黃筱武
教學(xué)目標
1、尖銳的戲劇沖突刻畫(huà)典型人物的寫(xiě)作特點(diǎn)；
2、學(xué)習品評人物的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
1、把握緊張激烈的矛盾沖突，初步分析人物性格的某些側面，正確認識哈姆萊特復仇的意義。
2、體味“比劍”中主要人物間的復雜關(guān)系是如何推動(dòng)情節發(fā)展的。
教學(xué)難點(diǎn)
哈姆萊特復雜的性格特點(diǎn)。
教學(xué)方法
以學(xué)生活動(dòng)為主，以問(wèn)題引入法帶動(dòng)學(xué)生展開(kāi)討論，以小組活動(dòng)的方式進(jìn)行，學(xué)生做總結，教師點(diǎn)撥。用語(yǔ)言評析法深入分析人物語(yǔ)言，多角度、多層面分析人物形象。
教具準備
PPT課件。
教學(xué)時(shí)數
1課時(shí)。
教學(xué)內容與過(guò)程
一課時(shí)
一、導入
to be or not to be ，that is a question .
生存還是毀滅，這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題。
--哈姆萊特
有一千個(gè)讀者，就會(huì )有一千個(gè)哈姆萊特。
--恩格斯
第一句深刻揭示了人的生存困境，第二句是文學(xué)品評的方法。雖然這兩句話(huà)并不存在必然的因果關(guān)系，但都由于一部曠世杰作而成為千古名句。
(PPT展示:哈姆萊特)
二、復雜的劇中人物關(guān)系
1、學(xué)生自由朗讀課文注解①，大致了解選文部分的情節。
2、你對選文中哪些人物印象深刻？了解他們之間的復雜關(guān)系嗎？
（展示PPT）
三、課文探究
本節課我們就兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究：
1、尖銳的人物矛盾沖突
問(wèn)題：戲劇的情節，是由戲劇的沖突推動(dòng)的，而戲劇沖突更多的來(lái)源于人的內心世界，那么選文中“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突？（注意心理分析）
哈姆萊特--克勞狄斯（殺父霸母之仇）
哈姆萊特--雷歐提斯（殺父“害”妹之仇）
兩重矛盾沖突產(chǎn)生強烈的碰撞，并緊緊圍繞“比劍”（明）和“毒計”（暗）展開(kāi)，將戲劇引向高潮！
2、富有個(gè)性的人物形象
品評人物的方法：
聽(tīng)其言，觀(guān)其行，
外貌心理和神情。
人物關(guān)系要理清,
勿忘體察作者情。
自由暢談：在選文中，哈姆萊特是一個(gè)怎樣的人？
①從開(kāi)頭見(jiàn)，哈姆萊特是冷靜而理智、聰明機智的。
②是一個(gè)高貴、優(yōu)雅、勇敢的王子。
③是憂(yōu)郁和遲疑不決的。
④對女性是有偏見(jiàn)的，傷害了奧菲莉婭。（源于母親對他的傷害）
⑤哈姆萊特是一個(gè)人文主義者。
⑥理想與現實(shí)永遠沖突著(zhù)。
⑦“朝臣的眼睛，學(xué)者的辯舌，軍人的利劍，國家所矚望的一朵嬌花，時(shí)流的明鏡，人倫的雅范，舉世注目的中心�！�--奧菲莉婭
名 家 觀(guān) 點(diǎn)
“從天性上說(shuō)，哈姆萊特是一個(gè)強有力的人，他精力充沛，靈魂偉大，他在軟弱時(shí)也是偉大而強有力的，因為一個(gè)精神強大的人，即使跌倒，也比一個(gè)軟弱的人奮起的時(shí)候高明�！�
--別林斯基
哈姆雷特挑著(zhù)理性的燈籠在尋找大寫(xiě)的人。
--蘇聯(lián)阿尼克斯特
“一個(gè)美麗、純潔、高貴而道德高尚的人，他沒(méi)有堅強的精力使他成為英雄，卻在一個(gè)重擔下毀滅……，每個(gè)責任對它都是神圣的，這個(gè)責任卻是太沉重……他是怎樣地徘徊、輾轉、恐懼、進(jìn)退維谷，總是觸景生情，總是回憶過(guò)去，最后幾乎失卻他面前的目標�！�
--歌德
“哈姆萊特像我們每一個(gè)人一樣真實(shí)，但又要比我們偉大。他是一個(gè)巨人，卻又是一個(gè)真實(shí)的人。因為哈姆萊特不是你，也不是我，而是我們大家。哈姆萊特不是某一個(gè)人，而是人�！�
--雨果
小結：
一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆萊特，哈姆萊特形象因為有了矛盾復雜的內蘊，因此具有多面性，豐富性和復雜性，課下同學(xué)們繼續探討。
課下思索
哈姆萊特最終與對手同歸于盡，對于這樣的結局，你認為他能否避免？
明確：哈姆萊特的對手克勞狄斯高居王位，老奸巨猾，善于耍陰謀詭計，跟他相比，哈姆萊特勢單力孤，魯莽草率，不善于制定周密計劃主動(dòng)進(jìn)攻敵人。他答應“比劍”，就意味著(zhù)克勞狄斯的陰謀已成功了一大半，只是在比劍過(guò)程中出現的一些“變數”，如王后喝下毒酒，雷歐提斯也被哈姆萊特用毒劍刺中等，才使他有機會(huì )在臨死之際用毒劍向克勞狄斯發(fā)出致命一擊。所以說(shuō)，哈姆萊特是很難避免這種厄運的。
黃筱武
[《哈姆萊特》公開(kāi)課教案 (人教版高二必修四)]相關(guān)文章：
6.《雨巷》公開(kāi)課教案