教者：余國福
指
導
思
想
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養，積極倡導自主合作探究的語(yǔ)文學(xué)習方式，力求把學(xué)生的主體作用和老師的主導作用結合起來(lái)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，審美情趣，培養語(yǔ)感和鮮明生動(dòng)的文風(fēng)。
學(xué)生基本情況分析
學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)差異大，讀寫(xiě)能力較差，需要從基礎,抓起，培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
教材重難點(diǎn)分析
本冊?xún)热葜饕袑?xiě)：成長(cháng)過(guò)程、愛(ài)國主題、杰出人物、文化藝術(shù)、探險、動(dòng)物的，在教學(xué)中要教會(huì )學(xué)生整體把握課文內容，用心領(lǐng)會(huì )作者寫(xiě)作意圖，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力。
教學(xué)進(jìn)度安排
周次
教學(xué)內容 節數
重難點(diǎn)分析
措施與方法
1 《在山的那邊》
《走一步再走一步》 2
3 學(xué)習象征的寫(xiě)法，理解詩(shī)的語(yǔ)言。
樹(shù)立理想，為理想而奮斗
理解故事，理解每個(gè)人物的特點(diǎn)
明確要正確對待困難。 朗讀
感悟
合作探究
復述
2 《短文兩篇》
《紫藤蘿瀑布》 2
3 學(xué)習對比的寫(xiě)法
理解蟬和貝殼生命的意義，樹(shù)立正確的人生觀(guān)
了解插敘的寫(xiě)法和作用
感受生命的永恒 朗誦
比較
探究
3 《童趣》
綜合性學(xué)習 2
3 學(xué)習文言文學(xué)習方法
學(xué)習文言文知識，理解其中的趣味所在
口頭自我介紹，講清自己的愛(ài)好特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)
寫(xiě)作實(shí)踐
朗讀
結合注解翻譯
聯(lián)系實(shí)際
演講
舉例
周次
教學(xué)內容 節數
重難點(diǎn)分析
措施與方法
4 《理想》
《短文兩篇》 2
3 了解語(yǔ)言特點(diǎn)
有感情朗誦課文，激勵學(xué)生樹(shù)立崇高的理想
學(xué)習行道樹(shù)的精神
理解要大膽嘗試生活中的第一次，但并不是所有的第一次都好 朗誦
合作探究
5 《人生寓言》
《我的信念》
《論語(yǔ)十則》 2
1
2 理解比喻意義
理解寓言的含義
學(xué)會(huì )抓主要內容來(lái)概括段意的方法
學(xué)習居里夫人的精神，樹(shù)立正確的信念
理解文言文內容，積累學(xué)習方法，確立正確的學(xué)習態(tài)度
確立正確的道德修養 有感情朗讀
合作探究
歸類(lèi)
聯(lián)系實(shí)際
6 漫游語(yǔ)文世界
《春》 3
3 明確生活即語(yǔ)文--大語(yǔ)文觀(guān)
自由表達自己在生活中學(xué)到的語(yǔ)文知識
學(xué)習從不同角度描寫(xiě)的方法，學(xué)習烘托的寫(xiě)法
學(xué)習比喻排比擬人的運用方法，激勵對春天的熱愛(ài) 演講
查資料
有感情朗讀
交流學(xué)習方法
7
《濟南的冬天》
《秋天》
《夏感》 2
2
2 學(xué)習本文語(yǔ)言特點(diǎn)
學(xué)習對比寫(xiě)法，理解濟南的冬天的特點(diǎn)，熱愛(ài)濟南
秋天是成熟的季節，是豐收的季節，要贊美秋天
學(xué)習語(yǔ)言特點(diǎn)
感受生命旺盛的力量
查資料
對比
聯(lián)系自己生活實(shí)際
8
《古詩(shī)5首》
綜合性學(xué)習 2
3
學(xué)習文言知識
理解詩(shī)中包含的思想感情
口頭訓練，寫(xiě)作指導 聯(lián)系實(shí)際
舉例
欣賞 師生共評
9
10
期中復習
期中考試
復習基礎，學(xué)習現代文閱讀的方法
學(xué)習古代文學(xué)，積累詞匯和了解用法
拓展延伸
提高寫(xiě)作技巧
訓練應考的心理能力，學(xué)習應考注意事項 精講多練
集中訓練
集中輔導和個(gè)別輔導結合
理論結合實(shí)踐
周次
教學(xué)內容 節數
重難點(diǎn)分析
措施與方法
11 《化石吟》
《看云識天氣》 2
3 學(xué)習運用擬人的的方法
理解化石所說(shuō)的話(huà)，熱愛(ài)科學(xué)
學(xué)習文中語(yǔ)言，學(xué)習擬人、比喻、排比的運用方法，理解其作用
學(xué)習說(shuō)明文語(yǔ)言準確的特點(diǎn)，知道科學(xué)對于工農業(yè)生產(chǎn)的意義 朗讀
朗誦
積累語(yǔ)言
發(fā)揮想象
12
《綠色蟈蟈》
《月亮上的足跡》
2
3
理解擬人寫(xiě)法的作用
理解綠色蟈蟈在不同情況下的不同稱(chēng)呼，了解其生活習性
學(xué)習說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)
學(xué)習科學(xué)家的精神，激勵學(xué)生去熱愛(ài)科學(xué)
合作探究
查找資料
觀(guān)看視頻資料
13 《山市》
探索月球奧秘 2
3 翻譯課文，了解其形成過(guò)程
理解山市的形成原因，要相信科學(xué)
說(shuō)說(shuō)你所知道的月球的情況，寫(xiě)下來(lái) 查資料
看動(dòng)畫(huà)
合作探究
演講舉例講評
14 《風(fēng)箏》
《羚羊木雕》 3
2 復述故事情節
理解手足深情
學(xué)習插敘的寫(xiě)法，理解其作用
明確要準確處理與父母的關(guān)系，父母也要尊重孩子 練習快速閱讀，練習快速默讀
復述
朗讀
合作探究
15 《散步》
《詩(shī)兩首》
《世說(shuō)新語(yǔ)》 1
2
2 學(xué)習景物描寫(xiě)，理解其作用
理解親情
培養學(xué)生想象思維
理解母愛(ài)
會(huì )翻譯課文，理解重點(diǎn)句子，理解小孩子聰明的特點(diǎn) 朗讀 聯(lián)系生活
想象
結合注解
合作探究
16 綜合性學(xué)習
《皇帝的新裝》 2
3 說(shuō)寫(xiě)要條理清楚，突出重點(diǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)，感情真摯
理解童話(huà)的特點(diǎn)
學(xué)習文中小孩子敢說(shuō)真話(huà)的精神 聯(lián)系自己生活經(jīng)歷
觀(guān)看有關(guān)視頻
合作探究
學(xué)習夸張寫(xiě)法
17 《天上的街市》《靜夜》
《女?huà)z造人》
《盲孩子和他的影子》
2
3 學(xué)習詩(shī)的語(yǔ)言
理解詩(shī)的含義
要相信科學(xué)
學(xué)習盲孩子的精神
培養學(xué)生熱愛(ài)生活的思想 朗讀
朗誦
觀(guān)察圖片和視頻
合作探究
周次
教學(xué)內容 節
數
重難點(diǎn)分析
措施與方法
18
《寓言四則》
追尋人類(lèi)的起源
2
3
繼續經(jīng)學(xué)習文言文，練習學(xué)習文言文的方法
正確理解寓言的含義，從中受到應有的啟示
了解人類(lèi)的起源
圍繞人類(lèi)起源這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇文章
結合注解學(xué)習文言文
觀(guān)看有關(guān)視頻
查閱資料
學(xué)習范文 師生共評
模仿練習
19
20
期末復習
期末考試
分單元復習，把閱讀和寫(xiě)作練習作為重點(diǎn)
把重點(diǎn)知識和易混淆的知識放在首位
學(xué)講練考
分析綜合法
練習、考試相結合
余國福
[七年級下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計劃 (人教版七年級上冊)]相關(guān)文章：
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