吉祖英
學(xué)習目標
1、了解凡爾賽宮的建筑特色。
2、進(jìn)一步了解課文的說(shuō)明順序。
3、鍛煉學(xué)生的思維和語(yǔ)言組織能力。
4、培養學(xué)生熱愛(ài)古建筑的思想感情。
導學(xué)過(guò)程
自主學(xué)習
1、以自己喜歡的方式自讀課文，整體感知文章脈絡(luò )
2、給下列加點(diǎn)的字注音：
摒棄（ ）加冕 （ ） 鑲嵌（ ）
蔥蘢（ ）（ ）靜謐（ ）矚目（ ）恬靜（ ）參天（ ）精湛（ ）磅礴（ ）（ ）粼粼（ ）
栩栩如生（ ）軼事 （ ）心曠神怡（ ）
肖像（ ）嫉妒（ ）（ ）絡(luò )繹（ ）不絕
3、探究
1、凡爾賽宮為什么能成為人類(lèi)藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠？試完成下列表格
2、為了把凡爾賽宮介紹清楚，作者采用了什么樣的說(shuō)明順序？請具體說(shuō)明。
3、本文采用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用？請舉例說(shuō)明。
這句話(huà)用了_________說(shuō)明方法，作用是________
4、請你們以導游的身份向大家講解凡爾賽宮某一具體部分（例如鏡廊、大花園等），寫(xiě)100字左右導游詞，要求結合文章內容，加上自己合理想想，不準大段摘抄原文。
學(xué)完課文后，你有什么收獲或反思，請寫(xiě)下來(lái)
1、模仿例句，說(shuō)說(shuō)你心目中的凡爾賽
例1：凡爾賽宮是一位有王者風(fēng)范的皇帝。
例2：凡爾賽宮是一位知識淵博的學(xué)者。
2、你知道我們中國舉世聞名的建筑物有哪些？
3、你認為哪處建筑是我們揚州的驕傲？
理由
[《凡爾塞宮》導學(xué)案(蘇教版七年級下冊)]相關(guān)文章：
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