瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)8（1）班 鄭楓逸
曾經(jīng)，兒時(shí)，小村，平房。
曾經(jīng)，故鄉，老街，小巷。
曾經(jīng)，日落，樹(shù)下，乘涼。
曾經(jīng)，相鄰，敞門(mén)，笑望。
曾經(jīng)，我，家家，亂逛。
曾經(jīng)， 故鄉不老； 曾經(jīng)，我還年少。
----而曾經(jīng)的故鄉早已離去！
它是那樣無(wú)聲地作別這座沉默的小城！
在流金的陽(yáng)光下，在馥郁的花香中，放眼望-----卻望不開(kāi)！放飛的眼光被成幢的大廈所擋，被成群的教學(xué)樓所擋，被一張張墨綠的鐵絲網(wǎng)所擋。放飛不了的心情只好積壓下來(lái)。我失望。
捂緊雙耳，也擋不住起重機整日的轟鳴；踮起腳尖，也望不穿層疊凌亂的混凝土砌成的墻壁。穿梭在樓房間，眼卻不見(jiàn)里面的一物一景。我駭然。
少年，小城，大廈。
現代，鬧市，繁華。
艷陽(yáng)，無(wú)處，是家。
鄰居，何人？沉默。
我，家家，門(mén)鎖。
如今，我已長(cháng)大；“故鄉”，不復是家。
----曾經(jīng)的故鄉何處去了？
就這樣無(wú)聲地把我們丟給混凝土外的繁華？
【指導老師孫華妹點(diǎn)評】
小作者通過(guò)自己對童年時(shí)光的美好回想，以新鮮的文體--散文詩(shī)，抒發(fā)出對家鄉的熱愛(ài)，語(yǔ)言清新自然，筆調成熟老練，文章立意深刻，是一篇可讀性較強的佳作！
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