絡(luò )腮胡子陸老師(初中人物作文范文)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-21 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

廣東東莞光明中學(xué)初一（8）班譚嘉欣

如果你問(wèn)我們最喜歡哪位老師，我敢肯定，我們班上有100﹪的同學(xué)要用攝氏100度的熱情回答：最喜歡教語(yǔ)文的陸老師。

如果我問(wèn)你們有哪一位同學(xué)曾經(jīng)騎過(guò)老師的脖子，我敢肯定，你們當中有100﹪的同學(xué)要用零下100度的聲音說(shuō)：不、可、能！可是我們班上最小最矮的“小淘氣”王大力同學(xué)在下課的時(shí)候卻當真騎上了陸老師的脖子，陸老師還兜著(zhù)他轉了兩圈呢！

別看他密密叢叢滿(mǎn)臉東北原始大森林，別聽(tīng)他生生硬硬一口湖南老家普通話(huà)，可我們就是喜歡他，真的很喜歡。在校園里，我們男孩女孩只要一發(fā)現陸老師，準會(huì )呼喊著(zhù)蜂擁而上：“陸波，陸波--”為什么不喊陸老師？咦！蘇有朋、趙薇和王菲，我們甜蜜蜜地稱(chēng)呼自己心中偶像的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì )喊蘇先生、趙小姐和王老師的？

你要是因此認為我們班級稀里嘩啦的那可就大錯特錯啦！具有這樣親和力的老師能形成一股強大的凝聚力，我們上課的表現那才叫絕呢！不信？接待外賓的示范課，校長(cháng)總是挑選我們班上。那一次陸老師帶領(lǐng)我們在多媒體平臺教室給外賓們上了一堂示范課--“我們都是李白、杜甫”，結果使我們班獲得了“才子班”的光榮稱(chēng)號，其中“小淘氣”王大力的表現尤其出色。課后，外賓們把“小淘氣”抱得老高：“你的表現，很好，很好！”陸老師連忙附和道：“我的學(xué)生，就是這么好，這么好！”

可就是這個(gè)我們人人都喜歡的陸老師，都35歲了，還沒(méi)有結婚�！靶√詺狻彼麄儙讉€(gè)男生曾經(jīng)問(wèn)過(guò)陸老師，為什么還不結婚？陸老師回答他們：“我也想溫柔，可是我很丑�！薄安粚�，不對！你很丑，可是你很溫柔耶！”“小淘氣”斜倚著(zhù)身子用手摩挲著(zhù)陸老師的大胡子急急地說(shuō)道�！皼](méi)用的�！薄澳强刹灰欢ㄅ�！”機靈小不懂楊小飛又適時(shí)地冒出了他的口頭禪。

這句話(huà)觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。

我們都認為，陸老師的形象酷就酷在滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子上�？墒�，據消息靈通人士說(shuō)，陸老師的戀愛(ài)敗就敗在滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子上。陸老師談過(guò)好幾個(gè)女孩子，她們都很嫌棄他的大胡子。

于是，我們發(fā)現了一個(gè)秘密。陸老師臉上胡子沒(méi)了，消息靈通人士說(shuō)，那是陸老師又有女朋友了；但沒(méi)過(guò)幾天，那東北原始森林又繁茂起來(lái)了，消息靈通人士說(shuō)，陸老師又沒(méi)有女朋友了。所以，陸老師臉上的胡子，就像《地道戰》里的消息樹(shù)，只要看一看，就知道他現在是有女朋友，還是沒(méi)有女朋友。

每當陸老師又蓄起大胡子的時(shí)候，我們全體女生都給他打氣：“把胡子剃了吧！”“剃光也沒(méi)用！”那語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了傷感和悲哀，那叢林間掛滿(mǎn)了落寞和無(wú)奈。

看來(lái)只有鼓勵是不夠的。很自然地，我們想起了小學(xué)6年級時(shí)教我們語(yǔ)文的趙美姬老師�？扇思也�20來(lái)歲��！管它呢，誰(shuí)叫我們是這樣地喜歡陸老師，先試一試再說(shuō)嘛！

于是當天晚上下了自習之后，我們班上所有的女生馬上跑到小學(xué)部趙老師的單身宿舍里，美其名曰來(lái)看望老師。趙老師很高興，漂亮的臉蛋上洋溢著(zhù)一波一波的青春氣息，就像夏威夷的春天一樣討人歡喜。趙老師問(wèn)我們升入初中后感覺(jué)好不好，我們都說(shuō)陸老師最好，弄得趙美姬老師莫名其妙。

“陸老師好溫柔耶，他待我們就像對待他的子女一樣�！薄翱熳臁卑≠粍x那間閉上了嘴：陸老師連對象都沒(méi)有哪，說(shuō)什么子呀女的？

“陸老師好酷哦！比段子羽還酷�！奔敝猩�，我趕忙進(jìn)行補救。誰(shuí)都知道這個(gè)執導《雍正皇帝》的總導演也是一個(gè)絡(luò )腮大胡子。

從此，全班同學(xué)都在暗暗地幫陸老師使勁。

在我們的精心安排下，陸老師以了解我們從前的學(xué)習成績(jì)?yōu)槔碛�，趙老師以欣賞陸老師發(fā)表的文學(xué)作品為借口，這兩位各自有著(zhù)一只美麗翅膀的天使，終于走到了一起。

但這還不夠，我們都嫌進(jìn)展太慢。

素有古典美女之稱(chēng)的潘金燕同學(xué)提議，應該替陸老師天天給趙老師送花，像電影里一樣，一天一束玫瑰花。

我們齊聲叫Yeah!都認為這個(gè)主意好，因為我們都知道玫瑰花象征什么，看來(lái)，這個(gè)忙總算幫到家了。

于是，在趙老師的辦公桌上，每天都會(huì )有一束新鮮的玫瑰花。不用說(shuō)，肯定是“小淘氣”王大力同學(xué)悄悄送去的啦！

正當我們等待著(zhù)奇跡出現的時(shí)候，陸老師的東北原始大森林又茁壯起來(lái)了！

我們都知道這意味著(zhù)什么�！靶√詺狻本o張兮兮地跑去問(wèn)陸老師，陸老師拍拍“小淘氣”的大腦瓜，無(wú)限傷感地說(shuō)：“別為我瞎操心了，人家已經(jīng)有男朋友了，天天給她送玫瑰花�！�

“錯啦，錯啦！”“小淘氣”跳起來(lái)就去揪陸老師下巴上的大胡子，“那些玫瑰花都是我替你送去的！”

于是，陸老師一把將“小淘氣”提上脖子，沖進(jìn)教室里轉起了圈子。