武大版中國大學(xué)排行榜出爐 兩榜爭鋒公信力遭疑
21日，由武大教授邱均平領(lǐng)銜的中國科學(xué)評價(jià)研究中心和《中國大學(xué)評價(jià)》課題組組長(cháng)武書(shū)連同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道，分別發(fā)布了《2012年中國大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評價(jià)報告》(武大版)和“2012中國大學(xué)排行榜前350名”(武書(shū)連版)。清華、北大、浙大三所名校成“兩榜”公認的前三名，但兩榜排名結果卻截然不同。
質(zhì)疑 “兩榜”可信嗎？
記者對比“兩榜”發(fā)現，在“武大版”排行榜中，榜首為北大，浙大位居“老三”；而在“武書(shū)連版”排行榜中，浙大位居榜首，北大、清華依次名列第二、第三�！皟砂瘛敝�，武漢大學(xué)均穩居第七位。在“兩榜”中最引人關(guān)注的，莫過(guò)于“浙江大學(xué)究竟該不該排名全國第一”。
早在2011年，武書(shū)連便在他領(lǐng)銜的“2011年大學(xué)排行榜”中，將浙大排在全國高校首位；而今，浙大第二次“蟬聯(lián)”榜首，儼然已打破過(guò)去清華、北大長(cháng)期雙強峙立的局面，成為全國第一。此榜立即引起各界一片嘩然：浙大居然一步登天？這榜可信嗎？緊接著(zhù)，網(wǎng)絡(luò )輿論中開(kāi)始出現“大學(xué)排行榜暗藏潛規劃”的言論，各類(lèi)排行榜的公信力受到史無(wú)前例的質(zhì)疑。
在“武書(shū)連版”排行榜中，湖北其他高校的排名同樣存在較大爭議。例如，在省屬院校中，長(cháng)江大學(xué)排名第182位，竟超過(guò)一本部委屬高校中南民族大學(xué)，成為二本院校中的“老大”；而在眾考生心目中極具影響力的老牌省內名校武漢工程大學(xué)卻排名第248位，湖北工業(yè)大學(xué)甚至僅排到第326位，這一結果讓不少考生連呼“看不懂了”。
“武書(shū)連在進(jìn)行排行評價(jià)時(shí)，只參考了院校各項參數總量，而未考慮人均占有量”，對這一排行結果，武漢工程大學(xué)黨委書(shū)記吳元欣教授昨晚笑著(zhù)對記者說(shuō)：我也看這些排行榜，但“看榜卻不唯榜”。
回應
武書(shū)連：沒(méi)有潛規則
對此種種質(zhì)疑，武書(shū)連并未做過(guò)多反應，只在去年以一句“完全透明公開(kāi)的指標體系和數據來(lái)源，以及任何人都可以重復和檢驗的結果，使得《中國大學(xué)評價(jià)》過(guò)去沒(méi)有、現在沒(méi)有、將來(lái)也不可能有潛規則”來(lái)回應。
而他及其課題組也曾多次在公開(kāi)場(chǎng)合表示，《中國大學(xué)評價(jià)》是迄今唯一公開(kāi)全部原始數據、唯一開(kāi)放編制過(guò)程的大學(xué)排行榜，數據采集中，大量采用了教育部門(mén)公開(kāi)發(fā)布的數據，任何機構和個(gè)人都可以按同樣的數據采集方法和數學(xué)模型，重復和檢驗《中國大學(xué)評價(jià)》的結果。
邱均平：評價(jià)標準不一樣
“評價(jià)的方式?jīng)Q定了結論”，中國科學(xué)評價(jià)研究中心主任、武大武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授邱均平昨在接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，《中國大學(xué)評價(jià)》課題組的評價(jià)依據，主要只是統計高校各方面的總量數據，如師資、在校生數量，論文數等；而“武大版”的評價(jià)依據則在參考這些系數的同時(shí)，還引入了學(xué)校聲譽(yù)度、國際影響力、國際水平等綜合評價(jià)體系，兩種評價(jià)體系間的差別，正是導致浙大在“兩榜”排名中落差較大的原因�！罢愦缶C合實(shí)力的確很強，但我們認為該校的影響力還不夠獲評全國第一�！鼻窬秸f(shuō)，他們的課題組在進(jìn)行大學(xué)綜合實(shí)力排名時(shí)，需要考慮很多很復雜的因素，比如同一所高校的本科生和研究生所享受的公共資源，不應重復計算；在不同檔次及影響力的核心刊物上發(fā)表的論文，也應在評價(jià)指標中分別占有相應的權重等�！爸劣趯W(xué)校聲譽(yù)度指標，我們主要參考的是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )統計的數據�！鼻窬秸f(shuō)，這些網(wǎng)絡(luò )數據主要是與學(xué)校學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)成果相關(guān)的信息總量。
背景
高校排行榜“百花競放”
據了解，在國外，大學(xué)排行榜最早可以追溯到1983年，目前各國排行榜卻都產(chǎn)生了一個(gè)被公眾普遍認可、相對權威的評價(jià)機構，而我國大學(xué)排行出現較晚，卻顯得“百花競放”。
目前，國內比較有影響力的排行榜有：1993年問(wèn)世的“武書(shū)連版”《中國大學(xué)評價(jià)》、1999年問(wèn)世的“網(wǎng)大版”大學(xué)排行榜、2003年問(wèn)世的“中國校友會(huì )版”大學(xué)排行榜、2003年問(wèn)世的“上交大版”世界大學(xué)排行榜和2004年問(wèn)世的“武大版”大學(xué)排行榜。各排行榜雖在形式上基本與國外排行榜一致，但在各項評價(jià)指標與權重上卻都有各自的評價(jià)體系。
專(zhuān)家
呼吁出臺“官方版”
我省一位不愿透露姓名的高校教育專(zhuān)家指出，對這類(lèi)大學(xué)排行榜最需要的群體，當數每年的高考(微博)生及其家長(cháng)們。在我國現有的高考制度下，絕大多數考生在填報高考志愿時(shí)，很難全面了解各高校的整體實(shí)力以及專(zhuān)業(yè)、科研等各方面真實(shí)水平，這種信息的嚴重不對稱(chēng)的狀況，在一定程度上也成為了各類(lèi)排行榜爭相出爐的“催化劑”，而“百花競放”局面使得考生們無(wú)所適從。
他指出，近年來(lái)，各高校間的整體和局部差距迅速拉大，高校間也需要一個(gè)客觀(guān)、公正、公開(kāi)的參照，一種經(jīng)官方規范、公眾普遍認可的第三方評價(jià)的出現，對高等教育的發(fā)展和考生志愿填報均具有十分重要的意義，政府主管部門(mén)應針對這一社會(huì )需求，及時(shí)出臺相應的標準及管理規范，建立、建全排行榜的準入機制。(楚天金報 記者趙飛)
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