激起爭辯，就像小溪遇到樹(shù)根的阻攔激起飛躍的浪花！我被她深深地折服了，甚至忘記了為自己的相形見(jiàn)絀感到慚愧，只是覺(jué)得眼前這個(gè)平凡的小個(gè)子女教師身上煥發(fā)出一份別樣的魅力與光彩，令我神往！
離開(kāi)課堂的她看起來(lái)似乎又恢復了平凡。很多時(shí)候，她伏案批閱學(xué)生的作業(yè)，時(shí)不時(shí)用她剛勁有力的字體寫(xiě)下評語(yǔ)；也有時(shí)候，她跟同事們一起討論家長(cháng)里短、柴米油鹽；但更多時(shí)候，她會(huì )把時(shí)間用來(lái)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導或談心。眾所周知，初二的學(xué)生剛剛擺脫初一的稚嫩，進(jìn)入驛動(dòng)不安的青春期，又沒(méi)有初三的升學(xué)壓力，這個(gè)階段他們敏感而叛逆，一些學(xué)生容易因為對社會(huì )的好奇和對獨立的向往而犯下很多讓家長(cháng)和老師無(wú)法接受的錯誤，比如早戀啊，抽煙啊，打架啊等等。初二的班主任常常會(huì )因為學(xué)生身上層出不窮的狀況而焦頭爛額！而作為班主任的洪，在與學(xué)生的個(gè)別交流中展示出令人嘆服的人格魅力，那些一時(shí)糊涂的孩子會(huì )在每周的《成長(cháng)筆記》中坦陳自己犯下的過(guò)失，自我批評教育，其認真及深刻的程度令人動(dòng)容！我對于她的近乎崇拜讓她很不安，問(wèn)及她的“制勝法寶”，她認真地解釋道：“我沒(méi)有什么特別的方法，就是用真情喚醒他們的真情�！比绻f(shuō)學(xué)生的心是一把鎖，洪無(wú)疑找到了一把最合適的鑰匙--愛(ài)，這把鑰匙比之大錘有效得多而更輕巧！
“用真情喚醒他們的真情”，洪用質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)詮釋了德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯的一段教育名言：“教育意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！彼虼藙�(chuàng )下了輝煌的業(yè)績(jì)，更因此成了學(xué)生的“知音姐姐”，孩子們畢業(yè)多年之后仍然會(huì )對她以及在她的帶領(lǐng)下融洽和諧的班集體念念不忘！她也因為驕人的業(yè)績(jì)而先后榮獲“校園十佳教師”和“鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。立在她的辦公桌上的“黨員示范牌”印著(zhù)她的座右銘“為者常成，行者常至”，那正是她那顆執著(zhù)而充滿(mǎn)熱愛(ài)的心的寫(xiě)照。
如今我眼里的她，依然瘦削，眼神卻在犀利中流動(dòng)著(zhù)女性的嫵媚。我們現在成了知心朋友，經(jīng)常交流工作生活等各方面的喜怒哀樂(lè )，我更加真切地感受到她平凡的外表下的那顆高尚的靈魂！如果要用一首詩(shī)來(lái)表達我對她的感受，那就是：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅（洪）！”
潘月芹
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