主備人：王利霞 審核人：馬占龍 上課時(shí)間：
教學(xué)目標：
1、了解作者王安憶及小說(shuō)《長(cháng)恨歌》的梗概。
2、把握小說(shuō)中的主人公王琦瑤的性格特征。
3、初步了解小說(shuō)的“純敘述性的語(yǔ)言格調”和“陌生化語(yǔ)言的智慧”語(yǔ)言特色
教學(xué)重點(diǎn)：感受小說(shuō)的語(yǔ)言特色。
教學(xué)難點(diǎn)：理解小說(shuō)中對于“日�！迸c“歷史”的看法，通過(guò)“日�！眮�(lái)表現歷史的寫(xiě)法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
二、文本助讀
1.作者王安憶
王安憶，當代女作家，祖籍福建同安，1954年生于南京。1955年隨母茹志鵑遷居上海。1975年冬開(kāi)始發(fā)表作品，1980年發(fā)表成名作《雨，沙沙沙》。著(zhù)有小說(shuō)集《雨，沙沙沙》《王安憶中短篇小說(shuō)集》《尾聲》《流逝》《小鮑莊》，長(cháng)篇小說(shuō)《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《父系和母系的神話(huà)》《長(cháng)恨歌》，散文集《蒲公英》《母女漫游美利堅》（與茹志鵑合集），兒童文學(xué)作品集《黑黑白白》，論著(zhù)《心靈世界──王安憶小說(shuō)講稿》以及《乘火車(chē)去旅行》《王安憶自選集》等。其中《本次列車(chē)終點(diǎn)》獲1982年全國優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎，《流逝》和《小鮑莊》分獲全國優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎。
1995年，王安憶的《長(cháng)恨歌》在《鐘山》上連載，年底出版了單行本，很快引起評論界的注意，評論者認為王安憶的寫(xiě)作直承由張愛(ài)玲所開(kāi)啟的“海派”文學(xué)傳統；2000年《長(cháng)恨歌》獲第五屆“茅盾文學(xué)獎”，繼而在一項以“三城記”（上海、香港與臺北）來(lái)命名的出版計劃中，王安憶又成為“上�！钡拇匀�，這本寫(xiě)了一個(gè)好看的“上海故事”的《長(cháng)恨歌》，再次受到媒體與學(xué)界的垂青。人們不僅“在小說(shuō)中閱讀城市”，更是在關(guān)于“上�！边@座城市的想像和爭論中來(lái)閱讀這部小說(shuō)。
王安憶是一位著(zhù)述頗豐的當代女作家，其創(chuàng )作亦表現出多變的風(fēng)格。80年代的《小鮑莊》引領(lǐng)著(zhù)“尋根”文學(xué)的潮流，此后頗受爭議的“三戀”系列（《小城之戀》《荒山之戀》《錦繡谷之戀》），是屬于這一時(shí)期的“熱點(diǎn)”作品。幾經(jīng)轉型，90年代的王安憶開(kāi)始了她的“上海故事”系列，這在《長(cháng)恨歌》之前的實(shí)驗性小說(shuō)《紀實(shí)與虛構》中已初露端倪，此后又有《妹頭》《富萍》《上種紅菱下種藕》相繼問(wèn)世，關(guān)于“上�！钡臄⑹�，王安憶竟是一發(fā)不可收拾。
對作者及作品的評價(jià)：馬來(lái)西亞的《星洲日報》曾將“第一屆世界華文文學(xué)獎”授予王安憶，致詞給予《長(cháng)恨歌》較高的評價(jià)：“王安憶的《長(cháng)恨歌》，描寫(xiě)的不只是一座城市，而是將這座城市寫(xiě)成一個(gè)在歷史研究或個(gè)人經(jīng)驗上很難感受到的一種視野。這樣的大手筆，在目前的世界小說(shuō)界是非常罕見(jiàn)的，它可以說(shuō)是一部史詩(shī)�！�
2.《長(cháng)恨歌》故事梗概：
在王安憶的筆下，上海的弄堂也是有靈魂的，這靈魂也是一個(gè)少女的形象--王琦瑤。王琦瑤閉月羞花，著(zhù)陰丹士林藍的旗袍，身影裊裊，漆黑的額發(fā)掩一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。單看這些，王琦瑤與經(jīng)典戀愛(ài)故事中的女主人公沒(méi)有什么區別。但是別忘了，王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒，她的心是上海弄堂的心。如果讀者希望在王琦瑤身上，或者在《長(cháng)恨歌》里看到純粹的美，純粹的愛(ài)，那他免不了會(huì )失望的�！堕L(cháng)恨歌》里的一切都是現實(shí)的，而一切現實(shí)都是免不了要讓人失望的。
《長(cháng)恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季風(fēng)，有的是似肌膚之親般的性感的挨擠的上海弄堂，有的是帶陰沉氣息如云似霧的虛張聲勢的亂套流言。也有處于嘈雜混淆中如花蕾一樣純潔嬌嫩的閨閣，盛載的都是不可為人知的心事。還有把城市的真諦都透徹領(lǐng)悟的自由群鴿，它們在密匝的屋頂盤(pán)旋，帶著(zhù)劫后余生的目光哀怨地看這一片城市廢墟。 那是屬于上海的廢墟，上海夜夜笙歌，歌聲是帶著(zhù)形式般迫不得以帶歡慶的熱鬧，卻是沒(méi)有高山流水純粹清澈，在這廢墟里，裊裊娜娜的浮出一個(gè)清新雅致的影子，那是王琦瑤。 她是就典型的上海女兒，追逐潮流講究小情小調，平易近人，心比天高。若是出生不好，被虛榮牽著(zhù)鼻子走，都是要走上無(wú)奈的不歸路的。
小說(shuō)分三條清晰的線(xiàn)索：第一是王琦瑤的遭遇，從片廠(chǎng)拍戲到登上摩登雜志到舞會(huì )流連再到選舉上海小姐，把她推到一個(gè)前所未有的眾人羨慕吹捧的高度，這不是幸事，而是為她的悲劇奠下基礎。到這里是小說(shuō)的高峰，月以滿(mǎn)，則要虧，水到滿(mǎn)，則溢出。王琦瑤戲劇的榮耀開(kāi)始走下波路，在人們意味深長(cháng)的眼里約定俗成的成了交際花，勾三搭四，墮了胎，成了最卑微的女人。最后死于他殺。無(wú)人同情。
第二條線(xiàn)索是從王琦瑤的友情出發(fā)。從吳佩珍到蔣文麗到嚴家師母再到張永紅，這些友情不過(guò)如水般淡薄，各有各的利益計較，講不清道不明的各懷鬼胎，但彼此做了個(gè)寂寞途里的聊友也未嘗不可。
第三條線(xiàn)索是王琦瑤的愛(ài)情。從程先生到李主任到阿二到康明遜到薩特再到老克臘，王琦瑤并非多情也非濫情，而是生活所逼。一開(kāi)始，王琦瑤的生存意識是在愛(ài)情前面的；到有那么一剎那愛(ài)情的尾巴跳躍到她眼前，也是轉瞬即逝，留也留不住。憂(yōu)傷的纏綿，總是帶著(zhù)無(wú)可奈何的悲情，像隨時(shí)都要消逝般。
王琦瑤對程先生，既是明白他的一顆心全在自己身上，她高高在上，帶著(zhù)些許的驕傲，因為這墊底的驕傲。于是她不承諾�！安怀兄Z是一根細鋼絲，她是走鋼絲的人，技巧是第一，沉著(zhù)鎮靜也是第一�！蓖说阶詈�，還有個(gè)程先生。 她心安理得的這樣想。
命運的齒輪啟轉，慢慢為她踮起一層又一層的高度。她的心本是高的，只是受了現實(shí)的限制，這種矛盾終于在愛(ài)麗絲公寓里得到緩解--她當起了李主任的姨太太。名副其實(shí)的交際花，卻只能在暗無(wú)天日的等待中默默枯萎。她愛(ài)他，卻留不住他。這種愛(ài)是無(wú)端生出的被動(dòng)的回應，在寂寞的光影度過(guò)的。她說(shuō)：“我還不能走，我要留在這里等他，我要是走了，他倒回來(lái)了，那怎么辦？他要回來(lái)，見(jiàn)我不在，一定會(huì )怪我的�！苯K于，小女人的任性還是抵不住命運的無(wú)情宣判--李主任飛機失事。
到阿二，他只是懵懂少年。見(jiàn)著(zhù)她，把她當成了童話(huà)和向往。她是他一個(gè)繁華的夢(mèng)，真是是不愿醒來(lái)。但王琦瑤也沒(méi)放在心上，只隔著(zhù)一層曖昧。
情緣再流轉，王琦瑤由鄔橋重回到上海，當了注射護士，認識了康明遜和薩沙�？得鬟d和她是兩情相悅，卻是不能在一起，當有了孩子，康明遜又無(wú)法承當。王琦瑤不怪他，她想，她是很愛(ài)這個(gè)男人的，不愿他受委屈。她對他不僅是愛(ài)，還是體恤。于是她獨自承當。平安里的流言三傳四傳，王琦瑤不得不找來(lái)薩沙當墊背的孩子的父親。也是略施小技，卻也掩不過(guò)情場(chǎng)浪子薩沙的眼睛。最后他也離開(kāi)。
輪轉了一圈，還是又回到原點(diǎn)，遇到程先生，他無(wú)怨無(wú)悔地照顧她和她的孩子。王琦瑤心想，若是他提出，她也定是不會(huì )拒絕他；但程先生是君子，從不在她那里過(guò)夜。兩人都明白王琦瑤此刻對他只有恩沒(méi)有愛(ài)。他愛(ài)她，卻只能不告而別。到底是回不去了。
當年的王琦瑤有如白絹似的，后來(lái)漸漸寫(xiě)上字，字成了句，成了歷史。歷史沉淀得深，不過(guò)是漫天揚起的灰塵。那華麗的旗袍，抖落的不單是繁華似錦，還有的是抑制不住的落寞和惆悵。時(shí)間是最具有腐蝕力的，洗盡了鉛華，那奪目的榮耀，不過(guò)過(guò)眼云煙，留不住的風(fēng)景，竹藍打水一場(chǎng)空，到頭來(lái)，只�？諘绲奶摕o(wú)。人什么都沒(méi)有。
3.王琦瑤的人物形象：王琦瑤內在和外在有兩個(gè)顯著(zhù)的特征，那就是堅強與美麗。
王琦瑤的美“是有些家常的”，她身上體現的是一種“過(guò)日子的情調”，“不是戲劇化的，而是生活化的”，穿著(zhù)家常碎花布旗袍的王琦瑤最貼心可人。王琦瑤的美是對上海城市性特征最貼切的闡釋?zhuān)v有萬(wàn)種風(fēng)情、流光異彩，但是卻不是高不可攀的貴族式的，相反完全是平民化的，甚至有點(diǎn)俗，卻是可心的，反而很真實(shí)。正是這種形象，使得王琦瑤在上海小姐的選美比賽中脫穎而出，成為最“符合民意”的“三小姐”，給她的美麗帶來(lái)了一次最輝煌的評價(jià)。然而美麗帶給她的并不全是寵愛(ài)和眷顧，同時(shí)還有殘酷與悲哀。當時(shí)代風(fēng)云變幻，隨著(zhù)時(shí)代變遷的還有她失落的心境和老去的容顏，王琦瑤溫婉優(yōu)雅、氣質(zhì)出眾地生活在藏污納垢的平安里，平靜地等待著(zhù)心中所懷戀的昔日重來(lái)。然而當歷史進(jìn)入七八十年代，那久違的熟悉生活似乎又回來(lái)了的時(shí)候，雖說(shuō)“美人遲暮”，歲月的流逝還是在她美麗的臉龐刻上了時(shí)光的腳步，在這場(chǎng)似曾相識的盛宴面前，她成了旁觀(guān)者。美麗變成了她永遠的夢(mèng)。
讀《長(cháng)恨歌》我們能強烈地感受到，王琦瑤外表柔弱卻內心堅強。在她的一生中經(jīng)過(guò)幾次沒(méi)有結局的悲劇愛(ài)情，但是她在大起大落大喜大悲大開(kāi)大闔中依然頑強地走出一條生路，好像再大的困難到她那里都擋不住她優(yōu)雅地日復一日的生計，即使時(shí)代更迭變遷的天搖地撼在她那里也只不過(guò)是在鄔橋轉了一個(gè)彎，最終還是回歸平靜。時(shí)過(guò)境遷，王琦瑤依然做著(zhù)精細的家常菜，過(guò)著(zhù)用繁華舊夢(mèng)的殘片裝點(diǎn)寂寞的優(yōu)雅自足的生活。她的紅塵瑣事，她的喜怒哀樂(lè )，她的疲憊焦灼，都在一種“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”的大勇氣下慢慢消散，所以她能夠在劫難臨頭的時(shí)候安之若素，處之泰然�！霸诮�(jīng)歷過(guò)歷史的風(fēng)橫雨狂之后──她終于倒地死去了，在舊上海的尸骸上又生長(cháng)出一個(gè)嶄新的上�！�。王琦瑤又何嘗不是這樣，所謂“百折不撓”。
三、文本探究
1.基礎知識：給下列加點(diǎn)的字注音
嬗變 命運多舛 沉湎 舂 煤屑 泥淖 近在咫尺 弄堂 石臼 糥米
湮滅 狩獵 尸骸
2.整體感知：
速讀課文，本文節選的部分主要寫(xiě)了什么事情？出場(chǎng)的人物都有誰(shuí)？
3.具體探究：
①這屋子里的人們，總是在重復著(zhù)這樣的生活，作者通過(guò)哪些細節表現了他們怎么的生存狀態(tài)？（學(xué)生討論）
②作者不厭其煩地描寫(xiě)這些人生活的種種細節，又表現了怎樣的內在意義？
品味語(yǔ)言：
閱讀選文，你覺(jué)得本文的語(yǔ)言有怎樣的特點(diǎn)？哪些句子給你留下了深刻的印象？
小結語(yǔ)言特點(diǎn)：
1．純敘述性的語(yǔ)言格調
《長(cháng)恨歌》除了講了一個(gè)好故事外，另有一種引人入勝的魔力，那就是它的語(yǔ)言魅力�！堕L(cháng)恨歌》的敘述節奏相近，速度均勻，小說(shuō)描寫(xiě)世俗的生活細節繁密堆積，密不透風(fēng)的語(yǔ)言風(fēng)格讓人感到充裕與滿(mǎn)足。我們可以看到，作者往往只要有一個(gè)感覺(jué)或者細節的觸動(dòng)，密集的詞藻便蜂擁而來(lái)，好像詞句自身在分裂、繁殖，左右盤(pán)旋，雍容不迫，不可遏止。這使得情節的推進(jìn)十分緩慢，有時(shí)甚至“語(yǔ)言的空間代替了故事的進(jìn)度”。
然而，這種敘述又不是毫無(wú)節制任其漫溢的，面對紛繁蕪雜的日常生活，王安憶采取了一種具有概括力的理性敘述，避免造成嘮叨反復的文字堆砌，完成了眼花繚亂的細節背后的理性操作，顯示了其成熟的文字功力。這是難能可貴的，用王安憶自己的話(huà)說(shuō)是：“《長(cháng)恨歌》的敘事方式包括語(yǔ)言都是那種密不透風(fēng)的，而且要在長(cháng)篇中把一種韻味自始至終貫穿下來(lái)，很難�！比欢齾s做到了�！啊堕L(cháng)恨歌》的寫(xiě)作在我的創(chuàng )作生涯中達到了某種極至的狀態(tài)�！边@種“極至的狀態(tài)”可以理解為這種純粹的敘述性的語(yǔ)言格調。
2．陌生化語(yǔ)言的智慧
王安憶在《漂泊的語(yǔ)言》中對語(yǔ)言的“陌生化”有所解釋?zhuān)骸八^陌生化，就是對常規常識的偏離，造成語(yǔ)言理解和感受上的陌生感。在指稱(chēng)上，要使那些現實(shí)生活中為人們習以為常的東西化為一種具有新的意義、新的生命力的語(yǔ)言感覺(jué)；在語(yǔ)言結構上，要使那些日常語(yǔ)言中為人們司空見(jiàn)慣的語(yǔ)法規則化為一種具有新的形態(tài)、新的審美價(jià)值的語(yǔ)言藝術(shù)�！薄耙獙�(shí)現陌生化，不僅要有感受的‘新’、體驗的‘新’，還要有語(yǔ)言的‘新’，陌生化是以感受與體驗為基礎，以語(yǔ)言與修辭為手段�！眱H僅在課文節選的這幾段文字中，我們就可以充分地體驗到這種“陌生化”語(yǔ)言的智慧。
比如：“它不看遠，只看近，把時(shí)間掰開(kāi)揉碎了過(guò)的，是可以把短暫的人生延長(cháng)�！薄八麄円贿呎f(shuō)明天見(jiàn)，一邊心里不愿意今夜結束，明天再好，也是個(gè)未知未到。今夜就在眼前，抓一把則在手中�！边@兩個(gè)句子中，作者通過(guò)“掰開(kāi)揉碎”“抓一把則在手中”使抽象的時(shí)間達到一種具體化的呈現。又如：“暮色流進(jìn)窗戶(hù)，像是溫暖和稀薄的液體，一切都蒙上了一層膜�！本渲小澳荷迸c“流”的陌生搭配，把“暮色”比喻成液體，生動(dòng)地描繪了暮色漸漸降臨的過(guò)程。
四、課堂小結
五、課后回憶
李艷舉
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