《如夢(mèng)令》《聲聲慢》學(xué)案設計(北師大八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-5-2 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

【學(xué)習目標】

１．反復誦讀直至背誦；

２．了解詞人的生平及作品風(fēng)格，深入體味作者的思想感情；

３．掌握基本的詩(shī)詞鑒賞技巧，提高詩(shī)詞鑒賞水平。

【學(xué)法指導】

學(xué)習詩(shī)詞主要運用以下學(xué)習方法：音讀、意讀、美讀、悟讀、背誦。

【知識鏈接】

李清照是中國文學(xué)史上杰出的女作家。號易安居士，山東濟南人。其父李格非以文章受知于蘇軾，其母王氏也知書(shū)識文。受家風(fēng)影響，李清照自少便有詩(shī)名。其夫趙明誠是金石考據家，夫婦雅好詞章，常相唱和，并共同從事金石學(xué)研究，�？惫艜�(shū)，早期生活優(yōu)裕，幸福美滿(mǎn)。李清照在詩(shī)、詞、散文等方面都有成就，但最擅長(cháng)的還是詞，其詞集《漱玉詞》已經(jīng)失傳，現在輯錄的只有70多首。其詞作以南渡為界，分為前后二期。前期詞作多描寫(xiě)閨情相思，反映對大自然的熱愛(ài)和對愛(ài)情的追求，明快艷麗，即便抒寫(xiě)閨中寂寞和離情別緒，也比較含蓄委婉，情調感傷而不消沉。南渡后，李清照連續遭到國破、家忘、夫死的苦難，居無(wú)定所，長(cháng)期流亡，生活孤苦。其詞作更多地描寫(xiě)國破家亡的離亂生活，沉哀入骨，詞情凄黯，表達個(gè)人的不幸遭遇以及對現實(shí)的苦悶、不滿(mǎn)和關(guān)心。其詞藝術(shù)成就很高，形式上擅用白描手法，語(yǔ)言清麗雅潔，明白如話(huà)，富有生活氣息，人稱(chēng)“易安體”。是婉約詞派的重要代表�！度鐗�(mèng)令》是李清照的奠定“才女”地位之作，轟動(dòng)朝野�！堵暵暵肥撬囊黄笃诘淖髌�。

【自主學(xué)習】

1．給下列加點(diǎn)字注音。

風(fēng)驟（）　尋覓（）戚戚（）　憔悴（）（　　�。�

2．解釋加點(diǎn)詞義。

①雨疏風(fēng)驟：

　�、跐馑幌麣埦疲�

③卷簾人：

　�、芫G肥紅瘦：

⑤乍暖還寒時(shí)候，最難將息：

⑥這次第，怎一個(gè)愁字了得：

⑦憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?

３.反復朗讀。

Ａ．抓住詞中抒情性的句子來(lái)讀；

Ｂ．聯(lián)系詞人的生活遭遇來(lái)讀；

Ｃ．抓住詞中描繪的畫(huà)面來(lái)讀；

Ｄ．抓住詞中選擇的意象來(lái)讀；

Ｅ．可將兩首詞對比著(zhù)來(lái)讀．

【我的困惑】

【合作探究】

１. 《如夢(mèng)令》中既然是“濃睡不消殘酒”，又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟”，這豈不是自相矛盾？本首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

２. 《聲聲慢》這首詞的詞眼是什么？詩(shī)人又是怎樣表現的呢？

【拓展延伸】如何準確把握詩(shī)詞的情感，鑒賞古典詩(shī)詞？

1．走進(jìn)作者，知人論世，聯(lián)系作者經(jīng)歷背景。

2．尋找詞眼，整體把握。抓直接抒情的句子、直接表現情感的詞句。

3．捕捉意象，關(guān)注特點(diǎn)。詩(shī)人往往借助意象、營(yíng)造意境、傳達情感。有些意象本身就有某些比較穩定的含義。如柳--惜別之情，明月--寄托相思，雁--雁足托書(shū)，盼望親人的消息，梅、蘭、竹菊、鶴--君子的象征。同時(shí)還要注意描寫(xiě)這些意象用了什么樣的字眼，從這些字眼再體味作者的情感。如明月--寒月--缺月--殘月。這些雖都是月亮，但修飾語(yǔ)不同，意象也不同。

4．明確技巧，品味效果。表現手法和技巧多種多樣，恰當的技巧對表情達意起到重要的作用。所以要注意技巧的鑒賞。如《聲聲慢》采用借景抒情，情景交融的藝術(shù)手法�？v觀(guān)全篇，“乍暖還寒”的天氣，晚來(lái)的急風(fēng)，南去的大雁，滿(mǎn)地的菊花，梧桐細雨，句句寫(xiě)的都是冷冷清清的秋景，而句句反映的都是孤獨凄涼的境況。借景抒情，情景交融，抒情委婉，含蓄韻致。

【達標檢測】

一．填空。

1．李清照，號_________，宋代_________派著(zhù)名女詞人。

2．尋尋覓覓，冷冷清清，________ 。

3．　　　　　　　　　　　　，濃睡不消殘酒。

4．《聲聲慢》一詞所寫(xiě)的景物的季節特征是。

5．“綠肥紅瘦”一句形象地反映出作者對春天將逝的之情。

二．多項選擇題。

1．《聲聲慢》一詞的藝術(shù)特色是( )

A．運用白描手法寫(xiě)景抒情 B．創(chuàng )造性地運用疊字

C．借景抒情，寓情于景 D．語(yǔ)言淺近，意境深遠

2．在《聲聲慢》中，李清照主要通過(guò)以下哪些殘秋景物抒發(fā)愁情( )