破陣子 為中考生賦壯詞以寄之 ◆ 吳文俊
夜里挑燈做卷，夢(mèng)中吟誦有聲。萬(wàn)里書(shū)山度春夏，一尺課桌伴晨昏，備考擂鼓聲。
鋼筆翻騰如電，稿子紛飛似煙。為圓十年寒窗夢(mèng)，不負無(wú)悔青春名。哪顧衣帶寬！
仿 寫(xiě)
一、什么是仿寫(xiě)?
仿寫(xiě)，就是按照題目已經(jīng)給出的語(yǔ)句形式，再另外寫(xiě)出一個(gè)與之相仿的新句，仿寫(xiě)只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。只要被模仿的是句子的形式，不管是單句還是復句，都屬于仿寫(xiě)。
二、仿寫(xiě)句子有哪些類(lèi)型呢？
命題式 續寫(xiě)式 嵌入式
1命題式：
設定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內容。這類(lèi)題目沒(méi)有前后文，一般不需要考慮意義內容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。
例：仿照下列句式，以“興趣”為話(huà)題，寫(xiě)一段話(huà)。
熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因為熱愛(ài)，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛(ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
興趣 。
( 興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂(lè )，也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。)
2續寫(xiě)式：
根據例句的內容和句式，對同一話(huà)題續寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。
例：在畫(huà)線(xiàn)部分填上恰當的話(huà)，使分號前后內容，句式對應，修辭方法相同。
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；
語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；
。
(語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。)
3嵌入式：
所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當，句式或前或后要相同。
例：根據你的理解，將下面這段話(huà)補充完整
見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；
見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；
見(jiàn)了大海的浩瀚， 沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；
見(jiàn)了大漠的廣袤 ， 沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇 ，還是遺憾；
出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
三、仿寫(xiě)考查的知識點(diǎn)
1.語(yǔ)法、修辭 2.語(yǔ)言表達，聯(lián)想、想 象，創(chuàng )新思維 3.思想認識水平
1.語(yǔ)法、修辭
考查同學(xué)們對語(yǔ)法、修辭等知識的綜合運用，要求同學(xué)們根據不同的語(yǔ)境和要求，寫(xiě)出與例句內容和形式相同或相近的句子。
仿照例句形式，以“希望”為話(huà)題，寫(xiě)一句話(huà)。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
_______________________。
〈析〉這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻。同學(xué)們要注意比喻的運用，比喻的藝術(shù)貴在創(chuàng )新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協(xié)調性。
如： 希望就是一顆永不隕落的恒星。
希望就是一盞永不熄滅的明燈。
希望就是一朵芬芳四溢的鮮花。
2.語(yǔ)言表達，聯(lián)想、想象，創(chuàng )新思維
考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，聯(lián)想、想象能力和創(chuàng )新思維能力。
例：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？
什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？
鮮花說(shuō)，我綻放的年齡最理想；
月亮說(shuō)， 我純潔的心靈最明亮 ；
海燕說(shuō)， 我?jiàn)^斗的人生最美好 ；
太陽(yáng)說(shuō)，我燃燒的青春最輝煌。
〈析〉該題是問(wèn)答的形式，在回答上運用擬人的修辭。要求同學(xué)們展開(kāi)聯(lián)想、想象，進(jìn)行針對性的回答，有一定的開(kāi)放度。但在解題時(shí)，要注意結合回答對象的特點(diǎn)。
3.思想認識水平
這是對同學(xué)們思想認識水平的檢測，包括道德素質(zhì)，審美意識，審美情趣，乃至世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。
例： 人生的意義在于奉獻而不在于索取。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，就滋養一方土地；
如果你是一朵鮮花， 就散發(fā)一縷芬芳；
如果你是一株小草， 就裝扮一分春色。
〈析〉這是道續寫(xiě)式的仿寫(xiě)，要求同學(xué)們對句子進(jìn)行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿寫(xiě)的句式（如果… … 就 … …）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。這就要借助自己的感悟，寫(xiě)出富有生活哲理，啟迪人們樹(shù)立正確人生觀(guān)的句子。
四、解題思路
從上面的考查點(diǎn)上，同學(xué)們可以了解到，仿例造句難度大，要答好這類(lèi)題應從以下幾個(gè)方面入手： 顯性信息
1.審清題干，明確照寫(xiě)內容 隱性信息
句子形式
2.找全模仿點(diǎn)，確定陳述對象 修辭角度
色彩角度
五、小試身手
1.仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另寫(xiě)兩個(gè)句子，如“O、W、X”等。
例： A是座金字塔，是進(jìn)取。 B是兩個(gè)聯(lián)結在一起的心，是友誼。
C是未滿(mǎn)的月牙兒，是缺憾。
O是一輪太陽(yáng)，是朝氣 。 W是崎嶇的山路，是坎坷 。
（X是人生的交叉路口，是選擇。Z是理想的臺階，是攀登。H是心靈的橋梁，是溝通。）
2.金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)佳肴，但買(mǎi)不來(lái)胃口。 金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，但買(mǎi)不來(lái)知識。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康 。金錢(qián) 能買(mǎi)來(lái)時(shí)裝，但買(mǎi)不來(lái)美麗。
3 .友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，
是跌倒時(shí)的真誠攙扶， 是失意時(shí)的貼心安慰， 是錯誤道路上的忠言逆耳。
六、要點(diǎn)總結
一、努力從“形似”到“神似”。
形似：結構、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近。
神似：語(yǔ)境契合、思想健康、努力創(chuàng )新
二、給仿寫(xiě)的句子“體檢”。
看它是否有語(yǔ)病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語(yǔ)意相連、文脈相通、融為一體。
三、語(yǔ)言格調要高雅。
仿寫(xiě)的句子應積極向上，帶有啟發(fā)性和哲理性，能給人以美
的熏陶和享受。
吳文俊
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