教學(xué)目標要求
1．初步了解中國戲曲的有關(guān)基本知識。
2．理解戲曲中臉譜、行當等的含義。
3．培養學(xué)生對中華傳統戲曲文化的感情和關(guān)注，為戲曲的明天開(kāi)一劑藥方。
討論意見(jiàn)
1、導入能不能用戲曲音樂(lè )導入。
2、能否設計板書(shū)，便于學(xué)生積累記憶相關(guān)知識。
3、在推薦作品的基礎上，能不能找一段戲曲讓學(xué)生欣賞一下。
反思
1、 學(xué)生不了解戲曲的情況，可加強多媒體的運用，讓學(xué)生通過(guò)視頻、音頻感知戲曲。
2、 應設計板書(shū)，便于記背。
備注
腰站中學(xué)集體備課及公開(kāi)課活動(dòng)記錄
項目
內容 時(shí)間 科目 年級 主備人 記錄人
2009.5.15 語(yǔ)文 七年級 許可 宋云奇
參加人員 宋云奇、楊筱龍、許可
課題 綜合性學(xué)習戲曲大舞臺
方法 “三課四字兩評”式
教具
導入 歌曲《說(shuō)唱臉譜》導入
評課 1. 效果評價(jià)：
導與學(xué)有機結合，以學(xué)生自學(xué)為主。
2. 教學(xué)過(guò)程評價(jià)：
（1）按照“三課四自?xún)稍u”式模式授課，但授課內容少了一些。
（2）教態(tài)自然，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)幽默。
（3）課堂氣氛熱烈有序。
3. 改進(jìn)：
注意上課時(shí)每個(gè)環(huán)節的緊湊性，控制好時(shí)間。
2009年5月15日
綜合性學(xué)習戲曲大舞臺
一、學(xué)習內容及目標
1．初步了解中國戲曲的有關(guān)基本知識。
2．理解戲曲中臉譜、行當等的含義。
3．培養學(xué)生對中華傳統戲曲文化的感情和關(guān)注，為戲曲的明天開(kāi)一劑藥方。
二、重難點(diǎn)
積累中國戲曲方面的文化知識，激發(fā)學(xué)生對中國戲曲的情感
三、自學(xué)提綱
（一）中國戲曲的有關(guān)基本知識（搶答）
1、中國戲曲，源遠流長(cháng)，種類(lèi)繁多，如 、 等，
其中最有代表性的是 。
2、戲曲的角色分為 、 、 、 四大行當。
3、戲曲中“生”指 ，分
為 、 、 、 �！暗敝� ，
分為 、 、 、 、 、
等�！皟簟� ，分為以唱功
為主的 、以做工為主的 �！俺蟆敝饕�
演 ，俗稱(chēng) 。
4、我國戲曲講究 四種藝術(shù)手段和 五種技
術(shù)方法表現人物。
5、昆劇被譽(yù)為 ，京劇被譽(yù)為 。
洋溢濃郁芬芳泥土氣息的是 。
6、京劇旦角四大流派是 創(chuàng )立的 ； 創(chuàng )
立的 ； 創(chuàng )立的 ；
創(chuàng )立的 。
7、京劇臉譜中，紅色代表 ；黑臉代表 ；
藍臉和綠臉代表 ；黃臉和白臉代表 ；金臉和銀
臉代表 。
8、請舉三段戲劇經(jīng)典片段： 、 、 。
9、戲曲表現生活的基本手法是
（二）、為戲曲的明天開(kāi)一劑藥方。（討論）
1、中國傳統戲曲是去？是留？請發(fā)表你個(gè)人的意見(jiàn)？
2、中國戲曲要如何擺脫困境，獲得新生？
四、課堂檢測
小組必答（速答）。 （看那個(gè)組用時(shí)最短）
a．與希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱(chēng)為世界三大古老戲劇的劇種是什么？ （中國戲曲）
b．中國戲曲起源于哪些形式？ （民間歌舞、說(shuō)唱、滑稽戲）
c．享有“中國戲曲之母”雅稱(chēng)的是。 （昆�。�
d．戲曲的角色分為哪四大行當？ （生、旦、凈、丑）
e．我國戲曲采用哪些藝術(shù)手段表現人物？ （唱、念、做、打）
f．享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是。 （京�。�
h．戲劇表演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）
g．戲曲表現生活的基本手法是。（虛擬--沒(méi)有實(shí)物的表演）
k．京劇“四大名旦”是。（梅蘭芳、荀慧生、程硯秋、尚小云）
j．“旦”可分為哪幾類(lèi)？（正旦、花旦、閨門(mén)旦、武旦、老旦、彩旦）
綜合性學(xué)習戲曲大舞臺
一、預設疑難點(diǎn)
1．與希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱(chēng)為世界三大古老戲劇的劇種是什么？ （中國戲曲）
2．中國戲曲起源于哪些形式？ （民間歌舞、說(shuō)唱、滑稽戲）
3、中國傳統戲曲是去？是留？
--我個(gè)人意見(jiàn)是：不但應該保留，而且應該發(fā)揚光大，應為中國戲曲在中華大地上發(fā)展了幾千年，融合了中華文化的許多精髓，是中國古代文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技、風(fēng)俗、歷史等融合表演藝術(shù)綜合而成，是中國五千年文明史上一顆璀璨的文化明珠。如此優(yōu)秀的傳統文藝我們應該堅定不移的傳承和發(fā)揚。
4、中國戲曲要如何擺脫困境，獲得新生？
我個(gè)人的意見(jiàn)是：a、學(xué)校音樂(lè )課可以從小學(xué)就可設簡(jiǎn)單的戲曲課，
從小熏陶。b、戲曲要反映時(shí)代內容，多表現人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事，
才會(huì )有吸引力。c、應融入現代音樂(lè )元素，與現代人的審美尋求一個(gè)
平衡點(diǎn)。d、把大臺換成小臺，可多嘗試小品形式，并與電視等媒體
結合，潛移默化，提高人們對戲曲的興趣。f、將戲劇推向國際，造
成戲劇文化的大氛圍，從而推動(dòng)中國戲曲的傳揚。
二、新生成疑點(diǎn)：
三、小結
中國戲曲源于原始社會(huì )的民間歌舞、巫術(shù)、滑稽戲等民間娛樂(lè )游戲或祭祀儀式，經(jīng)過(guò)數千年的發(fā)展，各地都產(chǎn)生了區域性的地方戲曲形式，這些戲曲融合了傳統的文化、風(fēng)俗、審美、道德輿論規范等內容，不僅起到娛樂(lè )作用，還有著(zhù)教育意義。每一個(gè)戲種，都是中國傳統文化的璀璨明珠。作為華夏子孫，應該去了解戲曲文化，從中了解中國文化和吸取古代文化知識，并有責任去保護吸取文化、發(fā)揚戲曲文化。
下面我為大家推薦兩部有關(guān)中國戲曲的電影：張國榮遺作《霸王別姬》、林青霞等的《刀馬旦》。 一部彈詞作品《來(lái)生緣》。 兩首歌曲，零點(diǎn)樂(lè )隊的《粉墨人生》和紀敏佳翻唱的《說(shuō)唱臉譜》 希望大家能從中更多的感知中國戲曲的魅力。
許可
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