文言文閱讀綜合練習中考復習(九年級)

發(fā)布時(shí)間：2016-2-10 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

給加橫線(xiàn)的字注音

縠（）弓弩詔（）書(shū) 曩（）者驍（）健

蹴（）琨覺(jué) 給千人廩（）公輸盤(pán)（）雨（）雪

解釋下列句子中加線(xiàn)的字詞

1、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（）

2、吾孰與徐公美？（） 3、吾妻子美我者，私我也。（）

4、文帝之后六年，匈奴大入邊。（） 5、軍士吏被甲，銳兵刃，縠弓弩，持滿(mǎn)（）

6、蒙辭以軍中多務(wù)（） 7、但當涉獵，見(jiàn)往事耳（）

8、中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)。（） 9、逖將其部曲有余渡江。（）

10、雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。（）

填空

1、是我國最早的詩(shī)歌總集，編成于時(shí)代，共篇，分為、

、三大類(lèi)。

2、《墨子》是記述墨子言行的輯錄。墨子名，春秋戰國家，

的創(chuàng )始人。

3、《資治通鑒》是主持編纂的一部，記載了從到共1362年的史實(shí)。司馬光，北宋家，家。

4、《戰國策》相傳時(shí)期各國史官或策士輯錄。西漢時(shí)，經(jīng) 整理，按戰國時(shí)期齊、楚、趙等十二國次序，編訂為三十三篇。

背誦默寫(xiě)。

1、于是入朝見(jiàn)威王，曰“ 。，，

。，，，，。

由此觀(guān)之，王之蔽甚矣�！�

2、行道遲遲，。

十五從軍征，。，楊花漫漫攪天飛。

翻譯下列句子

殺所不足而爭所有余。

愿藉子殺之。

望風(fēng)響應。

大王誠能命將出師。

統之以復中原。

糾合驍健。

戰勝于朝庭。

窺鏡而自視。

閱讀理解

　　匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不逮（及，達到），衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識（姓文名不識），家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之�！敝魅烁袊@，資（借）給以書(shū)，遂成大學(xué)（大學(xué)問(wèn)家）。

　　衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)；匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤（使人開(kāi)懷大笑）�！倍�，衡小名也。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者，衡從之與語(yǔ)，質(zhì)疑，邑人挫服（折服），倒屣而去。衡追之曰：“先生留聽(tīng)，更理前論！”邑人曰：“窮矣！”遂去不返》。

　　（選自晉朝葛洪《西京雜記》）

解釋下列加橫線(xiàn)的字詞。

邑（）人大姓文不識與其（）傭作不求償

時(shí)人畏服之如是（）邑人曰：“窮（）矣！”

2、解釋文中加“ ”的句子。

愿得主人書(shū)遍讀之：

先生留聽(tīng)，更理前論：

3、請概括選文第一自然段寫(xiě)匡衡勤讀的兩件小事：（1）；

（2）。

4、從第2自然段中的哪句話(huà)可看出當時(shí)人們對匡衡敬佩的程度？

5、請寫(xiě)出有關(guān)本文故事的一個(gè)成語(yǔ)：

6、你還知道哪些有關(guān)“勤學(xué)苦讀”的成語(yǔ)？請列舉出來(lái)：