戲曲大舞臺教學(xué)課件

　　《戲曲大舞臺》教學(xué)設計

　�。ㄆ吣昙墶墩Z(yǔ)文》下冊 綜合性學(xué)習·四 ）

　　【活動(dòng)理念】

　　中國的戲曲源遠流長(cháng)，有著(zhù)鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝形式，被稱(chēng)為我國的民族瑰寶。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，現代生活節奏的加快，越來(lái)越多的年輕人和孩子只對流行歌曲產(chǎn)生興趣而對我們的民族瑰寶知之甚少，為讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國文化，結合第四單元的綜合學(xué)習開(kāi)展了一堂戲曲實(shí)踐課。當然，農村學(xué)生素質(zhì)條件相對較弱，活動(dòng)力求簡(jiǎn)單易行，便于操作。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)了解中國戲曲這種傳統藝術(shù)，培養學(xué)生熱愛(ài)中華文化的感情，提高藝術(shù)修養；

　　2、了解中國戲曲的知識，鑒賞中國戲曲；

　　3、引導學(xué)生對舞臺藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣；

　　4、以了解學(xué)生欣賞中國戲曲為中心，培養學(xué)生的綜合語(yǔ)文能力。

　　【活動(dòng)準備】

　　1．調查學(xué)生對中國戲曲的了解程度。發(fā)動(dòng)全體同學(xué)了解綜合學(xué)習中的戲曲知識，并記住一些有關(guān)戲曲的常識知識。也可查找資料、上網(wǎng)搜索，了解掌握有關(guān)戲曲知識。

　　2．按實(shí)際條件，開(kāi)列參考資料或相關(guān)網(wǎng)址。推薦書(shū)目：《中國少年兒童百科全書(shū)·文化藝術(shù)》《中國文化藝術(shù)叢書(shū)·中國戲曲》《中國京劇藝術(shù)叢書(shū)·中小學(xué)京劇讀本》《人生奇觀(guān)·戲劇》。

　　3．根據實(shí)際情況，確定要了解鑒賞的劇種劇目�？梢愿鶕�大多數學(xué)生的情況進(jìn)行選擇。教師和學(xué)生一起設計、制定活動(dòng)計劃，組織安排活動(dòng)時(shí)間。

　　5.根據搜集的資料制作多媒體課件擬定活動(dòng)方案，準備教學(xué)用具，如道具、照片、影碟、網(wǎng)上視頻等。制定學(xué)生個(gè)人得分和小組得分統計表。班長(cháng)擔任主持人，統計員2名，準備記分牌、獎品或禮物。

　　6. 制訂活動(dòng)規則：本次活動(dòng)進(jìn)行分組比賽，全班分成四組，每組一名組長(cháng)，每位同學(xué)均為參賽選手；活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節均為比賽過(guò)程，每位同學(xué)每一次的有效參與，均可得分且記入個(gè)人得分，同時(shí)記入本組總積分，對表現突出的現場(chǎng)嘉獎；活動(dòng)結束后，進(jìn)行個(gè)人和小組得分統計，根據得分，評比出最佳隊員和冠軍隊，進(jìn)行表彰獎勵。

　　【活動(dòng)手段】

　　多媒體教學(xué)

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　一課時(shí)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　�。ń處熓紫刃�布本次活動(dòng)規則，進(jìn)入活動(dòng)。出示多媒體課件）

　　一、精彩回顧、領(lǐng)悟藝術(shù)

　　1.綜合單元教學(xué)內容 整體感悟文化藝術(shù)（點(diǎn)擊課件：提問(wèn)回答）

　　2.通過(guò)回顧單元內容 導入綜合學(xué)習活動(dòng)（點(diǎn)擊課件：活動(dòng)課題）

　　活動(dòng)主題：中華戲曲、民族瑰寶、我們熱愛(ài)、我們弘揚�。▽W(xué)生齊呼）

　　二、走進(jìn)戲曲、源遠流長(cháng)

　　1.設計導語(yǔ)、進(jìn)入情境

　　同學(xué)們，中國的戲曲，源遠流長(cháng)，有著(zhù)鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉，可以說(shuō)一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進(jìn)民族文化的瑰寶-----戲曲天地之中，去感受它博大的內涵，去品味它悠長(cháng)的韻味吧。

　　2.展播戲曲、簡(jiǎn)介知識

　　播放歌曲《唱臉譜》，介紹戲曲的起源

　　一說(shuō)起源于儺(nuo)，也就是最古老的民間歌舞。傳說(shuō)原始社會(huì )的.人以歌舞祭神的儀式祈福祛災、驅鬼除疫并因此達到娛樂(lè )的目的�，F在的晉、湘、浙、蘇、鄂、贛等許多地方的偏僻山村至今仍保留這種祭祀活動(dòng)，有的已發(fā)展到以歌舞演故事，而且是能從春節演到元宵節的連臺本戲。從演出的形式可以看到與今天戲曲的演變關(guān)系，所以被稱(chēng)之為戲曲的活化石。

　　二說(shuō)源于說(shuō)唱藝術(shù)。從古代的詩(shī)經(jīng)到漢樂(lè )府，從大曲到鼓子詞、諸宮調都是一種以說(shuō)唱來(lái)敘述故事的。如《白頭吟》、《鶯鶯傳》、《董西廂》都是有名的說(shuō)唱曲子，后來(lái)這種說(shuō)唱曲調經(jīng)過(guò)演變豐富形成了宋、元雜劇。今天的評劇就是從說(shuō)唱藝術(shù)“蓮花落”與民間歌舞“蹦蹦”結合而成的，北京曲劇也是從說(shuō)唱藝術(shù)“單弦”、“奉調大鼓”演變而來(lái)，足見(jiàn)說(shuō)唱藝術(shù)發(fā)展為戲曲的可能。

　　三說(shuō)源于滑稽戲。據《史書(shū)·滑稽列傳》說(shuō)楚莊王時(shí)一樂(lè )人叫優(yōu)孟，穿上已故宰相孫叔敖的衣帽，模仿孫叔敖的言行去勸說(shuō)楚王，因模仿逼真使楚王醒悟的故事。因此，至今仍有“優(yōu)孟衣冠”的說(shuō)法。從此，“優(yōu)”成為對帝王諷諫，或帝王對臣下諷刺的手段。后又發(fā)展成兩個(gè)人表演的“參軍戲”，五個(gè)人表演的宋雜劇。

　　京劇的起源

　　京劇于清光緒年間形成于北京，其前身為徽劇。

　　徽戲進(jìn)京是在公元1790年，最早進(jìn)京的徽戲班是安徽享有盛名的“三慶班”。隨后來(lái)京的又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班，合稱(chēng)“四大徽班”。

　　民國以后，上海梨園全部為京班所掌握，于是正式稱(chēng)京皮簧為“京戲”�！熬�戲”一名，實(shí)創(chuàng )自上海，而后流傳至北京。

　　3.教師小結：中國戲曲真是幾天幾夜也說(shuō)不完。今天，我們學(xué)習了解中國戲曲，就是要了解博大精深的中國文化，從而培養我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)祖國文化藝術(shù)的情感，陶冶我們高尚的藝術(shù)情操。

　　下面就讓我們來(lái)考察一下同學(xué)們對戲曲知識的了解和掌握的情況。

　　三、梨園擂臺、曲苑雜談

　　1.出示擂臺主題：開(kāi)心詞典——戲曲知識PK臺（幻燈顯示）

　　2.說(shuō)明比賽步驟：進(jìn)行三輪比賽，第一輪必答題、第二輪風(fēng)險題、第三輪搶答題。答題需在主持人讀題后說(shuō)開(kāi)始方可回答或搶答，否則無(wú)效。（幻燈顯示）

　　3.比賽規則、過(guò)程：（幻燈顯示）

　　(1)第一輪必答題，共有四組，每組2題，每題10分，每隊任選一題回答，限時(shí)5秒；

　　(2)第二輪風(fēng)險題，共有四題，每組一題，每題20分，每隊任選一題回答，答錯倒扣10分，限時(shí)10秒；

　　(3)第三輪搶答題，共有四題，每題30分，進(jìn)行搶答，答錯倒扣20分，限時(shí)15秒。

　　4.教師小結：根據各隊得分情況，肯定同學(xué)們對戲曲知識的了解和掌握程度以及參與的積極性和興趣，同是進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。

　　剛才同學(xué)們在緊張活潑中度過(guò)，下面就讓我們一起來(lái)欣賞戲曲，感受戲曲的魅力吧！

　　四、欣賞戲曲、南腔北調

　　1.出示欣賞曲目，鏈接戲曲視頻

　�。�1）黃梅戲〈〈天仙配〉〉選段：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對，／綠水青山帶笑顏，／你耕田來(lái)我織布，／你挑水來(lái)我澆園，／寒窯雖破能避風(fēng)雨，／夫妻恩愛(ài)苦也甜，／從今不再受那奴役苦，／夫妻雙雙把家還。

　�。�2）京劇〈〈玉堂春〉〉選段：蘇三離了洪洞縣，／將身來(lái)到大街前。／未曾開(kāi)言心內慘，／過(guò)往的君子聽(tīng)我言：哪一位去往南京轉，／與我那三郎把信傳。／言說(shuō)蘇三把命斷，／來(lái)生變犬馬我當報還。

　�。�3）豫劇〈〈花木蘭〉〉選段：劉大哥講（�。┰�(huà)理太偏，／誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。／男子打仗到邊關(guān)，／女子紡織在家園。／白天去種地，／夜晚來(lái)紡棉，／不分晝夜辛勤把活干，將士們才能有這吃和穿。／你要不相信（哪）請往這身上看，／咱們的鞋和襪，／還有衣和衫，／千針萬(wàn)線(xiàn)可都是她們連哪�。�有許多女英雄，／也把功勞建，／為國殺敵是代代出英賢，／這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。

　　2.學(xué)生認真觀(guān)賞，細心品味感悟

　　溫馨提示：欣賞戲曲角度（唱詞、唱腔、劇情、主旨及表演的動(dòng)作、表情、神態(tài)、情感等。）

　　3.學(xué)生各抒己見(jiàn)，評說(shuō)體會(huì )感受

　　參考提示：

　�。�1）黃梅戲〈〈天仙配〉〉選段：鄉土氣息很重，感覺(jué)像是民間小調，曲調悠揚婉轉，優(yōu)美動(dòng)人，自然流暢。從唱詞中可以感受到這對夫妻很恩愛(ài)，他們生活在青山綠水之中，共同勞動(dòng)，對物質(zhì)生活要求不高，日子雖然清苦卻很幸福。

　�。�2）京劇〈〈玉堂春〉〉選段：曲調深邃曲折，體現女性?xún)刃牡谋瘋�！從“未曾開(kāi)言心內慘”這一句可以聽(tīng)出來(lái)！覺(jué)得她應該是遭遇悲慘但卻具有外柔內剛的性格。

　�。�3）豫劇〈〈花木蘭〉〉選段：豫劇很有地方特色，語(yǔ)言很生活化、平民化�；�木蘭的唱腔，很質(zhì)樸，很本色，沒(méi)有女子的嬌羞之感，很符合花木蘭的身份和她的性格特點(diǎn)。戲曲節奏鮮明強烈，跌宕起伏，很有韻味．

　　4.教師小結：大家說(shuō)得都有道理，這些曲子之所以有這么強的生命力，就是因為來(lái)自不同地域、不同文化背景的人們都可以找到喜愛(ài)它的理由，符合當今觀(guān)眾的審美需求。同學(xué)們能夠從唱段的唱腔、曲調、內容、風(fēng)格等方面點(diǎn)評，有些同學(xué)的評點(diǎn)很到位，能夠準確地把握戲劇的特點(diǎn)，這對于平時(shí)不大接觸戲曲的同學(xué)們來(lái)說(shuō)很不容易，這種學(xué)習上的主動(dòng)性和鉆研精神是難能可貴的。

　　剛才大家欣賞了幾段優(yōu)美的戲曲段子，聽(tīng)別人唱得有板有眼、有聲有色、有滋有味的，同學(xué)們一定心里癢癢的，也想上臺一試身手。俗話(huà)說(shuō)得好，要知道梨子的滋味，最好親口嘗一嘗。那么要知道戲曲的韻味，最好親口唱一唱，現在就請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)唱戲曲。

　　五、相約戲樓、學(xué)唱臉譜

　　1.出示《唱臉譜》歌詞，播放錄音或鏈接戲曲視頻

　　唱臉譜

　　外國人把那京戲叫做bei-jing o-pe-ra

　　沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩 楞往臉上畫(huà)

　　“四擊頭”一亮相 美極了 妙極了 簡(jiǎn)直OK頂呱呱

　　藍臉的竇爾敦 盜御馬 紅臉的關(guān)公 戰長(cháng)沙

　　黃臉的典韋 白臉的曹操 黑臉的張飛 叫喳喳

　　紫色的天王 托寶塔 綠色的魔鬼斗夜叉

　　金色的猴王 銀色的妖怪 灰色的精靈 笑哈哈

　　一副副鮮明的“鴛鴦瓦” 一群群生動(dòng)的活菩薩

　　一筆筆勾描 一點(diǎn)點(diǎn)夸大 一張張臉譜美佳佳

　　2.學(xué)生對照歌詞，學(xué)唱戲曲，領(lǐng)會(huì )技巧

　　3.檢查學(xué)唱效果，學(xué)生獨唱，全班齊唱

　　4.教師小結：剛才同學(xué)們的表演非常精彩，為我們重新演繹了經(jīng)典！在我國戲劇史上，經(jīng)過(guò)一代代無(wú)數京劇藝術(shù)家的努力，京劇成為全國性的劇種，被譽(yù)為是“國劇”，京劇臉譜隨著(zhù)京劇整體的發(fā)展而發(fā)展。京劇是中國戲曲文化的集中表現，而京劇臉譜則成為中國戲曲臉譜藝術(shù)的代表。到了20世紀，京劇臉譜藝術(shù)迎來(lái)了更加輝煌的時(shí)期，名家輩出，流派紛呈。京劇臉譜在不同流派的名家那里也獲得完美發(fā)展，結合著(zhù)表演形成了多種風(fēng)格流派，有的筆法灑脫大方，結構嚴謹有氣度；有的勾畫(huà)精細，造型凝重渾厚，筆法灑脫流暢；有的筆法工整細膩，造型峻峭挺拔；有的流派更注重角色性格的體現。

　　六、總結評價(jià)、訓練寫(xiě)作

　　1.總結評價(jià)：這次“戲曲大舞臺”的活動(dòng)同學(xué)們參與的積極性很高，在活動(dòng)中不同程度的提高了自己的語(yǔ)文能力，對我們中國的戲曲有了更多的了解，我相信，這次活動(dòng)后，同學(xué)們會(huì )更加熱愛(ài)我們燦爛的中華文化。

　　2.教師贈言：愛(ài)戲曲、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)人生。（幻燈顯示）

　　3.任選一篇作文：

　�。�1）觀(guān)看一段精彩片段,用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出來(lái)。

　�。�2）請以“我愛(ài)戲曲”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文，文體不限，不少于500字。

　　【活動(dòng)評價(jià)】

　　評價(jià)標準：

　　1．學(xué)生在此次活動(dòng)中表現出的積極性。2

　　2．在活動(dòng)中表現的能力和探索精神。

　　3．掌握相關(guān)的戲曲知識的程度。

　　【活動(dòng)反思】

　　通過(guò)活動(dòng)，達到預期目標的程度。學(xué)生了解到了中國戲曲的相關(guān)知識，而且培養了一定的戲曲興趣，陶冶了學(xué)生情操，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了藝術(shù)修養，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國戲曲藝術(shù)的情感。同時(shí)，學(xué)生也在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了語(yǔ)文能力，培養了學(xué)生的合作意識和探究精神。

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