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《三峽》(預習課) 導學(xué)案(人教版八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

科 目 語(yǔ)文 年 級 八年級 設計者 吳澤強 上課日期

課 題 三峽(預習課)

學(xué)習目標 1、掌握作者,積累文言詞語(yǔ)。

2、熟讀課文,理解本文大意。

3、整體感知課文,體味三峽壯麗的風(fēng)光。

學(xué)習

重難點(diǎn) 1、 準確把握三峽的景物特征。

2、 整體感知課文,體味三峽壯麗的風(fēng)光。

學(xué)法

指導 1、 反復朗讀,在讀中感知、品味、體會(huì )。

2、 學(xué)習字詞時(shí),注意文言知識的分類(lèi)掌握,譬如:通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等。

學(xué)   習   程   序

【知識鏈接】1、作者簡(jiǎn)介:

酈道元(約466--527),字善長(cháng),北魏范陽(yáng)涿(zhuō)縣(今河北省涿縣)人,北魏地理學(xué)家、散文家。撰有地理巨著(zhù)--《水經(jīng)注》,為我國古代的地理科學(xué)作出了重大貢獻。

2、背景資料:

《三峽》是酈道元所著(zhù)《水經(jīng)注江水》中的一段,《水經(jīng)》是我國古代較完整的一部記載全國水系的地理著(zhù)作,作者已不可考。由于它記敘簡(jiǎn)略,酈道元旁征博引為之作注,使原著(zhù)內容大為豐富,成了一部別開(kāi)生面的著(zhù)作,名《水經(jīng)注》。它不僅是我國最早的一部地理著(zhù)作,也是寶貴的文學(xué)珍品。它與裴松之的《三國志注》、劉考標的《世說(shuō)新語(yǔ)注》、李善的《文選注》齊名,史稱(chēng)“四大名注”!端(jīng)注》是我古代最全面、最系統的綜合性地理著(zhù)作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。

3、題目解說(shuō):

此文選自酈道元的《水經(jīng)注江水》,是一篇描寫(xiě)長(cháng)江三峽壯麗景色的游記散文。文句簡(jiǎn)潔,意境優(yōu)美,是《水經(jīng)注》中最具魅力的篇章之一。題目是編者加的。三峽,瞿塘峽、巫峽和西陵峽總稱(chēng),在長(cháng)江上游重慶奉節和湖北宜昌之間。西起重慶奉節白帝城,東至湖北宜昌南津關(guān),全長(cháng)約200公里。因瞿塘峽挺拔險峻,巫峽幽深秀麗,西陵峽灘險湍急,故有“瞿塘雄,巫峽秀,西陵險”之說(shuō)。

【預習導航】

一、誦讀課文2-3次,默讀1-2次,參閱課文下面注釋。

本文作者是      (填朝代)     學(xué)家            ,選自《             》。課文標題所指的“三峽”是         峽、         峽和          峽的總稱(chēng),在重慶市           和湖北        之間。

二、朗讀課文,讀準字音,把握節奏和感情基調,整體感知課文內容。

1.注意把握節奏(句中停頓)。

第1段:①自三峽七百里中  ②自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。第2段:①至于夏水襄陵, 沿溯阻絕。②或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

第3段:①則素湍綠潭,回清倒影。②絕巘多生怪柏。③清榮峻茂,良多趣味。

第4段:①每至晴初霜旦。②故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳!”

2、給加點(diǎn)的注音:略無(wú)闕(     )處   飛漱(      )

重巖疊嶂(    )   不見(jiàn)曦(    )月    夏水襄(    ) 陵      沿溯(    )阻絕   乘奔(    )御風(fēng)  素湍(    )綠潭  絕巘(    )怪柏    高猿長(cháng)嘯(     )    屬(    )引凄異  哀轉(     )久絕             

3.解釋下列加點(diǎn)重點(diǎn)字詞的意思:

 略無(wú)闕處(            )  自非亭午夜分(                 )     不見(jiàn)曦月(          )

 夏水襄陵(        )  沿溯阻絕(            )(            ) 或王命急宣(        )

 不以疾也(      )     雖乘奔御風(fēng)(       )(             )  飛漱其間(          )

 絕巘多生怪柏(           )  則素湍綠潭(                  )   哀轉久絕(             )

 良多趣味(         )    屬引凄異(                    )      略無(wú)闕處(           ) 

4、找出并解釋句中的通假字:

(1)略無(wú)闕處(                    )  (2)哀轉久絕(                    )

5、解釋句中的古今異義詞:

(1)或王命急宣(古義:                  ) 今義(                        )

(2)雖乘奔御風(fēng)(古義:                  ) 今義(                        )

(3)略無(wú)闕處  (古義:                  ) 今義(                        )       

(4)至于夏水襄陵(古義:                  ) 今義(                        )

(5)良多趣味  (古義:                  ) 今義(                        )

6、翻譯句子:

(1)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。                                             

(2)則素湍綠潭,回清倒影。                                                        

(3)懸泉瀑布,飛漱其間。                                                           

(4)清榮峻茂,良多趣味。                                                       

(5)有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也

                                                                                

7、本文主要描寫(xiě)了三峽的兩方面的景象:先寫(xiě)三峽的    ,后寫(xiě)三峽的    。文章通過(guò)對三峽雄奇險拔、清幽秀麗的山水景物的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對大自然/三峽的無(wú)比       之情。

8、理解性默寫(xiě)

1)、《三峽》中大筆勾勒磅礴七百里三峽的句子是:                                                     

2)、《三峽》中側面描寫(xiě)山勢峻拔的句子是:                             

3)、正面寫(xiě)“猿鳴”的句子是:                                                               

  引用歌謠,側面寫(xiě)“猿鳴”,并渲染悲涼氣氛的句子是:                                    

4)、文中能總評三峽春冬時(shí)節山水樹(shù)木特征的句子是:                       

三、熟讀成誦。(全文共155字。)同桌或小組互查,老師抽查。自主自覺(jué),互促互助

 附:參考譯文:在三峽七百里當中,兩岸都是連綿不絕的高山,幾乎沒(méi)有/毫無(wú)中斷的地方;重重懸崖,層層峭壁,把天空和太陽(yáng)都遮蔽了,如果不是正午或半夜就不能看見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。 

到了夏天江水漫上兩岸的丘陵,上行和下行的航道都被阻斷了。有時(shí)皇帝有命令急需傳達,早晨就從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間相距一千二百里,即使騎上飛奔的馬,駕著(zhù)疾風(fēng),也不如這樣快。

春天和冬天的時(shí)候,白色的急流,碧綠的深潭,回旋的清波,倒映著(zhù)各種景物的影子。陡峭的山峰上生長(cháng)著(zhù)姿態(tài)怪異的柏樹(shù),懸空的泉水和瀑布,飛流沖蕩在山崖間。水清,樹(shù)榮,山高,草盛,實(shí)在/的確/真是妙趣橫生。 

  每逢初晴的日子或者結/打/下霜的早晨,樹(shù)林清冷/涼山澗寂靜/靜肅,常有在高處的猿猴放聲長(cháng)嘯,(聲音)接連不斷,(腔調)凄涼而怪異,在空曠的山谷里回旋蕩漾,悲哀婉轉,很久才消失。所以漁夫們唱到:“巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳”。

 

吳澤強

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