作者：蘇格蘭_打鹵面
女兒今年小升初。曾聽(tīng)過(guò)來(lái)人講過(guò)小升初的慘烈，但從未當真，還笑人家杞人憂(yōu)天。當自己陪著(zhù)女兒親自走過(guò)這個(gè)過(guò)程后，才真正了解了此事對孩子、對家長(cháng)深深的傷害。欲哭無(wú)淚，投訴無(wú)門(mén)。少年強則國強，少年盛則國盛。不知世界上還有哪個(gè)國家能忍心如此摧殘少年的心！
女兒12歲，西城區展覽路第一小學(xué)六年級五班學(xué)生，1997年生于北京。自2004年加入少先隊以來(lái)，女兒先后擔任少先隊中隊長(cháng)、大隊宣傳委員、副大隊長(cháng)、大隊長(cháng)等職務(wù)。幾年來(lái)，她堅持在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)，學(xué)習能力極強，成績(jì)優(yōu)異。一至六年級連續被評為“好孩子”、“三好學(xué)生”，在市區以及學(xué)校的各種比賽中多次獲獎。2008年榮獲北京市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆�，北京市第十一屆學(xué)生藝術(shù)節合唱比賽“金帆組”一等獎，2009年獲北京市第十二屆學(xué)生藝術(shù)節小型聲樂(lè )比賽二等獎.女兒身心健康，單純善良，老師同學(xué)們都很喜歡她。就要畢業(yè)了，老師同學(xué)們都說(shuō)，這樣的好學(xué)生一定能進(jìn)入一所好中學(xué)。女兒也是這樣想的，爸爸媽媽也是這樣想的。但我們都錯了。
翹首以盼，4月28日，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達解讀西城區09年小升初政策。緊接著(zhù)，5月，北京市教委有關(guān)09年小升初的政策終于出臺。幾個(gè)關(guān)鍵詞仍然非常陽(yáng)光：義務(wù)教育、就近入學(xué)、不需考試……太陽(yáng)光了，真的會(huì )這樣嗎？
根據西城區的相關(guān)政策，小升初有如下幾種錄取方式：特長(cháng)生;推薦派位;共建;計算機派位。依據政策，我們和女兒一路走過(guò)，心痛不已！
五月，特長(cháng)生。
根據相關(guān)政策，特長(cháng)生招生5月16日報名;5月23日專(zhuān)業(yè)測試;5月27日錄取結束。
報名前，西城教委向符合特長(cháng)生條件的學(xué)生下發(fā)了“西城區各中學(xué)藝術(shù)、科技傳統項目學(xué)校招收特長(cháng)生細目”，明確了西城各“傳統項目學(xué)�！闭猩念�(lèi)別及人數，供學(xué)生選擇。
根據“細目”的要求，每個(gè)特長(cháng)生只能選擇1--2個(gè)學(xué)校報名，且過(guò)時(shí)不候！
經(jīng)過(guò)慎重選擇，我們決定報名參加四中和三帆中學(xué)的聲樂(lè )特長(cháng)生測試。女兒緊張地訓練、準備最后的沖刺。5月16日一早，我們帶孩子顛兒顛兒地先去四中報了名，學(xué)校事兒事兒地收了報名表（經(jīng)教委認定、學(xué)校蓋章）、簡(jiǎn)歷，告訴我們等待考試通知。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，女兒心急如焚。我悄悄地打電話(huà)向四中詢(xún)問(wèn)，老師冷冰冰地回答：沒(méi)接到考試通知就是被淘汰了。理由？沒(méi)有。
真是沒(méi)天理。連測試都沒(méi)有，就直接把一批孩子淘汰了。而這卻是我們的二分之一機會(huì )呀！
細雨中，我從學(xué)校接孩子回家。摟著(zhù)她，小心翼翼地對她說(shuō)，四中剝奪了她的測試機會(huì )。女兒聽(tīng)后，幽幽地說(shuō)了一句話(huà)：“憑什么？四中憑什么？”
我無(wú)語(yǔ)。是呀，四中憑什么？
女兒條件不夠？女兒的特長(cháng)生資格，是經(jīng)過(guò)教委認定的，如假包換：08年，榮獲北京市學(xué)生藝術(shù)節金帆組合唱一等獎;09年，榮獲北京市學(xué)生藝術(shù)節小型聲樂(lè )二等獎;區級一等獎若干。
如此條件，四中竟連測試的機會(huì )都不給。如此踐踏教委政策，摧殘兒童心靈，誰(shuí)給它的權利？如此毫無(wú)誠信，道德缺失的學(xué)校，怎能培養出善良真誠的孩子？
憤憤然向區教委投訴，相關(guān)人士不說(shuō)如何解決問(wèn)題，卻開(kāi)導我：“其實(shí)四中初中也不怎么好，就是原來(lái)的北海中學(xué)�！惫�，哈哈！
如此教委！如此示范中學(xué)！我無(wú)語(yǔ)。
清晨，女兒早早起床：“媽媽?zhuān)裉煳乙琰c(diǎn)兒到校去唱歌。下周三有演出任務(wù)�！�
“不唱了！”我歇斯底里。
六年，六年呀！女兒風(fēng)雨無(wú)阻地參加合唱團的排練、演出。女兒有時(shí)也會(huì )煩，但她是真的喜歡唱歌。老師也喜歡她，乖巧、善良，歌唱條件也好--“號大”。老師這樣評價(jià)她。她很受鼓舞，說(shuō)要好好學(xué)習，以后出國學(xué)聲樂(lè )，到百老匯表演。
但今天，臨出門(mén)時(shí)，女兒很平靜地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)袑W(xué)我不上合唱團了�！�
我有些愕然，但我答應了她。因為我知道，孩子很受傷。
5月23日，我們帶著(zhù)女兒早早地來(lái)到了三帆中學(xué)。有了四中的打擊，對三帆我已不抱希望，只是不想讓孩子不開(kāi)一槍就投降，就算撞大運吧！女兒其實(shí)心里也有預感，她已經(jīng)開(kāi)始懷疑此類(lèi)測試的公平性了。她異常緊張，緊張地讓我心痛。草草地唱了一首歌，我和丈夫摟著(zhù)女兒走出了三帆中學(xué)。我對女兒說(shuō)：“還想到其他學(xué)校試試嗎？”女兒搖了搖頭。我和丈夫異口同聲地對女兒說(shuō)：“好，不唱了。咱們回家�！�
特長(cháng)生之旅就這樣草草收兵了
六月，推薦派位招生。
什么是“推薦派位”？西城教委的政策是如此說(shuō)的：小學(xué)在區教委規定比例內依據綜合素質(zhì)評價(jià)結果推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，由區教委小教科與區教育考試中心“小升初”辦公室聯(lián)合審核推薦資格，通過(guò)資格審核的學(xué)生在有推薦派位計劃的初中學(xué)校中選擇一至三所按志愿順序進(jìn)行填報，當初中學(xué)校志愿填報學(xué)生數大于其推薦派位計劃數時(shí)，由“小升初”辦公室采用計算機派位方式按志愿優(yōu)先的原則錄取學(xué)生，未被錄取的學(xué)生參加以后招生方式的錄取和劃片派位。
細細解讀教委政策，不能不佩服政策的制定者們，這政策設計的，天衣無(wú)縫，用心良苦！
用心良苦之一，推薦比例30%，覆蓋面不高但也不低了，很多外區的家長(cháng)不就很羨慕西城的家長(cháng)嗎？但有誰(shuí)知道，西城教委的當權者最終會(huì )把這30%的孩子推薦到哪里？
用心良苦之二，西城所有中學(xué)均參加推薦派位。一位教育專(zhuān)家聽(tīng)人說(shuō)西城是如此“推薦”優(yōu)秀生的，竟然堅決不相信�！八兄袑W(xué)都參加派位，那還叫什么推薦？”哈哈，這就是西城的高明之處。政策不僅有“框”，更有“量”，如何操作，看老爹本事吧！
最天衣無(wú)縫的，則在于最后的“電腦派位”。推則推了，上得上不得，則要各憑天命了。夠公平，夠公開(kāi)，夠公正了吧？
或許是政策制定得太公平、公正、公開(kāi)了，以至于吾等小民心里反而惴惴不安，戚戚然起來(lái)：30%，西城的重點(diǎn)中學(xué)到底能錄取其中的多少人？電腦派位，真的沒(méi)貓膩嗎？
誰(shuí)心里都沒(méi)底。孩子同學(xué)的家長(cháng)懷揣數萬(wàn)人民幣，奔走呼號，聲稱(chēng)只要有人答應接收孩子，她立刻奉上人民幣。
瘋了，都瘋了。
我也瘋了，因為我心里更沒(méi)底。女兒六年成績(jì)全優(yōu)，但沒(méi)上過(guò)任何學(xué)�；蚺嘤枡C構組織的課外培訓班，沒(méi)向任何中學(xué)交過(guò)培訓費，沒(méi)在任何中學(xué)占過(guò)坑。家長(cháng)如此不長(cháng)眼，孩子豈能入學(xué)校的法眼？你真的把我們的重點(diǎn)校當白薯了？
重點(diǎn)校不是白薯，教委呢？白紙黑字的政策真的一文不值？
我不信。再試試！
我們和女兒玩起了骰子。結果顯示：八中，西外，三十五中。
哈哈，荒唐嗎？北京孩子的小升初，用上了骰子！
推優(yōu)結果：我們三所學(xué)校全部踏空。
事實(shí)證明：學(xué)校不是白薯。我們是。
在中國、在北京、在西城，做陽(yáng)光女孩兒不中用，還是去啃奧數，背單詞吧，交錢(qián)往傻了學(xué)沒(méi)事，想不交錢(qián)自學(xué)沒(méi)戲。
推優(yōu)結果出來(lái)，孩子的老師很著(zhù)急。囑咐我到鐵二中去談?wù)�，說(shuō)他們欣賞展一小的學(xué)生。
我帶著(zhù)女兒來(lái)到了鐵二，找到了收簡(jiǎn)歷的老師，還沒(méi)容我介紹女兒的情況，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山對我拋出一句話(huà)：“收費。來(lái)不來(lái)？”我也不含糊：“不來(lái)�！鞭D身就走。忽來(lái)了好奇心：“多少錢(qián)？”“三萬(wàn)�！�
哈，哈哈！三萬(wàn)！我呸！
多少年的教育改革呀，示范中學(xué)的示范作用終于顯現了。非示范中學(xué)在向家長(cháng)要錢(qián)時(shí)竟然連點(diǎn)兒羞答答的意思都沒(méi)有�？跉庵畯娪�，態(tài)度之直白，較之示范中學(xué)有過(guò)之而無(wú)不及！
少年強，中國強。突然覺(jué)得這話(huà)很荒謬。中國的教育者們是最不希望少年強的，他們關(guān)注的只是自己的錢(qián)包。孩子們都強了，他們上哪兒搶錢(qián)去？強，也得給你折磨不強了。小學(xué)數學(xué)好？奧數上！小學(xué)英語(yǔ)好？成人英語(yǔ)上！小學(xué)語(yǔ)文好？古漢語(yǔ)上！小樣，整不死你們！
七月，計算機劃片派位。
十日，學(xué)校將向學(xué)生下發(fā)中學(xué)錄取通知書(shū)。不用看，女兒一定被派到人們眼中最不堪的中學(xué)。
一路走來(lái)，我已心灰意冷。突然想起最近頻頻申請外國國籍或香港居留證的各路名人、明星們。愛(ài)國的網(wǎng)民對這些人的上述舉動(dòng)往往頗多非議，此時(shí)，我真誠地勸大家一句：別和他們較勁了，能走的都走吧，至少為了孩子。小升初真的能把孩子折磨傻，把孩子媽媽折磨瘋。
中國的小升初不好玩。中國的義務(wù)教育不好玩。我不想跟他們玩了。我打算讓女兒放棄初中學(xué)籍，在家自學(xué)。
不給吃人者機會(huì )！
我打電話(huà)給西城教委學(xué)籍科，詢(xún)問(wèn)有關(guān)放棄學(xué)籍的事情，對方聲色俱厲地教訓我：政府只為學(xué)生提供上學(xué)的學(xué)校。你們不上，那是你們想擇校，放棄義務(wù)教育是違法的。就像你想搶銀行，明知違法也要干，我們沒(méi)辦法。
哈，義正詞嚴！
政府的人說(shuō)話(huà)時(shí)總是這樣。辦起事來(lái)不知道怎樣。
理他呢！就算違法也沒(méi)辦法。古已有之！
為女兒，以身試法，值得！
即便這世界已變得不再愛(ài)孩子，我們也不可同流合污到幫吃人者吃自己的孩子！
我知道我之所為都是螳臂當車(chē)，但我還是執意要當堂吉訶德。因為我實(shí)在不忍看孩子們被吃掉。
最后，還要謝謝孩子學(xué)校的于校長(cháng)，謝謝北京第56中學(xué)的崔書(shū)記。崔書(shū)記曾打來(lái)電話(huà)，歡迎孩子到他那里讀書(shū)。書(shū)記沒(méi)提錢(qián)，沒(méi)提考試。
幸甚，不是所有的教育者都吃孩子！
熊孩的熊爹
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